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誠(chéng)信班會(huì)主持人主持人精選

時(shí)間: 佩珊807 分享

誠(chéng)信班會(huì)主持人主持人精選

  誠(chéng)信像一面鏡子,一旦打破,你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。生活是需要誠(chéng)信的,有了誠(chéng)信才會(huì)有幸??裳?。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的誠(chéng)信班會(huì)主持人主持人精選,僅供參考。

  誠(chéng)信班會(huì)主持人主持人精選篇1

  (幻燈片首頁(yè))

  男1:誠(chéng)信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃

  女1:誠(chéng)信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂

  男2:誠(chéng)信像土,為無數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)

  女2:誠(chéng)信像土,為無數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)

  合:生活,有了誠(chéng)信才更加燦爛;人生,有了誠(chéng)信才更加迷人。世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩!

  加區(qū)四中七年四班“做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  (掌聲,并播放幻燈片第二頁(yè))

  女1:(問男1)你知道這所大學(xué)嗎?

  男1:當(dāng)然知道!哈佛大學(xué)被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一,其校訓(xùn)便是要與真理為友。

  女1:下面請(qǐng)同學(xué)們一起讀一下關(guān)于哈佛大學(xué)的介紹!

  (讀第二頁(yè)后播放第三頁(yè))

  男2:那么誠(chéng)信是什么?哪位同學(xué)知道它的含義呢?

  (同學(xué)回答,回答完畢顯示答案)

  女1:同學(xué)們,讓我來告訴你一些誠(chéng)信守則吧!

  (領(lǐng)讀誠(chéng)信的作用后播放第四頁(yè))

  男1:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明,滋養(yǎng)著數(shù)萬萬的華夏兒女,教給我們處世之道,下面,讓我們一起來重溫一段經(jīng)典,學(xué)習(xí)一段關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的詩(shī)歌!有請(qǐng) 同學(xué)為我們朗誦詩(shī)歌!

  (顯示詩(shī)歌并請(qǐng)同學(xué)朗誦)

  女1:有了誠(chéng)信,世界才會(huì)更美好,但是如果沒有了誠(chéng)信,世界會(huì)怎么樣呢?哪位同學(xué)能講一下呢

  (播放第五頁(yè),開始討論舉手回答)

  女2:(回答完畢)大家說得很好,如果世界沒有了誠(chéng)信,那將是一片昏暗的世界、一片死寂一般的世界、一個(gè)骯臟的世界!

  (播放第六頁(yè),看故事)

  男1:誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于史,廣為流傳。哪位同學(xué)愿意為我們朗讀誠(chéng)信的故事呢? (播放、讀幻燈片第七頁(yè))

  男2:感謝 同學(xué)的朗讀!同學(xué)們,我們要選擇誠(chéng)信的去面對(duì)生活,做一名誠(chéng)信的好學(xué)生!

  (展示幻燈片最后一頁(yè))

  女1:誠(chéng)信如春天第一縷陽(yáng)光,令人向往,敞開胸懷去接受!

  男1:誠(chéng)信如夏天的一塊西瓜,含在口中,甜到心里!

  女2:誠(chéng)信如秋天遠(yuǎn)方飄來的一片火紅的楓葉,勾起無限牽掛!

  男2:誠(chéng)信如冬天漫天飄飛的雪花,永遠(yuǎn)那么純潔!

  合:本次班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

  誠(chéng)信班會(huì)主持人主持人精選篇2

  一、 準(zhǔn)備活動(dòng)

  主持人(男):全體起立,出旗、敬禮,

  齊唱隊(duì)歌

  主持人(男):敬愛的老師、親愛的同學(xué),我宣布:我們_一(1)中隊(duì)主題班會(huì)“和誠(chéng)信牽手”現(xiàn)在開始,全體請(qǐng)坐。

  主持人(女):報(bào)告輔導(dǎo)員,我們一(1)中隊(duì)共55人,實(shí)到55人,報(bào)告完畢。請(qǐng)陳老師,參加我們的活動(dòng)。

  輔導(dǎo)員:接收你的報(bào)告。我非常樂意參加你們的活動(dòng),并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。

  二、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信

  主持人(男):生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,

  主持人(女):人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

  (合):世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。下面我宣布205班——《讓誠(chéng)信之花綻放》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  1.誠(chéng)信故事

  主持人(女):那么同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)誠(chéng)信嗎?讓我們來聽聽***給我們帶來的誠(chéng)信故事《狼來了》。

  主持人(男):謝謝***給我們帶來動(dòng)聽的故事。現(xiàn)在,請(qǐng)各小組說說,聽了這故事,你有什么想說的?(至少叫3—5人回答,舉手多的可多叫幾個(gè)。)

  主持人(女):面對(duì)放羊孩子的哭喊,人們無動(dòng)于衷,這一切都是牧羊童自己騙人造成的后果。

  主持人(男):說謊的人留給自己的也是個(gè)惡果??梢?,講實(shí)話,講誠(chéng)信是多么的重要啊。 主

  持人(女):著名教育家陶行知說過:“人的最大美德莫過于誠(chéng)實(shí)。

  主持人(男):同學(xué)們,你們是怎么理解誠(chéng)信,又知道哪些誠(chéng)信故事呢?(每小組準(zhǔn)備一個(gè),四個(gè)小組,有組長(zhǎng)負(fù)責(zé)講述故事)

  主持人(女):請(qǐng)各小組向大家說說你們準(zhǔn)備的誠(chéng)信故事。

  (至少3個(gè),每個(gè)故事后適時(shí)點(diǎn)評(píng),隊(duì)員們聲音大些。)

  主持人(女): 你們小組的故事真是發(fā)人深省。

  你們小組的故事讓隊(duì)員們知道誠(chéng)信是多么可貴。

  你們小組的故事讓人印響深刻。

  你們小組的故事真是 “中華美德”的又一次論證。

  (每個(gè)故事結(jié)束后的小結(jié)語,選擇合適的說)

  主持人(男):俗話說“人之初,性本善”。社會(huì)是隊(duì)員們的,誠(chéng)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣是通過我們每個(gè)人的行為體現(xiàn)出來的。瞧,那邊過來了一位賣蘋果的。

  2.(隊(duì)員表演小品《賣蘋果》)

  主持人(男):(采訪表演小品的同學(xué))***同學(xué),你在小品中扮演的是什么角色?請(qǐng)你說說,演出這個(gè)人物,有什么感受想和大家分享的?

  主持人(女):(采訪表演小品的同學(xué))***同學(xué),你在小品中扮演的是什么角色?你又有什么感受想和大家分享的?

  主持人(男):讓我們來采訪一下其他同學(xué),看了這個(gè)小品,你有什么感受和體會(huì)?

  主持人(女):看了這個(gè)小品,你有什么想說的?(你對(duì)誠(chéng)信又有了怎樣的認(rèn)識(shí)?)(多叫幾個(gè),至少3—5個(gè),舉手多的可多叫幾個(gè)。)

  三、感悟誠(chéng)信的重要

  1、(隊(duì)員表演朗誦《感悟誠(chéng)信》)

  主持人(女):是啊,隊(duì)員們說的真好啊。誠(chéng)信就是拾金不昧、待人處事真誠(chéng)。 主持人(男):誠(chéng)信就是反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。主持人

  (女):我們的隊(duì)員想用詩(shī)歌朗誦,來表達(dá)對(duì)誠(chéng)信的感悟。請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《感悟誠(chéng)信》。

  2、調(diào)查(我是不是講誠(chéng)信的)

  主持人(男):下面我們來做三道選擇題。

  (1). 拾到他人錢包,你會(huì)( )

  a.據(jù)為己有

  b.找到失主,交還錢包

  c.交還錢包,索要報(bào)酬

  (2).假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶,你會(huì)( )

  a.視而不見

  b.心里不滿,無可奈何

  c.說服爸媽,改變-態(tài)度

  (3).假如你是推銷員,明知你推銷的商品有缺陷,你應(yīng)對(duì)顧客( )

  a.講清商品的真實(shí)情況

  b.只講優(yōu)點(diǎn),不講缺陷

  c.什么也不說,由顧客自己決定

  四、如何做個(gè)將誠(chéng)信的人(說誠(chéng)信故事、送誠(chéng)信名言警句)

  主持人(女):下面我們來玩一個(gè)小游戲。兩人一組,同向站立,前面的人向后傾倒,后面的人給予支撐。

  主持人(男):如果你是前面的人,你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?

  主持人(女):如果可以選擇,你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠(chéng)信故事。

  主持人(女):所以,我覺得誠(chéng)信就是問心無愧。隊(duì)員們,現(xiàn)在,有沒有勾起你關(guān)于誠(chéng)信的故事呢?(誰愿意跟我們分享一下發(fā)生在你身上的誠(chéng)信故事?)

  (叫2—3人講講自己身上的誠(chéng)信故事)

  主持人(男):金無足赤,人無完人,隊(duì)員們,我們意識(shí)到自己的問題,就趕快用實(shí)際行動(dòng)來改正吧。

  主持人(男):讓我們聽聽偉人們留下來的“誠(chéng)信名言警句”,時(shí)時(shí)提醒自己,規(guī)范自己。

  主持人(女):請(qǐng)各小組說說你們準(zhǔn)備的名言警句。

  (請(qǐng)5—8人)

  主持人(男):隊(duì)員們講得非常好。

  主持人(女):謝謝隊(duì)員們和我們分享了那么多,關(guān)于誠(chéng)信的名言警句。

  主持人(男):就讓這些格言成為我們?nèi)松飞系淖鴺?biāo),讓我們時(shí)刻把誠(chéng)信裝在心中!

  主持人(女)::讓誠(chéng)信與你我同行。

  合:讓我們與誠(chéng)信牽手,讓我們記住“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先自己要誠(chéng)信。 ”

  五、 輔導(dǎo)員講話。

  主持人(女):請(qǐng)輔導(dǎo)員講話

  主持人(男):我宣布一(1)中隊(duì)主題班會(huì)“與誠(chéng)信牽手”到此結(jié)束。全體起立,退旗,敬禮。 禮畢!

  誠(chéng)信班會(huì)主持人主持人精選篇3

  主持人:同學(xué)們,這位是徐老師,今天他在給我們上主題班會(huì)課前,會(huì)給們帶來一個(gè)神秘的 禮物,大家請(qǐng)看!

  徐老師:同學(xué)們,現(xiàn)在每人手上都有一張小學(xué)生誠(chéng)信調(diào)查表,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)的填寫,不需要 寫姓名,不需要交,請(qǐng)做吧!

  徐老師:同學(xué)們,如果你們剛才是如實(shí)的填寫這張小學(xué)生誠(chéng)信調(diào)查表,那就是誠(chéng)信的表現(xiàn)。 那么什么是誠(chéng)信呢?請(qǐng)同學(xué)們說說。

  主持人:“誠(chéng)信”即誠(chéng)實(shí)、守信。“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng),不欺騙別人,為人處世光明磊落。 “信”就是守信、講信用,不論對(duì)自己還是對(duì)別人,凡是自己承諾的事情,就一定 要實(shí)現(xiàn)。大家一起讀。

  主持人:擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃燒一片星空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可 以傾倒一切。那么接下來讓我們一起欣賞《手捧花盆的孩子》的故事錄音,邊聽邊 想:為什么端著空空花盆的小男孩被選為王位的繼承人?

  徐老師:因?yàn)樾苋盏恼\(chéng)實(shí)讓他能成為王位的繼承人,這個(gè)故事讓我們所有人都明白了誠(chéng)信是 多么重要!

  主持人:誠(chéng)信之舟,不堪重負(fù),有棄有取,有失有得,失去了美貌,有健康作伴;失去了健 康,有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),有機(jī)敏相隨。但,失去了誠(chéng)信呢?下面我們一起來 看情景再現(xiàn)。

  徐老師:同學(xué)們,看完了上邊的情景再現(xiàn),那為什么這個(gè)人輾轉(zhuǎn)各處尋找工作,都不能被錄 用呢?

  徐老師:坐船人首先拋開了“誠(chéng)信”這一行囊,隨即失去了更多。所以,在我們的人生道路 上,不管遇到什么風(fēng)浪,我們都不能丟棄的是什么?學(xué)生:是誠(chéng)信。是啊,“誠(chéng)信” 才是人生真正的擺渡人啊!那誰來聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)剾]有誠(chéng)信的危害。

  主持人:失去誠(chéng)信,你所擁有的一切,金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏、、、、、、都不過是水中月, 鏡中花,如過眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。既然誠(chéng)信如此的重要,那就讓我們一起追求 誠(chéng)信,攜手誠(chéng)信。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《追求誠(chéng)信,攜手誠(chéng)信》

  主持人:走進(jìn)誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,我們的日子流光溢彩,我們的生活甜美芬芳,我們身邊有許 多誠(chéng)信的人和事,但也存在一些不誠(chéng)信的人和事,那么就請(qǐng)一起看下面的事例。 徐老師:、、、、、、

  主持人:以上的事例告訴我們,要養(yǎng)成誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì),我們平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己,做到 表里如一,言而有信,愿誠(chéng)信之花在我們心中常開,讓我們一起行動(dòng)起來,告別不 誠(chéng)信的行為。

  徐老師:也許我們以前也有不誠(chéng)信的行為,不過沒關(guān)系,從現(xiàn)在開始,我們就一起把不誠(chéng)信 的行為寫下來,撕成碎片,揉成團(tuán),頭也不回的扔進(jìn)紙簍里,和不誠(chéng)信的行為說“再 見,再也不見”

  主持人:我們已經(jīng)和不誠(chéng)信的行為說了“再見,再也不見”。既然誠(chéng)信是美,誠(chéng)信是金,那 我們應(yīng)該怎樣做到誠(chéng)信的呢?

  徐老師:、、、、、、

  下面就讓我們一起來制定誠(chéng)信公約,讓誠(chéng)信之樹綻放誠(chéng)信之花吧!

  徐老師:請(qǐng)同學(xué)們把我們的誠(chéng)信公約寫在花朵上,然后貼在我們的誠(chéng)信樹上。

  徐老師:調(diào)查表 誠(chéng)信宣誓

  主持人:讓我們每個(gè)人捧出誠(chéng)信的心,舉起誠(chéng)信的雙手,真誠(chéng)地對(duì)待我們身邊的人和事,我 們相信明天會(huì)更好!

  主持人:古羅小學(xué)誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

 
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