遵守交規(guī)倡議書
遵守交規(guī)倡議書
安全是生命的奠基石,交通敲響大家生命的警鐘。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了遵守交規(guī)倡議書，希望能給你帶來(lái)幫助。
遵守交規(guī)倡議書篇一：
親愛的老師、同學(xué)們：
隨著我校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在校師生數(shù)量不斷增加，各類機(jī)動(dòng)車以及非機(jī)動(dòng)車的數(shù)量也越來(lái)越多，特別是在中午下課高峰期，秩序混亂，交通隱患悄然增加。x2年，安慶市公安機(jī)關(guān)交通管理部門受理適用一般程序處理的道路交通事故172起，死亡174人，受傷128人，直接經(jīng)濟(jì)損失723520元。事故的頻發(fā)無(wú)疑給我們敲響了警鐘!
為更好的保護(hù)師生們的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園秩序穩(wěn)定，避免校園內(nèi)交通事故發(fā)生，我們鄭重向全校師生發(fā)出倡議：
1、崇尚文明的交通行為：嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》和相關(guān)配套法規(guī)，積極投身創(chuàng)建安全文明校園。文明駕駛，文明停車，文明走路。告別不文明交通行為。不在人行道、車行道上進(jìn)行球類運(yùn)動(dòng)、嬉戲;自覺樹立校園安全文明新風(fēng)尚。
2、崇尚禮讓的交通行為：校園內(nèi)自覺養(yǎng)成機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人互相禮讓的良好交通習(xí)慣，自覺遵守交通法律法規(guī)、遵守公共秩序，和諧為本，禮讓在先。
3、崇尚有序的交通行為：機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人各行其道。機(jī)動(dòng)車按交通標(biāo)志行駛，嚴(yán)禁逆向行駛。非機(jī)動(dòng)車 、機(jī)動(dòng)車停放必須在規(guī)定的停放點(diǎn)有序、整齊地停放，不得隨意停放，嚴(yán)禁亂停亂放等不文明行為。行人走人行道或靠邊行走，不與車輛爭(zhēng)道。
4、崇尚模范的交通行為：行車走路爭(zhēng)做遵守交通法規(guī)的模范，注重自身形象，倡導(dǎo)交通文明行為，營(yíng)造良好的校園交通環(huán)境。
5、校園道路坡陡彎急，我們要自覺遵守“禁止在校園內(nèi)騎行非機(jī)動(dòng)車”的規(guī)定。
6、汽車在校園內(nèi)行駛一律憑《桐城師專車輛通行證》通行。車輛在校區(qū)內(nèi)行駛嚴(yán)格按照道路交通指示標(biāo)志，嚴(yán)禁鳴笛，限速25公里/時(shí)。自覺服從門衛(wèi)人員的指揮(管理)，不無(wú)證駕駛、不駕駛無(wú)牌車、不超載行駛、不酒后駕駛。
校園交通文明的程度取決于我們?nèi)w共同的交通素質(zhì)，防范各種交通事故的發(fā)生，共同營(yíng)造安全、有序、和諧的校園交通環(huán)境。讓我們共同攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，文明出行，為創(chuàng)造和諧安寧的校園環(huán)境出一份力。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
遵守交規(guī)倡議書篇二：
“遵守交通法規(guī)、注重交通安全”倡議書
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
作為父母，總會(huì)在孩子外出時(shí)，說(shuō)一句：“注意安全!過馬路時(shí)，看好紅綠燈”，可是在那行人車輛擁擠的街道上，我們?nèi)詴?huì)看到一些令人膽戰(zhàn)心驚的現(xiàn)象：早上，紅燈亮了，一個(gè)背著書包、手拖著孩子的家長(zhǎng)在車流中左右穿梭;放學(xué)路上，騎著自行車帶著孩子逆向行駛、在馬路中間與機(jī)動(dòng)車搶速爭(zhēng)時(shí)。父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教直接影響著孩子品性的形成，而父母不遵守交通規(guī)則，不僅不利于孩子良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成，更會(huì)使孩子陷入危險(xiǎn)之中。
“車禍猛于虎”!因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)，我們多少次看到了血的事實(shí)，那一幕幕慘不忍睹的畫面，那一個(gè)個(gè)因搶救無(wú)效而離我們遠(yuǎn)去的人們，最后留給我們的是無(wú)限的傷痛。我們?cè)谕聪麄兊耐瑫r(shí)，更應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到：遵守交通法規(guī)，就是珍愛生命!
俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓。因此，凡在馬路上進(jìn)行與交通有關(guān)的活動(dòng)的人都不能隨心所欲，都必須嚴(yán)守交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。
為此，我們濉溪縣教育局向所有的家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議： 1.過馬路時(shí)，走人行橫道，不亂穿馬路、不翻越護(hù)欄、不闖紅燈;在馬路上行走，走人行道，沒有人行道的靠道路右邊行走。
2.不要在人行道、機(jī)動(dòng)車道上騎自行車、電動(dòng)車;不要與機(jī)動(dòng)車輛搶行;騎車時(shí)不要急轉(zhuǎn)猛拐，低頭疾駛;轉(zhuǎn)彎時(shí)，放慢車速，向后張望，伸手示意行駛方向。
3.乘公交車自覺遵守乘車秩序，排隊(duì)等候，按先后順序上車，不要擁擠;乘坐小汽車在前排就座系好安全帶;不向車外拋灑物品。
4.在學(xué)校門口接送孩子時(shí)，聽從學(xué)校老師、志愿者和交警的指揮，不擠占機(jī)動(dòng)車道、不堵塞交通。
5.克服麻痹和僥幸心理，時(shí)刻提醒自己和家人牢記交通法規(guī)，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
遵守交規(guī)倡議書篇三：
遵守交通法規(guī)倡議書
我們生活在一個(gè)交通便利的社會(huì)，每天來(lái)往于學(xué)校、家庭和其他場(chǎng)所之間，在那行人車輛擁擠的街道上，你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險(xiǎn)呢?因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)，我們看到了血的事實(shí)，經(jīng)受了血的教訓(xùn)，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面，那一個(gè)個(gè)因搶救無(wú)效而離我們遠(yuǎn)去的人們，最后留給我們的都是心靈上的創(chuàng)傷和對(duì)離去者無(wú)盡的痛惜。我們?cè)谕聪麄兊耐瑫r(shí)，更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：遵守交通法規(guī)，就是珍愛生命!
有人曾說(shuō)，動(dòng)蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng)，而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽，因?yàn)槿蛎磕晁烙诮煌ㄊ鹿实娜讼喈?dāng)于一次中型戰(zhàn)爭(zhēng)的陣亡人數(shù)。
俗話說(shuō)得好：“沒有規(guī)矩不成方圓。”因此，凡是在馬路上進(jìn)行與交通有關(guān)的活動(dòng)的人都不能隨心所欲，都必須嚴(yán)守規(guī)矩，即交通法規(guī)。它是保證我們社會(huì)井然有序，健康迅速發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。因?yàn)槲覀冏袷亟煌ǚㄒ?guī)，我們的社會(huì)便向著文明的彼岸又邁進(jìn)了一步，遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。讓我們所有同學(xué)都攜起手來(lái)呵護(hù)好這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧! 為此，發(fā)出以下倡議：
全校同學(xué)應(yīng)做到交通安全從我做起，樹立校園文明新風(fēng)。
1.過馬路時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，走人行橫道或人行天橋，切勿闖紅燈;
2.12周歲以下的同學(xué)請(qǐng)不要騎自行車到校。
3.同學(xué)們應(yīng)克服麻痹和僥幸心理，時(shí)刻牢記交通法規(guī)，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。
4.同學(xué)們應(yīng)該提醒你身邊的朋友或家人，請(qǐng)他們也時(shí)刻遵守交通規(guī)則，做一個(gè)良好的市民。
我們堅(jiān)信，只要攜起手來(lái)，共同努力，就能營(yíng)造出一個(gè)安全、文明、暢通的社會(huì)環(huán)境。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
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