新生辯論賽主持人臺詞
辯論賽表面看似是一種高級的智力游戲，但它所引發(fā)出來的睿智與才思，尤其是辯手們的個性風采和青春魅力，都遠遠超過了比賽本身。下面就是學習啦小編給大家整理的新生辯論賽主持詞，僅供參考。
新生辯論賽主持人臺詞(一)
男：辯青春華采
女：論千古風流
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛同學們
合：大家晚上好
男：這里是xxxxxx大學文學與新聞學院第xx屆“xx杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽的現(xiàn)場
女：本次“xx杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽由文學與新聞學院團委學生會主辦、文學與新聞學院團委學生會學習部承辦，文學與新聞學院辯論隊協(xié)辦.
男：接下來請允許我介紹今晚到場的領導和嘉賓。他們是。。。。。。
女：今天到場的嘉賓還有文學與新聞學院第十二屆團委學生會主席團成員及各部部長以及各院系辯論隊成員
男：再次歡迎各位。
男：從xxxx年到xxxx年，xx載春華秋實，歲月在風卷云涌中閑庭信步
女：xx載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描繪壯麗
男：有這樣一群人，他們思維敏捷，風采卓然
女：有這樣一群人，他們心懷夢想，追求堅定
男：有人說沒有打過辯論的人生是不完整的人生
女：于是他們昂首出現(xiàn)在辯論賽場，為自己的人生添上這意義非凡的一筆
男：接下來讓我們共同欣賞一段VCR，一起去領略一下文新辯論隊的風采
女：請看大屏幕
男：xx載歲月流過，一屆一屆的xx學子走上辯論臺，以自己青春的熱情充實了文心杯辯論賽的內涵
女：“培養(yǎng)辯論人才，展現(xiàn)文新風采”不只是一句口號，更是文新辯手們的追求。
女：對了，xx哥，你喜不喜歡武俠小說?
男：當然喜歡，那武林中的風起云涌、群雄逐鹿可以激起每個人心中的豪情
女：都說有人的地方就有江湖，難道武林中的道就是爭奪嗎?為什么不是和平呢?
男：看來我們的觀點不太一樣啊，武林之意在于爭還是和呢?不如我們來看一段視頻看看大家都有什么樣的看法吧
女：請看大屏幕
女：視頻看完了，相信大家對這個問題都有了自己的答案了吧，接下來，就讓我們一起看看我們的表演嘉賓們是怎樣詮釋“武林之意在爭。武林之意在和。”這個辯題的。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲有請今晚表演賽的主席xx(盡早確定)上場。
男：讓我們用掌聲感謝各位的對辯題的精彩詮釋
女：看過了今天的表演賽，大家肯定對接下來幾個星期屬于你們自己的辯論賽更加有興趣了吧
男：那么接下來為大家介紹的就是即將帶領你們走上辯論征程的辯導們，讓我們掌聲有請各班辯導上場。
女：他們是。。。。。。
男：來，同學們，再一次用掌聲為你們的辯導，也為自己的班級加油!
女：掌聲歡送各位辯導
女：好的，本屆“xx杯”新生辯論賽將在下周舉行預選賽，屆時將首先淘汰一個班級。
男：那么接下來有請各班領隊上臺抽取參加預選賽的班級以及他們的辯題，有請禮儀?，F(xiàn)在我們手中有九個信封，每個信封中有一張紙條，其中兩張寫有辯題及正反方，另外七張是空白。抽到帶有辯題的兩個班級將參加預選賽。
女：好的，將要參加預選賽的兩個班級是正方：xxx班，他們的辯題是：
男：反方：xxx班，他們的辯題是：
女：好的，請參加預選賽的兩個班好好準備，期待你們下周的精彩表現(xiàn)。不過，需要提醒的是：你們當中將會有一個班級被淘汰，另一個班級將與其他七個班進入下一輪比賽。
男：唇槍舌戰(zhàn)，誰能撥弄乾坤
女：能人輩出，群戰(zhàn)辯論舞臺
男：相信在此次文心杯辯論賽中，各位參賽同學一定能收獲智慧與友誼
女：是的，也讓我們共同祝愿此次比賽能圓滿成功
男：我宣布，文學與新聞學院第xx屆“xx杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽圓滿結束
女：感謝各位領導與嘉賓的到來，也感謝各位同學的參與
男：朋友們
合：再見
新生辯論賽主持人臺詞(二)
歡迎各位來到本場辯論賽的現(xiàn)場，我是本場主席***，在比賽正式開始之前，請大家檢查自己的通訊工具是否為靜音狀態(tài)。
首先，請允許我代表組委會向大家介紹本場比賽的評委，他們分別是……
(主持自由發(fā)揮并引出本場比賽的辯題)，那么，我們的辯手將就這個辯題展開激烈的討論。
下面讓我們來認識一下雙方辯手，在我右手邊的是正方，來自11級**班，他們的觀點是……，現(xiàn)在請他們做自我介紹。……在我左手邊的是反方，來自11級**班，他們的觀點是……，也請他們做下自我介紹。 在我們認識兩方辯手后，精彩的辯論賽就要開始了。
請計時員試音
第一個階段是開篇陳詞，正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘。論據(jù)內容充實清晰，引述資料恰當。下面有請正方一辯發(fā)言。……反方四辯盤問正方一辯，時間為一分三十秒，反方四辯手須針對正方一辯的立論進行針對性盤問。答辯方只能作答不能反問，而質詢方有權在任何時候中止答辯方，下面有請正方一辯發(fā)言。
……
好，感謝正方一辯的發(fā)言，下面我們來看看反方是如何破題立論的，有請反方一辯發(fā)言。
……
感謝雙方的精彩發(fā)言，下面將由正、反方二辯發(fā)言，時間二分三十秒。形式不設限，辯手可以依據(jù)場上局勢選擇“純反駁”、“純立論”或“反駁及立論兼具”的陳詞模式。下面首先同樣有請我們正方二辯發(fā)言。 ……
有請反方二辯……
感謝雙方辯手，精彩的開場之后呢，馬上要進入的是本場辯論的第一個
高潮階段，正方二辯對辯反方二辯，時間各一分三十秒，雙方以交替形式輪流發(fā)言，辯手無權中止對方未完成之言論。雙方計時將分開進行，一方發(fā)言時間完畢后另一方可繼續(xù)發(fā)言，直到剩余時間用完為止。下面有請正方二辯發(fā)言……
對辯階段告一段落，下面進入盤問階段，請雙方辯手注意，本階段正(反)方三辯盤問，時間二分三十秒。三辯可以質詢對方任何辯手。(除了對方三辯)答辯方只能作答不能反問，而質詢方有權在任何時候中止答辯方。下面有請正方三辯……
好，下面有請反方三辯……
盤問結束后同樣要有請我們的三辯根據(jù)雙方的問題作盤問總結，時間各為一分三十秒，首先有請正方三辯……
有請反方三辯做盤問小結……
辯論進行到這里既擦出火花，也讓我們看到了雙方選手不凡的實力，不過下面我們馬上會進入整場比賽最精彩也最能體現(xiàn)辯手全面素質的環(huán)節(jié)，就是我們的自由辯論。在這一階段呢，雙方各有四分鐘的時間進行交替發(fā)言，可以提問也可以闡述觀點，三分鐘的時候將會有短哨提示。下面從正方開始。
……
毫無硝煙的戰(zhàn)爭一樣非常精彩(類似的過渡句)，緊張激烈過后呢就是擴大戰(zhàn)果迎接最后勝利的時刻，馬上進入的是四辯總結陳詞階段。將會由各方四辨在提出對手不足的基礎上總結自己方的觀點的時間是三分鐘，兩分30秒的時候會有短哨提示。下面先請反方四辯發(fā)言。 ……
正反四辯做最后的陳述
……
非常感謝雙方選手給我們帶來的精彩的辯論賽，下面先請我們的評委暫時離席商議比賽結果。
觀眾提示時間，各位觀眾誰對此辯題有想法或者疑問的都可向雙方選手提出。
……
好，我們的評委已經就坐，
觀眾提問時間到此結束，下面熱烈歡迎我們的***對本場辯論賽作詳細點評。
感謝***精彩的點評，下面請***為我們宣布比賽結果……
本場辯論賽到此結束，感謝大家……
新生辯論賽主持人臺詞(三)
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好!歡迎大家來到南雅初中，20xx級新生辯論賽的現(xiàn)場。
今天在這間教室將舉行三場辯論賽，首先有請參加第一場辯論賽的兩只隊伍，他們分別是：
歡迎他們入場。(請坐)
坐在我左手邊的是： 代表隊;
坐在我右手邊的是： 代表隊。
有請辯手做自我介紹。有請正方。
有請反方。(手勢示意)
下面請允許我介紹一下本場比賽的評委李校長，蔣校長，鐘校長，教務處主任陳主任、郭主任和語文教研組組長唐書琴老師，大家歡迎。 本次比賽設有：團隊冠軍一名，鐵齒銅牙獎二名、最具風度獎二名、機智幽默獎二名、妙語驚人獎二名。
本次比賽計時員為袁老師，第一次舉牌表示剩時5秒，第二次舉牌必須結束講話。
辯論賽表面看似是一種高級的智力游戲，但它所引發(fā)出來的睿智與才思，尤其是辯手們的個性風采和青春魅力，都遠遠超過了比賽本身。但是比賽總有勝負，今天在場的兩組選手都信心十足，志在必得。究竟鹿死誰手呢?這還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使雙方的隊伍都能以一個最佳的競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是話題：是中學生帶手機是否有利于學習。 正方所持的觀點是：帶手機不利于學習
反方所持的觀點是：帶手機有利于學習
需要說明的是，雙方立場是由賽前抽簽決定的，所以辯手們的發(fā)言不代表本人觀點。
今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。
1、立論
首先，由正方一辯做立論陳詞，時間是3分鐘，請。(手勢) 感謝正方一辯的發(fā)言，下面請反方一辯做立論陳詞，闡述反方的觀點，時間也是3分鐘。
2、駁立論
感謝反方一辯的發(fā)言，下面進入駁立論階段。有請反方二辯駁對方立論，時間是2分鐘。
有請正方二辯駁對方立論，2分鐘
3質辯環(huán)節(jié)
(1)正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問，下面由正方開始，
(2)反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
(3)有請正方三辯針對質辯環(huán)節(jié)作出小結，1分30秒。
(4)有請反方三辯針對質辯環(huán)節(jié)作出小結，1分30秒。
4、自由辯論
好，謝謝。經過剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫，雙方辯手詞鋒交錯，接下來，辯論賽將進入最精彩的自由辯論階段，正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計發(fā)言時間，在一方時間用完后，另外一方可以繼續(xù)發(fā)言，直至本方的時間用完。由正方開始。
5、總結陳詞
最后進入總結陳詞階段。請反方四辯做總結陳詞，時間也是3分鐘，有請。(提醒選手雙方交替的規(guī)則)
感謝反方四辯的精彩陳詞。現(xiàn)在有請正方四辯做總結陳詞，時間也是3分鐘，有請。
感謝正方四辯的總結陳詞。到這里，比賽就告一段落了?，F(xiàn)在有請評委們對本場比賽做出現(xiàn)場評判。
在成績揭曉之前，先讓我們邀請評委代表李校長，就本場比賽做出點評，有請!
感謝李校長的精彩點評。
最激動人心的時刻到了：經過評判團的公正公平的評判，評判團裁定本場辯論賽團隊冠軍是——，獲得鐵齒銅牙獎的是 、最具風度獎的是 、獲得機智幽默獎的是 、獲得妙語驚人獎的是 有請李校長為他們頒發(fā)獎品和證書
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
再次感謝雙方辯手為我們呈現(xiàn)的精彩辯論，也再次感謝評委在百忙之中為本次辯論賽進行評判，下面我宣布本場比賽到此結束。
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