發(fā)放普通話(huà)倡議書(shū)模板
普通話(huà)是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾Z(yǔ)言，所以我們要說(shuō)好普通話(huà)，做好普通話(huà)的傳承。因此，普通話(huà)的倡議書(shū)是非常重要的。以下是小編整理了關(guān)于普通話(huà)倡議書(shū)，一起來(lái)看看吧!
普通話(huà)倡議書(shū)1
普及普通話(huà)是物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展水平的一個(gè)重要標(biāo)志，對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。新中國(guó)建立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)推廣普通話(huà)工作取得顯著成績(jī)。1982年，《憲法》規(guī)定“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)”，明確了普通話(huà)的法律地位。1986年，國(guó)家確定推廣普通話(huà)為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。經(jīng)過(guò)多年努力，人民群眾的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)日益提高，掌握普通話(huà)的人越來(lái)越多，語(yǔ)言面貌有了明顯變化。但是，我國(guó)地域遼闊，人口眾多，普通話(huà)在全國(guó)范圍內(nèi)還遠(yuǎn)未普及，已取得的推廣普通話(huà)的成績(jī)還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。
隨著我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)迅速發(fā)展，國(guó)際國(guó)內(nèi)的交往日益頻繁，對(duì)于大力推廣、積極普及普通話(huà)提出了更高的要求。人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到，方言所造成的嚴(yán)重隔閡已經(jīng)成為阻礙社會(huì)發(fā)展的不利因素。許多發(fā)達(dá)國(guó)家的實(shí)踐也表明，普及普通話(huà)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、發(fā)展科技，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話(huà)的號(hào)召，營(yíng)造一個(gè)活潑文明的校園氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育工程的實(shí)施，校團(tuán)委向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出推普倡議:
一、普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，根據(jù)《教師法》法律法規(guī)規(guī)定：普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言、能用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們只有樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與不足，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話(huà)開(kāi)始。
二、講好普通話(huà)，提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)情操。說(shuō)好普通話(huà)，提高本民族語(yǔ)言應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是信息技術(shù)教育的需要。對(duì)于學(xué)生提升語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，國(guó)際地位的日益提高，漢語(yǔ)已成為世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，也成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。我們應(yīng)當(dāng)積極推廣普通話(huà)，把維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康跟熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)統(tǒng)一起來(lái)，這是我們每一個(gè)學(xué)子義不容辭的責(zé)任。
三、講好普通話(huà)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。推廣普通話(huà)是國(guó)家一項(xiàng)重要的語(yǔ)言政策，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)內(nèi)容。我國(guó)素有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的美稱(chēng)，學(xué)校是精神文明的前沿陣地，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義精神文明的標(biāo)兵作用。因此，在學(xué)校推廣普通話(huà)，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹(shù)立“講好普通話(huà)，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷本文來(lái)自文秘寫(xiě)作網(wǎng)地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
總之，大力推廣，積極普及全國(guó)通用的普通話(huà)，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國(guó)人民的根本利益。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話(huà)，形成說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，同時(shí)使我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深發(fā)展，共同為創(chuàng)建一流的學(xué)校而努力奮斗。
普通話(huà)倡議書(shū)2
普通話(huà)是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾Z(yǔ)言，所以我們要說(shuō)好普通話(huà)，做好普通話(huà)的傳承。因此，普通話(huà)的倡議書(shū)是非常重要的。小編整理了相關(guān)的范文，希望對(duì)你有幫助哦?！f(shuō)好普通話(huà)倡議書(shū)【篇一】親愛(ài)的寶寶、老師，家長(zhǎng)朋友們：2016年9月11日至17日為第19屆全國(guó)推普周。普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言，是我們與孩子、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，廣泛使用規(guī)范普通話(huà)已成為我們每個(gè)人的責(zé)任，為了更好開(kāi)展“推普”活動(dòng)，我們?cè)谶@里向全園的老師們、爸爸、媽媽和小朋友們發(fā)出倡議：自考報(bào)考-廣東自考服務(wù)網(wǎng)廣告 2021年廣州自考辦電話(huà)1月自考預(yù)報(bào)名系統(tǒng)已開(kāi)放，報(bào)考時(shí)間即將截至，錯(cuò)過(guò)等多一年， 查看詳情 >?????第?2?頁(yè)?共?7?頁(yè)????1.全園師幼積極學(xué)習(xí)、使用普通話(huà)，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。?????2.在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。?????3.語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱伲e極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。?????4.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。?????5.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。??廣州市平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)，天琥60天入門(mén)/進(jìn)階/精通廣告 廣州市平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)，天琥設(shè)計(jì)0基礎(chǔ)學(xué)起，快速入門(mén)到精通，50位名師面對(duì)面授課， 查看詳情 >?????第?3?頁(yè)?共?7?頁(yè)????希望大家積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，使普通話(huà)成為我們工作、學(xué)習(xí)、生活的主要交流工具，讓我們用普通話(huà)迎接五湖四海的來(lái)賓，讓我們用普通話(huà)融入這個(gè)開(kāi)放的快速發(fā)展的社會(huì)。讓我們共同營(yíng)造“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的良好氛圍。讓普通話(huà)、規(guī)范字成為我們走向明天，走向未來(lái)的語(yǔ)言橋梁!
普通話(huà)倡議書(shū)3
親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：?????普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。?9月是第18屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周的月份，今年推普周的主題是：依法推廣普通話(huà)，提升國(guó)家軟實(shí)力。?????為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，廣泛使用規(guī)范普通話(huà)已成為廣州自考本科在哪報(bào)名_2020廣東自考咨詢(xún)?nèi)肟? 報(bào)名查詢(xún)廣告 廣州自考本科在哪報(bào)名_正規(guī)學(xué)歷，全網(wǎng)可查，學(xué)費(fèi)分期，0利息0手續(xù)費(fèi)，不限學(xué)歷， 查看詳情 >?????第?4?頁(yè)?共?7?頁(yè)?我們每一位孩子、家長(zhǎng)的責(zé)任。說(shuō)好普通話(huà)、發(fā)展學(xué)生口語(yǔ)對(duì)于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的學(xué)生來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。讓學(xué)生在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎(chǔ)，并受益終生。為了做好推普工作，我們向全校的老師、學(xué)生和爸爸、媽媽們發(fā)出如下倡議：?????1.課堂內(nèi)，老師、孩子間的交流堅(jiān)持使用普通話(huà)，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活各個(gè)環(huán)節(jié)使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。?????2.老師、家長(zhǎng)、孩子之間堅(jiān)持使用普通話(huà)，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，由生硬走向自然。?????3.積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，規(guī)范學(xué)生用語(yǔ)。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓(xùn)練學(xué)生口齒清楚、語(yǔ)言流暢的講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言，要給予及時(shí)糾正。??自考-廣東省自考網(wǎng)廣告 廣東省成人自考全國(guó)重點(diǎn)院校統(tǒng)一招生，本科畢業(yè)學(xué)歷，含金量高; 查看詳情 >?????第?5?頁(yè)?共?7?頁(yè)????4.認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時(shí)指出并改正。?????5.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。?????說(shuō)好普通話(huà)是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話(huà)，說(shuō)普通話(huà)，共同構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活!
普通話(huà)倡議書(shū)4
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：?????在這金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來(lái)了全國(guó)第19屆普通話(huà)宣傳推廣周。普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對(duì)于?????第?6?頁(yè)?共?7?頁(yè)?消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。在生活中使用普通話(huà)，可以起到改善交流效果、提高文明意識(shí)、美化環(huán)境的作用。為響應(yīng)國(guó)家推廣普通話(huà)的號(hào)召，營(yíng)造和諧、文明、社區(qū)環(huán)境，我們向老廣大家長(zhǎng)朋友們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議：?????1.積極學(xué)習(xí)、使用普通話(huà)，養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。?????2.家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、同學(xué)與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。?????3.語(yǔ)言交際中，時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱?，積極糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。?????4.堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為社區(qū)形象的塑造，社區(qū)文明程度的提高盡一份力量。???????第?7?頁(yè)?共?7?頁(yè)????6.認(rèn)真寫(xiě)好漢字，不寫(xiě)繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。?親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話(huà)，形成講普通話(huà)的自覺(jué)習(xí)慣，使普通話(huà)成為生活語(yǔ)言。相信在我們的共同努力之下，我們一定能夠?yàn)闃?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
普通話(huà)倡議書(shū)5
我國(guó)幅員遼闊，人口眾多，許多地方都有各自的地方方言。講不同方言的人要相互交流，在語(yǔ)言上就會(huì)產(chǎn)生隔閡。為了消除因方言而造成的互相交談的障礙，國(guó)家推廣以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話(huà)。我公司地處南方多方言區(qū)，本地人占絕大多數(shù)，平時(shí)都用方言交談，非本地的人幾乎茫然不懂，而公司大部分業(yè)務(wù)涉及全國(guó)各地，使用方言或雜著方言的普通話(huà)不利于同各地來(lái)客交談業(yè)務(wù)，也常常妨礙了雙方彼此意見(jiàn)和感情的交流，往往給業(yè)務(wù)造成了損失，影響了公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的開(kāi)展。為此，我們向本公司廣大職工倡儀：一、上班時(shí)都使用普通話(huà)交談，無(wú)論對(duì)方是本公司的還是非本公司的，是本地還是外地的。學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的學(xué)校-從入門(mén)到精通，培養(yǎng)高級(jí)時(shí)裝人才廣告 學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的學(xué)?！抉R蘭戈尼85年歷史的世界名?！糠b設(shè)計(jì)，制版，陳列，時(shí)尚買(mǎi)手等時(shí)尚 查看詳情 >?????二、無(wú)論在本地還是在外地的公共場(chǎng)所都使用普通話(huà)。??????????三、寫(xiě)報(bào)告、材料、訂合同等一律采用普通話(huà)的書(shū)面語(yǔ)言。??????????四、努力學(xué)習(xí)普通話(huà)，多說(shuō)多練，時(shí)時(shí)注意，互相幫助，互相督促。
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