2017年畢業(yè)典禮主持人臺(tái)詞

　　2017年畢業(yè)典禮主持人臺(tái)詞篇2

　　甲：敬愛(ài)的老師，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家上午好~~!(掌聲)

　　丙：難忘六月!

　　丁：六月難忘!

　　?。航裉焓且粋€(gè)燦爛輝煌、光芒四射的日子，

　　丙：今天是一個(gè)孕育理想、充滿(mǎn)希望的日子!

　　?。航裉?，我們歡聚在這里，隆重舉行20xx屆合肥師范附屬小學(xué)畢業(yè)生(合：)“少年心，中國(guó)夢(mèng)”畢業(yè)典禮。

　　甲：此次畢業(yè)典禮分為四個(gè)篇章，第一篇章：回首成長(zhǎng)歷程

　　乙：第二篇章：解讀愛(ài)的真諦

　　丙：第三篇章：帶著祝福啟程

　　?。旱谒钠拢簬е鴫?mèng)想遠(yuǎn)航

　　我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們的關(guān)懷，所以請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天來(lái)參加我們畢業(yè)典禮的來(lái)賓們，他們是

　　以及熱情的家長(zhǎng)代表們。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝!

　　第一篇章：回首成長(zhǎng)歷程

　　甲：有人說(shuō)，母校像一棵參天大樹(shù)，庇護(hù)著猶如棵棵幼苗的我們。

　　乙：有人說(shuō)，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。

　　丙：而我們要說(shuō)，母校是我們?nèi)松膿u籃。

　　?。汉蠋煾叫¤T就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。

　　合：我們?cè)谶@里——放出光芒~，把希望~點(diǎn)亮!(揚(yáng)手)

　　甲:在教室里、在走廊上、在操場(chǎng)上，每一處都留下了我們的成長(zhǎng)足跡?，F(xiàn)在就讓我們?cè)谝粡垙堈掌谢貞浽?jīng)的美好。

　　(一至八班播放課件，學(xué)生動(dòng)情講解)

　　甲：我們?cè)诟叫〉南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!

　　乙：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!

　　甲：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!

　　乙：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!

　　甲：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

　　乙：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

　　合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!

　　甲：快樂(lè)我們不會(huì)忘，師恩永遠(yuǎn)記心中，讓我們一起走進(jìn)童謠的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。請(qǐng)欣賞童謠聯(lián)唱。

　　(童謠聯(lián)唱三分鐘)

　　丙：在附小，到處飄揚(yáng)著我們動(dòng)情的歌聲，

　　?。涸诟叫?，到處舞動(dòng)著我們曼妙的舞姿，請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。

　　第二篇章：解讀愛(ài)的真諦

　　一、感恩父母

　　甲：哎，乙，這即將畢業(yè)，此時(shí)你最想說(shuō)什么?

　　乙：(清清嗓子)感謝拂曉TV，安徽TV，將來(lái)還有可能感謝CCTV，感謝我的家人，我的老師，我的母校，沒(méi)有你們，就沒(méi)有我——的今天……

　　甲：(打斷)太煽情了吧?不過(guò)，回首我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷程，真的要感謝陪伴我們的日夜操勞的父母、循循善誘的老師們和一草一木都很美很美的母校。

　　乙：請(qǐng)欣賞“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們”

　　(播放學(xué)生和父母的照片，配音樂(lè)及張靜老師旁白，《游子吟》準(zhǔn)備)

　　(《游子吟》朗誦)

　　乙：父母情，比天高，比海深。此時(shí)請(qǐng)隨我一起說(shuō)出埋藏在我們心底的聲音：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”

　　二、感恩老師

　　丙：有一種美妙的生物叫春蠶——“春蠶到死絲方盡”， ?。河幸环N崇高的精神叫紅燭——“蠟炬成灰淚始干”

　　甲：在附小，我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師，

　　乙：他們播種，他們澆水，他們的青春與激情流動(dòng)在附小校園的每一個(gè)地方，

　　合：他們就是我們敬愛(ài)的老師。

　　(播放學(xué)生和老師的照片，配樂(lè)及史金玲旁白，《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》準(zhǔn)備)

　　(歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》)

　　(表演節(jié)目的人員齊呼：老師，您辛苦啦!)

　　三、感恩母校

　　丙：美麗的校園里，留下了我們美好的回憶，在附小，我們共同學(xué)習(xí);

　　?。涸诟叫。覀円煌接?

　　丙：在附小，我們真心的交流。

　　?。和甑臅r(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情景似乎就在昨天。在鏡頭面前，我們的成長(zhǎng)已經(jīng)凝聚成一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。讓我們一起回顧。

　　(播放視頻《美麗的校園》)

　　甲：看著同學(xué)們的笑臉，你們一定已經(jīng)找到自己一年年成長(zhǎng)的身影了吧?

　　乙：從當(dāng)初的稚氣未脫，到今天的翩翩少年，你們用自己成長(zhǎng)的腳印書(shū)寫(xiě)了附小的發(fā)展歷史。

　　甲：“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”。離別，怎一個(gè)愁字了得?

　　乙：今天,我們即將告別母校,我們畢業(yè)班的孩子自發(fā)的給母校送上珍貴的禮物——有請(qǐng)我們畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!

　　(學(xué)生代表給母校贈(zèng)送禮物、合影;《感恩的心》手語(yǔ)舞準(zhǔn)備) 甲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……今天我們借此機(jī)會(huì)也來(lái)表達(dá)對(duì)父母、老師、母校的感激之情，(《感恩的心》手語(yǔ)舞)

　　第三篇章：帶著祝福啟程

　　丙：滿(mǎn)懷感恩之心，我們踏上新的征程。

　　乙：前方的路或一帆風(fēng)順，或崎嶇坎坷，我們都有來(lái)自母校滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福相陪。

　　甲：學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的張校長(zhǎng)(朱校長(zhǎng))為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎! 校長(zhǎng)發(fā)言

　　丙：感謝校長(zhǎng)滿(mǎn)懷深情的致辭，我們一定會(huì)牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

　　?。鹤屛覀?cè)俅斡谜坡晫?duì)校長(zhǎng)表示衷心的感謝!

　　丙：有一種感情，它不一定是最美麗的，但一定是最多姿的; 丁：它不一定是最傳神的，但一定是最細(xì)膩的。

　　丙：它就是我們特別的愛(ài)——親情!讓我們掌聲有請(qǐng)六(3)班鄭若昆同學(xué)的媽媽代表所有畢業(yè)班學(xué)生的家長(zhǎng)講話。

　　家長(zhǎng)發(fā)言

　　甲：感謝( )女士!其實(shí)合師附小這么多年良好的口碑，一定要感謝的是各位家長(zhǎng)的大力支持，正是因?yàn)橛辛藷釔?ài)孩子、關(guān)心孩子的家長(zhǎng)存在，才讓附小的學(xué)子們那么健康快樂(lè)、出類(lèi)拔萃。

　　乙：6年寒窗苦讀，是老師教我們識(shí)字、做人，是老師把我們指導(dǎo)、點(diǎn)化，也是老師把我們從稚嫩的種子培育成大樹(shù)參天。掌聲請(qǐng)王老師講話。

　　教師代表發(fā)言

　　丙：短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。 丁：此時(shí)此刻，可愛(ài)的班主任老師們，你們?cè)谀?我們還想再聽(tīng)一次您的教誨。掌聲有請(qǐng)我們的好班主任：——

　　班主任寄語(yǔ)

　　甲：在附小的學(xué)習(xí)時(shí)光中，也涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的同學(xué)，他們是合師附小最閃亮的星。

　　下面頒發(fā)區(qū)級(jí)四好少年和優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)狀

　　女：榮獲“區(qū)級(jí)四好少年”的是六(1)班潘章琪、張一鳴，六(2)班劉俊浩、吳丹丹，六(3)班趙旭、鄭若昆，六(4)班曹千，六(5)班朱昊君，六(6)班張永清，六(7)班王萬(wàn)初、王心愿。有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)朱校長(zhǎng)、潘校長(zhǎng) 上臺(tái)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　女：下面頒發(fā)的是優(yōu)秀少先隊(duì)干部，獲得此殊榮的是六(4)班花葛春月、厲凌云，六(2)班江杰，六(5)班謝子涵，六(7)班沙潔儀、王康辰。掌聲有請(qǐng)。

　　(禮儀生拿獎(jiǎng)狀，校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀)

　　甲：快樂(lè)的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。今天，我們站在這里， 站在畢業(yè)的門(mén)檻上，領(lǐng)取我們的畢業(yè)證，一同回首童年的溫馨時(shí)光，一起踏上我們嶄新的人生路程吧! 下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請(qǐng)各班畢業(yè)生代表上臺(tái)。

　　乙：在這里，我們拿到了人生第一本畢業(yè)證，這里記載著我們的勤奮和汗水，這里記載著我們的快樂(lè)和成長(zhǎng)，這里還有老師們的祝?！睹魈鞎?huì)更好》

　　六年級(jí)全體教師合唱《明天會(huì)更好》

　　第四篇章：帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航

　　丙：翻看成長(zhǎng)的足跡，我們展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的英姿。

　　丁：展望未來(lái)，我們心中升騰起的是大鵬凌云的壯志。

　　合：現(xiàn)在，我們可以自豪地說(shuō)：我們以?xún)?yōu)異的表現(xiàn)，小學(xué)畢業(yè)了。

　　丙：有請(qǐng)畢業(yè)生代表六(4)班花葛春月發(fā)言。

　　甲：說(shuō)得多好啊!道出了我們所有畢業(yè)生的心聲。令我深深眷戀的母校啊，就讓我從你的懷抱里展開(kāi)理想的翅膀，振翅高飛吧!下面請(qǐng)各位同學(xué)將自己的理想之鶴鄭重地放進(jìn)心愿瓶中。(播放《我相信》)

　　乙：待到夢(mèng)想成真時(shí)，再來(lái)母校開(kāi)啟新的心愿，立下更高的理想吧!到那時(shí)，我就是最閃亮的星。

　　(歌曲：《我最閃亮》)

　　丙：我們都知道，幸福生活來(lái)自安居樂(lè)業(yè)，國(guó)泰民安來(lái)自祖國(guó)強(qiáng)大，可是，強(qiáng)大的祖國(guó)需要棟梁之才。

　　?。褐軓男×⒅?ldquo;為中華之崛起而讀書(shū)”，他做到了，我們也要胸懷大志，為中華之更加繁榮昌盛而讀書(shū)。

　　(齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》)

　　甲：此時(shí)此刻，難以忘懷，

　　乙：此情此景，永記心頭。

　　丙：我們從附小起飛，我們會(huì)飛得更高、更快、更好!

　　?。航裉欤覀円愿叫闃s! 明天，附小以我們?yōu)闃s!“放出光芒，把希望點(diǎn)亮”。

　　甲乙丙：“放出光芒，把希望點(diǎn)亮”。

　　合：“放出光芒， (停頓)把希望點(diǎn)亮”。

　　丁：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠(chéng)地道一聲——

　　合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

　　合：合肥師范附小“少年心，中國(guó)夢(mèng)” 20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮，到此結(jié)束!謝謝大家!祝福大家!(有序退場(chǎng))