農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作會上的講話
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作會上的講話
開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，是黨中央著眼于加強農(nóng)村黨的建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，著眼于建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化作出的一項重要部署。 下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作會上的講話，僅供參考。
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作會上的講話篇1
同志們：
今天這次會議的主要任務(wù)是：傳達貫徹中央、省委、長沙市委農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作會議精神，對我市的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作進行動員和部署。下面，我講三個主面的意見。
一、與進俱進，更新觀念，充分認識開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的重要意義。
改革開放以來，我們黨在農(nóng)村黨員干部的教育培訓(xùn)方面積累了許多好的經(jīng)驗和做法，特別是農(nóng)村“三個代表”重要思想學(xué)教活動的開展，探索出了一條“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的新途徑，為新時期的農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)工作積累了寶貴的經(jīng)驗。但是，我們也必須看到，農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)仍然存在著一些與新形勢新任務(wù)不相適應(yīng)的地方，主要是教育掊訓(xùn)的內(nèi)容不夠豐富，教育手段單一，師資力量不足，教學(xué)水平不高，教育的時效性不強，教育培訓(xùn)的覆蓋面小，工作開展不平衡等。如何改變這種狀況，這就迫切要求我們以解放思想、實事求是、與時俱進的精神，大膽探索，勇于實踐，積極推進黨的農(nóng)村基層組織建設(shè)和黨員干部教育培訓(xùn)的思路創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。中央提出，要在全國開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，因為它具有信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀等優(yōu)勢，可以在同一時間內(nèi)對不同空間的廣大農(nóng)村黨員干部進行“點播式、交互式和現(xiàn)場直播式”教育，最大限度地實現(xiàn)教育資源共享。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的重大意義，主要表現(xiàn)在四個方面：第一，它是全在貫徹“三個代表”重要思想和十六大精神的具體體現(xiàn)。利用遠程教育對農(nóng)村黨員干部進行馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，宣偉黨的路線、方針、政策，傳授先進實用技術(shù)、市場經(jīng)濟知識和信息，有利于實現(xiàn)十六大提出的建設(shè)全面小康社會的宏偉藍圖，有利于“三個代表”重要思想真正落實到基層。第二，它是推動農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)手段和內(nèi)容創(chuàng)新的戰(zhàn)略舉措。當(dāng)今世界，現(xiàn)代遠程教育已經(jīng)成為許多國家普遍采用的教育形式，成為構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系的一種重要手段。我市共有農(nóng)村黨員3萬多人，他們是黨在農(nóng)村工作的骨干和中堅。運用現(xiàn)代遠程教育手段加強對他們的培訓(xùn)，有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織，進而按照十六大的要求，逐步形成“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”。第三，它是建立“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實惠”機制的有效載體。開展現(xiàn)代遠程教育，可以用現(xiàn)代化的手段經(jīng)常地、持續(xù)不斷地對廣大農(nóng)村黨員干部進行政治理論、科技知識和致富本領(lǐng)的培訓(xùn)，不斷提高其思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力，有利于把廣大農(nóng)村黨員干部培養(yǎng)成致富能手，把具備條件的農(nóng)村致富能手培養(yǎng)成黨員，這樣，干部經(jīng)常受教育就有了載體，農(nóng)民長期得實惠就有了基礎(chǔ)。第四，它是用信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村現(xiàn)代化的重要途徑。正如曾慶紅同志指出：“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代運程教育工程建成以后，遍布廣大農(nóng)村的一個個終端接收點，不僅可以成為提高農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)的培訓(xùn)點和創(chuàng)新農(nóng)村基層黨組織建設(shè)工作的切入點，而且可以成為農(nóng)村信息化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的示范點，成為廣大農(nóng)村學(xué)習(xí)現(xiàn)化農(nóng)業(yè)知識和實用技術(shù)的致富點，成為農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移之前的職業(yè)技能傳授點，成為豐富農(nóng)民文化生活和社會主義精神文明明建設(shè)的活動點。”
中央對開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作十分重視。胡錦濤、溫家寶同志作出了專門批示。曾慶紅同志到貴州、湖南對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育進行了深入的調(diào)查研究，于5月20日在山東威海市主持召開了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作座談會，并確定在山東、湖南、貴州三省進行試點。隨后，省委和長沙市委均相繼召開專題會議，對遠程教育工作進行了全面部署，長沙市委將瀏陽市、雨花區(qū)和長沙縣確定為遠程教育試點單位。長沙市召開會議后，我市迅速進行了全面的摸底調(diào)查，出臺了初步方案，并且已有大瑤鎮(zhèn)、七寶山鄉(xiāng)等單位率先建立了接收站點。9月12日，市委會議就我市開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作進行了專題研究部署。市委明確指出，瀏陽作為長沙市三個試點單位之一，在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的工作中一定要積極主動，積極探索，早動員、早部署、早行動，努力把這項工作抓緊、抓實、抓好，在長沙乃至全省起表率作用。
二、圍繞大局，明確思路，準確把握開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠程教育工作的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)和基本原則
根據(jù)中央、省委和長沙市委的要求，市委提出，開展全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的指導(dǎo)思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大精神，按照中央和省委的部署，緊緊圍繞我市農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，著眼于提高農(nóng)村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，逐步建成覆蓋全市農(nóng)村的黨員干部現(xiàn)化遠程教育網(wǎng)絡(luò)，建立健全“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制，不斷增強農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為全面建設(shè)富裕、秀美、文明、安全的新瀏陽提供堅強的人才支持和組織保證。
開展全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的總目標是：到20xx年底，基本建成覆蓋全市農(nóng)村的黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)，形成衛(wèi)星電視教育、互聯(lián)網(wǎng)教育、光盤教育三位一體的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育格局，基本建立科學(xué)管理、規(guī)范運行、講求實效的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作機制。其具體目標為：一是建立一個與全國、全省和長沙市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星傳輸、互聯(lián)網(wǎng)對接系統(tǒng)，繼續(xù)辦好瀏陽電視臺“導(dǎo)航”欄目，建立具有瀏陽特色的輔助教學(xué)平臺。二是建設(shè)一體化的終端接收站點。市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點已建在市委組織部電教大樓;市委黨校必須在年底開通黨校系統(tǒng)C級站;鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居)的終端接收點依托農(nóng)村中小學(xué)建設(shè)，沒有小學(xué)的，終端點建在村黨員活動室。全市終端接收站點參照《全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作方案》分為A級和B級，鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須建A級站，村一般建B級站。A級站設(shè)備配置為1.2米KU波段接收天線一套、服務(wù)器一套(含計算機一臺、衛(wèi)星多媒體接收卡)和投影機一臺，每個站點造價約4.5萬元;B級站以大屏幕電視機取代投影機，其它設(shè)備同A級站一致，每個站點造價約1.5萬元。到20xx年6月，全市40個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建立A級站并接入寬帶網(wǎng)，80%的村(居)建立B級站并接入寬帶網(wǎng)或?qū)崿F(xiàn)撥號上網(wǎng);有條件的地主逐步實現(xiàn)終端由村到戶的延伸。三是建設(shè)一個以本土教材為主的現(xiàn)代遠程教育多媒體教學(xué)資源開發(fā)系統(tǒng)。由組織部牽頭，充分發(fā)揮有關(guān)部門、單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)人才、設(shè)備優(yōu)勢，整合并組織開發(fā)瀏陽本土教材和課件，建立我市以本土教材為主的現(xiàn)代遠程教育教材制作基地和中心資源庫。光盤教育擴大覆蓋面，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立黨員電教教材片庫。四是建設(shè)一支農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)、管理和技術(shù)隊伍。依托黨校、農(nóng)廣校和農(nóng)村中小學(xué)的相關(guān)力量，建設(shè)一支由教師、管理人員和技術(shù)人員組成的專兼職農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)、管理和技術(shù)隊伍。五是建立一個管理科學(xué)、規(guī)范運行的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作機制。建立現(xiàn)代遠程教學(xué)管理模式，增強組織、教學(xué)、輔導(dǎo)的針對性、有效性;建立現(xiàn)代遠程教育激勵約束機制，整合資源，形成合力;建立現(xiàn)代遠程教育考核評估體系，制定驗收標準;建立各項工作制度，實行科學(xué)管理，規(guī)范運行。
開展全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作要把握的基本原則為：一是圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞解決“三農(nóng)”問題這個中心和服務(wù)農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定這個大局，以及農(nóng)村黨的基層組織建設(shè)來進行，實現(xiàn)教育培訓(xùn)與推動工作的良性循環(huán)。二是整合資源，加強協(xié)調(diào)。要充分發(fā)揮現(xiàn)有存量資源優(yōu)勢，切實加強工作協(xié)調(diào)，并逐步整合資源，形成合力，避免重復(fù)建設(shè)。堅持艱苦奮斗，不搞鋪張浪費，不增加農(nóng)民負擔(dān)。三是分類指導(dǎo)，注重實效。堅持因地制宜，既注重系統(tǒng)的統(tǒng)一性，又注意各地的差異性，提出與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和實際工作相銜接、相配套、講實用、求實效。四是分層進行，分級管理。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程要依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村中小學(xué)，實行分層進行，分級管理。各責(zé)任單位負責(zé)終端接收站點建設(shè)的實施、教學(xué)管理人員和教學(xué)對象的培訓(xùn)組織、教學(xué)管理和設(shè)備維護。教材編寫和課件制作，要依靠市直有關(guān)部門整合資源和統(tǒng)一開發(fā)，制作適合本地特點的鄉(xiāng)土課件。五是示范引導(dǎo)，重點突破。堅持以點帶面，按照“經(jīng)濟狀況較好，交通較為便利，班子戰(zhàn)斗力較強，陣地標準較高”的要求進行選點，由各級領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，強化建點責(zé)任，把這些點建成高標準、高質(zhì)量的示范點，并在設(shè)備選用方式，經(jīng)費籌措，人員培訓(xùn)，制度建設(shè)等方面進行大膽探索，形成經(jīng)驗，推動面上的工作。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，積極穩(wěn)妥地推進農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作是一項全新的工作，面臨許多新情況、新問題，需要全力以赴，認真對待。為加強領(lǐng)導(dǎo)，市委決定成立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。李億龍同志親自任組長。領(lǐng)導(dǎo)小級及其成員單位在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，要充分發(fā)揮市直有關(guān)部門的作用，整合資源，形成合力;同明將市黨員電化教育中心更名為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理中心，增加編制，充實力量。辦公室和中心實行兩塊牌子，一套人馬，具體負責(zé)和組織全市農(nóng)村黨員干部遠程教育的實施，管理全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要相應(yīng)成立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨(工)委(黨組)書記為此項工作的第一責(zé)任人。要在工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，反映問題，解決問題，努力使我們的經(jīng)驗在探索中逐步積累，措施在實踐中不斷完善，工作水平在創(chuàng)新中不斷得到提高。
為確保這項工作的順利開展，按照長沙市委部署的試點要求，結(jié)合我市實際，在全市農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育工作的具體部署上，從今年8月份開始到20xx年6月結(jié)束，分為以下六個階段：
(一)調(diào)查摸底階段(20xx年8月——9月中旬)：主要是組建試點工作機構(gòu)，進行全面的摸底調(diào)查，結(jié)合實際，作出科學(xué)的建設(shè)規(guī)劃。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)一是要確定站點建在什么地方。按照中央規(guī)定，有學(xué)校的地方，終端建設(shè)由教育部門依托第二期教育振興計劃解決，因此，站點可以建在學(xué)校，但有的是教學(xué)點，近期內(nèi)可能撤并的，就不能依托進行建設(shè);對于沒有學(xué)校的，為了節(jié)省經(jīng)費，盡量不把錢花在建房子上面，我們要最大限度地利用現(xiàn)有場地，村部、黨員活動室、計生室等等，都可以利用起來;對于經(jīng)過協(xié)商自愿、具備條件的，還可以選擇建在村上的企業(yè)內(nèi)或是個人家庭內(nèi)。二是對村級可供利用的現(xiàn)有設(shè)備底子要摸清。哪些村、哪些學(xué)校已經(jīng)有了電視機、計算機和衛(wèi)星電視接收天線或是閉路電視，有多少，技術(shù)配置是否符合站點建設(shè)標準，都要做到心中有數(shù);三是確實網(wǎng)絡(luò)接入方式。要摸清村部和小學(xué)能不能接入寬帶，哪些村只能利用電話接入。這些都要澄清底子，建立臺帳，在此基礎(chǔ)上制定科學(xué)合理的工作方案，拿出實實在在的經(jīng)費預(yù)算，確定好籌資渠道和實施步驟。教育、廣電、電信等部門也要組織專門力量，結(jié)合自身實際，認真開展調(diào)查摸底，從而保證遠程教育工作順利開展。
(二)宣傳發(fā)動階段(20xx年9月下旬)：在全市進行宣傳發(fā)動，進一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，作出整體部署，推進工作開展。
(三)啟動建設(shè)階段(20xx年9月至20xx年6月)：在這一階段里，主要是要完成全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育硬件網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)任務(wù)。總的任務(wù)是：到20xx年6月份，全市所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)完成A級站點的建設(shè)，并在全市80%以上的村建立B級站點。今年的任務(wù)是：10月15日之前，長沙市和本市市級領(lǐng)導(dǎo)的標準示范點全部完成;到今年年底，全市40個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)都必須完成A級站點建設(shè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委、人大、政府(辦事處)一把手必須在沒有完全小學(xué)的村領(lǐng)辦并完成一個示范點建設(shè)，太平橋鎮(zhèn)、澄潭江鎮(zhèn)、七寶山鄉(xiāng)等三個村干部規(guī)范化試點單位的全部村(居)都要完成B級站點建設(shè)。同時，市教育局要完成農(nóng)村學(xué)校站點建設(shè)100個。
(四)師資培訓(xùn)階段(20xx年10月至11月)：由市農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育管理中心和市委黨校組織全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和部分重點村(居)專(兼)職管理員進行上崗培訓(xùn)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)組織本地村一級管理員培訓(xùn)，基本建立起一支懂業(yè)務(wù)、會管理的遠程教育管理隊伍。
(五)實施教學(xué)階段(20xx年11月至20xx年6月)：組織全市農(nóng)村黨員干部收看中央教育電視臺、教育網(wǎng)站課程，參加省委組織部“紅星”網(wǎng)站及長沙市委組織部分站平臺發(fā)布的教學(xué)課件學(xué)習(xí)和輔助教學(xué)活動，積極探索符合瀏陽實際的教育教育模式。
(六)評估總結(jié)階段(20xx年6月)：這一階段主要是對一年試點中我市在接收站點建設(shè)、教學(xué)模式和管理模式、工作運行機制、學(xué)習(xí)成效考核辦法等方面進行總結(jié)提升，為全市遠程教育工作的全面推廣和不斷深化提供經(jīng)驗。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和教育、廣電、電信等部門，要結(jié)合全市整體部署，根據(jù)本地、要部門情況，制定實施方案，明確工作進度，確保各項工作盡快落實到位。具體實施方案于9月底之前上報至遠教辦。同時，為積累經(jīng)驗，抓出成效，要注重研究解決三個問題。一是如何滿足不同層次的學(xué)習(xí)需求，增強教育的針對性，調(diào)動農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)積極性。農(nóng)村黨員干部是農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育的對象和主體。要樹立以農(nóng)村黨員干部為中心的教育培訓(xùn)觀念，強化服務(wù)意識。要認真研究如何針對農(nóng)村黨員干部的實際需求和接受能力，合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，制作授課節(jié)目;研究如何恰當(dāng)?shù)靥岢瞿繕艘?，改進學(xué)習(xí)的組織方法，建立激勵機制，促使廣大農(nóng)村黨員干部自覺參加教育培訓(xùn)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，真正使農(nóng)村黨員干部學(xué)有所得，學(xué)以致用。二是如何發(fā)揮接收點的輻射功能，充分體現(xiàn)現(xiàn)代遠程教育站點在農(nóng)村信息化進程中的示范作用，在提高農(nóng)民素質(zhì)、增加農(nóng)民收入中的“助推器”作用，在豐富農(nóng)民群眾精神文化生活中的陣地作用;通過開展現(xiàn)代遠程教育，不僅讓農(nóng)村黨員干部受到教育，而且讓農(nóng)民群眾也受到教育，得到實惠，從而推進農(nóng)村全面建設(shè)小康社會的進程。三是如何準確考核評估黨員干部的學(xué)習(xí)成效，建立科學(xué)的管理體制，確?，F(xiàn)代遠程教育可持續(xù)發(fā)展。要注重把傳統(tǒng)教育培訓(xùn)中的有效管理辦法和現(xiàn)代遠程教育教學(xué)方式的特點結(jié)合起來，探索適合農(nóng)村黨員特點的考核途徑與辦法。在考核中，主要看各接收站點是否得到妥善保護和有效利用;看農(nóng)村黨員干部通過教育培訓(xùn)，思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)是否有了新的提高;看農(nóng)民群眾所得實惠是否有了新的增加，黨群干群關(guān)系是否有了新的改善;看農(nóng)村集體經(jīng)濟是否得到進一步壯大;看農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力是否有了新的增強。
同志們，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作是一項創(chuàng)新工程、基礎(chǔ)工程、富民工程，意義重大，影響深遠，任務(wù)光榮而艱巨。我們一定要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，強化措施，全力以赴，深入扎實地做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的各項工作，努力開創(chuàng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)和黨員干部教育培訓(xùn)工作的新局面。
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作會上的講話篇2
同志們：
這次會議的主要任務(wù)是，認真貫徹全國遠程教育領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組第六次(擴大)會議和全國遠程教育擴大試點工作匯報交流會精神，總結(jié)交流我省開展遠程教育試點工作的經(jīng)驗，對在全省全面推開遠程教育工作進行部署。
去年年初，我省在蘇州、鹽城、泰州三個市開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作，一年多來，在中央和省委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在試點地區(qū)各級黨組織和省遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位的共同努力下，整個試點工作進展順利，取得了階段性成效。一是終端接收站點全部建成。截至6月底，三個試點市圓滿完成了所轄320個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和4862個行政村的建站任務(wù)，并將終端接收站點拓展到所轄49個城市街道、998個城市社區(qū)以及部分“兩新”組織，實現(xiàn)了終端接收站點在基層行政區(qū)劃的全覆蓋。目前，三個試點市共建成終端接收站點6281個，全部配備了彩電和電腦，接通了有線電視和互聯(lián)網(wǎng)。二是省級教學(xué)平臺正常運行。有線電視前端播出平臺正常播出5套節(jié)目，其中4套是轉(zhuǎn)播全國遠程教育教學(xué)節(jié)目，1套是省遠程教育流媒體節(jié)目。同時，不定期組織全省直播，請有關(guān)專家進行專題講座，迄今已播出4次課程，共組織50多萬人次收看。江蘇先鋒網(wǎng)開設(shè)動態(tài)信息、知識文庫、網(wǎng)上書屋等欄目并實行正常維護，提供空中課堂、互動答疑、信息管理以及有線電視節(jié)目同步播出等功能。三是教學(xué)資源建設(shè)穩(wěn)步推進。我省的教學(xué)資源分為流媒體視頻資源和江蘇先鋒網(wǎng)信息資源兩大類。對于流媒體視頻資源，省遠程辦已從征集的課件中篩選出1182件存入省級教學(xué)資源庫，同時建立了六個省級教學(xué)資源建設(shè)開發(fā)基地;對于江蘇先鋒網(wǎng)信息資源，省遠程辦組織相關(guān)部門制作了2萬余條知識文摘上載到知識文庫欄目，與南京圖書館共建了擁有近十萬冊電子圖書的網(wǎng)上書屋。四是遠程教學(xué)活動有序開展。按照省遠程辦的統(tǒng)一要求，各試點地區(qū)根據(jù)不同產(chǎn)業(yè)、行業(yè)組建了各類遠程教育學(xué)習(xí)小組11000多個，并以此為基礎(chǔ)開展教學(xué)活動。蘇州市創(chuàng)立了站點、基地、農(nóng)戶三位一體的遠程教學(xué)模式，增強了遠程教育的學(xué)習(xí)效果;鹽城市建立了“富民創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)大學(xué)”，滿足了個性化、組織化、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的需求;泰州市建立了遠程教育顧問團、講師團、報告團、服務(wù)團，推動了遠程教育的學(xué)以致用。五是服務(wù)先進性教育活動成效顯著。省遠程辦與省委先進性教育活動辦公室合作，在江蘇先鋒網(wǎng)上開辟了先進性教育專欄，設(shè)立要聞動態(tài)、學(xué)習(xí)資料、先進典型、經(jīng)驗交流、黨員心聲五個欄目，組織制作了先進性教育黨課講座專題片，在網(wǎng)上書屋里增加了先進性教育專門書籍，供黨員上網(wǎng)瀏覽和下載使用。各試點地區(qū)充分運用遠程教育系統(tǒng)開展先進性教育活動，受到基層黨組織和廣大黨員的普遍歡迎，多次得到中央巡視組的充分肯定?？偟膩碚f，我省遠程教育試點工作基本完成了“五個一”的建設(shè)任務(wù)，達到了“對下解決問題，對上回答問題”的預(yù)期目標，省委是滿意的，農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾是積極擁護的。下面，我就遠程教育在全省全面推開講三點意見。
一、統(tǒng)一思想，充分認識開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的重要性和必要性
開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是新形勢下加強和改進農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的重大舉措，是推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是用先進文化武裝農(nóng)村黨員干部、促進先進生產(chǎn)力發(fā)展并造福億萬農(nóng)民群眾的務(wù)實之舉。中央領(lǐng)導(dǎo)同志高度重視遠程教育試點工作。胡錦濤同志在黨的十六屆五中全會上提出，要“抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育擴大試點工作”。曾慶紅同志就農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育多次進行專題調(diào)研，對試點工作作出指示。賀國強同志先后六次主持召開全國遠程教育領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組會議，對試點工作進行階段性研究和部署，并親臨江蘇考察指導(dǎo)我省遠程教育試點工作。去年年初，中央確定我省為遠程教育第二批擴大試點省份以后，省委書記李源潮同志于2月4日主持召開省委會議，聽取開展試點工作的專題匯報，對做好我省試點工作提出明確要求，并多次關(guān)心、過問遠程教育工作，要求切實按照中央和全國遠程教育領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組的要求，把我省的試點工作搞好。省遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長、省委副書記馮敏剛同志提出要把我省遠程教育建成全國的“示范工程”、“兩個率先”的“先導(dǎo)工程”、農(nóng)村黨員干部群眾的“滿意工程”，為全國創(chuàng)造經(jīng)驗。省遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、省委、組織部長王國生同志提出要以高度的政治責(zé)任感、嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和扎實的工作作風(fēng)，高質(zhì)量地完成好中央交給我省的試點任務(wù)。中央和省委領(lǐng)導(dǎo)同志的指示精神，為我們開展遠程教育指明了方向。我們一定要從戰(zhàn)略和全局的高度充分認識搞好遠程教育的重要性和必要性，把思想統(tǒng)一到中央和省委的要求上來。
1、開展遠程教育，有利于整合資源、構(gòu)建高標準的農(nóng)村黨員教育平臺。與城市相比，農(nóng)村有線電視和互聯(lián)網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對滯后，優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源嚴重缺失，在一定程度上影響了農(nóng)村黨員整體素質(zhì)的提高，制約了農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展。試點地區(qū)的成功實踐證明，遍布廣大農(nóng)村的一個個遠程教育接收點，已經(jīng)成為農(nóng)村信息化的示范點，成為廣大農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識、掌握適用技術(shù)的示范點，成為豐富農(nóng)村文化生活和促進社會主義精神文明建設(shè)的示范點。開展遠程教育，依托現(xiàn)代媒體將各類致富信息和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源及時傳送到農(nóng)村基層接收站點，可以相對緩解當(dāng)前城鄉(xiāng)信息不對稱、教育資源不均衡等問題，是提高農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)、創(chuàng)新農(nóng)村基層黨組織建設(shè)工作的必然選擇，必將在宣傳黨的方針政策、傳播先進思想文化和科技知識，加強黨員教育、促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展等方面發(fā)揮重要作用。
2、開展遠程教育，有利于提高農(nóng)村黨員干部建設(shè)社會主義新農(nóng)村的能力和素質(zhì)。近年來，我省各級黨組織高度重視提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，堅持強化教育培訓(xùn)，取得了良好的效果。但也存在不少亟待解決的問題，主要是教學(xué)內(nèi)容不夠豐富，針對性不強;優(yōu)秀師資力量不足，教學(xué)水平不高;教育培訓(xùn)覆蓋面不廣，發(fā)展不平衡等。開展遠程教育，可以突破時空限制，對農(nóng)村黨員干部進行“點播式、交互式和現(xiàn)場直播式”教育，有助于解決因農(nóng)村黨員數(shù)量大、分布廣、居住分散等原因帶來的教育培訓(xùn)滯后等矛盾，有助于克服傳統(tǒng)教育培訓(xùn)方式覆蓋面小、時效性差、手段單一等現(xiàn)實問題，是加強農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)，促進基層黨建工作與時俱進的創(chuàng)新之舉。
3、開展遠程教育，有利于增強農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。去年年底至今年上半年，按照中央統(tǒng)一部署，我們在全省農(nóng)村開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，廣大農(nóng)村黨員受到了一次系統(tǒng)深刻的馬克思主義教育，黨群干群關(guān)系進一步密切，農(nóng)村各級基層黨組織的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力進一步增強。開展遠程教育，正是按照“長期受教育，永葆先進性”的要求，促進農(nóng)村黨員干部教育工作進一步規(guī)范化制度化，通過經(jīng)常地、持續(xù)不斷地對廣大農(nóng)村黨員干部進行政治理論、科技知識和致富本領(lǐng)的教育培訓(xùn)，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，培養(yǎng)高素質(zhì)的農(nóng)村黨員干部隊伍，建設(shè)堅強有力的農(nóng)村基層黨組織。
二、明確任務(wù)，積極為開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育創(chuàng)造條件
根據(jù)中央和省委部署，從現(xiàn)在開始，在全省范圍內(nèi)全面推開農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。馮敏剛同志提出了“全面推開、重點推進、兩年完成”的總體要求。各地要圍繞以建設(shè)終端站點為基礎(chǔ)，以開發(fā)教學(xué)資源為重點，以建設(shè)骨干隊伍為保障，以完善工作機制為關(guān)鍵，積極為開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育創(chuàng)造條件，力爭到今年年底，大部分地區(qū)建成農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)，明年全面完成“四個一”的建設(shè)任務(wù)。
(一)建設(shè)一批農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點。終端接收站點是開展遠程教育的物質(zhì)載體，包括活動場所、教學(xué)設(shè)備和信息基礎(chǔ)設(shè)施等。要按照全國遠程辦下發(fā)的終端接受站點建設(shè)功能要求和省遠程辦的技術(shù)方案，堅持“統(tǒng)一規(guī)劃、整合資源、量力而行、確保質(zhì)量”，全面完成基層終端接收站點的建設(shè)任務(wù)。要根據(jù)實際情況選擇建站場所，一般依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)會議室和村黨員活動室，也可以依托農(nóng)村中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室，有條件的地方還可以將建站場所拓展到“兩新”組織、經(jīng)營大戶等有利于黨員干部集中學(xué)習(xí)的地方。要從實際出發(fā)，根據(jù)經(jīng)濟實力選購教學(xué)設(shè)備，嚴格規(guī)范設(shè)備的招標、投標和采購，實施全過程監(jiān)控與督導(dǎo)，確保設(shè)備質(zhì)量。要通過整合資源加強信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，協(xié)調(diào)廣電、電信等部門，通過市場化運作的手段，加快推進有線電視和互聯(lián)網(wǎng)“村村通”工程，在不增加基層負擔(dān)、不增加農(nóng)民負擔(dān)的前提下，有計劃、分步驟地做好信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
(二)整合開發(fā)一批適合農(nóng)村黨員干部和群眾學(xué)習(xí)需求的教學(xué)資源。遠程教育是否有生命力，農(nóng)村黨員干部能否通過遠程教育來提高自身素質(zhì)，主要取決于教學(xué)資源的數(shù)量和質(zhì)量。曾慶紅同志反復(fù)強調(diào)，硬件建設(shè)和軟件建設(shè)要同步推進，更加重視軟件建設(shè)。賀國強同志也多次強調(diào)，要把教學(xué)資源建設(shè)擺上重要位置。我們要認真貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，加強對教學(xué)資源的規(guī)劃、整合、開發(fā)和審定工作，制作一批高質(zhì)量的“鄉(xiāng)土課件”。要堅持教學(xué)資源建設(shè)的正確方向，不斷提高教學(xué)課件節(jié)目的制作水平，以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，以農(nóng)村黨員干部群眾的所思、所需、所盼為重點，確定教學(xué)資源建設(shè)方向和建設(shè)內(nèi)容，使他們愿意看、學(xué)得懂、用得上。要在充分整合利用現(xiàn)有教學(xué)課件資源的基礎(chǔ)上，采取行政推動和市場運作相結(jié)合的方式，構(gòu)建上下協(xié)作、互相補充的教學(xué)資源開發(fā)協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，為農(nóng)村黨員干部提供內(nèi)容豐富、形式活潑、通俗易懂、各具特色、多方適用、調(diào)用靈活的教學(xué)資源。
(三)建立一支服務(wù)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的骨干隊伍。與傳統(tǒng)教育不同，遠程教育的教育者和受教育者是相互分離的，兩者之間需要各類專業(yè)人員的積極參與。要整合方方面面的人力資源，組建一支集專職業(yè)務(wù)員、站點管理員、技術(shù)服務(wù)員、教學(xué)輔導(dǎo)員“四位一體”的骨干人員隊伍。依托組織部門電教中心，結(jié)合遠程教育需要，充實新的力量，在省市縣三級建立一支遠程教育專職人員隊伍。根據(jù)建站地點的不同，站點管理人員實行專兼職相結(jié)合，以兼職為主。挑選一批業(yè)務(wù)熟、技術(shù)好的同志，深入鄉(xiāng)村終端接收站點，提供技術(shù)服務(wù)。選擇一批具有豐富理論知識和較強實踐能力的專家學(xué)者、農(nóng)業(yè)科技人員和致富能手，對農(nóng)村黨員干部和群眾進行面對面的輔導(dǎo)。要本著“分級負責(zé)、分層培訓(xùn)”的原則，加強遠程教育工作骨干的培訓(xùn)，省里負責(zé)培訓(xùn)市縣兩級骨干人員，市縣做好鄉(xiāng)村兩級骨干人員的培訓(xùn)。要把集中授課、實際操作、現(xiàn)場觀摩等形式結(jié)合起來，對重點難點技術(shù)問題，反復(fù)培訓(xùn)、反復(fù)實踐，使骨干人員能夠熟練操作相關(guān)的硬件和軟件，為開展遠程教育提供人才支持。
(四)建立一個農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)組織與管理的工作機制。教學(xué)組織與管理是開展遠程教育的重要環(huán)節(jié)，是遠程教育取得實效的根本保證。要建立遠程教育信息管理系統(tǒng)，通過互聯(lián)網(wǎng)音視頻互動、有線電視收視監(jiān)控、教學(xué)資源點擊率統(tǒng)計、教學(xué)信息的傳遞與反饋等有效手段進行信息管理，掌握了解基層接收站點開展遠程教育的情況以及黨員干部和群眾的意見建議。要建立健全崗位職責(zé)、教學(xué)管理、設(shè)備維護、工作檢查、信息反饋等站點管理制度，確保遠程教育工作規(guī)范化、正?；?。要建立遠程教育效果評估機制，將教育教學(xué)的培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)活動的組織實施、學(xué)習(xí)內(nèi)容的指導(dǎo)應(yīng)用與黨員干部的素質(zhì)提高、農(nóng)民群眾的增收致富對照比較，客觀分析教學(xué)效果，逐步建立科學(xué)規(guī)范的評估體系。要建立遠程教育激勵約束機制，將遠程教育工作納入黨建目標考評范圍，在組織領(lǐng)導(dǎo)、站點建設(shè)、教學(xué)管理等方面實行考核，把開展遠程教育的情況和產(chǎn)生的實際效果作為考核評估鄉(xiāng)村兩級黨組織工作實績的一項重要內(nèi)容。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育取得實效
開展遠程教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，各地要把開展遠程教育工作擺上重要議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)，搞好協(xié)調(diào)，精心組織，狠抓落實。
一要落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，成立工作機構(gòu)。要建立和落實各級黨委抓遠程教育工作的責(zé)任制，一級抓一級，層層抓落實，真正做到認識到位、措施到位、工作到位。要建立各級遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系點制度，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入基層，深入群眾，調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，幫助解決實際問題，把聯(lián)系點辦成示范點。開展遠程教育，不僅需要集中一段時間建立終端接收站點、培訓(xùn)骨干人員，更需要堅持不懈地搞好教學(xué)資源建設(shè)和教學(xué)組織管理，因此，成立專門的工作機構(gòu)十分必要。各市、縣(市、區(qū))都要建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，抽調(diào)專門力量，實行集中辦公，全面負責(zé)本地區(qū)遠程教育的開展，同時，在鄉(xiāng)村兩級配備專兼職相結(jié)合的遠程教育管理員，形成完備的工作網(wǎng)絡(luò)。要嚴格執(zhí)行政府采購相關(guān)規(guī)定，確保把遠程教育建成“放心工程”和“廉潔工程”。
二要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整合各方資源。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作任務(wù)重，技術(shù)要求高，資金投入大，必須舉各方之力，加強協(xié)調(diào)，齊抓共管。組織部門要在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮牽頭抓總、協(xié)調(diào)各方的作用，充分調(diào)動和發(fā)揮各方面的積極性。要統(tǒng)一規(guī)劃，充分整合和利用現(xiàn)有各方面資源，實現(xiàn)資源共享，避免重復(fù)建設(shè)和鋪張浪費。經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)終端接收站點所需經(jīng)費主要由市、縣解決，困難地區(qū)所需經(jīng)費由省里給予部分補貼，同時適當(dāng)拿出一部分黨費作為補充。要積極探索多部門多單位共建的新路子、新模式，在堅持自愿的原則下，可以與文化、廣電等部門以及企業(yè)合作，但決不能搞攤派，決不能增加基層和農(nóng)民的負擔(dān)。
三要不斷探索創(chuàng)新，務(wù)求取得實效。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項全新的事業(yè)，各地要結(jié)合本地實際，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，全面統(tǒng)籌“建、管、學(xué)、用”各個環(huán)節(jié)，積極探索建立適合農(nóng)村特點的、科學(xué)有效的教學(xué)管理模式和工作機制。要把遠程教育納入農(nóng)村黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動，作為推進“強基工程”的重要抓手，與加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)各項工作結(jié)合起來。要以開展遠程教育為契機，大力推進信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以農(nóng)村信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化，不斷增強遠程教育的輻射作用和放大效應(yīng)。
開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)新型農(nóng)民的重要途徑，是鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)的有效手段，我們一定要認真貫徹中央關(guān)于開展遠程教育的指示精神，全面落實省委的部署和要求，進一步增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，深入開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，為縮小城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”、加強和改進農(nóng)村基層黨的建設(shè)、推進農(nóng)村全面小康進程，為實現(xiàn)“兩個率先”、構(gòu)建和諧江蘇作出新的更大的貢獻。
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作會上的講話篇3
一、全國 農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作概況
開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，是黨中央著眼于加強農(nóng)村黨的建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，著眼于建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化作出的一項重要部署。 中央十分重視農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。中央從20xx 年4 月至2006 年底，分兩批在12 個省(自治區(qū))開展了試點工作。20xx 年4 月19 日，胡錦濤同志主持召開中央政治局會，聽取農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作情況和下一步工作意見的匯報，審議并原則通過了中共中央辦公廳《關(guān)于在全國農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的意見》。20xx 年4 月28 日，中組部召開全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作會議，部署在全國開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，用三年的時間建成全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)。
二、全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作概況
20xx年6 月1 日，俞正聲同志主持召開省委會，聽取省委組織部關(guān)于在全省開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的匯報，審議并原則通過了省委組織部提交的遠程教育工作方案。成立了全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，由省委副書記楊松同志任組長，省委、副省長阮成發(fā)同志，省委、組織部長潘立剛同志任副組長，省委組織部副部長翟天山同志兼任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組辦公室設(shè)在省委組織部，依托省委組織部黨員電化教育中心開展工作，負責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。 20xx年7 月26 日，省委召開全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作電視電話會議。會議傳達了全國會議和省委會精神，全面安排部署我省遠程教育工作。省委副書記楊松同志作了重要講話。 20xx年8 月21 日, 省委辦公廳下發(fā)了《關(guān)于在全省開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的實施意見》?！兑庖姟穼﹂_展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的基本原則、總體安排、主要任務(wù)和組織領(lǐng)導(dǎo)提出明確要求?？傮w目標是，用三年時間，力爭到20xx 年底，基本實現(xiàn)我省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育全覆蓋。
全省農(nóng)村黨員干部遠程教育工作的主要任務(wù)是：
第一，完成規(guī)劃內(nèi)站點建設(shè)。 按年度分解任務(wù)，20xx年完成20% ，20xx年完成50% ，20xx 年完成30%。今年 底以前，全省要建成約5000 個站點 。
第二，搞好教學(xué)平臺建設(shè) 。 年底前我省要建成1 個省級平臺和17 個市級平臺。市、縣要建設(shè)配套的地方教學(xué)平臺，納入省中心平臺的整體框架，分級管理和插播本地教學(xué)資源。
第三，整合教學(xué)資源。 根據(jù)全國遠程辦的統(tǒng)一要求，省級教學(xué)資源庫教材存量不少于1000 小時，每年需更新自制課件至少100 小時。 一方面，有效 整合現(xiàn)有教學(xué)資源，建立省級遠程教育資源協(xié)作網(wǎng)和中心資源庫;另一方面， 充分利用廣播電視、農(nóng)業(yè)科技和黨員電教機構(gòu)的制片力量， 大力開發(fā)具有湖北地方特色的“鄉(xiāng)土教材”。
第四，抓好骨干隊伍建設(shè)。 依托各級黨委組織部門黨員電化教育干部隊伍，建立遠程教育專職干部隊伍;依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部、電教播放員、中小學(xué)教師等，建立遠程教育站點管理隊伍，確保每個站點至少配備1 名操作管理人員; 依托黨校、農(nóng)業(yè)、科技、科協(xié)、教育及其他相關(guān)部門的專業(yè)人才、青年志愿者以及當(dāng)?shù)刂赂荒苁?，建立遠程教育教學(xué)輔導(dǎo)隊伍; 依托電信、教育和廣電等部門的專業(yè)技術(shù)人員，建立遠程教育技術(shù)服務(wù)隊伍。
第五，建立工作機制 。 建立健全前端播出平臺、輔助教學(xué)網(wǎng)站、終端站點等網(wǎng)絡(luò)體系的科學(xué)運行機制; 建立健全通用教材與地方教材相配套教學(xué)資源建設(shè)機制; 建立健全專職干部隊伍、技術(shù)服務(wù)隊伍建設(shè)機制; 建立健全政府投入為主、黨費適當(dāng)補充、社會力量支持的經(jīng)費保障機制，推進農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作持續(xù)健康有序開展。
我省開展遠程教育工作總的經(jīng)費投入， 主要包括一次性集中投入和日常保障經(jīng)費兩部分。在進行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的三年內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)費用由省電信公司承擔(dān)。站點和平臺建設(shè)經(jīng)費在中央給予適當(dāng)補貼的基礎(chǔ)上，由省、市、縣三級財政解決。其中，40% 由省級承擔(dān)，30% 由市、縣兩級財政自籌。省級一次性集中投入和日常運行保障經(jīng)費列入省級財政年度預(yù)算。市縣骨干隊伍培訓(xùn)、地方教材開發(fā)等遠程教育相關(guān)經(jīng)費，也要納入各級地方財政年度預(yù)算。
三、我市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作實施方案
7 月26 日，全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作電視電話會議召開后，市委組織部對全市農(nóng)村黨員教育基礎(chǔ)建設(shè)情況進行了深入的調(diào)查研究，召開了各區(qū)市、大洪山風(fēng)景名勝區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和電信公司分管領(lǐng)導(dǎo)參加的座談會，對全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作進行了專題討論。先后兩次到省委組織部、省遠程教育辦匯報我市遠程教育工作的開展情況。10 月15 日前, 我市開通了三十二個遠程教育網(wǎng)點。試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的黨員干部通過遠程教育網(wǎng)絡(luò)，收看學(xué)習(xí)黨的十七大會議精神。10 月17 日后，市委組織部又組織專班，對各區(qū)市、市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、大洪山風(fēng)景名勝區(qū)遠程教育網(wǎng)點建設(shè)、運行情況進行了實地調(diào)研，聽取基層黨組織對開展遠程教育工作的意見和建議。在認真調(diào)研的基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)分析和論證，我們擬定了《關(guān)于在全市開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的實施方案》，并在今天的會議上正式下發(fā)。
《方案》對我市開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的指導(dǎo)思想、基本原則、工作任務(wù)、工作措施等提出明確要求。
結(jié)合隨州的實際，我們提出了六個方面的工作措施。
1 、認真調(diào)查研究, 統(tǒng)籌安排終端接收站點。 隨州有45 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、894 個行政村，需建設(shè)939 個接收站點。具體安排是：20xx年完成站點建設(shè)任務(wù)的20% ;完成市、區(qū)(市)二級平臺的建設(shè)任務(wù)。20xx年，完成站點建設(shè)任務(wù)的50% 。20xx 年，完成站點建設(shè)任務(wù)的30% 。累計覆蓋率達到100% 。
隨州電信公司是站點和平臺建設(shè)的承擔(dān)者，要嚴格按照省遠程辦制定的規(guī)范性技術(shù)標準和工作流程，搞好站點建設(shè)的立項、招投標、設(shè)計、施工、監(jiān)理、檢測評估、運行維護等各項工作，確保工程進度和工程質(zhì)量。堅持邊建設(shè)、邊管理、邊使用。20xx年上半年，組織檢查評估驗收。在認真自查的基礎(chǔ)上，申請全省遠程辦檢查驗收。各級黨委要為施工提供便利條件，支持配合承建單位完成站點建設(shè)任務(wù)。
2 、多方籌資，分級負擔(dān)，切實保障經(jīng)費投入。 農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育所需資金，按照3 ∶4 ∶3 比例分級負擔(dān)，即中央補貼30% ，省級負擔(dān)40% ，市縣負擔(dān)30% 。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)費用由電信公司承擔(dān)，站點和平臺建設(shè)由各級財政負擔(dān)。全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作總的經(jīng)費投入，主要包括一次性集中投入和日常運行保障經(jīng)費兩部分：
第一，一次性集中投入為313.545 萬元。 包括：①基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)費用225.375 萬元。我市共有894 個行政村，45 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處，共需建設(shè)終端接收站點939 個。其中, 按80% 的比例建設(shè)電信寬帶模式終端接收站點751 個，每站點投入7500 元，需投入168.975 萬元;按20% 的比例建設(shè)衛(wèi)星模式終端接收站點188 個，每個站點投入1 萬元，需投入56.4 萬元。②骨干隊伍培訓(xùn)經(jīng)費28.17 萬元。每個站點至少培訓(xùn)一名教學(xué)維護管理人員，每人按300 元標準補貼，全市共需培訓(xùn)939 人，需培訓(xùn)經(jīng)費28.17 萬元。③啟動資金60 萬元。主要用于辦公、會務(wù)、交通、專家論證評審和購買、制作試播遠程教育課件等。
以上是根據(jù)省遠程辦的要求，經(jīng)過初步測算，在進行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的三年內(nèi)一次性集中投入經(jīng)費。根據(jù)市委會會議精神，按照現(xiàn)行財政體制實施，市財政承擔(dān)市級培訓(xùn)經(jīng)費和啟動資金。各區(qū)、市財政承擔(dān)站點和平臺建設(shè)資金，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、大洪山風(fēng)景名勝區(qū)的站點建設(shè)經(jīng)費納入曾都區(qū)財政預(yù)算。各級財政配套資金分解表附后。
第二，日常運行保障經(jīng)費為38 萬元/ 年，列入市財政年度預(yù)算。 包括：①課件開發(fā)經(jīng)費30 萬元/ 年( 省里下達到各市州30 部教材課件/ 年, 每部20 分鐘, 每分鐘費用500 元) 。②專業(yè)培訓(xùn)費用8 萬元/年。(平臺的使用管理維護培訓(xùn)、教材課件開發(fā)、鄉(xiāng)土教材制作、教材資源整合、課件傳輸?shù)葘I(yè)培訓(xùn)每年四期，每期60 人，每人按300 元補貼，需7.2 萬元;資料、專家授課費用0.8 萬元，共需8 萬元)
3 、堅持標準，規(guī)范程序，確保平臺和終端站點建設(shè)質(zhì)量。 嚴格按照全國遠程辦下發(fā)的規(guī)范性技術(shù)文件要求，堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、因地制宜、分類指導(dǎo)、穩(wěn)步推進的原則，科學(xué)制定建設(shè)規(guī)劃，對終端站點和各級平臺建設(shè)工程的設(shè)計、施工、檢測驗收、運行維護等各個環(huán)節(jié)，嚴格按規(guī)范的工作流程和技術(shù)標準組織實施。
4 、注重實效，學(xué)用結(jié)合，充分發(fā)揮綜合功能。 積極推進教學(xué)組織管理和成果轉(zhuǎn)化運用，做到邊建設(shè)、邊使用、邊管理。堅持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，教育培訓(xùn)與典型示范相結(jié)合，遠程教育與現(xiàn)場輔導(dǎo)相結(jié)合。同時，將遠程教育與政務(wù)公開、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、“一村一名大學(xué)生”培養(yǎng)計劃等工作統(tǒng)籌起來，為農(nóng)民群眾提供政策法律咨詢、就業(yè)用工信息、職業(yè)技能培訓(xùn)、健康衛(wèi)生知識等有效服務(wù)。
5 、利用媒體，廣泛宣傳，推動工作順利開展。 通過廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，宣傳黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的意義以及在新農(nóng)村建設(shè)中的作用，為開展遠程教育工作營造良好氛圍。及時報道工作典型和取得的成效，營造良好的輿論氛圍，推動農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作順利開展。
6 、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，促進工作深入發(fā)展。 按照省遠程辦的要求，成立全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，由市委副書記馮仲凱同志擔(dān)任組長，市委、組織部長何光中同專，市委、常務(wù)副市長彭勇?lián)胃苯M長。成員單位包括市紀委、市委組織部、市委宣傳部、市委黨校、發(fā)改委、財政局、教育局、科技局、民政局、司法局、農(nóng)業(yè)局、文體局、衛(wèi)生局、計生委、廣電局、勞動和社會保障局、團市委、電信公司等18 個單位。領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組辦公室設(shè)在市委組織部，依托市委組織部黨員電化教育中心成立遠程教育辦公室，負責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。各區(qū)、市黨委，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、大洪山風(fēng)景名勝區(qū)黨工委也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組和工作機構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)，抓好調(diào)查研究，加強協(xié)調(diào)配合，落實工作措施，確保目標任務(wù)的完成。
四、當(dāng)前遠程教育存在的實際問題及解決措施
從我們對各區(qū)市、市級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、大洪山風(fēng)景名勝區(qū)調(diào)研的情況來看，當(dāng)前開展遠程教育工作主要存在著以下三個方面的問題。
一是部分領(lǐng)導(dǎo)認識不到位。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的工作內(nèi)容了解不多，對這項工作的實際意義認識上有差距，遠程教育工作沒有引起鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
二是建設(shè)標準不高。一些的鄉(xiāng)鎮(zhèn)使用的電視機只有二十五吋，電視機屬于已經(jīng)淘汰的機型，音頻、視頻訊號不清晰，直接影響黨員干部收看效果;部分站點沒有固定的遠程教育設(shè)備擺放場所，遠程教育設(shè)備隨意擺放，存在著安全隱患;個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有電視機這樣的基本教育設(shè)備，學(xué)習(xí)時需要臨時外借。
三是管理比較粗放。大部分站點的操作人員對設(shè)備情況不熟悉，只是基本掌握遠程教育設(shè)備的操作;對教學(xué)資源的內(nèi)容了解不多，無法有針對性地安排教學(xué)內(nèi)容;設(shè)備的保管使用人員沒有相對固定;已經(jīng)開展的教學(xué)活動缺少完整的記錄;尚未建立管理員工作職責(zé)、設(shè)備管理和使用制度、收看學(xué)習(xí)制度等等。
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一個新生事物，在起步階段遇到這樣或那樣的問題，既是正常的，也是需要我們認真加以解決的。
首先，要進一步加大宣傳力度。 一方面要向廣大黨員宣傳遠程教育工作的重要意義，另一方面，要向黨委主要領(lǐng)導(dǎo)匯報、介紹遠程教育的形式、方法、手段、內(nèi)容，引起黨委的高度重視，為遠程教育工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。經(jīng)過與電信公司協(xié)商，我們已經(jīng)決定，在市及各區(qū)市電教中心盡快建立遠程教育站點，使全市具體從事遠程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、干部率先成為遠程教育工作的專家、行家，更好地指導(dǎo)基層遠程教育工作的開展。
其次，要提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點的建設(shè)質(zhì)量。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點不僅承擔(dān)著自身黨員干部的教育職能，還擔(dān)負著指導(dǎo)村級站點開展工作的責(zé)任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點要為今后村級站點建設(shè)作出示范。鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點要根據(jù)黨員干部的數(shù)量，會議室的大小，安排相關(guān)的電教設(shè)備。大洪山風(fēng)景名勝區(qū)、曾都區(qū)洪山鎮(zhèn)、曾都區(qū)厲山鎮(zhèn)已經(jīng)決定，為遠程教育工作增添大屏幕液晶電視機或投影機，對活動室進行整修。
第三，要加大骨干隊伍的培訓(xùn)力度。 現(xiàn)代遠程教育是一項專業(yè)性、技術(shù)性很強的工作，必須有一支思想政治素質(zhì)較高的教學(xué)、管理和技術(shù)服務(wù)人員組成的骨干隊伍作保證。當(dāng)前，大規(guī)模的終端接收站點建設(shè)正在進行，各地要根據(jù)接收站點建設(shè)進度，下大力氣抓好骨干隊伍建設(shè)。已經(jīng)建成的站點，要保證有一名懂技術(shù)、會操作的人員來管理。要結(jié)合實際，積極探索建立激勵約束機制，充分調(diào)動站點管理人員的積極性，既穩(wěn)定好管理員隊伍，又保持好隊伍的生機和活力。 近期，市委組織部將對所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員進行一次培訓(xùn)。
第四，要進一步整合開發(fā)教學(xué)資源。 現(xiàn)代遠程教育的效果如何，從很大程度上取決于教育資源的質(zhì)量和數(shù)量。數(shù)量多、質(zhì)量不好，對農(nóng)村黨員干部就沒有吸引力，遠程教育就沒有生命力;質(zhì)量好，數(shù)量不多，前端播出平臺就會“無米下鍋”，同樣也會制約遠程教育的發(fā)展。因此，必須堅持把加強教學(xué)資源建設(shè)放在重要位置上，要在保證質(zhì)量的前提下，提供數(shù)量足夠的課件，尤其要大力開發(fā)制作具有地方特色，能讓農(nóng)村黨員干部群眾看得懂、學(xué)得會、用得上的“鄉(xiāng)土教材”。各領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位要組織專班，開發(fā)與自身職能相關(guān)的教學(xué)課件。要制作一批符合我市實際的農(nóng)村實用技術(shù)、致富技能、就業(yè)技能培訓(xùn)、進城務(wù)工指南、典型經(jīng)驗、鄉(xiāng)村法制和計生宣傳、衛(wèi)生教育等方面的教育課件。在年底我市市級平臺建成時，及時納入平臺。
第五，要努力做到“建、管、學(xué)、用”并舉。 開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，“建”是基礎(chǔ)，“管”是關(guān)鍵，“學(xué)、用”是目的，這幾個環(huán)節(jié)相輔相成，缺一不可。要堅持“邊建設(shè)、邊管理、邊使用”，做到統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。終端接收站點建成以后，要保證站點正常運行，發(fā)揮好作用，管理工作必須要跟上。要建立健全設(shè)備管理維護、管理人員職責(zé)等規(guī)章制度，使站點的管理、維護有章可循，靠制度建設(shè)規(guī)范管理。要認真組織好教育培訓(xùn)活動，根據(jù)農(nóng)時季節(jié)和農(nóng)民生產(chǎn)生活特點，采取符合農(nóng)民習(xí)慣的方式，合理安排課程和學(xué)習(xí)時間，既要有計劃地集中學(xué)習(xí)，又要滿足黨員群眾的個性化學(xué)習(xí)要求，最大限度地提高終端接收站點的利用率。要認真開展教學(xué)輔導(dǎo)活動。充分發(fā)揮各級、各有關(guān)部門專家學(xué)者和農(nóng)村科技人員、致富能手以及各類示范服務(wù)基地的作用，組建專兼職結(jié)合的教學(xué)輔導(dǎo)隊伍，利用電視、網(wǎng)絡(luò)等多種手段，層次、多形式地開展教學(xué)輔導(dǎo)活動，引導(dǎo)幫助廣大農(nóng)村黨員干部群眾把學(xué)到的知識和技術(shù)應(yīng)用到生產(chǎn)和生活中去，讓黨員群眾真正得到實惠，使遠程教育取得實實在在的效果。
第六，要進一步搞好總結(jié)。要利用已經(jīng)建成的站點，不斷積累和總結(jié)經(jīng)驗。把“點上”的工作及時上升到“面上”來把握和歸納，提煉出指導(dǎo)全市的普遍規(guī)律。
第七，要確保各級配套資金的落實。 農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作是一項重大的政治任務(wù)，各地要在不增加農(nóng)民負擔(dān)的前提下，拓寬思路，多想辦法，多渠道落實建設(shè)資金。要加強對有關(guān)人員的廉潔自律教育，建立健全嚴格的資金管理制度，堅決杜絕違規(guī)操作、暗箱操作等不正之風(fēng)，真正把遠程教育工程建成“廉潔工程”和“放心工程”。這次會議之后，市遠程教育領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組還將與各區(qū)市簽訂目標責(zé)任書，確保各項配套資金按要求及時落實到位。
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