家長應(yīng)該怎樣教小孩學(xué)英語
英語正在成為與國際接軌的重要橋梁，所以許多父母都為寶寶學(xué)習(xí)英語上花了不少心思，想盡辦法教孩子學(xué)習(xí)英語。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的家長教小孩學(xué)英語的方法，希望可以幫到你!
家長教小孩學(xué)英語的方法
一, 實物獎勵法。教幼兒學(xué)英語時，對某節(jié)課的內(nèi)容，比如動物的英文名稱等，學(xué)完之后對記得好、學(xué)得快的學(xué)生發(fā)放動漫粘畫，以激勵他們繼續(xù)努力。這樣孩子都會爭相去記單詞、學(xué)英語。此方法要注意在實施過程中每個孩子都要兼顧，都要發(fā)到粘畫，不要漏下某個孩子，否則很打擊他的積極性和學(xué)習(xí)的興趣。
二，游戲法。愛玩是孩子的天性，在玩中學(xué)習(xí)可以大大提高學(xué)習(xí)興趣。學(xué)英語亦是如此，有時孩子感覺英語枯燥乏味?？梢岳糜螒虻姆椒ń趟麄儗W(xué)習(xí)，比如水果接力游戲，把真實的水果果籃放在前面，孩子站成一排，老師先把蘋果給第一個小朋友，讓他說出蘋果的英文名稱，接著傳給后一個孩子，也讓他說出英語。如果有人說錯了，就不能吃蘋果了。這樣孩子積極性都比較高，也會盡力去記住英語單詞。
三, 情景教學(xué)法。情景教學(xué)法是指教育者在教學(xué)過程中有目的地引入或創(chuàng)設(shè)具有一定感情色彩的、形象生動的場景，引導(dǎo)學(xué)生在情景中體驗語言，以幫助他們學(xué)習(xí)，并使學(xué)生的心理機能得到發(fā)展。運用此教學(xué)法的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)輕松愉快的情景，使學(xué)生興致勃勃地主動學(xué)習(xí)英語，并學(xué)會將知識向不同的情境遷移。
四，直觀形象法。利用和借助實物、圖片、模型、標本、動作、語言和電教手段等進行具體形象教孩子學(xué)英語。該方法符合兒童形象思維發(fā)達的特點，有利于他們對語言形成清晰、明確的溉念。在教學(xué)中，教育者可以為學(xué)生提供多種刺激，讓學(xué)生運用多種感官參與活動，從不同角度多方位地感知和理解所學(xué)內(nèi)容。
五, 比賽法。孩子天生要強好動，因此通過比賽可以讓孩子進一步加大學(xué)習(xí)勁頭，爭著去記單詞、讀句子、學(xué)英語。比如，讓孩子學(xué)記蔬菜單詞，在3分鐘時間里，誰準確說出英語蔬菜單詞最多，誰就能得到更多的小紅花。
家長教小孩學(xué)英語的技巧
不斷地反復(fù)單詞或慣用句
不斷地重復(fù)同樣的單詞或慣用句給孩子聽,讓他們的耳朵漸漸地熟悉這些音節(jié),他們自然而然就會開口說。另外,要強調(diào)一點,錄音帶或錄影帶雖然發(fā)音正確,但畢竟是經(jīng)由機器發(fā)出來的聲音,千萬不要因為一時懶惰,或覺得錄音帶錄影帶發(fā)音正確,就只讓孩子聽機械發(fā)出的聲音。要記住:語言是“活”的,惟有注入感情所發(fā)出的聲音,才有意義。否則發(fā)音再正確,也與機械人沒有兩樣。
先“聽”再“說”很重要
我們必須承認“天分”重要。但是后天的調(diào)教,也可以改變或補足一個人生下來不足的部分。語言的學(xué)習(xí),部分靠與生俱來的天賦,另一部分就是靠后天教育培養(yǎng)。只要家長愿意投注心力,就算再沒有天分的孩子,也有機會說上一口流利的英語。所以,只要讓孩子熟悉英語的腔調(diào)、音節(jié),他們就自然會開口說。
邊玩邊學(xué)邊唱邊學(xué)
既然學(xué)習(xí)語言是一種“enjoy”,那么就邊玩邊學(xué)吧!不然,邊唱邊學(xué)也很不錯。
字母卡與單詞卡的運用
“字母卡”與“單詞卡”的運用,在語言學(xué)習(xí)里是很普遍、也很實用的教具。一般來說,我們不堅持學(xué)齡前的小朋友一定要拿筆寫字。不寫字也沒什么關(guān)系,但至少要“認字”。比如準備單詞卡(最好配合圖片)和字母卡各一套,一天教五個單詞或字母,等課程結(jié)束后,就可以將卡片拿來玩游戲。家長也可從通過玩游戲來確定孩子的學(xué)習(xí)效果。
家長教小孩學(xué)英語的注意事項
1.學(xué)會耐心的對待孩子。教孩子語言的第一件事情就是你應(yīng)該學(xué)會把你自己放低到孩子的年齡去。簡而言之，你的理解程度和心態(tài)應(yīng)該在孩子的那個年齡上。兒童和成人的大腦是不一樣的——這不僅僅體現(xiàn)在尺寸不同，運行方式也是不同的。所以當(dāng)你教孩子的時候，應(yīng)該把速度放慢。你嘗試教孩子一大段話然后讓他們再背給你聽這其實是很容易的，但是這只是模仿。孩子們能夠簡單重復(fù)你的話，但是卻不知道是什么意思。
2.從最基本的東西開始教起。你可以從字母、顏色、動物、物體以及稱謂(爸爸、媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、叔叔等等)等教起。最好的方法就是買一些動物玩具或者是動物的圖片來教孩子這些動物的名稱。
3.玩文字游戲是一個很好的幫助孩子記憶單詞的方式。有一個很有趣的游戲就是你可以將動物玩具藏起來，或者是隨機選擇房間中你已經(jīng)教過他們的東西，讓他們把東西拿過來。
4.有時你可能會覺得很沮喪，因為當(dāng)你問孩子一些東西的時候，他們可能已經(jīng)不記得了。孩子越小，越容易忘記你昨天教過他們的東西。所以這一階段孩子的學(xué)習(xí)重在重復(fù)。你不需要做很多，一旦孩子能夠成功說出東西的名字或者是能帶來你讓他們拿來的東西，你就可以帶孩子進行下一個階段的學(xué)習(xí)。
5.一旦孩子掌握了一定的詞匯量，你就可以教他們一些簡單的短語。這時你就可以教他們?nèi)绾巫x(這一點也可以在剛開始的時候做)也可以教他們?nèi)绾握f。最好從簡單的短語開始教起，然后一步步的加深。這時你可以和孩子進行一個簡單的對話。孩子學(xué)會用第二種語言和你交流比起只在用的時候才使用語言好多了。即使他們只與你用第二語言交流，也會使孩子很好的記住如何使用。
6.幫助孩子學(xué)會他們不知道的新單詞，你也可以教孩子讀一些詩或者是歇后語，讓他們感受語言的魅力。
7.變得社會化。孩子學(xué)習(xí)語言的方法之一是多和也懂得這種語言的人相處，這能夠促進良好的說話技能。
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