守紀(jì)律講規(guī)矩黨性個(gè)人分析材料
守紀(jì)律講規(guī)矩教育活動(dòng)不斷深入,黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì),不斷提高認(rèn)識(shí),結(jié)合自身存在的問(wèn)題,認(rèn)真反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的守紀(jì)律講規(guī)矩黨性個(gè)人分析材料,希望對(duì)你有大幫助。
守紀(jì)律講規(guī)矩黨性個(gè)人分析材料篇一
自開(kāi)展“守紀(jì)律講規(guī)矩”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了實(shí)施方案,深刻領(lǐng)會(huì)了指導(dǎo)思想、步驟和要求。幾天來(lái),我對(duì)照自己的工作、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,進(jìn)行了深度剖析和反思。為了進(jìn)一步增強(qiáng)黨員作用發(fā)揮,履職盡責(zé)意識(shí),結(jié)合自身當(dāng)前工作和思想工作作風(fēng)情況,進(jìn)行黨性分析如下:
一、存在的問(wèn)題及剖析反思
(一)政治素養(yǎng)不過(guò)硬存在的問(wèn)題:一是學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng),尤其是對(duì)黨的創(chuàng)新理論成果掌握的不深、不透,造成了理論指導(dǎo)工作有差距;二是理論學(xué)習(xí)不廣泛,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面的多,政治方面的少;學(xué)與本職業(yè)務(wù)相關(guān)的多,與本職業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的少,造成了知識(shí)面比較狹窄、單一;三是思想觀念跟不上新形勢(shì)發(fā)展的節(jié)奏,對(duì)宗旨意識(shí)存在模糊認(rèn)識(shí),造成工作針對(duì)性不強(qiáng),工作有事倍功半的現(xiàn)象。剖析原因:一是對(duì)學(xué)習(xí)政治理論的重要性認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng),沒(méi)有做到與時(shí)俱進(jìn)、緊跟時(shí)代,存在追求學(xué)習(xí)制度和落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)的局限性;二是學(xué)習(xí)浮于表面、不夠深入,知識(shí)面不廣,思路不夠?qū)掗?,有時(shí)處理問(wèn)題和工作方法不靈活;三是沒(méi)有牢固樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)踐的思想,沒(méi)有把有限的理論學(xué)習(xí)成果更好的轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力。
(二)責(zé)任意識(shí)不過(guò)硬存在的問(wèn)題:一是奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)。獻(xiàn)身國(guó)防、扎根基層的思想不牢固;二是敬業(yè)精神不強(qiáng)。工作動(dòng)力不足,有得過(guò)且過(guò)的思想,落實(shí)工作有時(shí)存在偏差;三是表率意識(shí)不強(qiáng)。安排工作時(shí)多,具體落實(shí)的少;指揮的多,身體力行的少;要求別人的多,要求自己的少;榜樣作用發(fā)揮不明顯;二是缺乏全心全意為人民服務(wù)的思想,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。剖析原因:一是缺乏理想目標(biāo)和工作熱情,進(jìn)取意識(shí)弱化;二是對(duì)黨員先鋒模范作用的重要性認(rèn)識(shí)不到位,身先士卒、模范帶頭意識(shí)弱化;三是工作中有“差不多、過(guò)得去”的思想,重經(jīng)驗(yàn),輕制度,缺乏苦干的思想準(zhǔn)備,吃苦意識(shí)弱化。
(三)作風(fēng)紀(jì)律不扎實(shí)存在的問(wèn)題:一是工作中存在懶惰思想和畏難情緒;二是在管理中,還存在不按監(jiān)管條例、規(guī)章制度辦事,有時(shí)采取土政策、土辦法的現(xiàn)象三是不能始終保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài),還存在看心情憑工作的現(xiàn)象。剖析原因:主要是工作積極性、主動(dòng)性不夠。缺乏全心全意為人民服務(wù)的扎實(shí)工作作風(fēng),存在得過(guò)且過(guò)的心態(tài),不求深不求精。二是對(duì)依法行政、從嚴(yán)執(zhí)法認(rèn)識(shí)還有偏差、落實(shí)不夠徹底;三是缺乏銳意進(jìn)取的精神,缺乏迎難而上、永爭(zhēng)一流的決心和毅力,導(dǎo)致了部分工作的波動(dòng)和停滯不前。
(四)較真碰硬力度不夠存在的問(wèn)題:一是抓工作作風(fēng)養(yǎng)成不能事事、時(shí)時(shí)較真;二是堅(jiān)持制度缺乏剛性。在處理一些違規(guī)違法問(wèn)題時(shí),有搞變通的現(xiàn)象;三是抓市場(chǎng)監(jiān)管建設(shè),不能持之以恒。對(duì)一些工作落實(shí),定期檢查的多,隨機(jī)檢查的少。剖析原因:一是對(duì)于不良風(fēng)氣給造成的一個(gè)單位建設(shè)的危害,認(rèn)識(shí)深度不夠,缺乏及時(shí)制止、及時(shí)解決的緊迫感;二是個(gè)別人出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題時(shí),有時(shí)存在顧及面子、顧慮團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象,感情因素占了上風(fēng),沒(méi)有一針見(jiàn)血去指出和解決問(wèn)題。 (五)執(zhí)行意識(shí)不過(guò)硬存在的問(wèn)題:一是還存在不求有功,但求無(wú)過(guò)的思想,缺少必要的進(jìn)取心;二是求真務(wù)實(shí)精神還不夠。對(duì)上級(jí)的指示,有時(shí)只滿足于通知檢查,檢查跟蹤不到位;三是工作中缺乏創(chuàng)新。剖析原因:一是對(duì)執(zhí)行力是提高市場(chǎng)監(jiān)管的核心地位認(rèn)識(shí)不夠;二是缺乏強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)感,對(duì)待工作還存在等待、觀望的心理;三是缺乏全局觀念,不能積極主動(dòng)地貫徹上級(jí)的指示。
二、整改措施及下步打算
隨著“守紀(jì)律講規(guī)矩”教育活動(dòng)不斷深入,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì),不斷提高認(rèn)識(shí),結(jié)合自身存在的問(wèn)題,認(rèn)真反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),在今后的工作中,我將做到以下幾點(diǎn):
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)要確實(shí)認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),提高政治、業(yè)務(wù)理論水平,在今后的工作生活中,要始終保持勤奮好學(xué)的作風(fēng),做到學(xué)以致用,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,切實(shí)提高實(shí)際工作的各種能力。
(二)改變工作作風(fēng)要真抓實(shí)干,增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感;要愛(ài)崗敬業(yè),保持良好的工作狀態(tài);要求真務(wù)實(shí),增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí),把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)做為強(qiáng)化責(zé)任心和提高工作標(biāo)準(zhǔn)的重要手段。
(三)增強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)制度和紀(jì)律是執(zhí)法監(jiān)管的保證,公務(wù)員必須要有嚴(yán)格遵章守紀(jì)的意識(shí)和自我約束意識(shí);不斷提高思想覺(jué)悟,加強(qiáng)思想改造,我將努力規(guī)范自己的言行,提高遵章守紀(jì)的自覺(jué)性,時(shí)刻警醒自己,處處約束自己,在行為和心理上始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng);堅(jiān)持黨的紀(jì)律和市場(chǎng)監(jiān)督管理局的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心的執(zhí)法監(jiān)管人員。
(四)強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)要深刻領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決落實(shí)各級(jí)的指示精神,把握工作標(biāo)準(zhǔn),高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)任務(wù)。
以上是我對(duì)存在問(wèn)題的剖析和整改,不足之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!
守紀(jì)律講規(guī)矩黨性個(gè)人分析材料篇二
守紀(jì)律、講規(guī)矩是新時(shí)期下堅(jiān)持黨要管黨,從嚴(yán)治黨,應(yīng)對(duì)精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)腐敗的危險(xiǎn),不斷增強(qiáng)自我、凈化自我、完善自我、革新自我、提高能力的一項(xiàng)重要舉措。
俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。領(lǐng)導(dǎo)干部要做講規(guī)矩的模范,要防止領(lǐng)導(dǎo)干部成為制度的破壞者、逾越者、規(guī)避者。領(lǐng)導(dǎo)干部能不能做懂規(guī)矩的表率,體現(xiàn)了一種品德和修養(yǎng),更表現(xiàn)了一種政治上的清醒與成熟。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和首先修養(yǎng),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念,切實(shí)增強(qiáng)守規(guī)矩的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,把規(guī)矩當(dāng)成一條不能突破的紅線,領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭嚴(yán)肅認(rèn)真地學(xué)習(xí)規(guī)矩、了解規(guī)矩,自覺(jué)自愿地用高標(biāo)準(zhǔn)約束自己,嚴(yán)格按規(guī)矩辦事。
按照區(qū)鎮(zhèn)黨委“守紀(jì)律、講規(guī)矩”專題教育月活動(dòng)的要求和學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的安排部署,通過(guò)學(xué)習(xí)在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的講話精神,結(jié)合自身實(shí)際情況,對(duì)本人黨性黨風(fēng)和工作上存在的主要問(wèn)題進(jìn)行自查和梳理。做到慎思、慎言、慎行,防微杜漸,努力使自己成為一名讓組織放心、讓群眾滿意的合格的黨員干部。
(一)、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
通過(guò)理論學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)和談心交心,自己對(duì)自身存在的不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念,認(rèn)真排查影響和制約工作中的突出問(wèn)題。通過(guò)會(huì)前認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,覺(jué)得對(duì)照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求,發(fā)現(xiàn)在講誠(chéng)信和守紀(jì)律方面做的較好。時(shí)刻把講誠(chéng)信做為黨員干部的產(chǎn)身之本,對(duì)黨忠誠(chéng),說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。清白為官,始終把守紀(jì)律做為領(lǐng)導(dǎo)干部的為官之要,嚴(yán)守政治紀(jì)律,嚴(yán)守群眾紀(jì)律、嚴(yán)守廉政紀(jì)律,保持政治定力,做到清正廉明。但在“懂規(guī)矩”方面還存在一些問(wèn)題,還有一定差距,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí),集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加 ,但由于工作比較忙,主動(dòng)地抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)比較少,利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也較少。平時(shí)自己學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向,與工作關(guān)系密切的多學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué),學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不系統(tǒng)、不全面,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好。運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐上不夠,學(xué)習(xí)發(fā)生的效果不夠,當(dāng)大參謀、出大手筆、搞大服務(wù)和能力和水平還比較欠缺。
二是創(chuàng)新意識(shí)還有待提高。做了多年的工作,在工作中或多或少的積累了一些經(jīng)驗(yàn),也正因如此,在工作中逐漸表現(xiàn)出了因循守舊,憑經(jīng)驗(yàn)做事的跡象,認(rèn)為自己現(xiàn)在做的工作就是駕輕就熟、輕車熟路,不需要再進(jìn)行深入的思考、認(rèn)真的研究,逐漸養(yǎng)成了墨守成規(guī)的習(xí)慣,只滿足于維持現(xiàn)狀、不求提升工作質(zhì)量和水平,滿足于完成日常工作事務(wù),懶得去思考如何開(kāi)拓、創(chuàng)新的問(wèn)題,導(dǎo)致工作上循規(guī)蹈矩,按部就班,一直局限在老方法、老套路之中,很少有意識(shí)地去針對(duì)具體問(wèn)題改進(jìn)工作方法、優(yōu)化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮點(diǎn)。
三是宗旨觀念不夠 牢固。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問(wèn)題,其根源是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢,缺乏主動(dòng)為民服務(wù)的意識(shí)。特別是對(duì)來(lái)反映問(wèn)題的耐心細(xì)致的工作做的不夠。掌握下情還不夠透徹。平時(shí)忙于具體性工作、應(yīng)酬性事務(wù),對(duì)分管的農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作深入思考與分析的不夠。
四是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。首先是在“深”字上沒(méi)有下真功夫。深入基層、深入實(shí)際、有針對(duì)性進(jìn)行調(diào)查研究工作較少,一定程度上影響了作用的發(fā)揮。其次是在“嚴(yán)”字上沒(méi)有下硬功夫。對(duì)于分管的工作,存在說(shuō)多了怕越位,管多了怕越權(quán)的心理。再者是在“實(shí)”字上沒(méi)有下苦功夫。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和一竽子插到底的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。特別是,一些需要督辦的工作,抓落實(shí)的力度還不夠大。
(二)、今后努力的方向
通過(guò)認(rèn)真查擺、深入剖析、進(jìn)一步找準(zhǔn)產(chǎn)生問(wèn)題的原因,主要是自己放松了政治理論學(xué)習(xí),放松了自身黨性的鍛煉,宗旨意識(shí)欠缺,公仆意識(shí)有所淡薄。在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn):
一是刻苦勤奮,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的和十八屆三中四中全會(huì)精神,努力提高思想政治素質(zhì)。堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力,與分管工作
中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái),提高,應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二是務(wù)實(shí)肯干,強(qiáng)化宗旨意識(shí)。樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀,追求天下為已任,先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。在實(shí)際工作中,要時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揮表率作用,攻堅(jiān)克難,以身作則。在工作作風(fēng)上,堅(jiān)持實(shí)事求是,做到知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效,不斷拉高謀劃能力、落實(shí)能力。把基層滿意不滿意、群眾受益不受益作為想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
三是嚴(yán)于律已,強(qiáng)化廉政意識(shí)。始終用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。時(shí)常對(duì)照黨章,對(duì)照黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照中央“八項(xiàng)規(guī)定”省“六條意見(jiàn)”,時(shí)刻反省自己,勇于正視錯(cuò)誤,真正做到“理想常在,信念常駐,宗旨不變,本色不褪”。樹(shù)產(chǎn)廉政就是政績(jī)的觀念,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。從小事做起,嚴(yán)于律已,自覺(jué)保持廉潔情操,做到干干凈凈辦事,清清白白做人。自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
守紀(jì)律講規(guī)矩黨性個(gè)人分析材料篇三
通過(guò)學(xué)校組織這段時(shí)間對(duì)"守紀(jì)律、講規(guī)矩"主題教育活動(dòng)的學(xué)習(xí),我感觸很深,并且對(duì)黨章、黨紀(jì)以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作作風(fēng)等紀(jì)律規(guī)矩要求有了更深刻的認(rèn)識(shí),作了深入反思,結(jié)合自身教育教學(xué)工作,查找自身存在的突出問(wèn)題,進(jìn)行了根源剖析。
一、存在的主要問(wèn)題
1、政治理論學(xué)習(xí)方面
自我約束不到位,遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)差。在上級(jí)組織學(xué)習(xí)時(shí),不把心思真正用在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)都是被動(dòng)式地接受,而不主動(dòng)學(xué)習(xí), 在平時(shí)的生活中更沒(méi)有自學(xué)的習(xí)慣,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,缺乏學(xué)習(xí)興趣,不能充分認(rèn)識(shí)到政治教育在工作中的重要地位和作用。平時(shí)工作隨意性大,有遲到早退現(xiàn)象,有時(shí)還有偷懶現(xiàn)象,認(rèn)為能躲過(guò)則躲過(guò)。
2、在遵規(guī)守矩方面。雖然能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),但在一些細(xì)節(jié)上不注意,在小事上不嚴(yán)格要求自己。專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)不經(jīng)常,學(xué)習(xí)專業(yè)技能的自覺(jué)性和積極性不高,總認(rèn)為工作這么多年,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)比較熟悉了,沒(méi)有必要經(jīng)常學(xué)習(xí),只要自己不犯錯(cuò)誤就行了,不能高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。
3、在事業(yè)心責(zé)任感方面
一是工作中沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)地完成任務(wù),履行職責(zé)不嚴(yán),工作不踏實(shí)。二是在工作中,總是不能嚴(yán)格要求自己,對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)不高,習(xí)慣于按部就班,滿足于常規(guī)工作,缺少積極性和主動(dòng)性。三是沒(méi)有把自己的精力全部用在工作。對(duì)工作中存在的問(wèn)題不是主動(dòng)解決,而是主動(dòng)回避,如對(duì)班級(jí)學(xué)生思想總是統(tǒng)一化管理,沒(méi)有更多的了解和引導(dǎo)。 作為一名教師,對(duì)學(xué)生身心發(fā)展,內(nèi)心情感關(guān)心不夠,對(duì)學(xué)生的熱情在淡化。隨著時(shí)間的推移,我的業(yè)務(wù)能力有了很好的發(fā)展,我對(duì)學(xué)生的這份熱情卻在消褪。一方面因?yàn)楣ぷ髦械睦щy讓我有了一些消極情緒,總覺(jué)得自己傾注在學(xué)生身上心血沒(méi)有取得預(yù)想中的效果;另一方面,對(duì)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。
4、在純正凈化風(fēng)氣方面。在遇到影響風(fēng)氣的不良現(xiàn)象時(shí),總是片面考慮團(tuán)結(jié)因素、感情因素多,嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、自律不夠,顧忌平時(shí)同事感情,不能做到嚴(yán)格檢查??吹缴习囡L(fēng)氣隨意性強(qiáng), 不能經(jīng)常提醒,原則性不強(qiáng)。
二、存在問(wèn)題的根源
通過(guò)對(duì)照檢查,深刻反思,我認(rèn)識(shí)到存在這些問(wèn)題的根源是自己沒(méi)有樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀,在黨性修養(yǎng)、思想認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)及遵規(guī)守紀(jì)方面存在較多問(wèn)題。主要有以下幾點(diǎn):
1、放松了黨性修養(yǎng)??傉J(rèn)為自己作為教育工作者,履行好自己的職責(zé),就是完成了工作任務(wù),黨性修養(yǎng)和學(xué)校工作沒(méi)有多大關(guān)系,忽視了黨性修養(yǎng)是做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作的思想動(dòng)力。政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底淺薄。平時(shí)自學(xué)少,學(xué)馬克思主義理論就更少,對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),特別是對(duì) “三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì),鉆研不夠,聯(lián)系實(shí)際不夠,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、一是在工作中,沒(méi)能用黨章黨紀(jì)嚴(yán)格要求自己,經(jīng)常把自己混同于一個(gè)普通群眾,降低了標(biāo)準(zhǔn),忘記自己是一名共產(chǎn)黨員,放松了黨性鍛煉、思想和價(jià)值觀的改造。二是自己的價(jià)值觀出現(xiàn)了偏差,認(rèn)識(shí)問(wèn)題存在片面性,思想懶惰。
3、工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面。把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
4、立場(chǎng)不堅(jiān)定??吹讲涣硷L(fēng)氣不能堅(jiān)決抵制,工作中老好人思想嚴(yán)重,怕得罪人,不敢多說(shuō)多管、放松了思想認(rèn)識(shí)的提高,認(rèn)為別人可以放松思想約束,我也可以。群眾觀點(diǎn)不牢,堅(jiān)持黨的根本宗旨不徹底,還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上為群眾想的少、做的少,服務(wù)群眾缺乏真功夫。
三、今后努力的方向
1、思想政治方面、組織紀(jì)律方面、大局意識(shí)方面存在的問(wèn)題
加強(qiáng)自我約束,增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。一是做好表率作用,時(shí)刻以一名黨員身份要求和約束自己,二是嚴(yán)格要求自己,注意細(xì)節(jié),嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,深刻理解共產(chǎn)主義理論與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。并將學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合,理論指導(dǎo)實(shí)踐,提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自勵(lì)。以高度的責(zé)任 感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),為社會(huì)和家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。
2、針對(duì)工作作風(fēng)和態(tài)度方面存在的問(wèn)題。
改變工作作風(fēng),做好做實(shí)工作。一是積極主動(dòng)完成上級(jí)安排的工作任務(wù),并有質(zhì)量有速度的去完成各項(xiàng)學(xué)校教育教學(xué)工作。二是自身工作和教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行細(xì)化檢查,認(rèn)真對(duì)待每個(gè)不足。三是在完成平時(shí)教學(xué)工作的同事,要多余學(xué)生進(jìn)行情感溝通,切實(shí)做到因材施教。四是集思廣益,多聽(tīng)取意見(jiàn),及時(shí)深入了解學(xué)生內(nèi)心世界,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
3、針對(duì)純正凈化風(fēng)氣方面存在的問(wèn)題
針對(duì)工作中遇到不正之風(fēng)和工作態(tài)度怠慢。以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)準(zhǔn),以焦裕祿等典型人物為榜樣,愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)。經(jīng)常反思,保持良好的工作作風(fēng)。按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠(chéng)黨的事業(yè),維護(hù)黨的紀(jì)律的原則,力爭(zhēng)成為知識(shí)型、謀劃型,務(wù)實(shí)型,開(kāi)拓型。堅(jiān)定立場(chǎng)。一切按原則落實(shí),工作要有魄力,做到敢說(shuō)敢講, 與不良風(fēng)氣斗爭(zhēng)到底。
總之,今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力把工作抓好做好,做出成效。,做一名合格的黨員和教師。請(qǐng)大家予以監(jiān)督!