高中怎樣學(xué)數(shù)學(xué)具體方法有哪些
高中怎樣學(xué)數(shù)學(xué)具體方法有哪些
高中數(shù)學(xué)相對(duì)于初中數(shù)學(xué)，其難度是增大了很多，想要學(xué)好高中數(shù)學(xué)沒有好的學(xué)習(xí)方法很難學(xué)好。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，希望可以幫到你!
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
高一，你去到高中，剛開始一兩周學(xué)習(xí)的內(nèi)容或許你會(huì)覺得很簡(jiǎn)單，但之后的學(xué)習(xí)就不一樣了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多地方是你無法理解，為何要這樣子去解題，這樣的思維只是聽老師講，你是無法領(lǐng)悟的，所以，平時(shí)的練習(xí)千萬不能偷懶，不然，你會(huì)跟不上老師的節(jié)奏的。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我們都知道是一環(huán)扣一環(huán)的，而高中更是一個(gè)模塊一個(gè)模塊的，高中的數(shù)學(xué)不想初中那樣，你以前沒聽到就是沒聽到，而且必修之間的聯(lián)系是比較少的，所以，在遇到瓶頸時(shí)一定要解決，否則，你只能等到高三，一輪復(fù)習(xí)老師才會(huì)重講該內(nèi)容，如果，是一兩個(gè)還好，要是很多的話你高三的節(jié)奏將是很緩慢的。你的高考結(jié)果，你和你中的果是有關(guān)聯(lián)的。
數(shù)學(xué)，選填是比較簡(jiǎn)單的，一般而言只能錯(cuò)一個(gè)，所以平時(shí)就要對(duì)自己有如此高的要求才可以，但要維持此正確率就只有通過平時(shí)不斷的練習(xí)，熟能生巧就是如此。
影響這數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的高低還有一點(diǎn)就是時(shí)間，如果你平時(shí)認(rèn)真聽講，對(duì)于較難的題目又有專研，我想自要給你時(shí)間你一定可以完成試卷的，但是，高考是有時(shí)間限定的，因此，我們?cè)谄綍r(shí)做題就要規(guī)劃好自己的做題時(shí)間，每個(gè)人的情況不一樣，小編在這就不給大家我的時(shí)間咯。
還有一點(diǎn)，就是時(shí)間的規(guī)劃，不是按題目來劃分的，每個(gè)人的實(shí)際情況都不一樣的，就是每個(gè)人對(duì)自己的要求不一樣，成績(jī)中等的同學(xué)就可以放棄后面一兩題的最后一問，留足時(shí)間，確保自己前面的題目沒失誤，使自己的分?jǐn)?shù)最大化，這才是科學(xué)規(guī)劃的。
數(shù)學(xué)的選填，絕對(duì)不能留到后面才做，寧可劉多3分鐘去思考，因?yàn)檫@一個(gè)空就是5分，到最后時(shí)間不怎么足，你會(huì)神經(jīng)緊繃，到時(shí)錯(cuò)誤率就會(huì)大大提高，這是小編的個(gè)人感想，供你們借鑒，或許你們心態(tài)好也可以留著后面做!
高三，復(fù)習(xí)的時(shí)候，一般而言就是不斷做題，但小編還是建議下大家在寒假的時(shí)候把書本過一遍，這樣會(huì)讓你對(duì)于一些基礎(chǔ)知識(shí)有深刻印象。這是潛移默化額影響，至于為什么只有你做題才會(huì)感覺出來的。
學(xué)好高中數(shù)學(xué)的幾個(gè)好習(xí)慣
一、堅(jiān)持研讀教材
常有一些同學(xué)重視聽講，卻不愛讀書，甚至輕視教材，即使閱讀教材，也只看“黑體字”，這是要不得的。教材是眾多頂級(jí)專家的心血，是最基礎(chǔ)也是最好的學(xué)習(xí)資料，通過研讀教材，可以更好了解數(shù)學(xué)知識(shí)的來龍去脈、理解其深刻內(nèi)涵;閱讀教材，還是提高數(shù)學(xué)閱讀能力，發(fā)展數(shù)學(xué)思維的基本方法。
二、做好數(shù)學(xué)筆記
高中數(shù)學(xué)課堂內(nèi)容多，不少是教師對(duì)教材內(nèi)容的拓展，有些教學(xué)內(nèi)容難度大，學(xué)生課堂上只是“聽得懂”，卻未必“真掌握”。這就需要同學(xué)堅(jiān)持做好數(shù)學(xué)筆記
這里強(qiáng)調(diào)的是做筆記，而不是抄筆記、記筆記。
做好筆記，最關(guān)鍵就是要有自己的思考，好的筆記是根據(jù)自己的課堂學(xué)習(xí)情況而做的課堂記錄，主要內(nèi)容應(yīng)包括課堂上沒懂需要課后解決的內(nèi)容，課堂上半懂需要課后再思考鞏固的內(nèi)容，蘊(yùn)含豐富數(shù)學(xué)思想方法的核心例題等。
三、記牢必要的數(shù)學(xué)公式
有一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)：記公式很無趣也不重要，平時(shí)不用記而考試前再記。
考試不會(huì)直接考察數(shù)學(xué)公式的記憶，而是有更高的要求，主要考察學(xué)生運(yùn)用公式解決問題的能力，常常需要對(duì)公式逆用、變用，甚至需要在陌生的問題情境中聯(lián)想公式，靈活運(yùn)用公式。如果公式都記不得，就談不上熟悉，不熟悉如何用得好?
當(dāng)然，記公式絕不是死記硬背，而是通過理解和運(yùn)用來熟練記憶。
四、準(zhǔn)備好草稿紙
準(zhǔn)備好草稿紙，看似小事，其實(shí)非常重要。
有的同學(xué)從來不用專門的草稿紙，演算時(shí)再隨手拈來，一張破紙片能湊合，作業(yè)本上撕一張可對(duì)付，甚至在教材空白處也能將就。
這是極其有害的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如此隨意和對(duì)付，首先反映了一種不認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，也很難培養(yǎng)科學(xué)規(guī)劃、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的解題習(xí)慣。
五、愛上思考
問題是數(shù)學(xué)的心臟，思考是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的靈魂，也是學(xué)好數(shù)學(xué)最需要的習(xí)慣。
“冰冷的外表，火熱的思考”，是對(duì)數(shù)學(xué)的生動(dòng)描述。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)如果離開思考，只是記概念和公式，靠套題型進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，那么數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將成為一種苦役，毫無任何樂趣可言，更不會(huì)取得好的成績(jī)。
思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的本質(zhì)來源，思考的越多越深刻，學(xué)習(xí)的質(zhì)量越高，越能源源不斷感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。也可以說，越善于思考，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越輕。
高中數(shù)學(xué)解題方法
理解問題是解題思維活動(dòng)的開始。
轉(zhuǎn)換問題是解題思維活動(dòng)的核心，是探索解題方向和途徑的積極的嘗試發(fā)現(xiàn)過程，是思維策略的選擇和調(diào)整過程。
計(jì)劃實(shí)施是解決問題過程的實(shí)現(xiàn)，它包含著一系列基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的靈活運(yùn)用和思維過程的具體表達(dá)，是解題思維活動(dòng)的重要組成部分。
反思問題往往容易為人們所忽視，它是發(fā)展數(shù)學(xué)思維的一個(gè)重要方面，是一個(gè)思維活動(dòng)過程的結(jié)束包含另一個(gè)新的思維活動(dòng)過程的開始。
《高中數(shù)學(xué)考點(diǎn)題型與解題方法》一書的學(xué)習(xí)可以對(duì)高考題型有一個(gè)明確的解題思路，能夠掌握解題方法和答題技巧，讓學(xué)生見到數(shù)學(xué)題不再犯怵，而是能下手去做題，能高效率的成功解題。
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