詩(shī)歌朗誦比賽主持人臺(tái)詞
中國(guó)詩(shī)歌是中華民族精神的脊梁,對(duì)促進(jìn)中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步,道德的提高,文化的昌明,有著獨(dú)特的功能。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的詩(shī)歌朗誦比賽主持人臺(tái)詞，僅供參考。
詩(shī)歌朗誦比賽主持人臺(tái)詞篇1
甲：我提議，全體起立，齊唱《國(guó)歌》。
甲：激情燃燒的五月，我們的校園熠熠生輝;
乙：朝氣蓬勃的學(xué)子，我們的青春熱血奔涌。
甲：為了傳承祖國(guó)文化，為了培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)激情，為了探索社會(huì)和人生，為了陶冶我們的情操，煥發(fā)青春活力。
乙：讓我們共同走進(jìn)文化藝術(shù)的天堂，一同去欣賞文化寶庫(kù)中的璀璨明珠 — 詩(shī)歌。
乙：我們學(xué)校隆重推出了本次校園詩(shī)歌朗誦比賽，謝謝學(xué)校的充分組織，各位老師的鼎力支持，也謝謝全體同學(xué)的積極參與!
甲：謝謝。
甲：現(xiàn)在我向大家介紹各位評(píng)委：董源、謝波、謝學(xué)凡、何亞平、周紅霞，兩位統(tǒng)分員：巨梁、周宏偉。
乙：謝謝各位評(píng)委?，F(xiàn)在由 周紅霞宣讀本次詩(shī)歌朗誦比賽的章程。 甲：有請(qǐng)何亞平宣布本次比賽抽簽產(chǎn)生的輪次表。
乙 ：下面，朗誦比賽開始。
請(qǐng)初二唐詩(shī)同學(xué)出場(chǎng)，他朗誦的題目是《四川，從汶川到蘆山的傷痛》。
甲：好。我們四川人民有堅(jiān)強(qiáng)的意志，用鐵的臂膀頂住了一次又一次地震的襲擊。 目前，已是暮春，但仍不失為百花爭(zhēng)艷、春意盎然的美好時(shí)光。同學(xué)們，你看到了眼前的春天，可曾想到了家中慈祥的母親?我們有請(qǐng)高二年級(jí)的《你交給我春天》，由尹聰、袁芳兩位同學(xué)朗誦。
乙：謝謝兩位同學(xué)的朗誦，她們給我們帶來(lái)了絢麗的春色，也帶來(lái)了母親的溫暖和期望。那么，愛(ài)國(guó)，是我們偉大的華夏族永久的主題，近來(lái)。世界很不安寧，美日韓的挑釁加劇，我們要百倍警惕，隨時(shí)準(zhǔn)備打擊侵略者。下面有請(qǐng)初一杜昌鴻同學(xué)給我們朗誦岳飛的《滿江紅》。
甲：對(duì)，希望和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是不能忘記歷史，不要喪失警惕。同學(xué)們，你們還清楚地記著一個(gè)難忘的日子嗎?那就是4月20日。請(qǐng)高一、二班的朗誦：《蘆山 我們與你一起再創(chuàng)輝煌》，請(qǐng)李鵬程、謝識(shí)淵兩位同學(xué)上場(chǎng)。
乙：蘆山人民，有四川人民在，有中國(guó)人民在，相信在不久的有朝一日，一個(gè)嶄新的蘆山又屹立在祖國(guó)的大地上。英雄的蘆山人民，有堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，他們?cè)诳拐鹱跃戎斜憩F(xiàn)得英勇頑強(qiáng)，大家請(qǐng)聽(tīng)一句誓言— 《祖國(guó)在 我們就在》，有請(qǐng)初二趙青松同學(xué)上場(chǎng)朗誦，大家歡迎!
甲：聽(tīng)到這首歌，就看到了蘆山人民。我們和蘆山人民在一起，我們共同高呼：“蘆山，加油!”。蘆山地震后，英雄人物層出不窮，英雄史詩(shī)正在譜寫。現(xiàn)在，有請(qǐng)高一、1班的王甜、杜洪、蒲文修、劉廷瀚四位同學(xué)上場(chǎng)，他們給我們帶來(lái)一首《以生命的名義》，掌聲歡迎。
乙：青春對(duì)每個(gè)人來(lái)算得流金溢彩，青春給每個(gè)青少年披上了美麗羅沙，賦予甜蜜的夢(mèng)想。下面讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)高一、1班的《青春贊歌》，歡迎孫興、謝紅英、董倩三同學(xué)為我們激情朗誦。
甲：我們贊美青春，我們歌唱青春，我們享受青春，我們永遠(yuǎn)留住青春倩影和麗質(zhì)。
乙：自古及今，我華夏萬(wàn)里河山，如詩(shī)如畫，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰。而那些金戈鐵馬的征戰(zhàn)，能征慣戰(zhàn)的上將，指揮若定的某臣，似乎還歷歷在目。我們一同走進(jìn)歷史，神游長(zhǎng)江。下面有請(qǐng)初一譚明濤同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌 赤壁懷古》。
甲：這首詞真讓我看到了孔明，看到了周瑜，看到慘敗的曹阿瞞，看到了這場(chǎng)驚天地泣鬼神的以少勝多的戰(zhàn)例。同時(shí)。我還仿佛看到了當(dāng)年的“五四運(yùn)動(dòng)”。請(qǐng)聽(tīng)高一、2班的《夢(mèng)回五四》，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎劉安明、吳海燕倆同學(xué)隆重登臺(tái)朗誦，歡迎!
乙：我們是五月的花海，我們是初升得太陽(yáng)。讓我們高舉五·四的旗幟，發(fā)揚(yáng)“五·四”的精神，昂首闊步去建設(shè)我們的大國(guó)世界吧!
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
我們這次詩(shī)歌朗誦比賽基本結(jié)束。我們要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)人生，傳承祖國(guó)文化，探索詩(shī)歌寶庫(kù)，用詩(shī)歌傳遞我們的情感，激勵(lì)我們的學(xué)習(xí)激情，也用詩(shī)歌去譜寫我們光輝絢麗的人生，用詩(shī)的語(yǔ)言、詩(shī)的節(jié)拍、詩(shī)的感情去完成我們輝煌的學(xué)業(yè)。
甲：現(xiàn)在，有請(qǐng)李上瑩宣布本次詩(shī)歌朗誦比賽的結(jié)果。大家歡迎。
乙：現(xiàn)在，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)謝科長(zhǎng)給我們講話。歡迎!
甲：本次詩(shī)歌朗誦比賽圓滿結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)!
詩(shī)歌朗誦比賽主持人臺(tái)詞篇2
男：尊敬的各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家早上好!
男：有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;
女：有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
男：95年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
女：青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
男：盡管時(shí)光無(wú)情地飛逝，但我們都會(huì)牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子;我們更會(huì)銘記那個(gè)扣人心弦、轟轟烈烈的年代;
女：無(wú)論時(shí)代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國(guó)前途而奮斗的中華兒女!
男：今天，就讓我們吟出這種紀(jì)念，誦出這份感慨!
女：下面我宣布：永安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典，奏響青春華章”詩(shī)歌朗誦比賽，現(xiàn)在開始!
男：請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)評(píng)委及嘉賓。
今天到場(chǎng)的評(píng)委有：周錦祥主任、梁國(guó)華老師、霍金生老師、溫葉敏老師、馬欣怡老師、杜樹清老師、龔少儀老師
女：今天到場(chǎng)的嘉賓有：歐志良副校長(zhǎng)、七年級(jí)全體老師、語(yǔ)文組全體老師
男：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎評(píng)委們及嘉賓們的到來(lái)!
女：接下來(lái)，我們先來(lái)了解一下我們的比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
我們這次比賽采取主題朗誦形式，鼓勵(lì)原創(chuàng)稿件，朗誦時(shí)間為5—6分鐘，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下
一、外表(2分)
穿著自然，得體，大方。
富有青春氣息，與詩(shī)歌內(nèi)容吻合協(xié)調(diào)。
二、普通話(2分)
咬字準(zhǔn)確，吐字清楚。
聲音響亮,沒(méi)有明顯的方言語(yǔ)調(diào)。
三、感情與詩(shī)歌把握。(4分)
感情充沛，自然、合理。
感情合乎詩(shī)歌意境。
節(jié)奏準(zhǔn)確，舒緩自如。
脫稿程度。
四、表情與適當(dāng)?shù)纳眢w語(yǔ)言。(2分)
五、滿分10分，最多保留小數(shù)點(diǎn)后一位。
請(qǐng)參賽選手們注意把握時(shí)間。本次比賽我們將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，預(yù)祝我們今天的參賽選手們都能取得理想的成績(jī)!
男：想必大家都對(duì)我們今天的選手充滿了期待。
女：是的，那么下面就有請(qǐng)(七1班)為我們帶來(lái)他們的朗誦《讓青春遠(yuǎn)航》 男：有請(qǐng)
女：青春，讓人讀的生動(dòng)、讀的自豪，下面有請(qǐng)(七4班)為我們帶來(lái)他們的朗誦《青春贊歌》，有請(qǐng)
男：五四精神依然在激勵(lì)著我們這一代，那么接下來(lái)就有請(qǐng)(七2班 )為我們帶來(lái)他們心中的《五四之火永不熄滅》，有請(qǐng)
女：謝謝(七2班)的精彩朗誦，下面有請(qǐng)(七3班 )為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《青春永駐，風(fēng)華常存》
男：美麗的詩(shī)句，總是那樣富有詩(shī)意，下面有請(qǐng)我們最后(七5班)為我們帶來(lái)他們的朗誦《五月的暢想》，有請(qǐng)
女：接下來(lái)，我們還有更精彩的個(gè)人演講比賽。
男：我們?yōu)槿找鎻?qiáng)大的中國(guó)而自豪，愛(ài)國(guó)應(yīng)從身邊小事做起，下面請(qǐng)七4班藍(lán)秋影同學(xué)為我們演講，題目是《愛(ài)國(guó)，從身邊做起》
女：青春的中國(guó)，蓬勃的春天，曾經(jīng)沉寂的沃土，正蓄勢(shì)待發(fā)!和諧的中國(guó)，希望的春天，祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)，正大步向前!請(qǐng)欣賞由七3班阮玉涓同學(xué)帶來(lái)的《青春飛揚(yáng)》，有請(qǐng)!
男：誰(shuí)不說(shuō)家鄉(xiāng)好，下面有請(qǐng)七5班的覃翠婷同學(xué)為我們演講《我愛(ài)我的故鄉(xiāng)》
女：校園的我們的家，建設(shè)美麗校園是我們的義務(wù)，請(qǐng)聽(tīng)七2班的羅映華同學(xué)的演講《保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我校園》
男：我青春，我自豪!我的青春，我做主。下面請(qǐng)聽(tīng)七1班的梁曉藝同學(xué)為我們帶來(lái)的《我的青春，我做主》
女：到目前為止呢，所有的參賽隊(duì)伍都已朗誦完畢了
男：是的，在結(jié)果出來(lái)之前呢，我們有請(qǐng)周錦祥主任對(duì)此次朗誦比賽做點(diǎn)評(píng)
女：有請(qǐng)
男：感謝周主任的精彩點(diǎn)評(píng)
女：下面激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，首先公布三等獎(jiǎng)
男：有請(qǐng)鄧少英、謝興好老師為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)
女：下面公布二等獎(jiǎng)
男：有請(qǐng)梁敏團(tuán)老師為二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)
女：下面公布一等獎(jiǎng)
男：有請(qǐng)梁偉豪主任為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)
女：最后請(qǐng)陳永湛主任、周錦祥主任為“誦讀中華經(jīng)典，奏響青春華章”手抄報(bào)比賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。 一等獎(jiǎng)：七1班 鄧燕君、梁彥航
七2班 梁耀怡
七3班 曾韻詩(shī)、周芷賢、黎婉秋、楊佩芬
七4班 何穎琪、黃巧敏
二等獎(jiǎng)：七1班 李曉彤、梁嘉盈、謝麗怡
七2班 呂朋萍、莫芷晴
七3班 阮玨涓、梁麗華
七4班 馬思華
七5班 溫浩瑤
合：永安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典，奏響青春華章”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束了!感謝各位的光臨，謝謝大家的參與!
男：最后請(qǐng)大家有序回課室!
詩(shī)歌朗誦比賽主持人臺(tái)詞篇3
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
男：親愛(ài)的同學(xué)們： 合：大家下午好!
女：在這陽(yáng)春三月里，綻放的花朵，書寫著春天的氣息;
男：錦簇的花團(tuán)，凝聚生生的祝福。
女：在這充滿春意、充滿熱情的三月里，我們迎來(lái)了第102個(gè)國(guó)際婦女節(jié)!
男：在此我向天下所有的母親和老師致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿，
合：祝您身體健康，青春永駐。
女：母親的偉大，老師的辛苦，世界因?yàn)橛辛四銈儾琶利悺?/p>
男：讓我們懷揣一顆感恩之心，為愛(ài)我們的人獻(xiàn)上美好的祝福。
合：張官屯中學(xué)“感恩于心，孝敬于行”詩(shī)歌朗誦現(xiàn)在開始!
男：首先，讓我來(lái)介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是__________________________________,
女：今天的到場(chǎng)的評(píng)委分別是：
男：接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)!
女：感謝徐校長(zhǎng)熱情洋溢的講話，感恩于心，孝敬于行是每個(gè)中華兒女的的美德。
男：懂得感恩的人是美麗的，擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂(lè)，擁有一個(gè)美好未來(lái)。
女：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班朗誦的《懂得感恩》 七年級(jí)二班做準(zhǔn)備
男：感謝七年級(jí)一班的同學(xué)的精彩朗誦。
女：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界?
男：是誰(shuí)，給了我們生命中全部的愛(ài)?
女：又是誰(shuí)，把一切的愛(ài)都化為甘露，無(wú)聲孕育了一方新綠?
男：——是我們親愛(ài)的爸爸、媽媽。
女：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班朗誦的《母愛(ài)》，七年級(jí)三班做準(zhǔn)備
女：感謝七年級(jí)二班帶來(lái)的精彩朗誦。
男：在生活中，關(guān)心我們的不只是我們的父母，還有一個(gè)人，教會(huì)我們做人，授予我們知識(shí)„„在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中總少不了他的攙扶，他是誰(shuí)?
女：對(duì)，是老師。是他把自己的生命放在學(xué)生的生命里，又把自己和學(xué)生的生命放在大眾的生命里。我們更應(yīng)該把我們的愛(ài)獻(xiàn)給他們!
男：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班帶來(lái)的《師恩難忘》 ，七年級(jí)四班做準(zhǔn)備
女：感謝七年級(jí)三班的精彩朗誦， 男：說(shuō)不盡的師恩，道不盡的師情
女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師一直一生無(wú)怨的奉獻(xiàn)，他是那么平凡，卻總使人敬佩。
男：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班帶來(lái)的《老師頌歌》，七年級(jí)五班做準(zhǔn)備
男：感謝七年級(jí)四班的精彩朗誦，節(jié)目已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間了。我們先告一段落，休息一下，下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎王珊老師給大家?guī)?lái)歌曲《 》
男：謝謝王老師動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面公布一下第一環(huán)節(jié)四個(gè)班級(jí)的最后得分。
女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，七年級(jí)一班的最后得分是： 七年級(jí)二班的最后得分是： 七年級(jí)三班的最后得分是： 七年級(jí)四班的最后得分是：
女：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;
男：鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開放;
女：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭;
男：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。
女：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。
男：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)五班同學(xué)帶來(lái)的《學(xué)會(huì)感恩》，七年級(jí)六班做準(zhǔn)備
女：感謝七年級(jí)五班的精彩朗誦。
男：寒冬的夜里，備課的身影，銘記在我心中;
女：酷熱的夏季，一句句教導(dǎo)，牢刻在腦海中。
男：多少個(gè)日日夜夜的付出，您把青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)
女：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)六班帶來(lái)的《感恩老師》，八年級(jí)一班做準(zhǔn)備
男：感謝七年級(jí)六班帶來(lái)的精彩朗誦
女：花兒之所以那樣?jì)善G，是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘?
男：小草之所以如此堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命;
女：我們要深深地感謝父母，感謝他們給予我們生命;感謝他們給予我們偉大無(wú)私的愛(ài);
男：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班帶來(lái)的《母愛(ài)深深》，八年級(jí)二班做準(zhǔn)備
女：感謝八年級(jí)一班帶來(lái)的精彩朗誦
男：母親是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐覀?，浸?rùn)著我們!
女：母親是一米陽(yáng)光，絲絲縷縷地包裹著我們，溫暖著我們!
男：母親是頌不盡的贊歌，母愛(ài)是譜不盡的樂(lè)曲。下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班帶來(lái)的《母愛(ài)》，八年級(jí)三班做準(zhǔn)備
女：感謝八年級(jí)二班帶來(lái)的精彩朗誦，我們先將活動(dòng)告一段落，下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎李老師給大家?guī)?lái)的歌曲《 》
男：感謝李老師的精彩演唱，下面公布一下第二環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分
女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，七年級(jí)五班的最后得分是： 七年級(jí)六班的最后得分是： 八年級(jí)一班的最后得分是： 八年級(jí)二班的最后得分是：
男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂(lè)章，那是樹葉對(duì)大地的感恩;
女：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;
男：老師四季如一日的默默奉獻(xiàn)，您的自豪是桃李芬芳，下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班朗誦的 《四季頌師情》，八年級(jí)四班做準(zhǔn)備
男：感謝八年級(jí)四班帶來(lái)的精彩朗誦
女：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是孩子對(duì)父母的感恩。
男：一切之所以美麗，是因?yàn)榇蠹叶紦碛幸活w感恩的心。
女：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)，我們享受著母親的關(guān)懷長(zhǎng)大
男：母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài);下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班帶來(lái)的《感恩母親》，八年級(jí)五班做準(zhǔn)備。
女：感謝八年級(jí)四班帶來(lái)的精彩朗誦
男：父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。
女：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。
男：父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
女：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)五班帶來(lái)的《記住父母永恒的愛(ài)》 ，八年級(jí)六班做準(zhǔn)備
男：感謝八年級(jí)五班帶來(lái)的精彩朗誦
女：老師像紅燭， 照亮了知識(shí)的路程。
男：老師像春雨， 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
女：老師像我們的媽媽， 天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
男：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)六班朗誦的：《老師贊歌》
女：感謝八年級(jí)六班帶來(lái)的精彩朗誦
男：父母的疼愛(ài)，老師的恩情，是我們無(wú)以回報(bào)的，請(qǐng)向身邊愛(ài)你的人說(shuō)句謝謝，將感恩記在心中，將孝敬付諸行動(dòng)
女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈感恩的心
女：感謝同學(xué)們的精彩表演，下面公布一下第三環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分
男：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，八年級(jí)三班的最后得分是： 八年級(jí)四班的最后得分是： 八年級(jí)五班的最后得分是： 八年級(jí)六班的最后得分是：
女：時(shí)間過(guò)得真快，到現(xiàn)在，所有的朗誦都已經(jīng)結(jié)束，所有的節(jié)目也落下了帷幕。
男：朗誦會(huì)即將結(jié)束，但感恩之行將永存我們心中，拿出你的行動(dòng)，獻(xiàn)出你的真情，讓我們用愛(ài)回報(bào)身邊的人。
女：下面公布一下獲獎(jiǎng)名次：
七年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)： 第一名：七年級(jí) 班， 第二名：七年級(jí) 班，七年級(jí) 班 第三名：七年級(jí) 班，七年級(jí) 班， 七年級(jí) 班 恭喜獲獎(jiǎng)班級(jí)
八年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)： 第一名：八年級(jí) 班， 第二名：八年級(jí) 班，八年級(jí) 班 第三名：八年級(jí) 班，八年級(jí) 班， 八年級(jí) 班 恭喜獲獎(jiǎng)班級(jí)
男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B
女：生活中，感恩無(wú)邊：一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)感恩之心感恩無(wú)痕：一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情和心愿。
合：學(xué)會(huì)感恩，讓我們的生活充滿真情，充滿愛(ài)心，充滿溫馨。
男：“感恩于心，孝敬于行”詩(shī)文朗誦到此結(jié)束，謝謝評(píng)委老師，謝謝同學(xué)們!
請(qǐng)同學(xué)們保持安靜，先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師退場(chǎng)。
同學(xué)們按班級(jí)排隊(duì)、有序退場(chǎng)!請(qǐng)班主任老師維持紀(jì)律。
看過(guò)詩(shī)歌朗誦比賽主持人臺(tái)詞的人還看了：
詩(shī)歌朗誦比賽主持人臺(tái)詞
上一篇：詩(shī)歌朗誦比賽主持人串詞
下一篇：最新詩(shī)歌朗誦大賽主持詞
