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慶祝第32個教師節(jié)暨先進表彰大會主持詞

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  尊師重教是中國的傳統(tǒng)。2016年9月10日是我國第32個教師節(jié)。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的慶祝第32個教師節(jié)暨先進表彰大會主持詞講話,僅供參考。

  慶祝第32個教師節(jié)暨先進表彰大會主持詞(一)

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們:

  今天,我們在這里隆重集會,舉行_縣慶祝第三十個教師節(jié)暨表彰大會。在此,首先向全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候,向即將受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀,向長期關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝! 參加今天慶祝表彰大會,在主席臺就座的縣領(lǐng)導(dǎo)有:縣委書記_,縣人大主任_,縣政協(xié)主席_,縣委、政法委書記_,縣委、宣傳部部長_,縣人大副主任_,縣政府副縣長_,縣政府副縣長_,縣政協(xié)副主席_,讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。

  參加今天慶祝表彰大會的有:各鎮(zhèn)鄉(xiāng)分管教育的負責(zé)人;受表彰的十佳校長、十佳教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、支教先進單位的代表、支教先進個人;參加宣誓儀式的新教師代表;教育系統(tǒng)各單位負責(zé)人、教師代表,共400余人,讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。

  下面,進行大會第一項,請全體起立,奏《國歌》,(請坐下)。

  下面,進行大會第二項,請縣政府副縣長王琰同志致辭。

  下面,進行大會第三項,請縣委、宣傳部部長_宣讀表彰決定。 下面,進行大會第四項,為受表彰的個人和單位頒獎。

  (一)請十佳校長:_上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

  (二)請十佳教育工作者:_上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

  (三)請優(yōu)秀教師:_上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

  (四)請優(yōu)秀教師:_上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

  (五)請優(yōu)秀教師:_上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

  (六)請優(yōu)秀教師:_上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

  (七)請優(yōu)秀教師:_上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

  (八)請優(yōu)秀教師:_上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

  (九)請優(yōu)秀班主任:_上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

  (十)請優(yōu)秀班主任:_上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

  (十一)請優(yōu)秀班主任:_上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

  (十二)請優(yōu)秀班主任:_上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

  (十三)請師德標兵:_上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

  (十四)請師德標兵:_上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

  (十五)請師德標兵:_上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

  (十六)請師德標兵:_上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

  (十七)請支教先進單位:__代表上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

  (十八)請支教先進個人:_上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

  下面,進行大會第五項,聽先進事跡報告

  (一)請縣優(yōu)秀教師、希望小學(xué)_老師發(fā)言;

  (二)請縣十佳校長_發(fā)言;

  (三)請縣學(xué)科帶頭人、_初中_老師發(fā)言。

  下面,進行大會第六項,舉行新教師宣誓儀式,請_中學(xué)教師_領(lǐng)誓。 下面,進行大會第七項,請縣委書記_作重要講話,大家歡迎。

  老師們,同志們,剛才_副縣長進行了熱情洋溢的致辭,_部長宣讀了縣委、縣政府的表彰決定,為受表彰的個人和單位頒了獎,聽取了先進事跡報告,舉行了新教師宣誓儀式,特別是_作了重要講話。_的講話,對_教育的發(fā)展指明了方向,提出了明確的要求,這必將極大地推動我縣教育事業(yè)發(fā)展的步伐,必將快速推進我縣義務(wù)教育的均衡發(fā)展,必將加快我縣建設(shè)"教育強縣"的進程。

  全縣各級各部門,特別是教育部門的同志,要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會_講話的精神實質(zhì),全面貫徹落實建軍書記的講話要求,工作中不斷解放思想,開拓進取,以更加昂揚的斗志,以更加嶄新的精神風(fēng)貌,不斷開創(chuàng)我縣教育工作新局面,共同推進我縣經(jīng)濟跨越式發(fā)展,為加快我縣城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展進程,為全面構(gòu)建我縣和諧社會,為建設(shè)我縣社會主義新農(nóng)村作出新的、更大的貢獻。

  大會到此結(jié)束,散會。

  慶祝第32個教師節(jié)暨先進表彰大會主持詞(二)

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明艷,九月的校園歡聲一片。在這碩果芬芳的季節(jié),我們懷著無比激動的心情在這里隆重集會,共同慶祝以“立德樹人,同心共筑中國夢”為主題的第32個教師節(jié)!在這歡樂的時刻,請允許我以一個同仁的身份向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀!向為學(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職員工表示最衷心的感謝!感謝大家為學(xué)校發(fā)展做出的卓越貢獻!同學(xué)們,在這個特殊的日子,我有一個小小的提議,請大家和把發(fā)自內(nèi)心的節(jié)日祝福送給你們敬愛的老師,好嗎?敬愛的老師,節(jié)日快樂!(鞠躬)

  下面,我宣布,陳店明德學(xué)校慶祝第32個教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始。

  1、唐校長致辭

  老師們、同學(xué)們,明德學(xué)校之所以呈現(xiàn)出又快又好的發(fā)展趨勢,既得力于廣大教師的辛勤努力,默默耕耘,更得力于校董事會的大力支持和我們唐校長的英明領(lǐng)導(dǎo)。大會進行第一項:歡迎明德學(xué)校校長唐正滿同志為大會作重要講話!

  唐校長的講話意味深長,給我們留下深刻印象。唐校長對全體教師工作給予積極的肯定,鼓舞了全體師生的士氣,起到了極大的激勵作用,同時也為老師們今后的工作指明了方向,讓我們?nèi)w師生用熱烈的掌聲對此表示誠摯的謝意!

  2、學(xué)生代表為全體老師佩戴紅花、蔡雨凡同學(xué)獻詞

  在今天這個特殊的日子里,我們的學(xué)生是不會忘記老師的,請老師們接受所有學(xué)子的敬意和美好祝愿。下面大會進行第二項,有請少先隊代表為全體教師佩戴紅花,同時有請學(xué)生代表(七(1)班的蔡雨凡同學(xué)上臺獻詞,大家歡迎! 蔡雨凡同學(xué)的話語中我們能感受到孩子們對老師深深的愛,和崇高的敬意。

  3、楊校長宣布學(xué)校教師節(jié)表彰通報(決定)

  大會進行第三項請明德學(xué)校楊 校長宣讀明德學(xué)校第29個教師節(jié)表彰決定;請獲獎的老師上臺領(lǐng)獎。請學(xué)生代表為獲獎老師授予綬帶和證書

  讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!

  4、獲獎老師代表發(fā)言(梁芳芳)

  明德學(xué)校開辦以來,我校涌現(xiàn)出了一大批先進教育工作者和優(yōu)秀教師。在他們身上,集中體現(xiàn)了明德人人無私奉獻、銳意進取、奮勇拼搏的精神。大會進行第四項,請優(yōu)秀教師代表梁芳芳老師發(fā)言。

  一顆赤心、兩袖清風(fēng),矢志不渝,滴滴汗水誠滋桃李滿天下; 三尺講臺、四季晴雨,誨人不倦,點點心血勤育英才遍神州。

  這就是教師——人類文明工程師的寫照。梁芳芳老師的發(fā)言給了我們不少感觸。我們知道教師,是人類靈魂的工程師,肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的重任,振興祖國的希望在教育,振興教育的希望在教師。作為教師應(yīng)以模范教師為榜樣,全面提高師德素養(yǎng),立足崗位,奮發(fā)進取,教書育人,為人師表,做人民滿意的教師。

  此時此刻,我們的心情十分激動,爭做人民滿意教師,共創(chuàng)人民滿意教育的信念澎湃于心,老師們,同學(xué)們,這是一次奮進的大會,是一次勝利的大會。明德學(xué)校全體師生將以本次大會為契機,在今后的工作中再接再厲,勇創(chuàng)佳績。“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”我們堅信,通過我們一如既往,扎扎實實的不懈努力與奮斗,明德的明天一定會更加美好! 表彰大會到此結(jié)束,謝謝大家!

  慶祝第32個教師節(jié)暨先進表彰大會主持詞(三)

  各位老師、各位同仁、同學(xué)們:

  下午好!

  一

  在金秋九月,我們_學(xué)校教職員工相聚一起,共同慶祝祖國67周歲前的第32個教師節(jié)。

  在本周一國旗下講話中我曾說過:人類歷史從盤古開天辟地那一刻起經(jīng)歷了數(shù)萬年,在這數(shù)萬年里,自然界有很多物種已經(jīng)消失,人類社會也從洪荒時代發(fā)展到現(xiàn)在的科技文明時代,在這萬物更迭嬗變的歷程中,卻有一個稱謂一直忠誠地存在著,那就是老師。

  我們_學(xué)校的教師站在湖區(qū)教育的大舞臺上,潛心教書,靜心育人。憑著對教育的深刻理解,對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,對孩子們的愛,踐行著《我們是教師》的精神準則,把學(xué)生的發(fā)展放在首位,把家長的期望和社會的責(zé)任扛在肩上。

  下面進行大會第一項議程,少先隊員獻詞。

  二

  有人說過,把平凡的事情做好,堅持做好,這就是不平凡。

  偉大來自平凡,來自始終如一的堅守。我、你、他,還有我們身邊太多的同事,我們所做的是幾十年如一日平凡的教師工作。把工作看作是自己快樂的源泉,三尺講臺,樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象;兩尺教鞭,揮灑著一生的信念、無盡的奉獻。

  步履匆匆,循循善誘,有母親的慈愛,有父親的嚴格,亦有朋友的知心。讓我們一起頌揚這種奉獻,頌揚這種高尚的人生。

  下面進行大會第二項議程,請學(xué)校彭書記宣布2012年教師節(jié)各類先進集體和先進個人的表彰名單

  三

  下面進行大會第三項議程,頒獎。

  四

  1、有這樣的一個團隊,他們在組長的帶領(lǐng)下,團結(jié)協(xié)作、加強教研、優(yōu)選習(xí)題、精編學(xué)案,讓學(xué)生多思、讓自己精講,努力使課堂效益最優(yōu)化。

  他們是默默無聞的耕耘者,他們是神采飛揚的奉獻者。他們擁有智慧、擁有勤奮,他們將枯燥的課堂演繹成精彩的互動平臺,他們用學(xué)識與熱情打動著學(xué)生的心靈,他們將生命的記憶譜成教學(xué)的新篇章。

  他們在耕耘,在付出,也在流火的六月收獲。他們,就是在今年小考中創(chuàng)造全區(qū)第三名優(yōu)異成績的六年級組!有請王瓊組長上臺交流。

  2、為_學(xué)校增光添彩,被他們看作集體的榮耀與驕傲。他們集合個人的強大力量,搞教研、抓教學(xué),賽技能、比貢獻。拒絕平庸、追求卓越,精益求精,豐富了他們生命的底色;敬業(yè)奉獻、勇于超越,成就了他們報效_的真摯情懷。

  有請學(xué)校英語組組長胡芳老師上臺交流。

  3、你是知識的傳播者,教育的鋪路石。秉承圣人言訓(xùn),恪盡職業(yè)操守, 沒有豪言壯語,也不曾驚天動地,在平凡的崗位上,踐行著對教育事業(yè)的無限忠誠。年年初三,早起晚眠,個中辛苦幾人知。讓我們道一聲:程老師,您辛苦了!下面請大家用熱烈的掌聲有請區(qū)教學(xué)先進個人程松林老師發(fā)言。

  4、“同心山成玉,協(xié)力土變金”,在小學(xué)數(shù)學(xué)組這個團結(jié)而忙碌的團隊,她通過個人鉆研與集體教研相結(jié)合,將眾人的智慧、執(zhí)著與靈性融進課堂,使原本枯燥的數(shù)學(xué)、嚴謹?shù)倪壿嬜兊脛e開生面,給學(xué)生一種快樂,給自己一份充實,給教壇一抹燦爛。有請小數(shù)組施云老師上臺交流。

  5、見到你總是匆忙的身影,看到你總是敬業(yè)的從容,你用粉筆在黑板上講述古往今來的文字盛事,你用紅筆在白紙上鋪就孩子們尋求真理的康莊大道??粗闶菹鞯纳眢w走進教室的那份堅持,看著你一天數(shù)十次往來辦公室和教室之間那份忙碌,就能深深知道,你心里那份對工作最虔誠的尊重!有請區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、校最具個性班主任李建剛老師上臺交流。

  6、她淡定的笑容,能讓人讀出善意和美好,更能讓人感受到奉獻和寬容。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章,收獲了學(xué)生對她的信任和愛戴。教學(xué)相長,在這里得到更好的融匯和體現(xiàn)。她用最樸實無華的微笑,濃縮成醇厚的心靈雞湯。多年的歷史教學(xué)生涯,她成就了學(xué)生,也成就了自己。有請校教學(xué)效益先進個人黃菁老師上臺交流。

  老師們:

  因為有了這些優(yōu)秀教師,我們的學(xué)校有了堅實的脊梁。

  因為有了你、有了我、有了我們大家,我們的學(xué)校也走上了規(guī)范和諧大道,

  讓我們協(xié)力同心,厚德創(chuàng)和諧,行健成佳績,相信_學(xué)校在我們手中,將會越來越好!

  五

  下面進行大會第五項議程,由學(xué)校李校長致辭。

  結(jié)束語:

  老師們:

  春耕夏種,明月夜,思緒縈繞。桃李艷,傾囊相授,付與芳草。為生操勞暮與早,四季辛苦知多少?辨妖嬈,看人才風(fēng)貌,心血澆??v愛惜,花繁葉茂。兩鬢霜,師自豪。傳道講真知,余音裊裊。

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