學校動員大會主持詞全文
動員，意思是指發(fā)動人參加某種活動，是屬于現代漢語中的白話詞匯，下面是學習啦小編給大家整理的學校動員大會主持詞全文，僅供參考。
學校動員大會主持詞全文(一)
(曾)尊敬的領導、老師，
(解)親愛的同學們：
(合)大家下午好!
(曾)當寧靜了兩個多月的校園變得熱鬧起來，我知道，你們來了!你們帶著夢想而來，你們滿懷憧憬而來!
(解)你們一直是優(yōu)秀的!你們堅忍不拔、自強不息，在一次又一次考試中，以優(yōu)秀的成績和出色的表現，展示自身的活力與風采，為學校贏得了一個又一個閃光的榮譽。此時此刻，我們A部全體師生隆重集會，舉行新學年的學習動員大會。
我是解老師，2008級三班班主任，2008級三班、四班語文老師，現初三競賽班班主任、語文老師，初三(24)班語文老師。
(曾)我是曾老師，2008級( )班、( )班語文老師，現初三(3)班、(8)班語文老師。 (解)回首上屆中考，我們碩果累累。在備考的日子里，我校初三全體老師忠于職守，協(xié)同作戰(zhàn)，腳踏實地，刻苦鉆研，甘于奉獻，用無私的奉獻換來了莘莘學子成功的笑臉。這里，我向大家介紹幾位老師：
(曾)唐崇哲老師，上屆初三(14)班班主任，三年來，在唐老師的帶領下，十四班的同學團結奮進，創(chuàng)造了一個又一個輝煌，現任初三(2)班班主任。下面請?zhí)瞥缯芾蠋熜x上學期期末考試一班至六翔宇之星名單并為他們頒獎。
(解)李瓊芳老師，上屆初三(9)班、(10)班英語老師。李老師對工作勤勤懇懇，對學生關懷備至，他帶領著兩個班的孩子暢游于英語王國，英語成績突飛猛進，現任初三(8)班班主任。下面請李玉芳老師老師宣讀上學期期末考試七班至八班翔宇之星名單并為他們頒獎。
(曾)郭渭賓老師，上屆初三(5)班班主任，三年里，郭老師對學生嚴寬相濟，書寫了五班一個又一個傳奇，現任初三(10)班班主任。下面請郭渭賓老師宣讀上學期期末考試九班至十一班翔宇之星名單并為他們頒獎。
(解)李王強老師，上屆初三(18)班班主任，李老師頑強、執(zhí)著，在20xx年中考中，十八班的孩子取得了驕人的成績，現任初三(11)班班主任。下面請李王強老師宣讀上學期期末考試十二班至十五班翔宇之星名單并為他們頒獎。
(曾)二、在這燦爛的翔宇星空中，有一顆最閃亮的星星，他就是上學期期末考試總分狀元。他是誰呢?下面請熊主任揭曉并頒獎。
(曾)三、不為失敗找借口，要為成功找方法，這是張校長經常教育我們的一句話。我想，XX同學能取得這樣好的成績，一定有其成功之道。下面，請XX同學談談學習的經驗。
(解)四、初三，我們長大了;初三，我們的目標更明確了;初三，我們肩上的擔子更重了;初三，我們的身邊又多了一雙雙期盼的眼睛。下面，讓我們一起聆聽來自家長的心語。
(曾)五、夢未圓豈可松懈?恩未報決不放棄!感謝家長的關愛，您的孩子一定會努力學習，決不會辜負您的期望。
仲秋八月，是一個收獲的季節(jié)，對于我們來說，也是一個播種希望的季節(jié)。20xx年中考剛剛過去，我們又已仿佛聽到20xx中考決戰(zhàn)的號角吹響!此時此刻，我們全體初三老師的心正和同學們一起跳動!下面，有請( )老師代表初三全體老師講話。
(解)六、競賽班班主任講話。
七、同學們，迎戰(zhàn)中考，我們并不孤單!在我們的身后，有我們的同學、朋友，有老師，還有一直關注我們成長的學校領導。新的學習開始了，學校領導一定對我們有太多的祝福和期望。最后，歡迎袁校長講話。
(曾)馬克思說過，在科學上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。在剩下的時間里，我們每一個同學都要精打細算，科學、合理、充分地利用現有的時間，不要虛度每一分光陰!
(解)在今后的日子里，我們要放下包袱，輕裝上陣，靜下心來，發(fā)揚奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，全身心地奮戰(zhàn)中考!
(曾)我們相信，通過我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭，定能決勝于20xx年中考!
(解)就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢地接受挑戰(zhàn)!
(曾)最后，我們衷心地祝愿同學們，在新的學期里，健康成長，學習進步!
(解)今天的動員大會到此結束!
學校動員大會主持詞全文(二)
老師們、同學們：
大家早上好!會議開始前我先宣布幾條紀律，希望大家認真聽會，會議期間，請不要說話，不要交頭接耳，不要走動，不要看書，不要丟垃圾，認真記錄，充分展示我們08級高二良好的精神風貌，在此先謝謝大家。
xx二中08級高二下學期模塊考試總結表彰動員大會現在開始!
1、大會進行第一項，由xxxx主任宣讀xx二中08級高二下學期模塊考試表彰決定。
2、大會進行第二項，頒獎。請剛才讀到名字的25位優(yōu)秀同學到臺前領獎。
(頒獎完畢)讓我們以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;希望全體同學振作精神，奮起直追，爭取下一次考試打一個漂亮的翻身仗!
3、大會進行第三項，請07級高三10班xxx同學談學習上的內心感受。(介紹xxx的基本情況)xxx同學xx年中考以第一名的成績來到二中，勤奮學習，陽光健康，多次被評為山東省優(yōu)秀學生，歷次大型考試都保持在前5名，積累了相當的學習經驗，今天能犧牲寶貴的復習時間給大家傳經送寶，實屬不易。
(發(fā)言完畢)謝謝xxx同學的精彩的發(fā)言!謝謝xxx同學!希望全體同學積極行動起來，制定好切實可行的學習計劃，向好的習慣要成績，不斷挖掘自身潛力，不斷超越，實現下一次考試優(yōu)異成績的新突破!也讓我們衷心祝福她在今年的高考中取得優(yōu)異的成績。
4、大會進行第四項，請優(yōu)秀教師代表數學組xxx老師給大家做精彩演講。(介紹張勇的基本情況)張老師是xx縣高中數學學科帶頭人，多次被評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。xx年所帶班級成績優(yōu)異，其中史佩佩同學以全省第3的成績被北京大學提前錄取，在指導同學們學習、尤其是尖子生培養(yǎng)方面有獨到的見解。
(發(fā)言完畢)謝謝xxx老師的精彩演講!在我們學校，還有很多像張老師一樣扎實工作、成績優(yōu)秀的年青老師，他們是學校寶貴的財富!我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的全體教師表示感謝。
5、大會進行第五項，有請單云軍校長做重要講話。
(發(fā)言完畢)老師們，同學們：我們要羨慕xx同學，向以她為核心的優(yōu)秀群體學習;我們要踏實領會張老師的諄諄教誨，向以他為核心的優(yōu)秀教師群體致敬;我們有牢記單校長的再三叮嚀，服從以他為核心的年級領導的指揮，同心同德，群策群力，努力拼搏，爭創(chuàng)佳績。 同學們，在二中這塊神奇的土地上，我們的老師用智慧去播種希望，我們的學生用聰明去收獲理想。正是因為有這樣一個優(yōu)秀的師生群體做榜樣，一個凈化、美化、文化的愛心校園正逐步形成。作為二中08級的學生，我們有責任行動起來，為美好的明天而奮斗! 今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!
最后，我衷心地希望各位同學和老師勝不驕，敗不餒，以此為動力，采長補短，更加發(fā)奮努力，爭取在下一次考試再創(chuàng)佳績!
學校動員大會主持詞全文(三)
(活動開始之前，在幕后)
此次活動即將開始，請在座的各位將手機調整至靜音狀態(tài)或關閉狀態(tài)，在活動期間配合現場的氣氛，請勿大聲喧嘩以及亂丟棄垃圾，謝謝合作。
(活動開始，主持人在舞臺中央)
尊敬的各位領導老師，親愛的各位師兄師姐同學們，大家晚上好。歡迎大家來到河源職業(yè)技術學院酒店管理協(xié)會20xx年動員大會的活動現場。
男：我是主持人林澤斌
女：我是主持人林丹霞
男：在這個秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，讓我們匯聚四面八方的歡歌笑語，齊集五湖四海的人才精英同在酒店管理協(xié)會——我們第二個家。
女：在酒協(xié)，我們擁有自己的夢想;在酒協(xié)，我們感受到自己的力量。在酒協(xié)這個協(xié)會里，我們感受到家庭的溫馨，點燃對未來的期望。
首先，請允許我介紹出席本次活動的嘉賓及老師，有×××老師，掌聲歡迎(停頓，掌聲)、上任會長鄭宇磊、現任會長丁洪捷，掌聲歡迎(停頓，掌聲)、副會長莊鈿以及陳德群，掌聲歡迎(停頓，掌聲)…… 讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓老師的到來。
現在，我宣布，河源職業(yè)技術學院酒店管理協(xié)會20xx年動員大會現在開始。
時光匆匆，酒協(xié)迎來了第四個大聚會，四年來，師兄師姐為我們布置了一個溫馨的家，現在，讓我們來回顧一下這個家庭過去的點點滴滴。
欣賞完視頻，有請視頻中那個看起來很刁很。。。的師兄，也就是我們的現任會長丁洪捷為我們介紹一下酒協(xié)的情況。
謝謝會長高端大氣上檔次的介紹，現在新生會員對我們酒協(xié)有什么想了解的可以向我們這位很帥的會長提問，他會很熱情地為大家解答。
經過一輪轟炸，我們的會長也累了，讓我們會長休息一下，接下來，有請XXX為我們演唱一曲
謝謝我們的美女師姐為我們動聽地演唱，未來的事情我們無法預料，正如幸運已悄悄降臨在你的身邊，不知大家留意到號碼牌沒有，現在請大家舉起你們手中的牌子，盯住PPT，開始我們的抽獎環(huán)節(jié)
可能你不是剛剛那個幸運兒，但不用擔心，我們酒協(xié)是一個很貼心的協(xié)會，我們?yōu)榇蠹覝蕚涞捏@喜源源不斷。那么現在我們就愉快地決定進入游戲環(huán)節(jié)吧!
大家玩的開心嗎，過的愉快嗎 開心的時光總是過的那么快，天色已晚，我們的動員大會也臨近尾聲了?，F在，我宣布，今晚的動員大會到此圓滿結束，讓我們期待接下來的日子里更多的活動。(掌聲)
接下來，請全體成員和我們的嘉賓老師一起合影留念?！?/p>
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