小班春季學(xué)期班務(wù)計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。下面是小編為大家精心整理的小班春季學(xué)期班務(wù)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
小班春季學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇1
作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。
一、教育教學(xué)工作
在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開(kāi)課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍。不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
二、班級(jí)日常管理
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。
加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài)，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
三、安全工作
1、教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理。
四、家長(zhǎng)工作。
1、在學(xué)期初召開(kāi)“家長(zhǎng)座談會(huì)”，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的計(jì)劃、大型活動(dòng)的安排，使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，觀摩孩子的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行“家園同樂(lè)會(huì)”，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí)，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè).同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。
3、利用幼兒入園、離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
4、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問(wèn)，并及時(shí)進(jìn)行記錄，做到查有實(shí)據(jù)。
總之，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。
小班春季學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇2
新學(xué)期開(kāi)學(xué)小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開(kāi)始，讓孩子感受到集體的快樂(lè)，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，緩解孩子與家人分離帶來(lái)的生理焦慮?！龑?dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)、老師和班里的孩子，知道自己是哪個(gè)幼兒園的孩子。
一、一般方面
1、在老師的指導(dǎo)下，玩戶外大型玩具。
2、學(xué)會(huì)和同齡人一起玩游戲，用禮貌的語(yǔ)言交流。
3、懂得愛(ài)護(hù)電器和材料，不摔不亂扔玩具。
二、自理
1、熟悉一天的活動(dòng)，幫助孩子提高自助能力，基本上可以吃飯、洗手、上廁所、入睡，培養(yǎng)孩子的自信心、自尊心，讓孩子感受到成功的喜悅。
三、認(rèn)知方面
1、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)、老師和班里的孩子，知道自己是哪個(gè)幼兒園的孩子。
2、引導(dǎo)孩子掌握一些基本的日?；顒?dòng)，用心搬凳子，安靜地聽(tīng)故事。
3、引導(dǎo)孩子知道杯子、毛巾架等物品的標(biāo)記，知道一個(gè)人有一件東西，不能隨便用別人的東西。
四、護(hù)理和保健
1、清理整理各種活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作，為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖舒適的活動(dòng)環(huán)境。
2、通過(guò)老師講解、聽(tīng)生活故事等多種形式，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)接受晨檢的好習(xí)慣，不帶小物品進(jìn)入公園。
五、社會(huì)發(fā)展
引導(dǎo)孩子熟悉和熱愛(ài)小班，愿意和老師親近，主動(dòng)和老師交談，喜歡和伙伴一起活動(dòng)，相處融洽，使用禮貌用語(yǔ)：謝謝，抱歉，不要緊，不客氣等。
六、不及物動(dòng)詞物理顯影
1、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的五官和身體各個(gè)部位的名稱，了解它們的用途，懂得保護(hù)自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法。
2、引導(dǎo)孩子享受晨間活動(dòng)和戶外活動(dòng)，靈活學(xué)習(xí)一些玩具的基本玩法，初步感受活動(dòng)的樂(lè)趣。
七、具體措施：
1、在日常生活中，注意觀察，及時(shí)指導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等形式進(jìn)行。提醒和幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、以身作則，經(jīng)常與孩子使用禮貌語(yǔ)言，經(jīng)常使用雙語(yǔ)交流，幫助孩子養(yǎng)成使用禮貌語(yǔ)言的習(xí)慣。
3、將安全知識(shí)融入主題活動(dòng)，讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中提高安全意識(shí)。比如“如何安全玩耍”這個(gè)主題，你知道了手腳的用途，就知道了如何保護(hù)自己的身體。在其他活動(dòng)中，通過(guò)圖片、兒歌等形式，教育孩子不要玩危險(xiǎn)的東西，懂得保護(hù)自己。
4、對(duì)于孩子的個(gè)體情況，要多和家長(zhǎng)溝通，形成共識(shí)，共同做好保育和教育工作。
5、注意對(duì)孩子的個(gè)別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的孩子要加強(qiáng)指導(dǎo)和幫助。
以上是我們這學(xué)期針對(duì)班里孩子發(fā)展的計(jì)劃。我希望在我們的共同努力和父母的合作下，孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小班春季學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇3
為了讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。
現(xiàn)以園務(wù)計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃：
一、班級(jí)狀況分析及工作重點(diǎn)：
本學(xué)期幼兒人數(shù)22人，透過(guò)入園后的觀察，部分幼兒生活自理潛力、語(yǔ)言交往潛力及其它潛力都有必須的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理潛力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面存在必須差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的群眾生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛(ài)，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強(qiáng)，同伴之間不明白謙讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。針對(duì)以上狀況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言潛力、生活自理潛力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往潛力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、主要工作任務(wù)：
(一)保教工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：
(1)給孩子帶給一個(gè)溫馨、舒適、搞笑的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。
(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理潛力，做到生活有序。
(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。
(2)學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人。
(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。
(5)會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法：
(1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等潛力在日常生活中滲透，盡量多的帶給幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造充滿歡樂(lè)、和諧的班級(jí)氛圍。
(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競(jìng)賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項(xiàng)群眾活動(dòng)，注意力集中。
(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。
(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。
(4)注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)潛力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。
(5)將玩具歸類收好。
4、開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)
利用節(jié)日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的用心性。本學(xué)期里，除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。
5、在保健老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒帶給一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法：
(1)教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時(shí)通知家長(zhǎng)，請(qǐng)醫(yī)生查看、診治。
(2)照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。堅(jiān)持每一天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
(3)氣候多變時(shí)，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。
(二)教育教學(xué)工作
1、樹(shù)立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)潛力。在活動(dòng)中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲、群眾、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。
3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲資料，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同潛力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4、利用圖片、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育，透過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)情感，熱愛(ài)群眾，懂得不能為了自己而影響別人。
5、用心參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。
(三)家長(zhǎng)工作：
本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。
(2)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以電話、接送時(shí)的交談、幼兒成長(zhǎng)檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
(3)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地資料，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)帶給新的幼教信息。
(4)鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
(5)做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒的安全。
小班春季學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)程》、《綱要》精神，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，根據(jù)幼兒園教育工作計(jì)劃的要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，合理地安排幼兒一日學(xué)習(xí)、游戲和生活，積極開(kāi)展主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，注重教學(xué)過(guò)程的實(shí)效性，探究更有效的教學(xué)方法，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，不斷提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理，抓好本班各項(xiàng)工作，制定學(xué)期目標(biāo)開(kāi)展主題網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)和游戲活動(dòng)等。
2、積極參加園本培訓(xùn)、園本教研活動(dòng)及語(yǔ)言教學(xué)游戲化的研討。玩教具的制作和應(yīng)用的研討。深化課程改革，提高保教質(zhì)量，力爭(zhēng)幼兒教育評(píng)估優(yōu)良面達(dá)90%以上。積極參與、組織定期語(yǔ)言定期文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，師生參與面達(dá)90%。
3、重視保育工作，配合保健醫(yī)生定期為幼兒健康體檢，達(dá)標(biāo)95%以上，做好保健工作、安全工作，幼兒安全達(dá)標(biāo)100%.
4、做好家長(zhǎng)工作，積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開(kāi)展多元化家園活動(dòng)，家長(zhǎng)工作滿意率達(dá)98%以上。
5、本班以折紙為特色，培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣，鍛煉小肌肉的靈活性。
三、工作要點(diǎn)及措施
（一）班級(jí)管理
1、本班三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，從集體利益出發(fā)做好本班各項(xiàng)工作。爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體。
2、嚴(yán)格執(zhí)行科學(xué)、合理的幼兒一日作息制度重視幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，提高幼兒的身體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面健康的發(fā)展。
3、樹(shù)立新的教育觀，有目標(biāo)地開(kāi)展主題探究活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的教育環(huán)境。
（二）保育教育
1、重視幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，精心安排每學(xué)期、每月、每周、每日活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。堅(jiān)持面向全體，讓每個(gè)幼兒在“做中學(xué)”、“學(xué)中思”，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助幼兒掌握科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)幼兒全面健康地發(fā)展。
2、積極參加園本培訓(xùn)，以讀書(shū)交流會(huì)、信息交流發(fā)布會(huì)等多種形式加強(qiáng)對(duì)幼兒認(rèn)知心理學(xué)、玩教具的教育功能、幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)特點(diǎn)、教學(xué)游戲化內(nèi)涵的理解。
3、積極參加“五個(gè)一”活動(dòng)和教玩具制作、語(yǔ)言論文評(píng)比工作。
4、圍繞“語(yǔ)言教學(xué)游戲化與有效研究”和自制玩教具開(kāi)展研討實(shí)踐以期實(shí)現(xiàn)游戲與語(yǔ)言教學(xué)的有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)自制玩教具的教育功能。
5、，嚴(yán)格執(zhí)行科學(xué)、合理的幼兒一日作息制度，重視幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面健康地發(fā)展。
6、繼續(xù)抓好戶外活動(dòng)，提高每日戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量。在充分保證每天戶外活動(dòng)的同時(shí)，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì)。
7、參加語(yǔ)言教學(xué)游戲化的研討和課例研究，切實(shí)提高語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量和語(yǔ)言活動(dòng)的有效性。
8、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的教育環(huán)境，提供層次性操作材料，讓環(huán)境創(chuàng)設(shè)有效的促進(jìn)幼兒互動(dòng)。每月根據(jù)主題及時(shí)更換環(huán)境布置并參加評(píng)比，進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng)設(shè)區(qū)角不少于5個(gè)：自然角、圖書(shū)角、體育角、美工角、表演區(qū)等。
9、利用推門聽(tīng)課、教師互聽(tīng)的形式，及時(shí)促進(jìn)與其她教師的交流互動(dòng)，共同鉆研教學(xué)教法，每月互相聽(tīng)課不少于2次。
10、與小學(xué)、家庭一起共同配合抓好幼小銜接工作。和小學(xué)開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，不斷增加交流與互動(dòng)，為幼兒順利的向小學(xué)過(guò)渡做好一切準(zhǔn)備
11、堅(jiān)持每月自制教玩具，探討自制教玩具與教學(xué)游戲化的關(guān)系，學(xué)期末參加玩教具評(píng)比。
12、認(rèn)真辦好“家長(zhǎng)園地”，定期向進(jìn)家長(zhǎng)宣傳，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)育兒觀念，提高家教水平。
13、加強(qiáng)對(duì)幼兒的環(huán)境教育，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)綠色幼兒園，。
（三）衛(wèi)生保健：
1、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通，做到“每日通風(fēng)、消毒”，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
2、配合保健醫(yī)生做好幼兒測(cè)查身高、體重的體檢工作。
3、教育幼兒愛(ài)清潔、勤洗手，勤洗澡、勤換衣服，做好流行病的預(yù)防，提醒幼兒少到公共場(chǎng)所玩耍。
4、，做好幼兒生活護(hù)理，保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，，平時(shí)多注意提醒幼兒喝水，知道出汗了就要及時(shí)隔汗增減衣服，提高出勤率。
5、做好幼兒夏季防暑降溫工作。
（四）家長(zhǎng)工作：
1、利用《家長(zhǎng)報(bào)》、“班級(jí)家教指導(dǎo)專欄”、幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)QQ群、“家園互動(dòng)手冊(cè)”等多種途徑，向家長(zhǎng)傳授育兒知識(shí)。
2、認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，開(kāi)展好每一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
2、以多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)相互相交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的工作安排，針對(duì)班上在存在問(wèn)題、教學(xué)內(nèi)容、家長(zhǎng)配合的工作與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，收集家長(zhǎng)對(duì)本班工作的意見(jiàn)和建議。
5、建立班級(jí)家長(zhǎng)志愿者資源庫(kù)，充分挖掘家長(zhǎng)中潛在的教育資源，實(shí)現(xiàn)家園共育。
（五）班級(jí)特色
（1）培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣，豐富生活，鍛煉小肌肉的靈活性。
（2）根據(jù)幼兒個(gè)別差異，提出不同要求并進(jìn)行輔導(dǎo)。
（3）提高幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
小班春季學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇5
時(shí)光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。
一、班況分析：
本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理潛力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng)。
在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。
在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。
就應(yīng)說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了必須的成績(jī)，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。
如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們更多機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手潛力與語(yǔ)言表達(dá)潛力等。
二、工作計(jì)劃：
我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃，保教結(jié)合，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn)，我們將本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。
以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
三、教學(xué)資料與要求：
1、健康領(lǐng)域
1.身體健康，在群眾生活中情緒安定、愉快；
2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理潛力；
3.明白必要的安全保健常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己；
4.喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
2、語(yǔ)言領(lǐng)域
1.樂(lè)意與人交談，講話禮貌；
2.注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)；
3.能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事；
4.喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)；
5.能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)普通話。
3、社會(huì)領(lǐng)域
1.能主動(dòng)的參與各種活動(dòng)，有自信心；
2.樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；
3.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；
4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責(zé)感；
5.愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)群眾、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。
4、科學(xué)領(lǐng)域
1.對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲；
2.能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題；
3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果；
4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和搞笑；
5.愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。
5、藝術(shù)領(lǐng)域
1.能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；
2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；
3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
四、家園共育：
1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園狀況。
2、透過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家狀況及家長(zhǎng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工作。
3、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。
4、幼兒不來(lái)園及時(shí)家訪，了解狀況。
5、結(jié)合主題定期開(kāi)展親子活動(dòng)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
五、具體工作安排：
三月份：
1、主題活動(dòng)：春天來(lái)了
2、節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié)
3、健康教育：講衛(wèi)生不生病
4、科學(xué)探索動(dòng)：我們來(lái)種植
5、美術(shù)創(chuàng)作：美麗的風(fēng)箏
6、音樂(lè)欣賞：好媽媽
7、發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)
四月份：
1、主題活動(dòng)：和你在一齊
2、組織開(kāi)展幼兒種植實(shí)踐活動(dòng)―“我們家的小菜園”
3、社會(huì)與健康：身體動(dòng)一動(dòng)
5、科學(xué)探索：神奇的水
6、美術(shù)創(chuàng)作：親親熱熱一家人
7、繼續(xù)開(kāi)展一日常規(guī)管理活動(dòng)
五月份：
1、主題活動(dòng)：我們真快樂(lè)
2、“五一”勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng)
3、社會(huì)與健康：你會(huì)怎樣做
4、科學(xué)探索：怎樣才涼快
5、美術(shù)創(chuàng)作：開(kāi)心好朋友
6、音樂(lè)欣賞：我的動(dòng)物朋友
7、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目
六月份：
1、主題活動(dòng)：美麗的夏天
2、家園共慶“六一”。
3、節(jié)日教育：端午節(jié)
4、科學(xué)探索：水變牛奶
5、實(shí)踐活動(dòng)：甜甜的瓜
6、美術(shù)創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂(lè)
7、安全教育：游泳去、太陽(yáng)火辣辣
七月份：
1、幼兒發(fā)展?fàn)顩r測(cè)查評(píng)價(jià)
2、班務(wù)總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)
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