新的學(xué)期即將開始，3月份的工作計(jì)劃怎么制定呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于幼兒園小班3月份工作計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。

　　幼兒園小班3月份工作計(jì)劃篇一

　　健康：

　　一、體能方面

　　1、能跟著音樂(lè)一下一下地做串鈴操。

　　2、繼續(xù)鞏固立定跳遠(yuǎn)和短距離快跑的技能。

　　3、樂(lè)意用各種器械活動(dòng)。(膠圈、布球等)

　　二、生活習(xí)慣方面

　　1、在成人地提示下，能用較快的速度和大家一起做事情，不拖拉。

　　2、不把手指、玩具放進(jìn)嘴里、耳朵里或鼻孔里。

　　3、洗完手不把水到處甩，能用自己的毛巾擦干。

　　三、自我保護(hù)方面

　　1、上完廁所能自覺用褲子套好衣服。

　　2、知道上床前先把被子打開，然后再脫褲子和衣服。能自己蓋好被子。

　　3、玩耍時(shí)不推同伴，不壓在同伴的身上

　　語(yǔ)言：

　　1、鞏固已學(xué)過(guò)的方位詞，學(xué)習(xí)講簡(jiǎn)短的故事并進(jìn)行故事扮演。

　　2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的形容詞，能使用關(guān)鍵詞講故事。??

　　3、在各項(xiàng)活動(dòng)中能大膽地舉手回答教師的問(wèn)題,表達(dá)自己的見解。

　　社會(huì)：

　　1、在教師的提示和鼓勵(lì)下，能遵守活動(dòng)紀(jì)律和游戲的規(guī)則。

　　2、遇到困難能自己先想辦法解決，解決不了，能積極地向成人求助以求解決，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　3、在各項(xiàng)活動(dòng)中能大膽地舉手回答教師的問(wèn)題,表達(dá)自己的見解。

　　4、認(rèn)識(shí)三八婦女節(jié)。簡(jiǎn)單了解該節(jié)日的來(lái)歷和含義，懂得要尊重婦女、阿姨。

　　5、樂(lè)意與同伴合作活動(dòng)，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。

　　科學(xué)：

　　1、感知春季的氣候特征和周圍環(huán)境的變化。知道春天是個(gè)多雨的季節(jié)，適合種植。

　　2、數(shù)學(xué)：(水平一)學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)比多少(水平二)學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)作等量集合

　　3、簡(jiǎn)單了解生活中常見管子的主要作用。

　　4、初步了解電話、車子的演變過(guò)程;能大膽設(shè)計(jì)理想中它們的藍(lán)圖。

　　藝術(shù)：

　　1、初步學(xué)習(xí)用正確的方法使用剪刀。練習(xí)粘貼的技能。

　　2、(1)能用好聽的自然聲音唱歌。(2)能以音樂(lè)控制自己行動(dòng)的快慢、輕重。

　　幼兒園小班3月份工作計(jì)劃篇二

　　一：日常生活常規(guī)

　　1：安靜就餐，避免把飯粒撒到桌面、地面上，吃晚飯能將凳子推到桌子下面。

　　2：教幼兒正確的洗手步驟，同時(shí)挽起袖子，會(huì)使用自己的毛巾擦手。

　　3：教幼兒穿脫衣服、穿鞋，提高自我服務(wù)能力。

　　二：教育教學(xué)計(jì)劃

　　1：蒙氏教學(xué)

　　生活區(qū)：洗手、脫鞋、舀黃豆

　　感官區(qū)：溫覺板、重量板、觸覺板

　　語(yǔ)言區(qū)：圖片與文字配對(duì)、安靜游戲，看大圖聽故事、相似物配對(duì)

　　科學(xué)文化區(qū)：青蛙嵌板、觀察植物

　　蒙氏數(shù)學(xué)：按形狀分類、按一級(jí)類別分類、按用途分類

　　2：韻語(yǔ)識(shí)字：一人大(四個(gè)階段)

　　3：英語(yǔ) Hello Good morning

　　4: 手工：手環(huán) 、簸箕、烏龜、蝙蝠

　　5：美術(shù)：畫帽子、長(zhǎng)頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空

　　6：禮儀：蹲姿、請(qǐng)、謝謝 不客氣、 三八婦女節(jié)

　　7：奧爾夫音樂(lè)：膽小鬼、鈴兒響叮當(dāng)

　　三：安全教育計(jì)劃

　　1：給幼兒講故事聽貫穿安全教育常識(shí)，提升幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

　　2：戶外活動(dòng)、室內(nèi)活動(dòng)的安全工作(教師不能讓孩子離開自己的視線，注意自己的站位)

　　3：衛(wèi)生消毒工作(教室里所有物品定時(shí)消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒)

　　四：家園共育

　　1：做好家園練習(xí)冊(cè)，讓家長(zhǎng)了解每周食譜，在園所學(xué)知識(shí)

　　2：和家長(zhǎng)面對(duì)面交流，溝通寶寶一日在園情況

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