關于講規(guī)矩有紀律的發(fā)言稿范文
關于講規(guī)矩有紀律的發(fā)言稿范文
當前，兩學一做學習教育正在全面開展、縱深推進，并已取得初步成效。并提出了黨員的四講四有新標準，其中就包含了“講規(guī)矩有紀律”，下面小編整理的講規(guī)矩有紀律發(fā)言稿材料。歡迎借鑒。
講規(guī)矩有紀律發(fā)言稿一
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，開展“兩學一做”學習教育對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性具有重大意義，其目的是教育引領廣大黨員始終牢記黨的宗旨，保持黨員本色，做合格黨員。
全面從嚴治黨，鍛造一支紀律嚴明、干事創(chuàng)業(yè)的合格黨員干部隊伍，歸根到底，是要加強紀律建設，把講規(guī)矩、有紀律放在首要位置，這也是以同志為的新一屆中央領導集體的一貫要求。“黨要管黨、從嚴治黨，靠什么管，憑什么治?就靠嚴明紀律”，“要把紀律建設擺在更加突出位置，堅持紀嚴于法、紀在法前，用紀律管住全體黨員”。近年來諸如此類提法，不絕于耳。
“學黨規(guī)、學講話”是當前形勢的迫切需要
中國共產黨是一個擁有近九千萬黨員、近百年歷史的大黨，我黨最優(yōu)良的傳統(tǒng)，不僅在于始終和人民在一起，更在于始終以嚴明的組織紀律和規(guī)矩做堅強保證。近年來，尤其是以來，在“十三五”規(guī)劃宏偉藍圖已經繪就、“四個全面”戰(zhàn)略已經打響的新時代背景下，為什么還要反復強調紀律和規(guī)矩?最重要的原因，就是在黨員干部中，還存在紀律松弛、不講規(guī)矩的問題。無論是血雨腥風的革命戰(zhàn)爭歲月，還是激情澎湃的改革發(fā)展年代，黨員是否講紀律守規(guī)矩，直接關乎黨的事業(yè)的興衰成敗，關乎黨是否能取得人民群眾的信任與擁護。
繼中央出臺了八項規(guī)定，開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育等等以來，取得了巨大的成果。但也要清醒地看到，一些黨組織履行全面從嚴治黨的主體責任意識不強，把握運用執(zhí)紀監(jiān)督“四種形態(tài)”、嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律能力還不足;作風問題樹倒根存，存在打折扣、搞變通的現(xiàn)象;一些黨員干部缺乏政治頭腦，不能適應全面從嚴治黨新常態(tài)，甚至有了“多干不如少干、少干不如不干” 的錯誤思想，不作為、慢作為、亂作為、選擇性作為的問題不同程度存在等等。這些對改革發(fā)展的成敗，對黨在人民心目中的形象，都產生了極其惡劣的影響。為此，黨中央提出開展“兩學一會”學習教育，要求以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，就是要教導廣大黨員干部講規(guī)矩、有紀律、想干事、能創(chuàng)業(yè)。
“講規(guī)矩、有紀律”是“學黨規(guī)、學講話”的核心內容
為了鞏固黨的執(zhí)政地位，增強黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)“十三五”規(guī)劃、“四個全面”戰(zhàn)略目標，夯實黨的群眾路線和“三嚴三實”專題教育成果，打造干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的干部隊伍，營造風清氣正的良好政治生態(tài)，必須重申講規(guī)矩、有紀律的重要意義，讓廣大黨員明白“講規(guī)矩、有紀律”是一名合格黨員最起碼的要求，讓講規(guī)矩、有紀律成為黨員干部永遠的常態(tài)。
黨員干部所要遵循的政治紀律和政治規(guī)矩，內涵是非常豐富的。其中，政治紀律屬于黨的紀律范疇，是根據不同時期政治任務的要求，對各級黨組織和黨員的政治活動、政治行為確定的基礎規(guī)范，是各級黨組織和黨員必須遵守的行為準則，它包括黨內的各種規(guī)章和條文，如黨章、《中國共產黨廉政準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等。政治規(guī)矩是黨章黨規(guī)等要求和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例總和。它包括黨紀國法“硬約束”，道德操守“軟約束”，優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等未成文的“老理兒”，改革創(chuàng)新和從嚴治黨等新提出的“新說法”。黨的政治紀律和政治規(guī)矩具有三個鮮明的特點。一是根本性，其中政治紀律是最根本的;二是嚴肅性，黨的政治紀律和政治規(guī)矩是帶電的高壓線、是雷區(qū)，一旦觸碰，輕則受到處分、重則將失去工作甚至失去自由;三是統(tǒng)一性，每一名黨員干部不論黨齡長短、職位高低、貢獻大小，政治紀律和政治規(guī)矩都具有同等的約束力。
“講規(guī)矩、有紀律”是衡量合格黨員的唯一標準
欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。黨員干部如何才能恪守嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，從而組建一支具有鐵一般信仰、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)母刹筷犖?筆者認為，全體黨員干部應該做到以下“六要”。
一是要知理，有學習心。理論上的清醒堅定，是思想政治清醒堅定的前提和基礎。黨員干部要把學習作為一種責任、一種追求和一種境界，要加強理論學習，尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以系列講話精神武裝自己。堅持不懈地學習，牢固樹立道德自信、理論自信、制度自信。要堅持學而信、學而用、學而行，避免少知而迷、少知而盲、無知而亂，增加嚴守政治紀律政治規(guī)矩的思想自覺和行動自覺。怎么學、學什么?具體說來，就是要讀好兩本書：一本是“有字書”，一本是“無字書”。所謂“有字書”就是各類黨建、業(yè)務等書籍，特別是黨章黨規(guī)、習系列講話、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》等等，用知識武裝頭腦。所謂“無字書”，就是不斷地通過理論指導實踐、通過實踐獲取經驗，慎思明辨、善行至遠，事事出于公心、一心為公為民。
二是要知紀，有敬畏心。對法律法規(guī)、對黨章黨紀，心存敬畏、手握戒尺。做到做人有“底線”、做事有“紅線”。知線，才會心有所畏、言有所戒、行有所止;守線，才能清清白白、干干凈凈、安安穩(wěn)穩(wěn)。黨員干部要做到這一點，筆者認為，除了遵循黨章黨規(guī)、準則條例的各項規(guī)定，還應恪守 “三嚴三實”，做到“四個服從”、“五個必須”，杜絕“七個有之”。“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍”，黨員干部要敬畏法律、道德、權力，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。要認清形勢、保持清醒，不打擦邊球，不搞踩線不越線。
三是要知責，有進取心。履職盡責、干事創(chuàng)業(yè)，是黨員干部講規(guī)矩、有紀律的最好表現(xiàn)。要知道自己身上的責任和義務，要按紀律、按規(guī)矩、按程序辦事。有大局意識，顧全大局辦難事、全心全意干實事、創(chuàng)新思路辦新事，不斷提高執(zhí)行能力和辦事效率，要敢于擔當、敢于負責，堅決反對當前存在的亂作為、不作為、慢作為和選擇性作為的不良現(xiàn)象。堅持以知促行，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精神。
四是要知情，有事業(yè)心。村看村，戶看戶，人民群眾看干部。不守紀律、不講規(guī)矩，不僅損害了黨的形象，更損害了群眾的利益。黨員干部要牢記黨的宗旨，把人民群眾地根本利益放在第一位，把人民群眾的安危冷暖和黨的形象時刻放在心中。在日常工作中，要扎扎實實地干好本職工作，不能做樣子、擺架子，多為人民群眾著想，主動熱情地服務?，F(xiàn)階段如火如荼開展的精準扶貧，更是要求我們要以一對一、面對面為老百姓實實在在地解決問題、謀取福利，應該以此為契機，多下基層，多接地氣，更好地為老百姓辦實事。
五是要知足，有平常心。知足者常樂，不知足者常憂。知足的人，才能夠調整自己的心態(tài)，正確對待權力、名利，做到不與別人攀比，端正心態(tài)、輕裝上陣，享受學習、工作和生活;知足的人，才會對組織的培養(yǎng)、領導的知遇、朋友的幫助和家人的支持，常懷感恩之心。相反，不知足的人，往往極易醉心于攀比、醉心于追名逐利，經不起外界的誘惑，逐步滑向違紀違法的深淵。
六是要知友，有廉恥心。每個人都有自己的朋友圈，結交的大多都是與自己志趣相投、經濟實力等方面相近的人。但同時也存在交友不慎，導致違紀甚至違法的情況。在結交朋友的過程中要懂得，以利相交、利盡則散;以勢相交、勢敗則傾;以權相交、權失責棄;以情相交、情斷則傷。黨員干部在結交朋友的過程中要結交兩種人，良師和益友，要知人知面更知心。絕不能因為情面、出于義氣，更不能因為誘惑和利益，為朋友去做違反紀律、破壞規(guī)矩的事情，這樣害人害己的事情做不得，做了必然會付出代價。必須抵制誘惑，守住底線，學會對朋友說兩個不，“對不起”、“不能干”。
沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。每一名黨員干部，都要講紀律、守規(guī)矩，都要不斷提升自已服務的能力和水平，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會的奮斗目標中，主動作為、高效作為、創(chuàng)新作為、奮發(fā)有為，爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講奉獻、有作為的合格黨員。
講規(guī)矩有紀律發(fā)言稿二
當前，全黨上下開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員的學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。從以來的“八項規(guī)定”、群眾路線教育實踐活動、反對“四風”再到正在進行的“兩學一做”學習教育，我個人理解這一系列的活動一脈相承、中心突出，那就是通過一系列的教育實踐活動，要求我們廣大黨員做合格黨員。而做合格黨員的中心和重點是“講規(guī)矩、有紀律”。
“講規(guī)矩、有紀律”是追求自由的必要前提。沒有規(guī)矩不成方圓，沒有規(guī)矩也沒有自由。就像跑在公路上的汽車一樣，只有嚴格遵守交通規(guī)矩，也只有汽車的剎車裝置完好可靠，松剎自如，才能使汽車既跑的快又能安全行駛。同樣的道理，對一個人而言，要想在工作和生活中獲得快樂和自由，就必須首先守紀律和講規(guī)矩。否則，就會受到紀律和規(guī)矩的約束和懲戒。
“講規(guī)矩、有紀律”是做好工作的前提。解放思想、創(chuàng)新工作是黨和國家的一貫號召。改革開放30多年，黨和國家的制度、法律、規(guī)章、辦法都在不斷的改革和創(chuàng)新，但做這些所有事的前提就是“講規(guī)矩、有紀律”。我們每個人在工作中，在開闊思路、大膽創(chuàng)新的同時，在腦海里、在心中必須謹記紀律和規(guī)矩。我們每一個黨員干部一定要把握好創(chuàng)新和規(guī)矩的對立統(tǒng)一關系，二者互為前提、互為條件是干好本職工作的保證。
“講規(guī)矩、有紀律”就是守住“生命”。紀律和規(guī)矩是做人做事的底線。誰不講政治紀律誰的政治生命就會得到懲戒;誰不講工作紀律、生活紀律，誰也將得到應有的懲戒。所以，我們每個人，特別是黨員干部，要把“講規(guī)矩、有紀律”和愛惜我們的生命一樣溶于我們的身體里，貫穿在我們的行動當中。
“講規(guī)矩、有紀律”就是保持每個人應有的樣子。為了把這項活動搞扎實，吳忠市教育系統(tǒng)提出“四個樣子”的行動目標，即領導要有領導的樣子、黨員要有黨員的樣子、教師要有教師的樣子、學生要有學生的樣子。其實，我理解這“樣子”的含義，就是每個人要根據自己的身份、角色找準自己的位置、把握好自己的言行。在做人做事上要有“格”，要有“度”。要在紀律和規(guī)矩當中完成好自己的工作、學習和生活。
“講規(guī)矩、有紀律”是依法治國的保證和前提。十八屆四中全會明確提出依法治國理念。在憲法統(tǒng)領下的各種法律、法規(guī)以及黨的各項紀律和規(guī)章制度就是黨員干部和廣大群眾的規(guī)矩。要想依法治國、依法治市、依法治校就必須守住這些規(guī)矩。因此，依法治國首先從“講規(guī)矩、有紀律”抓起。其實，“守紀律，講規(guī)矩”是依法治國的出發(fā)點也是落腳點。各位黨員特別是掌握一定公權的各級黨員干部，必須在思想上、工作上和生活上嚴守紀律，按規(guī)矩辦事，按規(guī)矩做人。
“講規(guī)矩、有紀律”是每個黨員干部的政治要求。“講規(guī)矩、有紀律”的對立面就是不守紀律、不講規(guī)矩。一個不守紀律、不講規(guī)矩的黨員自然也是不合格的黨員，必然會受到黨紀國法的懲戒和懲處。所以，“講規(guī)矩、有紀律”是黨對每個黨員領導干部的底線要求和剛性要求。我們每個黨員干部都要有清醒的認識。無論是在政治上、思想上，還是在工作中和生活中，都要嚴守黨紀國法、嚴格按規(guī)矩辦事，做一名忠于黨、忠于國家、忠于人民的好黨員、好干部，這既是黨的要求，也是工作、生活的前提和保證。
講規(guī)矩有紀律發(fā)言稿三
以學促做，知行合一，做合格的共產黨員，是這次學習教育的著眼點、落腳點。合格黨員的標準是原則的，也是具體的。延安時期，我們黨就曾提出“良好的共產黨員”的“六條標準”;改革開放之初，鄧小平同志概括了合格黨員應該具備的“五種精神”。新形勢下合格黨員的標準是什么?那就是“四講四有”：講政治、有信念;講規(guī)矩、有紀律;講道德、有品行;講奉獻、有作為。在學習教育中，每一個黨員、干部都要以此衡量自己、檢視自己，樹立共產黨員先鋒形象。
要學得到位、做得具體，“兩學一做”學習教育就需要全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新。全覆蓋，就是面向全體黨員，不能有空白，留下盲區(qū)。不僅領導要學、普通黨員也要學，不僅在職的要學、退下來的也要學，不僅機關事業(yè)單位要學、工廠農村部隊也要學，讓每一名黨員都能主動自覺接受黨的教育。常態(tài)化，就是經常性教育，不能一陣風、“雨過地皮濕”。“兩學一做”不是一次活動，是經常性的思想政治建設，需要建立常態(tài)化、制度化的工作機制，不能說搞學習教育時和我有關系，搞完了就和我沒關系了。重創(chuàng)新，就是創(chuàng)新方法手段，不能一刀切、“大水漫灌”。在學習教育中要“區(qū)分情況、分類指導”，運用手機、微信等新媒體、新平臺，以新方式完成新任務。
全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新，目的都是求實效。“兩學一做”是同黨的建設、黨內生活緊密結合在一起的，也是同日常生產生活緊緊聯(lián)系在一起的。“學”得好不好、“做”得合不合格，最終要體現(xiàn)在推動工作上。“一具體就深入，一深入就見效”，群眾身邊的不正之風，不愿為、不想為、缺乏擔當?shù)膯栴}，不會為、不善為、能力素質不能適應新的形勢任務要求的同志，都是“兩學一做”的準星所向。每個黨員干部都應該結合實際對照和細化，邊學邊改、即知即改，有什么問題就解決什么問題。
學黨章黨規(guī)、學系列講話，最終都要通過做合格黨員的實際行動來檢驗。在學中刷新認知、提升自覺，在干中磨礪擔當、建功立業(yè)，讓群眾看到新氣象新面貌，“兩學一做”就能取得實實在在的成效。
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