18禁网站免费,成年人黄色视频网站,熟妇高潮一区二区在线播放,国产精品高潮呻吟AV

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 通用學(xué)習(xí)方法 > 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) > 短文兩篇答謝中書書記承天寺夜游賞析

短文兩篇答謝中書書記承天寺夜游賞析

時(shí)間: 慧珍791 分享

短文兩篇答謝中書書記承天寺夜游賞析

  想必我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代都學(xué)習(xí)過《答謝中書書》《記承天寺夜游》這兩篇短文,想必大家對(duì)這兩篇課文的印象非常深刻。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的短文兩篇《答謝中書書》《記承天寺夜游》賞析,歡迎閱讀!

  答謝中書書原文

  山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。

  答謝中書書翻譯

  山川景色的美麗,自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端,明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映。青蔥的林木,翠綠的竹叢,一年四季都有。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候,聽到猿猴長(zhǎng)嘯,鳥雀亂鳴;夕陽快要落山的時(shí)候,潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。 自從南朝的謝靈運(yùn)以來,就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。

  答謝中書書賞析

  山川之美,古來共談。(山川景色的美麗,自古以來就是文人雅士共同贊嘆的啊。)[這一句為第一層,以感慨發(fā)端,總領(lǐng)全文。從古至今,以“共談”概說人人皆愛,以“美”點(diǎn)明全文中心。作者正是將謝中書當(dāng)作能夠談山論水的朋友,同時(shí)也期望與古往今來的林泉高士相比肩。]高峰入云,清流見底。(巍峨的山峰聳入云端,明凈的溪流清澈見底。)[極力描寫山之高,水之凈,用筆洗練,寥寥八字,就寫出仰視與俯視兩種視角,白云高山流水三重風(fēng)物,水的動(dòng)勢(shì)給山增加了活力,山的倒影給水鋪上了異彩,山、水相映成趣,創(chuàng)造出一個(gè)清新雅靜的美好境界。]兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。(兩岸的石壁五彩斑斕,交相輝映。青蔥的林木,翠綠的竹叢,四季長(zhǎng)存。五色,古代以青、黃、黑、白、赤為五色。交輝,交相輝映。四時(shí),四季。)[此句用平遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)的視角寫極目遠(yuǎn)眺所見。石巖壁立千仞,五色爭(zhēng)輝,眾彩紛呈,加之又有青林翠竹間雜其中,就如五彩錦緞上綴以碧玉翡翠,頓成奇觀。兩岸猶如懸著兩幅錦幛,上有藍(lán)天作背景,下有流水作襯托,且倒影入清流,景象更加絢麗動(dòng)人。]曉霧將歇,猿鳥亂鳴。夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。(清晨的薄霧將要消散時(shí),傳來了猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲;夕陽快要落山時(shí),水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。歇,消散。)[此句描寫了晨昏變化之美。早晨,先是白霧繚繞,繼而是如絮如帶,再而是似煙似縷,最后不見霧紗,只見晨曦,猿啼鳥鳴,眾音齊會(huì),生機(jī)勃勃。傍晚,紅日西沉,暮靄罩山,飛鳥入林,猿猴息樹,山色蒼茫,這時(shí)原來潛游水底的魚躍出水面,靜中見動(dòng),寂中現(xiàn)響,別具意趣。晨景熱烈歡悅,暮象清靜幽寂,給人以不同的美的感受。][以上二至五句為第二層,作者選取有代表性的景物,以清峻的筆觸具體描繪了秀美的山川景色。]實(shí)是欲界之仙都。(實(shí)在是神仙生活的美好世界。欲界,人間。)自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。(自從謝靈運(yùn)以來,就再也沒有人能夠欣賞山川景物的妙處了??禈罚改铣剿娙酥x靈運(yùn)。與(yù),參與,這里指欣賞。)[此句感慨自從謝靈運(yùn)以來,沒有人能夠欣賞山川景物的妙處,以此收束全文,表達(dá)作者能夠從山川風(fēng)物中發(fā)現(xiàn)無盡樂趣的自豪之感,期望與謝靈運(yùn)相比肩之意溢于言表。][最后兩句為第三層,以感慨收束,表達(dá)了作者能夠發(fā)現(xiàn)山川景物之美的自豪之感,期望與謝靈運(yùn)相比肩之意溢于言表。]

  記承天寺夜游原文

  元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。

  庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

  何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

  記承天寺夜游翻譯

  元豐六年十月十二日夜晚 ,我解開衣服,準(zhǔn)備睡覺,突然月光從門縫照了進(jìn)來,我高興地起來走到戶外。想到?jīng)]有可以交談取樂的人,于是到承天寺去找張懷民。張懷民也還沒有睡覺,(于是)我們一起來到庭院中。月光照在院中,如積水一般清明澄澈,水中藻、荇交錯(cuò)縱橫,原來是竹子、柏樹的影子。哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子和松柏?只是缺少像我倆這樣清閑的人罷了。

  記承天寺夜游賞析

  元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。(元豐六年十月十二日,這天夜里,脫衣準(zhǔn)備睡覺,看到月光灑進(jìn)房間(十分優(yōu)美),就愉快地起床,外出散步。欣然,高興的樣子。)[時(shí)值冬初,寒意森森,正“解衣欲睡”之時(shí),月色悄然入戶,于是作者“欣然起行”。“欣然”寫其興奮喜悅之情。][第一層(1——3句):敘事,點(diǎn)出夜游的時(shí)間和起因。首先交代了賞月的時(shí)間、原因。這段表明作者當(dāng)時(shí)的心情是喜悅的,但也流露出寂寞之感。]念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。(想到竟無人與之共享其樂,于是便去承天寺找張懷民。念,考慮,想到。)[“念”由“行”轉(zhuǎn)化而來,寫出心理活動(dòng)的變化過程,文章也顯得跌宕起伏。作者也許在想:究竟與誰一起賞月,才不致辜負(fù)如此良夜?在這貶居的寂寞中,誰又能與我共同賞月呢?這才有了下文的“尋張懷民”,下筆輕淡,實(shí)則意味深長(zhǎng),體現(xiàn)一種心情。]懷民亦未寢,相與步于中庭。(張懷民也沒有睡下,我們一同在庭院中散步。寢,睡。相與,共同,一起。中庭,院里。)[月光下的漫步,該是怎樣的一種心情!]庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹、柏影也。(庭中的月光清澈透明,水中交錯(cuò)著藻荇的倩影,其實(shí)不過是竹影和柏影罷了??彰鳎稳菟某纬?。藻荇,均為水生植物。)[作者以高度凝練的筆墨,點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈,疏影搖曳,似真似幻的美妙境界。當(dāng)兩人“步于中庭”的時(shí)候,目光為滿院月光所吸引,引起一種錯(cuò)覺:“積水空明”,空明的能夠看清橫斜交錯(cuò)的各種水草。院子里怎么會(huì)有藻、荇之類的水草呢?抬頭一看,看見了竹、柏,同時(shí)也看見了碧空的皓月,這才醒悟過來:原來不是“藻、荇”,而是月光照出的“竹、柏”影子!全句無一字寫月,而又無一字不在寫月。月光臨照,庭下如積水空明,可以推見到月色之明了;“水中藻荇交橫”,可以推見月光之清了。月光透過竹葉柏枝,投影地上,才會(huì)形成如此奇妙的景象。而積水空明和藻荇交橫,相映生色,互相烘染,就平添了月夜夜游的三分美景了。]何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩者耳。(哪一夜沒用月?什么地方?jīng)]有竹柏?但像我們這樣的閑人卻不可多得呵!但,只是。閑人,清閑的人。)[寥寥數(shù)語,表達(dá)了作者復(fù)雜難言的感情。全文寫人都在突出一個(gè)“閑”字。入夜即“解衣欲睡”,“閑”;見“月色入戶”,便“欣然起行”“閑”;與張懷民“步于中庭”,連“竹柏影”都看得那么仔細(xì),那么清楚,兩個(gè)人都很閑。“何夜無月?何處無竹柏?”但冬夜出游賞月看竹柏的,卻只有“吾兩人”,因?yàn)閯e人是“忙人”,“吾兩人”是“閑人”。結(jié)尾的“閑人”是點(diǎn)睛之筆,以別人的不“閑”反襯“吾兩人”的“閑”。惟其“閑”,才能“夜游”,才能欣賞月夜的美景。于是,貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的喜悅、漫步的悠閑,各種微妙復(fù)雜的感情都融入了似真似幻的月色之中了。當(dāng)時(shí)蘇軾被貶為黃州團(tuán)練副使,近乎流放,心情憂郁,但他從大自然的美景中尋求精神上的寄托,字里行間透露出一種曠達(dá)向上的胸襟。][以上為第二層,寫“我”尋朋友張懷民夜游的事。作者以高度凝練的筆墨,點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的喜悅、漫步的悠閑——各種微妙復(fù)雜的感情都融入了似真似幻的月色之中了。語言凝練,含蓄深沉,精美傳神。]

  一切景語皆情語:景物描寫是為了表現(xiàn)人物的某種思想感情。作者的處境和遭遇不同,即使是相同的景色也會(huì)有不同的思想感情發(fā)生。如本文的月色就是作者在特定情境中的特殊感知,也就有了不同于別人的思想感情。


猜你喜歡:

1.《出師表》一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)

2.2017陳情表公開課教案設(shè)計(jì)

3.林教頭風(fēng)雪山神廟優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

4.舒婷《致橡樹》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

5.趙州橋優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

6.《談骨氣》語文優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

808242