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班級(jí)圖書(shū)角捐贈(zèng)倡議書(shū)

時(shí)間: 玉玨814 分享

班級(jí)圖書(shū)角捐贈(zèng)倡議書(shū)

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!”書(shū)帶給人類精神的滋養(yǎng),讓我們的靈魂得到充分的浸潤(rùn)。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了班級(jí)圖書(shū)角捐贈(zèng)倡議書(shū),僅供參考。

  班級(jí)圖書(shū)角捐贈(zèng)倡議書(shū)一:

  倡議人:XXX

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  同學(xué)們,在你擁有的許多好書(shū)中,你是否愿意把藏書(shū)捐贈(zèng),讓更多讀者與你共同分享書(shū)中誘人的情節(jié)、高超的語(yǔ)言和典型的人物,與你一起探索書(shū)中的奧秘和智慧,與你一道舉書(shū)評(píng)天下?捐贈(zèng)書(shū)籍,對(duì)社會(huì),對(duì)他人,對(duì)文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的意義。

  現(xiàn)借助學(xué)校舉行讀書(shū)節(jié)的活動(dòng),組建圖書(shū)角,以班級(jí)為單位,開(kāi)展獻(xiàn)一本看百本的捐書(shū)活動(dòng),來(lái)完善班級(jí)圖書(shū)角,以豐富同學(xué)們的文化生活。

  為此,現(xiàn)向全體學(xué)生發(fā)出倡議:請(qǐng)你將手中的書(shū)拿出來(lái),捐出一本書(shū),加入到為班級(jí)圖書(shū)角獻(xiàn)書(shū)的活動(dòng)中來(lái)。同學(xué)們,“授人玫瑰,手留余香”,你的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益,也會(huì)使書(shū)的價(jià)值和你的精神境界得到升華。請(qǐng)大家伸出手來(lái),送出一本書(shū),傳遞一份情,踴躍加入到為班級(jí)圖書(shū)角獻(xiàn)書(shū)的捐書(shū)行動(dòng)中來(lái)吧!

  活動(dòng)要求如下:

  1、書(shū)籍要求:書(shū)籍干凈整潔、無(wú)亂涂亂畫(huà)無(wú)破損的圖書(shū)即可,新舊均宜。

  2、捐書(shū)的范圍為輔導(dǎo)書(shū)、科普、文藝、課外讀物和中外文學(xué)名著等方面的圖書(shū),新書(shū)舊書(shū)皆可。(不捐雜志、漫畫(huà)等期刊類書(shū)籍)

  3、請(qǐng)各班任將班級(jí)所有捐得的書(shū)保管整理好,組建圖書(shū)角。

  4、捐書(shū)要求:以自愿為原則,各班不得以任何理由或形式攤派任務(wù)、下達(dá)指標(biāo)。

  捐書(shū)時(shí)間:

  起始時(shí)間:XXX年x月18日

  同學(xué)們,請(qǐng)熱忱、充滿愛(ài)心的你,發(fā)揚(yáng)我們奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的精神,伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出你手中的藏書(shū)吧。讓我們一起努力!讓愛(ài)傳遞!讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  班級(jí)圖書(shū)角捐贈(zèng)倡議書(shū)二:

  尊敬的一(x)班家長(zhǎng),您好!

  大家都知道書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是我們最親密的朋友之一。與書(shū)為伴,身染墨香,知書(shū)達(dá)理氣自華;與書(shū)為友,心浸禮韻,明辨是非平天下。雖然我們沒(méi)有平天下的大志,但我們都希望我們的孩子能結(jié)交到真正的好友,強(qiáng)大自己的內(nèi)心,成為一名儒雅大氣又不失風(fēng)趣的優(yōu)秀學(xué)生。那么請(qǐng)讓我們用自己綿薄之力為我們的孩子在班級(jí)中營(yíng)造一方書(shū)香天地吧!

  為此,經(jīng)家委會(huì)和班主任共同協(xié)商,在班級(jí)中創(chuàng)立一個(gè)“班級(jí)圖書(shū)角”,創(chuàng)設(shè)“好書(shū)大家讀,共做書(shū)香好兒童”的讀書(shū)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的設(shè)想得到了所有家長(zhǎng)的肯定,許多家長(zhǎng)都積極響應(yīng),樂(lè)于分享自己的藏書(shū)。為了讓這項(xiàng)工作順利高效地開(kāi)展,我們向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:

  1、 開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng),為班級(jí)的圖書(shū)角出一份力。家長(zhǎng)可將自己藏書(shū)中符合推薦書(shū)目的書(shū)讓孩子帶到學(xué)校,與其他學(xué)生共同分享,數(shù)量不限(多多益善)!同時(shí),為了讓書(shū)本不易破損,建議家長(zhǎng)給書(shū)包上封面,并在封面里貼上姓名,以便期末歸還。

  2、 明確保護(hù)意識(shí),教育孩子要愛(ài)護(hù)書(shū)籍。但是孩子尚小,難免會(huì)有破損。在借閱的過(guò)程中,如有損壞希望書(shū)的主人不要心疼,借書(shū)的家長(zhǎng),也盡可能的修復(fù);如有丟失,希望借書(shū)的家長(zhǎng)同書(shū)補(bǔ)還。

  3、 建立圖書(shū)的完善方案。在統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)的捐書(shū)后,對(duì)照推薦書(shū)目,缺少的圖書(shū),由家委會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi),當(dāng)然最后的購(gòu)書(shū)金額會(huì)在群里公布,愿意湊份子的到時(shí)統(tǒng)計(jì)。不過(guò)這個(gè)書(shū)不再攤派到哪個(gè)學(xué)生名下,最后或捐或獎(jiǎng)或義賣由祁老師決定。

  4、 建立妥善的管理制度。為減輕老師的工作,同時(shí)又能清楚的了解該書(shū)的去向建議捐書(shū)的家長(zhǎng),在包完封面后,再在書(shū)本的封三即封底的內(nèi)頁(yè)自制一個(gè)卡袋,卡袋里插上一張自制的借閱卡,最好用硬度較好的卡紙

  5、 設(shè)計(jì)表格如下:書(shū)號(hào)到時(shí)由老師統(tǒng)一填寫(xiě)。下面的空格行數(shù)為28,確保每位學(xué)生都能借閱到。使用方法:書(shū)在架上,則卡與書(shū)同在;書(shū)本外借,則卡由管理員保管。

  6、 班級(jí)圖書(shū)借閱時(shí)間為一個(gè)星期,原則上不續(xù)借,請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子務(wù)必在一個(gè)星期內(nèi)將書(shū)本閱讀完畢。讓孩子養(yǎng)成“方讀此,勿慕彼,此未終,彼勿起”的良好的閱讀習(xí)慣。

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  班級(jí)圖書(shū)角捐贈(zèng)倡議書(shū)三:

  親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們:

  童年美好而短暫,書(shū)籍卻能改變一個(gè)孩子的一生。眾所周知,閱讀是提高語(yǔ)文能力、提高個(gè)人綜合素養(yǎng)最有效的途徑。當(dāng)閱讀已成為我們的城市、成為全世界不斷回響的強(qiáng)音時(shí),我們?cè)撊绾呜S富屬于我們自己的閱讀環(huán)境?

  本學(xué)期班級(jí)將重建圖書(shū)角。由于以往的捐書(shū)數(shù)量有限且良莠不齊,難以保證閱讀的質(zhì)和量,使得班級(jí)圖書(shū)角沒(méi)有充分發(fā)揮集體閱讀陣地的作用。成長(zhǎng)不會(huì)等待,閱讀不能停步,我們不能錯(cuò)過(guò)這短暫而關(guān)鍵的年華,所以,本學(xué)期伊始,我們?cè)诩ぐl(fā)孩子閱讀興趣,培養(yǎng)孩子閱讀意志,調(diào)整孩子閱讀結(jié)構(gòu)方面作了精心的策劃,準(zhǔn)備在有限的班級(jí)空間內(nèi)創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放式大容量的閱讀空間。

  目前,盡快籌集到一批小學(xué)段必讀及選讀的優(yōu)秀童書(shū),成為創(chuàng)建圖書(shū)角刻不容緩的問(wèn)題。本學(xué)期圖書(shū)角書(shū)籍的籌集采取認(rèn)捐的方式,結(jié)合老師建議、專家指導(dǎo),以《天健小學(xué)經(jīng)典誦讀、課外閱讀推廣計(jì)劃》為基礎(chǔ),精選最優(yōu)秀、最具影響力的圖書(shū)。具體認(rèn)捐方式為:

  1. 根據(jù)所列書(shū)目(詳見(jiàn)附錄,或班級(jí)博客),個(gè)人自愿認(rèn)捐。

  2. 書(shū)籍新舊不限,每人認(rèn)捐數(shù)量不限。同一書(shū)名限額三本,額滿即止。

  3. 請(qǐng)大家把認(rèn)捐書(shū)名及數(shù)量發(fā)送至班級(jí)郵箱:#url#。班級(jí)博客每日中午12時(shí)更新相應(yīng)的已捐數(shù)量,請(qǐng)大家及時(shí)查看。完成郵件報(bào)名后,請(qǐng)孩子將書(shū)帶至班級(jí)。

  4. 認(rèn)捐采取不計(jì)名的方式,只公布數(shù)量,不公布捐贈(zèng)人姓名。

  精彩的兒童文學(xué)是家長(zhǎng)送給孩子最好的禮物。書(shū)籍沒(méi)有界限,每個(gè)人貢獻(xiàn)自己的一分力量,捐一本好書(shū),可以享受到數(shù)十本好書(shū)的滋養(yǎng)。期望同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們攜手共建我們的精神家園,灑下書(shū)香的種子,開(kāi)放快樂(lè)閱讀的花朵。

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

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