18禁网站免费,成年人黄色视频网站,熟妇高潮一区二区在线播放,国产精品高潮呻吟AV

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 通用學(xué)習(xí)方法 > 課前預(yù)習(xí) > 威尼斯的小艇預(yù)習(xí)教案

威尼斯的小艇預(yù)習(xí)教案

時間: 素雯896 分享

威尼斯的小艇預(yù)習(xí)教案

  威尼斯的小艇這篇文章是同學(xué)們接下來即將學(xué)習(xí)的課文,那么這篇文章主要從哪些角度描寫威尼斯呢?一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的威尼斯的小艇預(yù)習(xí)教案,希望對您有用。

  威尼斯的小艇預(yù)習(xí)教案第一課時

  一、課文簡介

  課文通過介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇的重要作用,為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光。

  課文從“我”的所見所感入手,首先交待了小艇是威尼斯的主要的交通工具,接著詳細(xì)介紹了小艇獨特的構(gòu)造特點,然后講了船夫的高超駕駛技術(shù),最后說了小艇與人們的日常生活息息相關(guān)。

  二、相關(guān)鏈接

  1、馬克·吐溫:美國作家,原名薩繆爾·克里斯曼。馬克·吐溫是他的筆名,主要作品有《鍍金時代》《王子與貧兒》《哈里貝利·芬歷險記》等。

  2、威尼斯意大利的一座古城,位于歐洲亞得里亞海濱,周圍被海洋環(huán)繞,由118個島嶼組成,只有西北角一條長堤與大陸相通,有“水城”、“百島城”之稱。全城有117條縱橫交錯的大小河道,靠400多座橋梁把他們連結(jié)起來。威尼斯風(fēng)光秀美,古跡甚多,有120座哥特式、文藝復(fù)興式、巴羅克式大教堂,120座鐘樓,64座修道院,40座宮殿,是馳名全球的旅游勝地。威尼斯城熱鬧非凡,但城內(nèi)沒有汽車和自行車,也不見紅綠交通燈,小艇就是“公共汽車”。威尼斯的小艇威尼斯水城同樣聞名于世。

  三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1.學(xué)會本課8個生字和一個多音字,能正確讀寫生字新詞,能聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

  2.學(xué)習(xí)課文,了解課文從幾個方面介紹小艇的寫作方法,并以次為依據(jù)給課文分段。

  3.領(lǐng)會抓住事物特點寫的表達(dá)方法。

  4.了解威尼斯獨特地理風(fēng)貌、小艇的特點及它同威尼斯水城的關(guān)系,感受威尼斯的風(fēng)光美、小艇的形態(tài)美。

  四、學(xué)習(xí)重點提示:

  1、從幾個方面介紹事物的寫法;

  2、抓住事物特點描寫的方法。

  五、學(xué)習(xí)導(dǎo)向:

  1、初讀:整體感知

  (1)、掃除文字障礙:讀生字新詞,直到會讀為止;挑選難寫的生字寫一寫;隨文理解詞語,實在不理解的作上記號。

  (2)、整體感知,了解威尼斯和小艇。

  2、再讀:分清方面,分段練習(xí)

  (1)、仔細(xì)閱讀課文,思考:課文是從那幾個方面來介紹威尼斯的小艇的?(提示:比如說介紹一樣物品的文章,一般從它的外形、顏色、作用等方面來進行介紹,本文也是如此。)

  (2)、思考完畢后,參閱課文前的單元學(xué)習(xí)提示,看看自己想的和學(xué)習(xí)提示說的是否英雄所見略同。

  (3)、看看哪些自然段各是講其中的一個方面的,按事物的幾個方面給課文分段。(提示:第一自然段為第一段,第二至三段為第二段,第四段為第三段,第五至六自然段為第四段。)

  3、深讀:體會寫法

  (1)、第一段:小艇是威尼斯重要的交通工具。

  抓住“等于街頭的汽車”體會小艇在威尼斯的重要性。

  (2)小艇的外形和坐在船艙里的感覺。

  A、讀第二自然段,對照課文內(nèi)容和插圖,畫一畫小艇的外形,再對照課文的描寫,看看自己畫得合適嗎?

  B、你覺得威尼斯的小艇和一般的小艇相比有什么特點?課文是怎樣寫出小艇外形的特點的?(提示:比作獨木船——長、窄、深;比作新月——兩頭翹起;比作蛇——輕巧靈活。)

  C、坐在船艙里的感覺怎樣,你是從哪里看出來的?

  (3)、船夫的駕駛技術(shù)特別好。

  A、這應(yīng)該是一個先總起后分述的段,劃一劃總起句,看看那個詞語集中地寫出了船夫的駕駛技術(shù)特別好?(操縱自如)

  B、課文是從那幾個方面來寫船夫的駕駛技術(shù)的?讀一讀,填一填。

  在什么情況下船夫能怎么樣說明什么

  (提示:河上行船速度極快的時候——操縱自如,不手忙腳亂;急駛的時候——能夠拐彎;擁擠的時候——能夠擠進擠出;極險極窄的地方——能夠穿過去。說明船夫的駕駛技術(shù)特別好。)

  D、寫“建筑物飛快地往后倒退”、“我們的眼睛忙極了”用我們的感受側(cè)面襯托了船夫的駕駛技術(shù)高超。

  (4)、威尼斯人的生活、工作離不開小艇。

  A、讀這一段,填表。

  什么人坐著小艇去干什么說明什么

  (提示:商人——做生意;年輕的婦女——高聲談笑;小孩子——到郊外呼吸新鮮空氣;老人——去教堂做禱告;看戲的人們——回家…………說明威尼斯的人們的工作和生活都離不開小艇。)

  B、學(xué)了第四自然段末尾的側(cè)面描寫,你應(yīng)該明白課文最后威尼斯安靜的夜景起什么作用了吧?(提示:小艇動,則威尼斯熱鬧;小艇停,則威尼斯靜寂。既寫出了威尼斯美麗、富有詩意的夜景,又襯托出小艇對威尼斯的重要性,說明威尼斯人的工作、生活離不開小艇)

  (5)朗讀指導(dǎo)。

  這篇課文語言優(yōu)美,瑯瑯上口。第二自然段,描寫小艇的樣子,讀時應(yīng)抓住幾個關(guān)鍵詞:長、窄、深、翹起、輕快靈活。這幾個詞應(yīng)讀得重一些,才能將小艇的樣子活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來。朗讀“船夫的技術(shù)特別好”一段時,要注意讀好幾個關(guān)聯(lián)詞“不管……總能……總能……而且……還能……”,讀的稍重一些,語速稍快一些,一氣呵成,這樣才能表現(xiàn)出船速之快,以及船夫操縱自如的高超技術(shù)。在讀最后一段“水面上漸漸沉寂……”語速應(yīng)慢下來,與前面喧鬧形成對比,表現(xiàn)威尼斯夜之寧靜,從而進一步反映出小艇與人們生活的密切關(guān)系。小艇停了,人們、威尼斯也睡了。

2592667