基層單位不作為亂作為自查清單3篇
基層單位不作為亂作為自查清單3篇
根據(jù)效能風(fēng)暴行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開(kāi)展不作為慢作為問(wèn)題專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施方案》,根據(jù)自身工作實(shí)際,對(duì)照要求開(kāi)展專項(xiàng)治理工作,認(rèn)真查擺自身問(wèn)題,現(xiàn)將自查工作開(kāi)展情況匯會(huì)議,傳達(dá)了文件精神,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),及時(shí)成立一把手為組長(zhǎng),班子成員和各中隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員的專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組。為此做一個(gè)自查清單報(bào)告。本文是基層單位的不作為亂作為自查清單,歡迎閱讀。
基層單位不作為亂作為自查清單一:
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<市城鄉(xiāng)建設(shè)局開(kāi)展不作為慢作為問(wèn)題專項(xiàng) 整治工作方案>的通知》精神,我公司結(jié)合實(shí)際,對(duì)照專項(xiàng)整治 重點(diǎn)逐項(xiàng)自查自糾,對(duì)作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實(shí)、 重大工程項(xiàng)目建設(shè)、市政供排水設(shè)施管理維護(hù)、行政許可證審批 辦理、勞動(dòng)紀(jì)律、窗口服務(wù)、群眾意見(jiàn)辦理等環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入檢 查和專項(xiàng)整治,現(xiàn)將開(kāi)展不作為慢作為專項(xiàng)整治活動(dòng)自查自糾情 況報(bào)告如下:
一、認(rèn)真安排部署。
接到《關(guān)于印發(fā)<市城鄉(xiāng)建設(shè)局開(kāi)展不 作為慢作為問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案>的通知》后,我公司及時(shí)召 開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì),緊緊圍繞專項(xiàng)整治重點(diǎn),研究分析本單位存在的 問(wèn)題,并召集黨員干部會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署。
二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。
公司領(lǐng)導(dǎo)班子集中組織學(xué)習(xí)了《市城鄉(xiāng) 、 建設(shè)局開(kāi)展不作為慢作為問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案》《省委關(guān)于落 實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的意見(jiàn)》以及中央、省委、市委改進(jìn)作 風(fēng)與黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高干部職工的 工作責(zé)任心和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí),干部職工遵規(guī)守紀(jì)的紀(jì)律性和主動(dòng) 為民服務(wù)的自覺(jué)性得到增強(qiáng)。
三、認(rèn)真開(kāi)展自查。
我們圍繞專項(xiàng)整治 8 個(gè)方面重點(diǎn)自查, 除公司領(lǐng)導(dǎo)干部在專題組織生活會(huì)已對(duì)照檢查、開(kāi)展批評(píng)查擺出 的問(wèn)題之外,自查出的主要問(wèn)題有:一是個(gè)別干部職工大局意識(shí)、 責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)淡薄。遇到“急、重、險(xiǎn)、難”的工作任務(wù) 講條件、找理由、談困難,缺乏責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神; 二是個(gè)別干部職工思想懶散,作風(fēng)漂浮,精神萎靡,工作不負(fù)責(zé) 任,得過(guò)且過(guò),對(duì)公司事業(yè)發(fā)展不關(guān)心、對(duì)服務(wù)群眾不熱心、對(duì) 本職工作不操心、對(duì)工作任務(wù)不上心;三是個(gè)別干部習(xí)慣于“只 發(fā)球傳球、不投球進(jìn)球”,該管的事不認(rèn)真管,該抓的工作不主 動(dòng)認(rèn)真抓,該負(fù)的責(zé)任不愿擔(dān)當(dāng),該完成的任務(wù)不抓緊落實(shí)。遇 事“難”字當(dāng)頭,遇難“退”字當(dāng)先,遇到矛盾和問(wèn)題躲閃騰挪; 四是個(gè)別職工紀(jì)律觀念不強(qiáng),不能從嚴(yán)要求自己,上班時(shí)間遲到 早退或擅離崗位、玩忽職守,甚至有事不請(qǐng)假,無(wú)故曠工;五是 個(gè)別職工辦事效率低下,工作拖拉,存在著上級(jí)不過(guò)問(wèn)就不重視, 不催促就無(wú)進(jìn)展,不檢查就不落實(shí)的現(xiàn)象;六是在供排水報(bào)裝接 駁業(yè)務(wù)接洽辦理方面,收費(fèi)接洽科與工程技術(shù)科之間銜接不夠緊 密;七是當(dāng)前由于受供水能力的制約,供水高峰期部分地段足壓 供水問(wèn)題群眾反映的較為突出。
四、突出重點(diǎn),加強(qiáng)整治。
針對(duì)自查和服務(wù)對(duì)象反映的問(wèn)題, 我們結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),狠抓作風(fēng)建 設(shè),重拳整治不作為慢作為行為,進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)環(huán)境,著力提 高辦事效率,從加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律、提高服務(wù)效能、改進(jìn)工作作風(fēng)著 手,認(rèn)真抓好重點(diǎn)環(huán)節(jié)的整治工作。一是組織干部職工學(xué)習(xí)相關(guān)政策、法律、法規(guī)及規(guī)章制度,加大公司內(nèi)部勞動(dòng)紀(jì)律和作風(fēng)建 設(shè)監(jiān)察力度,集中嚴(yán)肅處理了 4 名違犯勞動(dòng)紀(jì)律的職工。通過(guò)對(duì) 違紀(jì)職工的嚴(yán)懲,教育廣大干部職工牢固樹(shù)立遵規(guī)守紀(jì)、認(rèn)真履 職、規(guī)矩辦事、規(guī)范服務(wù)的責(zé)任意識(shí),堅(jiān)決避免因服務(wù)態(tài)度不端 正、業(yè)務(wù)辦理不規(guī)范、解決問(wèn)題拖拉、不作為慢作為等引發(fā)的群 眾投訴上訪事件發(fā)生,廣泛樹(shù)立干部職工隊(duì)伍良好形象。二是針 對(duì)群眾反映供水壓力不足問(wèn)題,我們通過(guò)督促綠化用水單位落實(shí) 錯(cuò)峰用水措施、組織力量抓緊落實(shí)供水技改措施,促進(jìn)供水高峰 期城區(qū)部分地段供水緊張問(wèn)題得到緩解。三是針對(duì)供排水驗(yàn)收、 報(bào)裝業(yè)務(wù)接洽辦理相關(guān)部門(mén)銜接不緊密問(wèn)題,通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)辦公 會(huì)研究理順了辦理流程和相關(guān)部門(mén)的職責(zé)權(quán)限,簡(jiǎn)化了業(yè)務(wù)流 程,進(jìn)一步提高了用戶業(yè)務(wù)辦理效率。 特此報(bào)告。
基層單位不作為亂作為自查清單二:
依據(jù)《王溝學(xué)校開(kāi)展不作為亂作為問(wèn)題專項(xiàng)整治的實(shí)施方案》,從4月1日起,學(xué)校認(rèn)真組織人員根據(jù) 崗位職責(zé),采取深入基層走訪、召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、發(fā)放調(diào)查表等形式,廣泛征求服務(wù)對(duì)象、人大代表、政協(xié)委員等社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議,認(rèn)真查擺存在的問(wèn)題,深入剖析原因,找準(zhǔn)問(wèn)題根源。并且公布專門(mén)的舉報(bào)電話、舉報(bào)郵箱等,廣泛接受群眾關(guān)于不作為、亂作為問(wèn)題的舉報(bào)投訴,通過(guò)社會(huì)調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式收集各方面意見(jiàn),對(duì)問(wèn)題比較集中,反映強(qiáng)烈的,立刻建立臺(tái)賬,明確專人負(fù)責(zé),限時(shí)進(jìn)行整改。 規(guī)范辦學(xué)行為,治理教育亂收費(fèi),關(guān)系到人民群眾的切身利益,關(guān)系到每個(gè)教師的聲譽(yù),關(guān)系到學(xué)校的形象。因此,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作。一直把規(guī)范辦學(xué)行為,治理教育亂收費(fèi)作為日常工作來(lái)抓。在開(kāi)學(xué)時(shí)我校召開(kāi)全體教師大會(huì),組織開(kāi)展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)現(xiàn)象的自查自糾工作,現(xiàn)就我校自查自糾情況匯報(bào)如下。
一、成立工作小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)不放松
學(xué)校成立了“規(guī)范辦學(xué)行為,治理教育亂收費(fèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi),規(guī)范教育行為目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,并對(duì)照相關(guān)文件要求,開(kāi)展自查自糾工作。
二、貫徹文件精神,統(tǒng)一思想不掉隊(duì)
治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi),是切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)的一項(xiàng)重大措施,事關(guān)廣大人民群眾的切身利益,事關(guān)學(xué)校乃至全社
會(huì)的穩(wěn)定,也關(guān)系到教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前,一些學(xué)?;蚪處焸€(gè)人進(jìn)行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)的現(xiàn)象屢禁不止,已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,不但加重了群眾負(fù)擔(dān),敗壞了社會(huì)風(fēng)氣,也嚴(yán)重?fù)p害了教育的聲譽(yù)與形象,引起一些群眾的強(qiáng)烈不滿。,我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視,正確認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)了文件基礎(chǔ)上,又進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了精神,統(tǒng)一了思想,嚴(yán)肅了紀(jì)律,提高了認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“廉潔從政,廉潔從教”的方針,堅(jiān)決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)的“三亂”行為。
三、張貼收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),公開(kāi)透明不隱瞞
每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,學(xué)校都及時(shí)在顯眼的宣傳櫥窗內(nèi)張貼永久性縣教育局等上級(jí)主管部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),做到公開(kāi)透明不隱瞞。并制定嚴(yán)格的收費(fèi)制度,規(guī)范教育亂收費(fèi)的行為:一是嚴(yán)格按照縣教育局文件精神收費(fèi),嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目,提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)大收費(fèi)范圍;二是加大收費(fèi)公開(kāi)力度,做到收費(fèi)公開(kāi)透明;三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)使用管理,落實(shí)學(xué)校收費(fèi)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制;四是加強(qiáng)監(jiān)督檢查,加大處罰力度。
四、撰寫(xiě)自查報(bào)告,自我剖析不留情
學(xué)校要求每一位教師對(duì)自己在教育教學(xué)中的行為,針對(duì)有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)等情況作深入、全面的自我剖析,不留情面,找出存在的問(wèn)題并立即糾正,做到有則改之,無(wú)則加勉,廉潔從教,凈化自身行為與靈魂,樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政、教師廉潔從教的形象。
五、深入學(xué)生當(dāng)中,明查暗訪不遺漏
學(xué)校對(duì)全體學(xué)生采用不定時(shí)間、不定地點(diǎn)、問(wèn)學(xué)生、看作業(yè)、翻書(shū)包、訪家長(zhǎng)等方式進(jìn)行明查暗訪,調(diào)查結(jié)果如下:
1.未發(fā)現(xiàn)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目,提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)大收費(fèi)范圍的亂收費(fèi)現(xiàn)象。
2.未發(fā)現(xiàn)亂訂教輔資料、強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔資料或要求學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買教輔資料的現(xiàn)象。
3.未發(fā)現(xiàn)教師在講課、輔導(dǎo)、考試過(guò)程中,采取主觀故意的做法,專門(mén)選取一種或幾種教輔材料的內(nèi)容,誘導(dǎo)或變相強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買使用這些資料,從中謀取利益的現(xiàn)象。
4.未發(fā)現(xiàn)教師利用國(guó)家法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學(xué)后等時(shí)間,在校內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教、收費(fèi)補(bǔ)課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象。
5.未發(fā)現(xiàn)教師利用職務(wù)之便,動(dòng)員、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)制所任教班級(jí)學(xué)生參加校內(nèi)外舉辦的各類有償辦班補(bǔ)課的現(xiàn)象。
6.未發(fā)現(xiàn)以家長(zhǎng)要求或同意為理由,組織有償辦班補(bǔ)課的現(xiàn)象。
六、明確責(zé)任制度,加大處罰不手軟
對(duì)參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費(fèi)的教師,一經(jīng)查實(shí),在全校通報(bào)批評(píng);全額退回違規(guī)收取的費(fèi)用;當(dāng)年年度考核為不合格,扣發(fā)12個(gè)月績(jī)效工資;取消三年評(píng)先評(píng)優(yōu)。
基層單位不作為亂作為自查清單三:
近段時(shí)間,我鎮(zhèn)組織全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于治理“慵 懶散軟”工作行為的相關(guān)精神。通過(guò)集體學(xué)習(xí)和會(huì)后交流討 論,同時(shí)結(jié)合黨政辦公室日常工作實(shí)際,圍繞文件精神中的 要求,針對(duì)庸、懶、散、軟的問(wèn)題和不作為、慢作為、亂作 為的現(xiàn)象,舉一反三,認(rèn)真進(jìn)行了自查整改?,F(xiàn)就我個(gè)人在黨政辦公室自查自糾整改提高情況報(bào)告如下:
一、自查情況
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)定》內(nèi)容,豐富理論素養(yǎng)。《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》文件出臺(tái)后,本人按照縣委、縣政府的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)定》內(nèi)容,逐條領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,用《規(guī)定》指導(dǎo)自己的言行,緊密聯(lián)系工作實(shí)際,對(duì)《規(guī)定》進(jìn)行了全面、深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),豐富了自身的理論素養(yǎng)。
(二)嚴(yán)格遵守《規(guī)定》制度,牢記《規(guī)定》要求。作為鎮(zhèn)里一把手,率先垂范,嚴(yán)格要求自己,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,務(wù)求自己做到自省、自警、自勵(lì),做到淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn),不讓拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義占據(jù)自己的頭腦,不讓現(xiàn)實(shí)之中的歪風(fēng)邪氣侵蝕自己的靈魂,嚴(yán)格按照縣委縣
政府和本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。本人在學(xué)習(xí)完《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》之后,對(duì)照其內(nèi)容,認(rèn)真自查,能夠嚴(yán)格遵守“19個(gè)不準(zhǔn)”,無(wú)一違反,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,具體如下:
(1)學(xué)習(xí)不夠深入,思想不夠解放。平時(shí)雖然學(xué)習(xí)了大量的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)科學(xué)方面的知識(shí),并注重從中吸取精華充實(shí)自己,但由于處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上,日常性事務(wù)工作多,俗話說(shuō):“上面千條線、下面一針穿”,來(lái)的都是客,要盡地主之誼,所以不能更深層次地靜下心來(lái)學(xué)習(xí),導(dǎo)致對(duì)新生事物不能及時(shí)掌握,影響了更深層次的解放思想,(2)工作抓落實(shí)力度不夠。雖然平時(shí)對(duì)工作強(qiáng)調(diào)很多,并注重完善各項(xiàng)規(guī)章制度,且強(qiáng)調(diào)要求嚴(yán)格,但深入第一線的時(shí)間不多;開(kāi)會(huì)發(fā)文件較多,對(duì)執(zhí)行情況檢查督促較少,過(guò)硬措施不力。究其原因:一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作片面性,隨意性較大,有些工作難以量化、考核,特別是基層干部的工作對(duì)象是素質(zhì)差異較大的廣大群眾,一些工作難以按原計(jì)劃完成 ,所以執(zhí)行獎(jiǎng)懲稍有不慎就會(huì)挫傷干部工作的積極性;二是對(duì)全鎮(zhèn)督查工作關(guān)心不夠,除重要工作、急辦工作會(huì)親自過(guò)問(wèn)外,一般性工作檢查過(guò)問(wèn)較少。
二、存在問(wèn)題和產(chǎn)生原因
(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入。由于我在黨政辦公室職能的要求,我注重日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而忽視了理論知識(shí)的學(xué)習(xí),從而造成在理論學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有一定不足,存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。
(二)缺乏與時(shí)俱進(jìn)的思想和創(chuàng)新意識(shí)。我有時(shí)滿足于已有的知識(shí)水平和技能,學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”,對(duì)部分新知識(shí)、新思維不去認(rèn)真鉆研,了解不透。 (三)工作存在拖沓現(xiàn)象。 由于許多工作都是分工完成,我有時(shí)會(huì)產(chǎn)生倦怠思想,得過(guò)且過(guò)。除了完成自己必需完成的工作以外,不屬于自己負(fù)責(zé)的部分關(guān)心不夠。
三、改正問(wèn)題的措施
針對(duì)自己的問(wèn)題,我希望通過(guò)以下幾個(gè)方法來(lái)提升自我:
(一)是充分認(rèn)清形勢(shì),正視問(wèn)題,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“庸懶散軟”專項(xiàng)治理活動(dòng)的重要意義。圍繞專項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步提高我整體素質(zhì),加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升,努力提高工作素質(zhì),全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策。
(二)是必須牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,以謙遜的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力抓好我的個(gè)人學(xué)習(xí),既從書(shū)本知識(shí)中學(xué)習(xí),又從生動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí),借多種途徑深入學(xué)習(xí)思想政治知 識(shí)和專業(yè)知識(shí),真正學(xué)懂弄通,把握精神實(shí)質(zhì),提高理論素養(yǎng),不斷加強(qiáng)工作中的理論自覺(jué)和理論指導(dǎo)。
(三)是端正工作態(tài)度,樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新思想,養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)工作主動(dòng)性,在上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事情。突破工作思路局限,改進(jìn)工作方法,統(tǒng)籌兼顧,與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
(四)是加強(qiáng)我與同事之間的交流與協(xié)作,最大限度地調(diào)動(dòng)工作積極性,推進(jìn)協(xié)同協(xié)作,成員之間互相監(jiān)督,互相督促,在遇到困難時(shí)齊心協(xié)力,共同解決,在配合中找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),追求工作理念同步、工作謀劃同步、工作落實(shí)同步,形成協(xié)調(diào)一致抓工作落實(shí)的生動(dòng)局面和良好風(fēng)氣。
在接下來(lái)的工作學(xué)習(xí)中,我還將進(jìn)一步提高自我,并找出不足,做出整改計(jì)劃,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題逐條進(jìn)行整改,改正不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),進(jìn)一步做好黨政辦的工作和領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。
四、今后工作的努力方向
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真整改。進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹(shù)立宗旨意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,通過(guò)努力學(xué)習(xí)理論,夯實(shí)自身思想政治基礎(chǔ),加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng),時(shí)刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),時(shí)刻不忘黨賦予自己的使命,時(shí)刻把人民群眾的利益放在第一位。全心全意為人民謀利益
(二)要進(jìn)一步自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,保持艱苦奮斗本色,按照《準(zhǔn)則》中19個(gè)不準(zhǔn)的要求,做到頭腦清醒、政治堅(jiān)定、清正廉潔,虛心聽(tīng)取黨員干部和人民群眾的批評(píng)意見(jiàn),自覺(jué)接受機(jī)關(guān)黨員干部和人民群眾的監(jiān)督。
(三)要進(jìn)一步對(duì)照檢查,帶頭廉潔自律。經(jīng)常對(duì)照自己的所作所為,看看有沒(méi)有與”19條不準(zhǔn)“不相符合的地方,有沒(méi)有偏離”19條不準(zhǔn)“的苗頭;在自己的履職中,在自己的生活上,是不是把”19條不準(zhǔn)“當(dāng)成自己的人生信條。以《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》為鏡子,時(shí)刻對(duì)照、檢查自己的思想行為工作行動(dòng),耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗(yàn),不斷提升自己的綜合素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力,為強(qiáng)鎮(zhèn)富民做出貢獻(xiàn)。