紅五月活動(dòng)主持詞范文
紅五月活動(dòng)主持詞范文
紅五月是個(gè)革命熱情高漲的月份，同反動(dòng)敵人浴血搏斗的光輝的月份。“紅五月”這個(gè)名稱表達(dá)了一代又一代革命群眾的高漲的政治熱情，永遠(yuǎn)銘刻著群眾的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷史，鼓舞著群眾為更加美好的未來(lái)而不懈奮斗，為人類的徹底解放而英勇戰(zhàn)斗。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的紅五月活動(dòng)主持詞范文，僅供參考。
紅五月活動(dòng)主持詞范文篇1
(引子)
侯：五月的風(fēng)，掀開(kāi)了xxxx中的日歷。
路：五月的雨，打濕了xxxx中的草坪。
侯：在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，我們與五月?lián)肀?
路：在這熱情澎湃的季節(jié)里，五月與xxxxx中重逢!
侯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!
路：親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們!
合：大家好!
侯：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，xxxxxxxx中學(xué)“幸福校園春常在，激情五月秀風(fēng)采”文藝匯演即將精彩上演。我是今天的主持人xxxxx。(我是xxxx)
路：同學(xué)們，讓我們?cè)谖逶碌乃{(lán)天下同唱幸福歌。
侯：朋友們，讓我們?cè)趚xxxxx中的舞臺(tái)上齊跳歡樂(lè)舞。
路：下面，先請(qǐng)我們尊敬的胡校長(zhǎng)為本屆“紅五月”文藝匯演致辭!
侯：大家歡迎!
(主持人下，胡校長(zhǎng)致辭)
路：胡校長(zhǎng)的講話鏗鏗有力、熱情洋溢，富有極強(qiáng)的號(hào)召力，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x我們尊敬的胡校長(zhǎng)。
侯：本屆“紅五月”文藝匯演得到了學(xué)校各部門、各年級(jí)組、各班師生的大力支持。在此讓我們對(duì)在本屆文藝匯演中付出辛勤勞動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們表示衷心的感謝!
節(jié)目表演：
1、侯：人間的甘甜有十分，您只嘗了三分;生活的苦澀有三分，您卻嘗了十分。撫摸您的雙手，我摸到了艱辛。我的老父親!我最疼愛(ài)的人!當(dāng)劉和剛在青年歌手大獎(jiǎng)賽唱起這首歌的時(shí)候，不知道有多少人為之感動(dòng)，鏡頭也記錄那久久不能抑制的淚水，銘記當(dāng)時(shí)的感動(dòng)。 路：是啊，父愛(ài)無(wú)私，父愛(ài)如山。下面，請(qǐng)大家欣賞七年級(jí)一班為我們帶來(lái)的歌曲《父親》，掌聲有請(qǐng)。
2、路：哎，xxxxx，你知道今年春晚，有一首歌曲感人至深。這首歌不僅被網(wǎng)友評(píng)為“最感動(dòng)人心的節(jié)目”，更贏得了國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)注。
侯：哎呦，這個(gè)地球人都知道。同學(xué)們大家一起來(lái)說(shuō)，那就是——《時(shí)間都去哪兒了》。
路：很美的一首歌，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎七年級(jí)一班為我們帶來(lái)歌曲《時(shí)間都去哪兒了》
3、侯：感謝七年級(jí)一班的同學(xué)為我們帶來(lái)的兩首感人至深的歌曲。其實(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)我們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)：幸福的生活就是被愛(ài)包圍的生活，親情、友情、師生情„„生活因愛(ài)而精彩，生命因愛(ài)而動(dòng)人，下面請(qǐng)大家欣賞由七二班為我們帶來(lái)的歌曲《為愛(ài)而活》，大家歡迎。
4、路：哎，聽(tīng)了幾首歌，你還想欣賞什么節(jié)目啊?
侯：我看一臺(tái)節(jié)目總是少不了相聲、小品的吧。
路：那好，下面我們就一起來(lái)欣賞由七年級(jí)二班為我們帶來(lái)的小品：《請(qǐng)客》。
5、侯：震撼的節(jié)奏奏響熱血與激情;動(dòng)感的爆點(diǎn)點(diǎn)亮快樂(lè)與開(kāi)心。獨(dú)特的動(dòng)作與創(chuàng)意，帥氣的律動(dòng)與張揚(yáng)，這就是時(shí)下最流行，最給力、最潮、最酷的舞蹈——街舞!讓我們請(qǐng)出七年級(jí)三班那位帥氣的DANCER，讓他用超炫舞蹈點(diǎn)燃今天的high party吧!
6、路：(慢慢背，懷念的表情)落葉飄過(guò)一個(gè)曾經(jīng)。曾經(jīng)許下一個(gè)約定。兩個(gè)人的手深深握緊。
侯：哎，xxxxx，你在干嘛呢?
路：我在背一首愛(ài)情詩(shī)呢，
侯：在咱們這個(gè)年齡，你熱衷于背愛(ài)情詩(shī)，那我只能把下面這首歌曲送給你了。
路：(著急)什么什么?
侯：那就是由八年級(jí)一班帶來(lái)的歌曲《虐心》，請(qǐng)大家歡迎。
7、路：(沮喪狀)哎呀，我被打擊了，接下來(lái)我只能做一件事了。 侯：什么?
路：奔跑呀(做奔跑狀)。
侯：下面請(qǐng)大家欣賞由八年級(jí)二班為我們帶來(lái)的歌曲《奔跑》，大家歡迎。
8、侯(做打電話狀)：喂，xxxx，你跑了多遠(yuǎn)了?
路：(做回望狀)嗯，挺遠(yuǎn)了。
侯：我說(shuō)，你還是回來(lái)吧，再跑你就被大家都忘了。你還是回來(lái)欣賞由八年級(jí)三班為我們帶來(lái)的歌曲《我們都被忘了》。大家歡迎。
9、路：這么好聽(tīng)的歌曲，這么熱情的同學(xué)，我覺(jué)得大家還應(yīng)該再給他們一些掌聲。
侯：當(dāng)然，也讓我們用熱烈的掌聲歡迎九年級(jí)一班同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《說(shuō)謊》。
10、路：如果有一天 夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)，回憶都成了永遠(yuǎn), 你是否還會(huì)記得今天;如果有一天我們都發(fā)覺(jué)，原來(lái)什么都可以 我們是否還會(huì) 停留在這里。接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞九年級(jí)二班為我們帶來(lái)的歌曲《當(dāng)你》，大家歡迎。
11、路：說(shuō)起推銷啊，我想大家都不會(huì)對(duì)這個(gè)詞感到陌生 侯：比方說(shuō)，在我們校園里，就存在很多推銷的現(xiàn)象
路：那么我們的同學(xué)們又是怎么對(duì)待的呢?
侯：請(qǐng)欣賞九年級(jí)三班帶來(lái)的小品《推銷》
12、路：小時(shí)候的我們，做著很美的夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼間，我們已長(zhǎng)大，我相信我一個(gè)人的力量能去闖，只要努力就能成功。下面請(qǐng)聽(tīng)九年級(jí)三班帶來(lái)的歌曲《慢慢懂》
13、侯：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞九年級(jí)四班帶來(lái)的歌曲《左手右手》。
14、感謝九年級(jí)四班的同學(xué)精彩的演唱，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞歌曲《終于等到你》，大家歡迎。
(結(jié)束語(yǔ))侯：歡歌勁舞演不完我們的激情。
路：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們的祝愿。
侯：美好的時(shí)光過(guò)得太快，我們只有把它定格在xxx中的記憶里——20xx年5月。
路：快樂(lè)的生活去得匆匆，我們只能把它儲(chǔ)存在多彩的夢(mèng)想里一同放飛。
合：讓我們共同期待明年的五月，明年的精彩。同學(xué)們，本屆“紅五月”文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!再見(jiàn)!
紅五月活動(dòng)主持詞范文篇2
(《盛世歡歌》表演結(jié)束后，主持人音樂(lè)起;主持人出場(chǎng)，燈光給主持人)
男：華燈高照，星光燦爛，今夜的育英流光溢彩，熱鬧非凡。
女：凱歌高奏，快樂(lè)無(wú)邊，五月的育英如夢(mèng)似幻，笑語(yǔ)呢喃。
合：尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，晚上好!溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn) 學(xué)校初中分校“習(xí)禮尚德，夢(mèng)想飛翔”歌舞晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：今天我們榮幸地邀請(qǐng)到區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)„„
總校和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)，下一屆初一新生的家長(zhǎng)朋友們
歡迎他們光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。
女：20xx年的中國(guó)，天空湛藍(lán)，人民幸福，美麗的華夏大地到處鶯歌燕舞，升騰著激情四射的“中國(guó)夢(mèng)”。
男：有夢(mèng)的中國(guó)意氣風(fēng)發(fā)，有夢(mèng)的育英神采飛揚(yáng)。芳菲的五月，讓競(jìng)放的百花簇?fù)砻恳粋€(gè)有 夢(mèng)的育英人的笑臉;火紅的青春，讓夢(mèng)想的翅膀在“禮德”的天空飛翔。
女：晚會(huì)進(jìn)入第一篇章：《輝煌足跡》
(主持人退場(chǎng)，視頻《輝煌足跡》VCR展示)
視頻資料播放結(jié)束后，主持人幕后畫外音：
男：請(qǐng)欣賞八(5)班劉海燕同學(xué)表演的雙排鍵獨(dú)奏《古巴》和八(5)班凌雪袁等21名同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《奔跑吧，育英》。
(屏幕出現(xiàn)第一篇章《輝煌足跡》及節(jié)目單：)
第一篇章：輝煌足跡
1、雙排鍵獨(dú)奏 《古巴》 八(5)班 劉海燕
2、現(xiàn)代舞 《奔跑吧，育英》 八(5)班凌雪袁等
3、詩(shī)朗誦 《春江花月夜》 陳益雙、勾長(zhǎng)吉老師
4、獨(dú)舞 《點(diǎn)絳唇》 七(14)班 管一羽
5、獨(dú)唱 《 放縱 》 八(16)班 張哲政等
6、拉丁舞 《拉丁舞曲》 七(3)班陳依萌 蒲京等
7、歌舞劇 《執(zhí)桿入城》 小學(xué)分校音樂(lè)劇社
(節(jié)目2后串詞)
女：那年夏天，我們懷揣著夢(mèng)想來(lái)到育英校園，我們用稚嫩的目光好奇地打量這片新天地，育英的天空是那么的藍(lán)，育英的草地是那么的綠。
男：為期7天的新生入學(xué)教育，磨礪中我們鍛煉了體魄和意志，講座里我們熟悉了校園和學(xué)習(xí)方法，黑板上我們用心描繪“我的育英我的夢(mèng)”。
女：大課間活動(dòng)，我們青春飛揚(yáng)，活力四射，沉醉在快樂(lè)健體的海洋。
男：《禮文化小廣場(chǎng)》讓墻壁說(shuō)話，潛移默化中浸潤(rùn)我們的心靈。
女：望著《校園之星》的風(fēng)采展示牌，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想在我們心底悄悄萌芽。
男：“學(xué)高為師，德高為范。”德藝雙馨的育英老師，不僅是“育英夢(mèng)”的規(guī)劃者和設(shè)計(jì)師，更是“育英夢(mèng)”的播種者和領(lǐng)航員。下面請(qǐng)欣賞陳益雙、勾長(zhǎng)吉老師為我們表演的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。(配樂(lè)響起)
男：“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。 江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?”深邃悠遠(yuǎn)的意境和流珠滾玉的朗誦，將引領(lǐng)我們對(duì)自然、對(duì)人生的探索，感謝兩位老師的精彩出演! 女：天使的翅膀飛翔在夢(mèng)想的天空。
男：求真的種子發(fā)芽于藝術(shù)的殿堂。
女：看——有這樣一個(gè)女孩，將以她精湛的舞技，詮釋一個(gè)什么叫做“美”的故事。請(qǐng)欣賞 七(14)班管一羽同學(xué)為我們帶來(lái)的優(yōu)美獨(dú)舞《點(diǎn)降唇》。
女：一曲《點(diǎn)降唇》真可謂“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動(dòng)”，苗條靈動(dòng)的身形，靈巧騰躍的舞姿，讓我們領(lǐng)略到了唯美藝術(shù)的無(wú)限魅力。(下轉(zhuǎn)第5個(gè)節(jié)目)
男：藝術(shù)的天空不能只有獨(dú)舞，還應(yīng)該有歌唱;疏狂的青春不應(yīng)該放肆，但可又有些許的“放縱”。請(qǐng)欣賞八(16)班張哲政等為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《放縱》。
女：藝術(shù)無(wú)國(guó)界，拉丁舞就能展示展示有夢(mèng)的育英人心懷祖國(guó)放眼世界的不懈追求。請(qǐng)欣賞七(3)班陳依萌、蒲京等表演的《拉丁舞曲》
男：育英是一個(gè)溫暖的家園，團(tuán)結(jié)的整體。小學(xué)是我們放飛夢(mèng)想的搖籃，高中是我們搏擊長(zhǎng)空的跳板。請(qǐng)欣賞育英小學(xué)分校音樂(lè)劇社為我們帶來(lái)的歌舞劇《執(zhí)桿入城》。
(第一篇章結(jié)束后串詞)
女：謝謝小學(xué)分校的同學(xué)們給我們帶來(lái)的精彩表演。
男：經(jīng)過(guò)民主評(píng)議，層層選拔，第五屆育英初中“校園之星”評(píng)選終于塵埃落定。
女：這次評(píng)選涉及7個(gè)單項(xiàng)，共有30名同學(xué)榮膺“校園之星”。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他 們表示祝賀。
(屏幕出“校園之星”合照)
男：他們助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。他們彬彬有禮、舉止優(yōu)雅、謙和大度。用正直與善良、樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)彈奏出暖人心扉的文明之歌。
女：他們是文明禮儀之星：
初一(6)：王穎 初一(11)：鄭瑤瑤
初二(1)：徐逸嫻 初二(5)：高竟聞
女：陽(yáng)光，愛(ài)心，熱情、勤勞是對(duì)他們最好的概括。他們熱愛(ài)勞動(dòng)，熱心環(huán)保。撿起的是垃圾，傳遞的是文明。他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著育英溫暖的教育理念。
男：他們是環(huán)保勞動(dòng)之星
初一(3)：薛耀輝 初一(1)：徐安桂
初二(7)：徐優(yōu)可 初二(16)：葉東俁(yǔ)
男：他們，惜時(shí)如金，做時(shí)間的主人;他們，從不言敗，做知識(shí)的強(qiáng)人。他們學(xué)有品位，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有小成。他們用銳意進(jìn)取鑄就成績(jī)的輝煌，用腳踏實(shí)地奠基明天的精彩。 女：他們是學(xué)習(xí)進(jìn)步之星
初一(12)：黃圣斌 初一(4)：林詩(shī)瞳
初二(6)：徐舒婷 初二(8)：朱佳怡
(屏幕相機(jī)展示各類校園之星的頒獎(jiǎng)詞和照片，學(xué)生在幕后待命、出場(chǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)吳華東老師、周翔老師頒獎(jiǎng))
男：有夢(mèng)的育英是愛(ài)的海洋，在和諧與喜悅中飄揚(yáng)著理想和希望的風(fēng)帆。
女：有愛(ài)的育英是藝術(shù)的沃土，播撒著美的種子綻放著素質(zhì)教育的花蕾。
男：讓我們共同邁入第二篇章《轉(zhuǎn)型發(fā)展》
(視頻資料《轉(zhuǎn)型發(fā)展》 VCR播放)，播放完畢后，主持人幕后報(bào)節(jié)目。
女：報(bào)節(jié)目(請(qǐng)欣賞由校合唱團(tuán)帶來(lái)的合唱《葡萄園夜曲》、八(1)班徐逸嫻等帶來(lái)的舞蹈《校園風(fēng)景線》
(屏幕出現(xiàn)第二篇章《轉(zhuǎn)型發(fā)展》及節(jié)目單：)
第二篇章：轉(zhuǎn)型發(fā)展
8、合唱 《葡萄園夜曲》 校合唱團(tuán)
9、舞蹈 《校園風(fēng)景線》 八(1)班徐逸嫻等
八(7)班 李宇翔
八(5)班 莊依婷、莊依婧等 10、鋼琴 《鋼琴串燒》 11、現(xiàn)代舞 《快樂(lè)時(shí)光》
13、器樂(lè)合奏、彈唱 12、相聲 《同學(xué)會(huì)》 八(8)班 夏佳豪、高思恒 《卡農(nóng)》、《那些花兒》 校器樂(lè)社團(tuán)
(節(jié)目2后串詞)
男：“年年歲歲花相似”，輝煌的育英將繼續(xù)緊跟時(shí)代的步伐，再造輝煌。
女：“歲歲年年人不同”，轉(zhuǎn)型的育英將秉承“辦溫暖教育、建和諧校園，鑄百年品牌”的辦校理念，準(zhǔn)備接受淬火之痛，百煉成鋼!
男：從20xx年以來(lái)，初中分校積極推進(jìn)“習(xí)禮尚德”系列活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)典誦讀的浸潤(rùn)和規(guī)范禮儀的強(qiáng)化訓(xùn)練，我們邁著豪邁的步伐向一個(gè)又一個(gè)高峰攀登!。
女：每周二，《國(guó)學(xué)經(jīng)典〈道德經(jīng)〉小講壇》語(yǔ)文組老師精彩的講座，讓我們穿越古今，聆聽(tīng)先賢鴻儒的諄諄教誨。
男：每天晚上的《三省卡九思表》，引導(dǎo)我們?nèi)沼腥。掠芯潘?，教?huì)我們整理和反思。
女：每個(gè)月一個(gè)“禮儀訓(xùn)練主題”，讓我們懂禮儀、學(xué)禮儀，逐漸成為一個(gè)知書達(dá)禮、文質(zhì) 彬彬的人。
男：每個(gè)學(xué)期，學(xué)校積極推進(jìn)《百名師千家訪》活動(dòng)，教師們走進(jìn)千家萬(wàn)戶，也走進(jìn)了家長(zhǎng)和同學(xué)們的心中。
合：有了老師們的培養(yǎng)、同學(xué)們的努力，在育英這片神奇的土地上，我們的夢(mèng)想定會(huì)滋長(zhǎng)，綻放。
女：請(qǐng)欣賞八(7)班李宇翔的鋼琴演奏《鋼琴串燒》和八(5)班莊依婷、莊依婧等的舞蹈《快樂(lè)時(shí)光》。
男：語(yǔ)言是嘴的藝術(shù)，更是思想的碰撞。“舌戰(zhàn)群儒”，諸葛亮憑三寸不爛之舌，成就了三國(guó)鼎立;美國(guó)總統(tǒng)林肯憑借高超的辭令，改寫了美國(guó)的歷史;我們敬愛(ài)的周憑著他杰出的外交才能，寫下了輝煌的一頁(yè)，贏得了世界人民的敬仰。請(qǐng)接下來(lái)欣賞八(8)班 夏佳豪、高思恒同學(xué)的相聲《同學(xué)會(huì)》。
女(幕后報(bào))：請(qǐng)接著欣賞校器樂(lè)社團(tuán)表演的器樂(lè)合奏、彈唱《卡農(nóng)》、《那些花兒》。