讀書朗誦比賽主持詞

　　人生好比一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，在旅途中有快樂(lè)有煩惱，也有很多思想。曾經(jīng)有人把這一切記下來(lái)編成了書。讀書就是讀許許多多的書，許許多多的人生。生命雖短，卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進(jìn)行那么多的嘗試，這力量從哪里來(lái)?就是讀書。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的讀書朗誦比賽主持詞，僅供參考。

　　讀書朗誦比賽主持詞(一)：

　　張：尊敬的各位老師，

　　黃：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家上午好!

　　張：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　黃：今天我們走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，用普通話。弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明。 張：今天我們用普通話誦讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書香校園。

　　黃：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重舉行“地寶小學(xué)讀書月朗誦比賽。” 張:四月的校園,因古詩(shī)詞的勃發(fā)而浪漫。 黃:四月的課堂,因經(jīng)典詩(shī)文的朗誦而精彩。

　　張：今天的活動(dòng)共有三個(gè)版塊：教研組集體朗誦、學(xué)生個(gè)人朗誦、教師個(gè)人朗誦。 黃：下面我們走進(jìn)第一篇章——請(qǐng)欣賞語(yǔ)文組教師帶來(lái)的《我驕傲，我是一名教師》

　　2、《我的祖國(guó)》

　　張：今天，一個(gè)大寫的中國(guó)讓人讀得光明，讀得酣暢;

　　黃：今天，一個(gè)騰飛的中國(guó)更讓人讀得生動(dòng)，讀得自豪。

　　張：這就是在世界的東方噴薄而出生機(jī)盎然的中國(guó)。

　　黃：這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的我的祖國(guó)。

　　張：請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組教師帶來(lái)的《我的祖國(guó)》

　　學(xué)生篇

　　1、《三字經(jīng)》 張：教師的精彩朗誦告一段落，接下來(lái)我們進(jìn)入第二篇章，把舞臺(tái)留給同學(xué)們，愿你們盡情揮酒。第一個(gè)登臺(tái)的是一年級(jí)的三位小朋友，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的——《三字經(jīng)》，掌聲有請(qǐng)。

　　2、《雷鋒叔叔你在哪里》 黃：三月，雷鋒月，雖已過(guò)去，但雷鋒的精神因我們的傳承而萬(wàn)古長(zhǎng)青。雷鋒，無(wú)論你在哪里，處于什么時(shí)代，你永遠(yuǎn)活在我們心里。請(qǐng)欣賞2號(hào)選手帶來(lái)的《雷鋒叔叔你在哪里》

　　3、《媽媽的愛(ài)》 張：媽媽的愛(ài)就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，媽媽的愛(ài)像一串棉花糖，讓我開(kāi)心成長(zhǎng)。有媽媽的地方就是天堂。請(qǐng)欣賞3號(hào)選手帶來(lái)的朗誦《媽媽的愛(ài)》，掌聲歡迎。

　　4、《植物媽媽有辦法》 黃：有一種愛(ài)純潔無(wú)私、樸實(shí)無(wú)華，這就是母愛(ài);有一種愛(ài)偉大神圣，博大精深，這也是母愛(ài)。媽媽的愛(ài)伴隨著我們每一天，就算有一天離天了她，也是她一生的牽掛。請(qǐng)欣賞4號(hào)選手帶來(lái)的《植物媽媽有辦法》，有請(qǐng)。

　　5、《假如》

　　張：黃福鈔，假如你有一支馬良的神筆，你會(huì)?

　　黃：假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給寒冷的冬天畫個(gè)太陽(yáng)，讓世界充滿溫暖。 黃：假如你有一支馬良的神筆，你會(huì)?

　　張：假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給貧困山區(qū)畫一所學(xué)校，讓孩子們不再失學(xué)。 黃：同學(xué)們，假如你們有一支馬良的神筆，你們會(huì)?我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)5號(hào)選手的回答，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《假如》

　　6《小小的船》

　　張：彎彎的月兒，小小的船，小小的船兒兩頭尖，這首兒歌扣人心弦，讓我們隨著一年級(jí)小朋友帶來(lái)的《小小的船》，重溫那天真爛漫的時(shí)代。掌聲有請(qǐng)。

　　7、《我長(zhǎng)大了》 黃：長(zhǎng)大是蛻變的過(guò)程，長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷，長(zhǎng)大是一件快樂(lè)幸福的事情，請(qǐng)欣賞7號(hào)選手帶來(lái)的朗誦《我長(zhǎng)大了》

　　8、《媽媽是天，爸爸是地》

　　張：是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界?是誰(shuí)抱著我們欣慰的微笑?是誰(shuí)拉著我們的小手走上街頭?

　　黃：是爸爸媽媽。

　　張：請(qǐng)欣賞8號(hào)選手帶來(lái)的詩(shī)朗誦《媽媽是天，爸爸是地》

　　中段篇

　　1、《我驕傲，我是中國(guó)人》 黃：作為中國(guó)人，我們有悠久的歷史，燦爛的文化。這份驕傲與自豪植根于每個(gè)中國(guó)人心中。請(qǐng)欣賞1號(hào)選手帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》

　　2、《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》

　　張：夢(mèng)想是石，敲出星星之火

　　黃：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅之燈

　　張：夢(mèng)想是燈，照亮夜行之路

　　黃：夢(mèng)想是路，指引未來(lái)之行

　　張：你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)

　　黃：請(qǐng)欣賞2號(hào)選手帶來(lái)的朗誦《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)

　　3、《媽媽，你在哪里》

　　張：多少個(gè)夜晚，我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)見(jiàn)你，媽媽，在哪里?請(qǐng)聽(tīng)3號(hào)選手帶來(lái)的鄉(xiāng)村留守兒童的真情告白——《媽媽，你在哪里》

　　4、《謝謝您，敬愛(ài)的老師》

　　黃：是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?

　　張：是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?

　　黃：是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

　　合：是老師。

　　張：請(qǐng)欣賞4號(hào)選手帶來(lái)的朗誦《謝謝您，老師》

　　5、黃：和風(fēng)吹，吹來(lái)滿眼綠色，楊柳飄，飄來(lái)無(wú)限風(fēng)光。春天里孕育著無(wú)數(shù)生命，生命里涌動(dòng)著愛(ài)的詩(shī)行。請(qǐng)欣賞5號(hào)選手帶來(lái)的《和我們一樣享受春天》

　　6、《奶奶，我抱您去曬太陽(yáng)》

　　張：今天的天氣真好，奶奶，我抱著您去曬太陽(yáng)。

　　黃：明天的天氣會(huì)更好，奶奶，我還抱著您去曬太陽(yáng)……

　　張：多么溫馨的畫面，請(qǐng)欣賞《奶奶，我抱您曬太陽(yáng)》

　　7、《四時(shí)田園雜興》

　　張：常言道：最美人間四月天，但是鄉(xiāng)村四月閑人少，他們都在忙什么呢?請(qǐng)欣賞7號(hào)選手帶來(lái)的古詩(shī)連誦《四時(shí)田園雜興》

　　8、《感謝，老師》

　　黃：是您在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋，

　　張：是您有真理和智慧把人才塑造，

　　黃：是您用青春和夢(mèng)想把奉獻(xiàn)書寫。

　　合：老師，感謝您!

　　張：請(qǐng)欣賞8號(hào)選手帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝，老師》

　　9、《放飛中國(guó)夢(mèng)》

　　黃：華夏五千年，孕育著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)中華崛起的夢(mèng)，讓我們一起放飛中國(guó)夢(mèng)，請(qǐng)欣賞9號(hào)選手帶來(lái)的《放飛中國(guó)夢(mèng)》

　　10、《假如風(fēng)是有顏色的》

　　張：假如風(fēng)是有顏色的，我覺(jué)得春天的風(fēng)是綠色的，夏天的風(fēng)是紅色的，秋天的風(fēng)是黃色的，冬天的風(fēng)是白色的，多么美麗、神奇的四季風(fēng)。請(qǐng)欣賞10選手帶來(lái)的朗誦《假如風(fēng)是有顏色的》

　　11、《我是一個(gè)任性的孩子》

　　黃：我們夢(mèng)想做伴，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆年少的心都煥發(fā)出繽紛的色彩，下面請(qǐng)欣賞最真誠(chéng)的聲音《我是一個(gè)任性的孩子》

　　12、《我驕傲，我是中國(guó)人》

　　張：我是中國(guó)人!在祖國(guó)母親的帶領(lǐng)下，我們唱著東方紅走來(lái);

　　黃：我是中國(guó)人!在祖國(guó)母親的帶領(lǐng)下，我們唱著新時(shí)代走來(lái)。

　　合：今天，讓我們驕傲的告訴世界：我是中國(guó)人!

　　張：下面請(qǐng)聆聽(tīng)來(lái)自東方的聲音，《我驕傲,我是中國(guó)人》!

　　高段篇

　　1、《念奴嬌，赤壁懷古》

　　黃：奔流不息的長(zhǎng)江水呀，穿越了茫茫時(shí)空，帶走的是故事，留下的是傳奇。讓我們一起傾聽(tīng)古文的豪情萬(wàn)丈吧!請(qǐng)欣賞宋詞朗誦《念奴嬌 赤壁懷古》

　　2、《將進(jìn)酒》

　　張：李白的《將進(jìn)酒》堪稱千古絕唱，傾訴了一片赤了情懷。請(qǐng)欣賞2號(hào)選手的古詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒》

　　3、《獻(xiàn)老師》

　　黃：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你是我們心中最親最敬最愛(ài)的人，請(qǐng)聆聽(tīng)我們心中最真摯的話語(yǔ)《獻(xiàn)老師》。

　　4、《你是人間四月天》

　　張：一花一世界，一葉一追尋。一曲一長(zhǎng)嘆，一生為一人。有請(qǐng)

　　4號(hào)選手為大家?guī)?lái)《你是人間四月天》

　　5、《生活是多么廣闊》

　　黃：生活是多么廣闊，生活又多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏.。請(qǐng)欣賞5號(hào)選手帶來(lái)的《生活多么廣闊》

　　6、《擁抱春天》

　　張：春天里，我們每天的感受都是新鮮的，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香。

　　黃：春天里，我們每天的心情都是激昂的，播種理想，播種希望。

　　張：在這最美人間四月天里，讓我們隨著下面這首散文詩(shī)，徜徉在春天里，來(lái)一次美妙的心靈之旅。

　　黃：請(qǐng)欣賞散文詩(shī)朗誦《擁抱春天》

　　7、《老師，辛苦了》

　　張：是您，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)教室

　　黃：是您，教給我們豐富的知識(shí)

　　張：是您，教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈?/p>

　　黃：是您，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)

　　合：老師，我們愛(ài)您，您辛苦了!

　　張：有請(qǐng)7號(hào)選手帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》

　　8、《我們都有一顆感恩的心》

　　張：感謝養(yǎng)育我們的父母

　　黃：感謝教育我們的老師

　　張：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心，有請(qǐng)8號(hào)選手。

　　9、《少年中國(guó)說(shuō)》

　　黃：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希

　　望，成為能夠支撐起責(zé)任的中國(guó)少年，下面請(qǐng)欣賞《少年中國(guó)說(shuō)》