2017幼兒園中班年段教研計(jì)劃

　　中班段教研活動(dòng)作為園本教研的突破口，教研成員要努力營(yíng)造良好的研究環(huán)境，賦予教研明媚的陽(yáng)光。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)關(guān)于2017幼兒園中班年段教研計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

　　2017幼兒園中班年段教研計(jì)劃(一)

　　一、情況分析

　　1、班級(jí)情況分析：本學(xué)期我們中班共有5個(gè)班級(jí)，每班幼兒人數(shù)基本符合中班人數(shù)要求。各班配備兩位教師，兩個(gè)班級(jí)1位保育員。

　　2、師資情況分析：本學(xué)期本組共10位教師，其中2名高級(jí)教師，2名一級(jí)教師，師資隊(duì)伍年輕化、相對(duì)穩(wěn)定，并趨于成熟富有朝氣具有潛力。

　　優(yōu)勢(shì)：

　　1、教師工作熱情較高，上進(jìn)心較強(qiáng)，合作氛圍好。特別是2名高級(jí)教師都具有自身的教學(xué)風(fēng)格和特長(zhǎng)，她們積極的工作態(tài)度和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰槲医M的青年教師起到示范和引領(lǐng)的作用。而我組的青年教師本身都充滿(mǎn)朝氣，其中2名一級(jí)教師，且作為園級(jí)骨干培養(yǎng)對(duì)象具有較大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　2、本組教師容易接受新事物，新理念。

　　不足：

　　1、教師有意識(shí)與孩子進(jìn)行互動(dòng)，但是如何使互動(dòng)變得積極有效，在這些互動(dòng)中，有多少是有效的，有多少是簡(jiǎn)單的重復(fù)或是無(wú)意義的回應(yīng)，在一節(jié)活動(dòng)中時(shí)間又是如何有效地安排，這些都是一節(jié)活動(dòng)成功的要素，在這方面我們還要進(jìn)一步探討。

　　表現(xiàn)：中班的幼兒在幼兒園已有一年半，比起小班的幼兒懂事，孩子和老師的互動(dòng)多起來(lái)，但年齡小，知識(shí)面不是特別廣、又感到自己行，有時(shí)互動(dòng)會(huì)非常被動(dòng)。

　　2、案例、論文的書(shū)寫(xiě)對(duì)教師有一點(diǎn)的難度。教師的文化底蘊(yùn)還要加強(qiáng)。

　　表現(xiàn)：教師參加區(qū)里的比賽不積極，平時(shí)鍛煉的機(jī)會(huì)太少。

　　3、教師之間的溝通太少，平時(shí)沒(méi)有集中備課，不了解自己的狀態(tài)和別的老師比是否是最佳的、及不了解別的班級(jí)幼兒的情況。

　　表現(xiàn):備課沒(méi)溝通，信息封閉，只看到自己，沒(méi)看到別人。

　　措施：

　　1、學(xué)習(xí)《綱要》等規(guī)范性?xún)?nèi)容，進(jìn)一步了解把握幼兒的年齡特征以及課程要求。

　　2、進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)采用多種形式進(jìn)行，比如：游戲、區(qū)角、聊天等。督促各班教師及時(shí)更換主題墻、家長(zhǎng)園地，豐富游戲區(qū)角，做到環(huán)境創(chuàng)設(shè)為幼兒發(fā)展服務(wù)，并體現(xiàn)幼兒的參與性、美觀性。

　　3、熟悉并學(xué)會(huì)使用教材，分析教材關(guān)于主題的活動(dòng)點(diǎn)，豐富主題活動(dòng)的內(nèi)容和形式。

　　4、督促教師自覺(jué)加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，在工作中用先進(jìn)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。

　　5、平時(shí)勤記筆記，多寫(xiě)心得，多參加區(qū)里的活動(dòng)，提高自己的水平。

　　6、本學(xué)期我組重點(diǎn)以集體備課的方式把語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科的教案加以修改，采用人人發(fā)言、人人出謀策劃的方式修改出完善的教學(xué)目標(biāo)、準(zhǔn)備、過(guò)程等各個(gè)環(huán)節(jié)，集中制作教具，并讓每個(gè)教師在活動(dòng)后加以反思再修改，形成比較完善、優(yōu)秀的園本教案，盡量達(dá)到每節(jié)課向開(kāi)課一樣，做到盡善盡美。

　　7、繼續(xù)進(jìn)行一課二言活動(dòng)。

　　二、教研活動(dòng)安排

　　中班組活動(dòng)具體安排

　　內(nèi) 容

　　2月4日1、討論本學(xué)期教研組研究重點(diǎn)內(nèi)容

　　2、討論5個(gè)大活動(dòng)的分配及認(rèn)領(lǐng)

　　3、制定主題計(jì)劃

　　4、制定3月份計(jì)劃

　　5、游戲的分配及認(rèn)領(lǐng)

　　6、討論大主題的環(huán)境布置

　　7、中班負(fù)責(zé)的櫥窗——美術(shù)

　　8、會(huì)議記錄的記錄者確認(rèn)(先手寫(xiě)后打印)

　　9、確認(rèn)元宵活動(dòng)的內(nèi)容和項(xiàng)目

　　2月23日1、上交所有要交的內(nèi)容

　　2、商討“三八”活動(dòng)安排，活動(dòng)牽頭人分配工作

　　3、羅列三月份需要制作的教具

　　4、商討如何有效的進(jìn)行師生互動(dòng)。

　　3月30日1、上交上月材料

　　2、商討親子春游的地點(diǎn)和方式，活動(dòng)牽頭人分配工作

　　3、制定4月份教學(xué)計(jì)劃

　　4、羅列4月份需要制作的教具級(jí)分配

　　5、教師準(zhǔn)備論文

　　4月27日1、上交上月的材料

　　2、制定自理能力比賽的方案及分配班級(jí)。

　　3、制定5月份教學(xué)計(jì)劃

　　4、羅列5月份需要制作的教具

　　5月26日上交上月材料

　　商討“六一”游園活動(dòng)的項(xiàng)目安排及人員分配

　　制定6月份教學(xué)計(jì)劃

　　羅列6月份需要制作的教具

　　6月22日整理一學(xué)期的所有材料

　　所有的教學(xué)材料歸檔

　　制定下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)

　　2017幼兒園中班年段教研計(jì)劃(二)

　　一、段班級(jí)情況分析：

　　經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的適應(yīng)，幼兒已從狹窄的家庭環(huán)境中走了出來(lái)，能愉快地融入集體生活了。不管是學(xué)習(xí)，游戲還是生活，幼兒都已基本懂得了必須遵守的規(guī)則。但由于年齡所致，大多數(shù)幼兒的自我控制能力還很弱，從規(guī)則的認(rèn)可到規(guī)則的自覺(jué)遵守還有一個(gè)艱難的過(guò)程有待走過(guò)。加之父母長(zhǎng)輩的溺愛(ài)，不少不良品質(zhì)如任性、自私等也明顯影響了幼兒之間愉快地交往，因此良好常規(guī)和交往能力的培養(yǎng)是本學(xué)期教育工作的重點(diǎn)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　這學(xué)期，我段教師繼續(xù)通過(guò)主題活動(dòng)與社會(huì)、健康、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)教育等領(lǐng)域內(nèi)容，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。本年級(jí)組將通過(guò)理論與實(shí)踐的相互交替，進(jìn)一步提升教師的教育觀念和教育行為，切實(shí)提高教師實(shí)施課程的能力，特別是提高青年教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)能力和組織教學(xué)能力。

　　三、工作要點(diǎn)及措施：

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。

　　(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀,一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā),真正體現(xiàn)以幼兒為主體,以教師為主導(dǎo)的思想.不斷提高教師認(rèn)識(shí),適應(yīng)新勢(shì)應(yīng)素質(zhì)教育的需要，并能很好地應(yīng)用,

　　(2)積極學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，努力提高全體教師教育理論水平。

　　(3)自我檢查、自我反思、自我安排、自我學(xué)習(xí)活動(dòng)。要求教師能認(rèn)真的對(duì)自己做以剖析，找出自己在教學(xué)活動(dòng)中的弱項(xiàng)和不足，進(jìn)行自學(xué)，從而提高自己的教育教學(xué)水平。

　　2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量

　　(1)集體備課，共同探討教學(xué)中的問(wèn)題。

　　共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。深入學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)變新的教育觀，每次教研活動(dòng)時(shí)，大家可以就教學(xué)內(nèi)容發(fā)表自己的看法，大家討論，研究出最合理最有效的教學(xué)方法，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，從而提高我們的教育教水平。

　　(2)采用多種形式方法，促進(jìn)教師教科研能力的提高

　　通過(guò)“備課、上課、說(shuō)課、課后反思”作為教育管理手段，為教師搭建對(duì)話(huà)、交流的平臺(tái)，提高教育質(zhì)量，在活動(dòng)中，每個(gè)人都將自己的困惑拿出來(lái)，在相互交流中找到解決問(wèn)題的答案。“通過(guò)專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。我們將繼續(xù)通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法，來(lái)開(kāi)闊教師眼界，提高教師的教育能力。一方面認(rèn)真觀摩同行上示范課;另一方面抓住一切機(jī)會(huì)，外出觀摩、討教，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教科研能力。

　　(3)注重教學(xué)反思

　　一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。認(rèn)真完成課后反思記錄，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問(wèn)題的能力，努力成為一名反思型、教研型的教師。

　　3、結(jié)合我園的課題進(jìn)行說(shuō)課活動(dòng)。教育活動(dòng)應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，要遵循各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性，寓教于生活、游戲之中。

　　4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容要緊密結(jié)合、層層深入，要體現(xiàn)環(huán)境是幼兒的環(huán)境、區(qū)角活動(dòng)是對(duì)原有課程組織形態(tài)的一種擴(kuò)。(在教研活動(dòng)時(shí)我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)區(qū)角活動(dòng)的設(shè)計(jì))

　　五、具體月份安排:

　　九月份：

　　1、做好新舊生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生熟悉周?chē)h(huán)境。

　　2、各班做好期初統(tǒng)計(jì)工作;

　　3、組織全員學(xué)習(xí)《幼兒園課程設(shè)置》《幼兒園保育工作》《安全防范》《做一名稱(chēng)職的老師》;

　　4、開(kāi)展“我愛(ài)老師、我愛(ài)阿姨”的思品主題教育活動(dòng)

　　5、評(píng)比各班級(jí)環(huán)境布置名次

　　6、教職工參加全健排舞排練

　　7、開(kāi)展消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”

　　十月份：

　　1、全園舉行(紅歌大家唱)慶“十一”活動(dòng)，

　　2、開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”尊老敬老活動(dòng)，

　　3、每師一課教研交流活動(dòng)，

　　4、參加大中班講故事比賽，

　　5、參加市局幼兒園衛(wèi)生保健工作例會(huì)

　　6、選派師參加市示范幼兒園開(kāi)放活動(dòng)

　　十一月份：

　　1、各班結(jié)合日常禮儀開(kāi)展師德教學(xué)活動(dòng)周論壇

　　2、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)

　　3、舉行“快樂(lè)識(shí)字接龍”比賽活動(dòng) 及“幼兒技巧大拼比”活動(dòng)

　　4、組織大中幼兒線(xiàn)描畫(huà)繪畫(huà)評(píng)比活動(dòng);

　　5、舉行教師“三項(xiàng)技能”基本工比賽。

　　6、參加安海鎮(zhèn)半日開(kāi)放活動(dòng);

　　7、11.9消防日開(kāi)展應(yīng)急疏散演練

　　十二月份：

　　1、舉行全體老師“教學(xué)片段”說(shuō)課評(píng)比

　　2、舉行阿姨保育工作操作表演賽活動(dòng)

　　3、開(kāi)展老師、家長(zhǎng)、小朋友愛(ài)心活動(dòng)

　　4、冬季衛(wèi)生保健講座《健康我來(lái)做》

　　5、組織老師和保育員進(jìn)行衛(wèi)生保健現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答活動(dòng)

　　6、評(píng)選優(yōu)秀教育隨筆。

　　7、參加安海鎮(zhèn)教職工全健排舞比賽

　　8、鎮(zhèn)級(jí)幼兒園半日活動(dòng)觀摩研討

　　元月份

　　1、舉行陽(yáng)光家庭“慶元旦”親子活動(dòng);

　　2、各班開(kāi)展“新年新氣象我成長(zhǎng)之路”為主題活動(dòng);

　　3、各段互測(cè)幼兒發(fā)展水平，

　　4、期末家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放《幼兒水平發(fā)展評(píng)價(jià)表》

　　5、保健工作完成十一表格的填寫(xiě)

　　6、評(píng)選優(yōu)秀小朋友、成效及不足總結(jié)。

　　7、假期安全防范教育宣傳

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