班級(jí)音樂會(huì)主持人臺(tái)詞
班級(jí)音樂會(huì)主持人臺(tái)詞
學(xué)校的管理都是以班級(jí)為單位。它既是進(jìn)行教學(xué)、組織活動(dòng)、紀(jì)律規(guī)范的基本單位，也是學(xué)生進(jìn)行交往和個(gè)性成長的最小環(huán)境。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的班級(jí)音樂會(huì)主持人臺(tái)詞講話，僅供參考。
班級(jí)音樂會(huì)主持人臺(tái)詞(一)
【合】夢(mèng)想是什么?
【吳】夢(mèng)想是一首永不言敗的歌!
【合】夢(mèng)想是什么?
【余】夢(mèng)想是一條永不停息的河流!
【合】夢(mèng)想是什么?
【吳】夢(mèng)想是一本讀不厭的書!
【合】夢(mèng)想是什么?
【余】夢(mèng)想是一杯品不盡的茶!
【吳】是的，夢(mèng)想讓我們變得更加美好，讓我們充滿力量。而為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要給夢(mèng)想一雙翅膀!
【余】這雙翅膀是什么?是我們的動(dòng)力、活力和努力!所以今天就讓我們動(dòng)起來，唱起來!伙伴們，你們準(zhǔn)備好一起開始“夢(mèng)星空”中隊(duì)的快樂體驗(yàn)音樂會(huì)了嗎?LET’GO!
一、【開場(chǎng)音樂】張靚穎《夢(mèng)想》
【吳】擁有夢(mèng)想就有可能，擁有夢(mèng)想就能讓奇跡從天而降，我們班的快樂組合就有個(gè)小小的夢(mèng)想，讓我們趕快請(qǐng)出他們吧!
二、【快樂組合】《小小的夢(mèng)想》
【余】懷揣著夢(mèng)想，我就成了一個(gè)狂野的暴風(fēng)少年，有請(qǐng)我們班的暴風(fēng)少年朱志斌為大家?guī)硪皇住赌鎽?zhàn)》，掌聲歡迎!
三、【朱志斌】《逆戰(zhàn)》
【吳】仰望藍(lán)天，你會(huì)想到些什么呢?在夢(mèng)想的旅途中，除了前行，我們也需要停下腳步，抬頭仰望藍(lán)天，讓我們跟隨陽光一起走進(jìn)《天藍(lán)藍(lán)》的意境中吧!
四、【黎明陽光】《天藍(lán)藍(lán)》
【余】我們是有夢(mèng)想的一群，我們會(huì)仰望星空，做摘星星的孩子!所以，伙伴們，帶上你們的夢(mèng)想和我們一起起航吧!掌聲有請(qǐng)夏學(xué)昭為大家?guī)怼秹?mèng)想起航》。
五、【夏學(xué)昭】《夢(mèng)想起航》
【吳】在追尋夢(mèng)想的道路上，我們一定會(huì)遇到很多的困難，伙伴們，記住，當(dāng)困難來臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表方向而右手代表希望。讓我們跟隨優(yōu)秀女孩組合一起去舉起我們的左手、右手吧。
六、【優(yōu)秀女孩組合】《左手右手》
【余】伙伴們，給夢(mèng)想一雙翅膀，你們準(zhǔn)備好了嗎?那就跟著我們一起唱起來《為夢(mèng)想，時(shí)刻準(zhǔn)備著》
七、【夏學(xué)昭、余嘉程】《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》
【吳】伙伴們，在音樂會(huì)的最高潮我想有請(qǐng)我們的班主任許老師，請(qǐng)她也來為我們加油鼓勁，你們同意嗎?
【許】親愛的孩子們，真高興看到那么活潑、快樂，充滿活力的你們，所以我想把一首好聽的曲子送給你們!
八、【音頻】《夢(mèng)中的婚禮》
【許】有沒有彈鋼琴的隊(duì)員?知道這是什么曲子嗎?這是一首非常動(dòng)聽的曲子。誰來猜猜剛才彈奏這首曲子的會(huì)是怎樣一個(gè)人呢?那么，現(xiàn)在就讓我們一起來見見這位主角吧。
九、【視頻】劉偉參加《中國達(dá)人秀》演奏時(shí)的視頻
【許】我看到很多孩子驚訝的表情，你們的反應(yīng)和我第一次看到這段視頻時(shí)的反應(yīng)一樣，那么有誰想跟我們分享一下你的感受呢?大家說的真好!是呀，作為健全人的我們要想彈好鋼琴也是非常困難的，那么失去雙臂的劉偉又是如何能彈奏出如此美妙的旋律，在這背后又有怎樣的故事呢?接下來讓我們一起走進(jìn)劉偉的故事去了解一下吧。
十、【視頻】播放講述視頻
【許】孩子們，在今天的音樂會(huì)上，我把劉偉的故事介紹給大家是有一定的原因的，你知道我為什么這么做嗎?是呀，我相信我們所有的孩子都知道“世上無難事，只怕有心人”這句名言，但是在實(shí)際的生活、學(xué)習(xí)中，我們卻無法將這種精神實(shí)施到行動(dòng)中。其實(shí)今天我送給大家的這個(gè)禮物，除了希望大家能感受到劉偉的堅(jiān)強(qiáng)意志，超凡毅力外，更希望大家像劉偉哥哥一樣做個(gè)有夢(mèng)想的人，并且為自己的夢(mèng)想插上一對(duì)翅膀，不斷的付出努力，你們能做到嗎?
【余】感謝許老師，“夢(mèng)星空”中隊(duì)“給夢(mèng)想一雙翅膀”快樂體驗(yàn)音樂會(huì)到此結(jié)束。
班級(jí)音樂會(huì)主持人臺(tái)詞(二)
高：觀眾朋友，您現(xiàn)在正在收看的是，中央電視臺(tái)綜合頻道、中文國際頻道、英語國際頻道、西班牙語國際頻道、法語國際頻道和中央人民廣播電臺(tái)正在同步直播的
合：大三班新年音樂會(huì)
高：當(dāng)悠揚(yáng)的旋律在耳畔回響，當(dāng)悅耳的歌聲在心間蕩漾。
王：當(dāng)歲月的河流無聲流淌，當(dāng)飛雪伴梅香隨風(fēng)流浪。
遲：讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，追隨音樂殿堂里我們不變的夢(mèng)想。
王：“是你讓我看見干枯沙漠開出花一朵”由陌生到熟悉，由相識(shí)到相知，盡管只是短短三個(gè)月，你們已經(jīng)給予了我太多，有你的陪伴，生活總會(huì)《有點(diǎn)甜》。 (節(jié)目) 高：纏綿悱惻的心情交織在音符與音符之間，構(gòu)成了動(dòng)人的旋律。在安靜中沸騰，在寂寞中找尋。請(qǐng)欣賞由張?chǎng)蔚热藥淼那宄阂魳贰栋察o》 (節(jié)目)高：你喜歡跳舞嗎?
遲：當(dāng)然，我還喜歡看別人跳舞，蹦擦擦，蹦擦擦。(扭扭扭)
高：那你知道咱班的舞神是誰嗎?
遲：這還用說嗎，咱全班都知道，讓他們回答你。咱們班的舞神是。。。
(全班：李蕙汀!!)
高：沒錯(cuò)，下面讓我們有請(qǐng)來自韓國的舞神李蕙汀，帶來那熱情奔放的國標(biāo)舞，action。 王：欣賞完國標(biāo)舞，你什么感覺?
高：震撼，太美了，這腰，這胯，這眼神。
王：親，hold住呀!一段熱情似火的舞蹈過后，讓我們走進(jìn)鋼琴的殿堂，聆聽它的訴說。下面讓我們欣賞由程馨瑤，孫沁怡，于媛帶來的鋼琴伴唱《倒帶》
高：只聽中文歌大家過癮嗎?(同學(xué)：不過癮)
那就請(qǐng)大家揮起你們的手歡迎由深藍(lán)琛帶來的《moves like jogger》，掌聲有請(qǐng)。。 (節(jié)目) 王：遲隊(duì)，你還記的今年春晚的小品《荊軻刺秦》嗎?
遲：當(dāng)然了。穿越穿越，征服一切，耶!(動(dòng)作)
王：你知道嗎，今天又有人要穿越了，聽說，連本拉登都穿越過去湊熱鬧了，快看看到底是怎么一回事吧! (節(jié)目) 高：這穿越的也太離譜了吧?我看，一定是機(jī)器貓幫忙了。。不過話說回來，大家可千萬別迷戀穿越，耽誤了學(xué)業(yè)呀。
王:咦，高鶯軒呢?
高：(從旁邊走來)這呢!
王：這不是咱們兩個(gè)一起主持嗎?你怎么忍心撇下我一個(gè)人呀?
高：因?yàn)槲乙o大家?guī)硪皇住禸ig big world》給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)好么? (節(jié)目) 遲：微雨中，飛翔的翅膀不能停息，追夢(mèng)的腳步不能停止。下面請(qǐng)欣賞《淋雨一直走》 (節(jié)目)
高：(哼哼)“你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛行”這歌詞寫得多好呀!不過，班級(jí)里可有同學(xué)向你們發(fā)出挑戰(zhàn)哦!掌聲有請(qǐng)曹陽·王鈺揚(yáng)為我們帶來鋼琴合奏。 (節(jié)目) 王：喂喂，那邊干什么呢?我這主持呢。
小品表演人員：沒看見正準(zhǔn)備小品呢么?
王：剛想介紹你們呢，既然不請(qǐng)自來那我就先撤了。。 (節(jié)目) 王：文欣，打算瞞同學(xué)到什么時(shí)候呀?快上來用你的芊芊細(xì)手為我們演奏《夢(mèng)中的婚禮》吧! 高：樂聲悠揚(yáng)，書寫生活的點(diǎn)滴，或是歡樂，或是寂寞，有你陪伴就是甜蜜。
王：旋律飛揚(yáng)，描繪人生的瑰麗，或是晴朗，或是陰雨，有你陪伴總會(huì)絢麗。
遲：流年似水，感謝我遇見了你!
合：因?yàn)槭悄阕屛业娜松肋h(yuǎn)風(fēng)光旖旎!
各位老師，各位同學(xué)，讓我們共同唱響《那些年》，把這場(chǎng)音樂會(huì)永遠(yuǎn)收藏在心里，永遠(yuǎn)記憶!
班級(jí)音樂會(huì)主持人臺(tái)詞(三)
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆堯
女1：我是主持人谷姍姍
男2：我是主持人李德宇
女2：我是主持人劉昊溪
男1：三月，我們歡歌笑語
女1：三月，我們無比關(guān)愛
男2：三月，我們放飛希望
女2：三月，我們夢(mèng)想成真
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌
女1：我宣布，起飛二班班級(jí)音樂會(huì)現(xiàn)在開始!
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)磉@首《春曉》
男1：同學(xué)們，這首古詩好聽嗎?(好聽!)
女1：接下來，讓我們?cè)賮硇蕾p歌曲表演唱《小紅帽》，表演者： 等。 男2：劉昊溪，你說童心是什么?
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭先
女1：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段 ，是音樂讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂的熱愛
女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
女2：今天的班級(jí)音樂會(huì)到此結(jié)束!
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田
合：讓我們一起期待下一次的音樂會(huì)!再見!
看過班級(jí)音樂會(huì)主持人臺(tái)詞的人還看了：