最有效的初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
最有效的初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
對(duì)于初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，并沒(méi)有什么固定的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有一套學(xué)習(xí)方法是萬(wàn)能的，只要適合自己的方法才是好的，為了幫助同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以幫到你!
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
一、單詞記憶是關(guān)鍵
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)歷來(lái)都是把單詞看作是重點(diǎn)的。如果將英語(yǔ)比作為一座摩天大樓的話，那么同學(xué)們所學(xué)習(xí)的單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦，如果沒(méi)有磚瓦這些基礎(chǔ)的話，同學(xué)們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以同學(xué)們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。單詞是基礎(chǔ)，所以同學(xué)們要多學(xué)習(xí)，多記憶，多背誦單詞。
而在記憶單詞的時(shí)候，同學(xué)們也不要死記硬背，同學(xué)們可以通過(guò)一些好的單詞記憶的方法，或是通過(guò)單詞的讀音，或是通過(guò)單詞的字母，總而言之，是運(yùn)用自己的大腦，用最為方便的方式來(lái)記憶單詞。提高學(xué)習(xí)的效率，而且在記憶單詞的時(shí)候，也不一定是要專門拿出大量的時(shí)間來(lái)做單詞的記憶，很多的同學(xué)在專門背誦單詞的時(shí)候，也不一定能夠記住很多，效率不是很高，同學(xué)們可以通過(guò)下課的幾分鐘，或是在坐車的時(shí)候，或是在刷牙的是，就專門背誦幾個(gè)單詞，這樣伶仃的幾個(gè)單詞累積起來(lái)，絕對(duì)可以讓同學(xué)們構(gòu)造出非?？捎^的單詞數(shù)量。
單詞也不能夠獨(dú)立的存在，獨(dú)立存在的單詞很容易被忘記，所以同學(xué)們?cè)诒痴b的時(shí)候，最好能夠背誦句子，背誦課文，這樣同學(xué)們是一舉多得，既可以背誦單詞，還能夠擁有更多的英語(yǔ)的累計(jì)，記住很多的句子。這對(duì)于提高同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jī)都是很有幫助的。
二、語(yǔ)法基礎(chǔ)要打好
初中英語(yǔ)是為同學(xué)們以后英語(yǔ)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的，上面已經(jīng)提到了，單詞是作為最為基礎(chǔ)的存在。而語(yǔ)法同樣也是初中英語(yǔ)之中的基礎(chǔ)。初中英語(yǔ)的語(yǔ)法學(xué)好了，同學(xué)們?nèi)蘸笥⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)就會(huì)十分輕松。而且初中英語(yǔ)之中，同學(xué)們學(xué)習(xí)較多的就是詞法，而不是句法，因?yàn)樵~法是英語(yǔ)之中較為簡(jiǎn)單的，有些同學(xué)是才剛剛接觸英語(yǔ)不久，而中考是面對(duì)大多數(shù)的同學(xué)的，所以中考的考察的重點(diǎn)就是詞法。而同學(xué)們所涉及到的句法都是較為簡(jiǎn)單的。
初中英語(yǔ)中所涉及到較多的就是詞法，而詞法對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常容易的。但是詞法雖然簡(jiǎn)單，內(nèi)容卻是不少。英語(yǔ)之中有十大詞類，而這些詞類都需要同學(xué)們?cè)诔踔心軌蛘莆铡Ｕ莆諉卧~的詞性之后，同學(xué)們才能夠合理的編排單詞在句子之中的位置，才能夠造出完整沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤的句子。所以詞法對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)還是較為重要。需要同學(xué)們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)詞法也是非常的簡(jiǎn)單，同學(xué)們只要能夠認(rèn)真聽(tīng)講，做幾道典型的例題，就能夠完全掌握英語(yǔ)之中的詞法。
三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要練習(xí)
同學(xué)們?cè)诔踔兴鶎W(xué)習(xí)的英語(yǔ)書(shū)還是比較難的，其中涉及的很多的知識(shí)點(diǎn)都是在高中的時(shí)候，老師們才能夠講解的，但是既然在初中的教材之中出現(xiàn)了，同學(xué)們也就要能夠掌握，學(xué)好這些內(nèi)容。學(xué)習(xí)英語(yǔ)有一種非常簡(jiǎn)單的方式，就是背誦課文，因?yàn)楝F(xiàn)在教材之中的文章都是老師們精挑細(xì)選出來(lái)的，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)還是非常有益的，所以同學(xué)們一定要能夠仔細(xì)的閱讀，做好這個(gè)閱讀的工作，另外如果是要求背誦的文章，就一定要能夠背誦下來(lái)。
背誦英語(yǔ)的文章對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常的有益。因?yàn)楸痴b文章不僅可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的單詞，還會(huì)讓同學(xué)們掌握其中很多的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。背誦對(duì)于提高同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jī)很有幫助，而且背誦文章還會(huì)為同學(xué)們以后英語(yǔ)的寫(xiě)作打下很好的基礎(chǔ)。漢語(yǔ)之中有一句話是“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。”而英語(yǔ)之中同樣是這個(gè)道理，同學(xué)們背誦的多了，知道的多了，在寫(xiě)作的時(shí)候也就能夠信手拈來(lái)，妙筆生花。
背誦英語(yǔ)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)也并不是什么難事，同學(xué)們可以在背誦英語(yǔ)之中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，通過(guò)背誦可以記住單詞，記住句子結(jié)構(gòu)，在以后寫(xiě)作之中或是其他的關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)之中都可以用得到，所以說(shuō)背誦英語(yǔ)對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常有效的學(xué)習(xí)方式。同學(xué)們?cè)趧傞_(kāi)始背誦的時(shí)候可以挑選一些簡(jiǎn)單并且非常的短的文章來(lái)背誦，這樣有利于培養(yǎng)同學(xué)們的自信心，而在對(duì)于背誦有一定的經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，同學(xué)們就要開(kāi)始逐漸增加背誦的難度，一定要把握好這個(gè)難度的尺度，不能一下子就太難了， 太難了的話，同學(xué)們會(huì)一下子適應(yīng)不了，從而影響到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，而過(guò)于簡(jiǎn)單的話，起不到鍛煉提升的作用，所以同學(xué)們?cè)诒痴b的時(shí)候一定要精挑細(xì)選，結(jié)合興趣而來(lái)。
初中英語(yǔ)有很多的知識(shí)點(diǎn)，但是這些知識(shí)點(diǎn)都不是很難以理解，可以說(shuō)，初中英語(yǔ)并不是一個(gè)較難的科目，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)并不費(fèi)勁，同學(xué)們只要能夠認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。而且英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言，需要同學(xué)們的大量閱讀，所以同學(xué)們一定要能夠把握說(shuō)英語(yǔ)，讀英語(yǔ)的每個(gè)機(jī)會(huì)，這樣才能夠在英語(yǔ)之中突飛猛進(jìn)，獲得更好的成績(jī)。
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)建議
1、每天要堅(jiān)持聽(tīng)錄音、跟讀初三的英語(yǔ)課文，在聽(tīng)讀過(guò)程中留意單詞拼寫(xiě)、重點(diǎn)詞匯與句型以及需要掌握的語(yǔ)言點(diǎn)，從而進(jìn)一步落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。
2、花一些時(shí)間整理中考模擬卷和糾錯(cuò)本，幫助自己查漏補(bǔ)缺、溫故知新，從而達(dá)到有效復(fù)習(xí)的目的。同時(shí)盡可能利用你的周圍資源，如請(qǐng)同學(xué)和老師來(lái)幫你答疑解惑。
3、適當(dāng)?shù)亟o自己增加一些中考模擬題的練習(xí)，但在做題的過(guò)程中應(yīng)避免偏題和怪題。完型填空和閱讀理解每天堅(jiān)持做1—2篇，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。良好的語(yǔ)感的養(yǎng)成對(duì)英語(yǔ)解題是很有用的。
4、在最后的復(fù)習(xí)階段要提醒自己注重解題技巧。比如選擇題應(yīng)采用排除法等進(jìn)行解答，以便確保準(zhǔn)確率。
5、平時(shí)應(yīng)多看一些范文。比如：報(bào)紙中的作文題，都會(huì)有范文提供，這些范文都應(yīng)看一下，尤其要注意文中承前啟后的句子，把這些句子正確的用在自己的作文中，得分就會(huì)高很多。平時(shí)作文的得分在10分以下的，自己應(yīng)該多練，并請(qǐng)老師給你面批，這樣進(jìn)步會(huì)很快。
6、臨近中考時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)越來(lái)越擔(dān)心到時(shí)候能否考好，所以也往往容易急躁和焦慮。作為家長(zhǎng)很有必要幫助自己和孩子調(diào)整好心態(tài)。只有這樣，學(xué)生在中考的考場(chǎng)上才能無(wú)所畏懼，信心百倍，最大限度地發(fā)揮自己的能力。
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧
1.征服聽(tīng)力
雖然近些年呼和浩特市中考英語(yǔ)取消聽(tīng)力考試，高考也淡化聽(tīng)力考核,但是聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先仍然是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。英語(yǔ)語(yǔ)感的形成就是在聽(tīng)說(shuō)的基礎(chǔ)上構(gòu)建的。
(1)用聽(tīng)和說(shuō)兩條“腿”來(lái)練習(xí)聽(tīng)力
當(dāng)你拼命地練習(xí)聽(tīng)力時(shí)，你實(shí)際只運(yùn)用了“聽(tīng)”這條腿，卻把另一條腿固定在了地上。在這種情況下，無(wú)論你如何拼命的“聽(tīng)”，你的能力也不會(huì)有太大提高。因此，提高英語(yǔ)聽(tīng)力最有效的方法就是——邊聽(tīng)邊說(shuō)，聽(tīng)力和口語(yǔ)一起練習(xí)。把聽(tīng)到的語(yǔ)段復(fù)述出來(lái)或者用自己的理解轉(zhuǎn)述出來(lái)，這對(duì)聽(tīng)力練習(xí)是很好的輔助。
(2)著眼于整句話，別跟個(gè)別單詞“較勁”
不和聽(tīng)不懂的單詞“較勁”，而著眼于整句話、整段話的理解，這是英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)的最理想境界。通過(guò)對(duì)整體的理解和把握再去推敲、琢磨細(xì)節(jié)，才能主次分明，達(dá)到聽(tīng)力訓(xùn)練的最佳效果。這點(diǎn)建議也適用于閱讀理解訓(xùn)練。
(3)丟開(kāi)“拐杖”，大膽去聽(tīng)
在做聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)，如果你一邊用手指著書(shū)本上的單詞一邊聽(tīng)，這就如同一個(gè)兩腿健全的人柱著一根拐杖。突然之間多了一條“腿”，也許剛開(kāi)始你會(huì)覺(jué)得很舒服、很省力，但長(zhǎng)久如此，你很容易就會(huì)對(duì)這根“拐杖”產(chǎn)生依賴性，從而促使你兩腿的功能逐漸退化。我們最需要做的就是靜下心來(lái)，不厭其煩的去聽(tīng)。同時(shí)聯(lián)系話題背景和上下文，已達(dá)到理解聽(tīng)力材料的目的。
2.提升閱讀
英語(yǔ)閱讀類題型在各類英語(yǔ)考試中都是重中之重，因?yàn)樗梢杂米钪苯雍?jiǎn)潔的方式考察學(xué)生的語(yǔ)言理解和運(yùn)用能力。因此，科學(xué)閱讀方法的養(yǎng)成很重要。
(1)不要遇到生詞就查字典，而要學(xué)會(huì)猜詞
實(shí)際上，在英語(yǔ)文章中，并不是所有詞的功能都是相同的。有些詞擔(dān)負(fù)著傳達(dá)主要信息的功能，而有些詞主要起連貫語(yǔ)言的作用，或者它們對(duì)傳達(dá)信息根本不起作用。所以，遇到生詞不要查字典，而是要根據(jù)上下文語(yǔ)境去猜測(cè)它們的意思。
(2)不要用手指著文章逐詞逐句去閱讀，而要快速無(wú)聲地讀
“指讀法”一是容易使你與那些生詞“較勁”，二是會(huì)分散你的注意力、不利于你把握文章的重點(diǎn)。最科學(xué)的閱讀方法就是——快速無(wú)聲地閱讀，根據(jù)不同題型和題目的要求運(yùn)用：掃讀法、跳讀法或略讀法。
(3)不要為了單詞、語(yǔ)法去閱讀，而是為了培養(yǎng)語(yǔ)感。
進(jìn)行英語(yǔ)閱讀，是為了培養(yǎng)自己的英語(yǔ)語(yǔ)感并在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用詞匯。要想擁有良好的英語(yǔ)語(yǔ)感，我們必須摒棄一種錯(cuò)誤的閱讀目的，那就是為了豐富自己的詞匯量或掌握更多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)去閱讀。
這次我們只簡(jiǎn)單談?wù)劼?tīng)力和閱讀訓(xùn)練的幾點(diǎn)建議。今后我們?cè)購(gòu)膶?xiě)作、詞匯和語(yǔ)法學(xué)習(xí)等方面給孩子們一些好的學(xué)習(xí)方法。
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