黨的創(chuàng)新理論學習讀本范文三

　　建設馬克思主義學習型政黨，關鍵是各級黨組織成為學習型黨組織、各級領導班子成為學習型領導班子。近年來，陜西把學習型黨組織建設作為學習文明成果、借鑒成功經(jīng)驗、汲取群眾智慧、反思總結(jié)提高的過程，以各級領導班子為重點，突出各級黨委(黨組)中心組學習，豐富內(nèi)容、完善制度，創(chuàng)新方法、推廣典型，提升了學習水平，較好地發(fā)揮了理論武裝對經(jīng)濟社會發(fā)展的促進作用。

　　一、結(jié)合實際，突出主題，全面優(yōu)化中心組學習內(nèi)容

　　圍繞正在做的事情學習，才能學以致用、用以促學、學用相長。全省各級黨委(黨組)中心組及時跟進黨的重大理論創(chuàng)新，緊密結(jié)合推動科學發(fā)展、促進社會和諧進程，確定重點、拓展領域，不斷增強學習的針對性和有效性。

　　一是精心設計學習主題，主動服務省委決策。堅持基本理論學習同貫徹中央精神相結(jié)合，同解決陜西現(xiàn)實問題相結(jié)合，同加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、完善市場經(jīng)濟體制、保障和改善民生等工作相結(jié)合，順應形勢任務變化，把握全省干部隊伍實際，適時提出全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的學習主題。一方面，領導點題，省委中心組成員先后就用好金融和資本市場、加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進非公有制經(jīng)濟發(fā)展、如何面對媒體、推進軍民融合等問題提出要求，邀請中國社會科學院、中國證監(jiān)會、省決策咨詢委員會、長安大學等單位的專家開展講座，滿足了實際工作的需求。

　　另一方面，年初列出題目，比如去年圍繞深入推進西部大開發(fā)、加快關中—天水經(jīng)濟區(qū)建設、加強秦嶺生態(tài)保護和渭河治理、加快陜北能源化工基地建設以及弘揚延安精神等主題，今年圍繞實施低碳經(jīng)濟戰(zhàn)略、科學認識形勢、發(fā)展生產(chǎn)性服務業(yè)等主題，組織科技、歷史、文化、能源等方面學者進行集中輔導，有效服務省委、省政府的決策。

　　二是緊密聯(lián)系實際，不斷推動全省經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展。在省委中心組的帶動下，全省各級黨委(黨組)中心組把學習中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀作為首要政治任務，立足本地本單位本部門職責特點，堅持不懈加強理論學習，研究突破瓶頸制約之計，尋求破解發(fā)展難題之策，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新的成效。西安市委每月邀請國內(nèi)知名專家學者講解經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設等方面的最新研究成果，使中心組成員對西安市發(fā)展定位、突出問題、解決路徑的認識更加清晰，打造西安國際化大都市的行動更加自覺。寶雞市委中心組突出第一要義和以人為本，組織力量對影響全市發(fā)展的關鍵問題和群眾普遍關注的突出問題深入調(diào)研，理清創(chuàng)建“西部最佳人居環(huán)境和最佳投資環(huán)境”、實現(xiàn)“率先實現(xiàn)工業(yè)化、率先建成大城市、率先實現(xiàn)全面小康”的發(fā)展思路。開展廣泛深入的學習活動，不斷提高各級干部干事創(chuàng)業(yè)的能力，有力促進了全省經(jīng)濟持續(xù)快速增長，2009年陜西生產(chǎn)總值增長13.6%、人均達到3182美元，進入新的重要發(fā)展階段。今年前三季度，生產(chǎn)總值增長14.9%。

　　二、創(chuàng)新方法，豐富形式，不斷增強中心組學習吸引力

　　專題學習研討、脫產(chǎn)培訓、知識競賽、參觀考察等方法，積極探索互動式、研究式、共享式等學習途徑，進一步增強學習的吸引力和感染力。

　　一是著力打造高水平講堂講壇。積極整合全省資源，突出特色品牌建設，先后推出以廳局級領導干部學習為主的“三秦大講堂”，以廣大干部群眾參與為主的“長安講壇”，開設“前沿論壇、發(fā)展講壇”等欄目，舉辦活動200余場，直接聽眾超過4萬人。精心組織由120名學者組成的專家團隊，涵蓋政治、經(jīng)濟、哲學、法律、文學等領域，為各級黨委中心組提供菜單式選學服務。目前，全省各市縣大都舉辦或開設了具有本地特點的領導干部學習講壇，其中寶雞市“西鳳大講堂”、漢中市“天漢大講堂”、西安市未央?yún)^(qū)“未央大講堂”等影響較大、質(zhì)量較高。

　　二是精心組織理論宣講工作。圍繞黨的十七大及十七屆三中、四中、五中全會精神，圍繞科學發(fā)展觀、社會主義核心價值體系、學習型黨組織等專題分別制定宣講方案，公布宣講專家名單及聯(lián)系方式，在全省組織集中宣講，各市縣、各部門也根據(jù)自身需求邀請專家學者開展宣講。三年來，圍繞黨和政府關注、人民群眾關心、對地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展有重大影響的熱點、難點、焦點問題，開展各類宣講活動18100多場次，直接聽眾達到260萬人。黨的十七屆三中全會召開后，我們圍繞黨的農(nóng)村政策的創(chuàng)新理論，組織萬名機關干部進萬村的“雙萬”宣講活動，取得良好的社會效應。

　　三是及時推薦優(yōu)秀理論讀物。把學習的出發(fā)點放在自我教育、自我完善、自我提高上，通過下發(fā)文件和媒體公布等形式，及時向各級黨委(黨組)中心組成員推薦《中國特色社會主義理論體系讀本》、《社會主義核心價值體系讀本》、《科學發(fā)展觀學習讀本》以及每年的《理論熱點面對面》等優(yōu)秀理論讀物。特別是《七個“怎么看”——理論熱點面對面·2010》出版后，我們要求全省各級黨委(黨組)中心組積極訂購，做到中心組成員人手一冊。

　　廣大干部群眾普遍認為這些學習輔導材料緊貼干部群眾思想實際，深刻剖析當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的突出問題，不回避矛盾、不掩蓋困難，學習后受教育、有提高。 四是切實加強對重大理論問題的宣傳引導。去年，我們針對“六個為什么”重大理論問題，積極加強引導，在省內(nèi)各主要媒體分別開設專題專欄，組織省內(nèi)專家學者撰寫、刊發(fā)理論文章;同時，選調(diào)從事理論工作的領導干部及專家學者成立“六個為什么”宣講團，從7月下旬起分赴各市、各高校，向縣處級以上領導干部和青年學生進行宣講100多場次，直接聽眾超過3萬人。今年，我們以“劃清‘四個重大界限’，自覺筑牢思想防線”為主題，組織全省社科界專家學者撰寫理論文章，在《陜西日報》和西部網(wǎng)集中刊發(fā)，進一步加大正面解讀宣傳力度。

　　三、健全機制，加強考評，落實中心組學習任務

　　學習既要靠自覺，更要靠制度保障。我們把健全中心組學習制度作為基礎性工作來抓，總結(jié)近年來的實踐經(jīng)驗，及時制定中央《關于進一步加強和改進黨委(黨組)中心組學習的意見》實施辦法，不斷完善學習制度。

　　一是強化組織領導。明確中心組由領導班子成員組成，黨委(黨組)書記任組長，分管宣傳思想工作的領導同志任副組長，學習秘書由黨委辦公廳(室)、宣傳部、講師團、機關黨委負責同志擔任。各級黨委中心組落實中央和省委部署，結(jié)合實際制定年度學習計劃并進行學習安排，健全了個人自學、集體學習、學習交流、專題研討、學習通報和學習考核等制度。

　　二是嚴格學習管理。由各級黨委(黨組)主要負責同志審定學習計劃，確定學習內(nèi)容，明確學習要求和重點。中心組提前確定2—3位成員，及早進行準備，每次專家輔導后重點發(fā)言。各地主要新聞單位負責人參加本級中心組的學習，并及時在媒體刊發(fā)學習的有關消息。建立市縣兩級中心組聯(lián)絡機制，指導基層學習，總結(jié)新鮮經(jīng)驗。 三是加強督查考核。堅持每年從制度建立、計劃、內(nèi)容、筆記、記錄等方面對中心組學習進行督查考核，由上一級黨委宣傳部、組織部、機關工委、講師團負責督查考核下一級黨委中心組和本級各部門黨委(黨組)中心組的學習情況，并把考核結(jié)果列入年度目標責任考核體系，推動黨員干部理論學習經(jīng)?；?、制度化。

　　四是堅持不斷創(chuàng)新。全省各地積極探索加強和改進中心組學習的新措施和新辦法。咸陽市建立理論學習考試制度，對各級中心組成員及副縣級以上領導干部實行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一監(jiān)考和考場巡查。省地稅局堅持以考促學，建立中心組“述學、評學、考學”制度，每個黨組中心組成員匯報學習收獲和實踐運用情況，接受干部職工的評議。西安市未央?yún)^(qū)把平時檢查與年終考核結(jié)合起來，加強巡查巡聽，不打招呼、不發(fā)通知、隨機抽查，對基層街道辦和各部門黨委(黨組)中心組學習情況進行量化考評。

　　四、加強交流，推廣經(jīng)驗，有效促進中心組學習高質(zhì)量開展 交流討論是加深理解的有效途徑，借鑒經(jīng)驗是提高水平的重要形式。我們通過培訓、座談、征文、專題研討等形式開展經(jīng)驗交流活動。每年對市縣兩級黨委中心組學習秘書進行集中培訓，并就優(yōu)化學習內(nèi)容、豐富學習方式、創(chuàng)新學習制度等問題進行專題研討。黨的十七屆四中全會召開后，省委及時下發(fā)對黨組(黨委)中心組學習實踐科學發(fā)展觀情況進行督促檢查的《工作安排》，組成6個檢查組，采取重點抽查和匯報會等形式，督促檢查82家單位黨委(黨組)中心組學習情況。在此基礎上，組織編印25個市縣、部門推進學習型黨組織建設和黨委中心組學習經(jīng)驗材料選輯并下發(fā)全省，召開省直機關黨委(黨組)中心組學習實踐科學發(fā)展觀座談會，強化深度交流、加強思想碰撞，形成解決問題的新思路。

　　典型引路、以身邊事教育身邊人，是增強學習效果的經(jīng)驗之舉。我們要求各市和省委各工委每年推出2—3個黨委(黨組)中心組學習先進典型，運用《陜西日報》等媒體和《陜西宣傳工作》、《中心組學習動態(tài)》以及《建設學習型黨組織工作簡報》進行宣傳推廣。今年以來，我們確定32個黨委(黨組)中心組學習示范點，推出省高級人民法院黨組、省政府辦公廳黨組等7個先進典型。各市、省委各工委也及時推廣中心組學習的好做法、好經(jīng)驗。通過典型示范推動，全省各級中心組的學習得到進一步規(guī)范，質(zhì)量明顯提高，有效帶動全省學習型黨組織建設深入開展。

　　建設馬克思主義學習型政黨是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、順應形勢任務變化的緊迫要求，更是我們加強自身建設、保持生機活力的永恒課題。我們將以高度的政治自覺推進學習型黨組織建設，深化理論武裝，探索客觀規(guī)律，營造濃厚氛圍，增強學習實效，倡導勤學善思的用人導向，進一步提升各級中心組學習水平，用黨員領導干部的示范帶動全省的學習，促進干部不斷提高能力素質(zhì)，努力為推動科學發(fā)展、富裕三秦百姓、建設西部強省提供有力支持。

　　趙樂際