關(guān)于音樂(lè)的倡議書(shū)
以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些音樂(lè)倡議書(shū),希望能幫助到大家!
音樂(lè)倡議書(shū)1
尊敬的七、八年級(jí)班主任:
大家好!雙高雙普驗(yàn)收迫在眉睫,對(duì)教師和學(xué)生的要求日益見(jiàn)漲。要求學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí)通過(guò)音樂(lè)提高審美認(rèn)知能力?,F(xiàn)在的音樂(lè)課不單是唱歌課,聽(tīng)歌課,而要打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,以六大模塊(歌曲演唱、聽(tīng)音模唱、簡(jiǎn)譜視唱、樂(lè)理知識(shí)、節(jié)奏聽(tīng)辨、感受與鑒賞)組成的專業(yè)測(cè)試體系。要求教師在教學(xué)過(guò)程中嚴(yán)格按照音樂(lè)課標(biāo)上好每一節(jié)音樂(lè)課,不能歧視放棄任何一名沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的學(xué)生(先天五音不全),對(duì)音樂(lè)老師教學(xué)來(lái)說(shuō)很具有挑戰(zhàn)性。由于我校學(xué)生音樂(lè)水平參差不齊,就每周一國(guó)歌齊唱而言好多學(xué)生在小學(xué)階段就固定模式唱了6年,問(wèn)題很多,現(xiàn)在想要糾正確實(shí)困難。而且大多數(shù)學(xué)生根本就不知道什么是節(jié)奏聽(tīng)辨、簡(jiǎn)譜視唱、聽(tīng)音模唱、感受與欣賞。我們從去年9月份起就嚴(yán)格按照六大模塊考試內(nèi)容上課了,但部分學(xué)生不能理解這種教學(xué)模式,感覺(jué)音樂(lè)課要求太高,好多學(xué)生上課都有思想壓力。節(jié)奏聽(tīng)辨、聽(tīng)音模唱我們?cè)谡n堂上練習(xí),但樂(lè)理知識(shí)、簡(jiǎn)譜視唱必須強(qiáng)化記憶和練唱。請(qǐng)各班主任抽空督促本班學(xué)生利用休息時(shí)間理解記憶樂(lè)理知識(shí),通過(guò)課間齊唱音樂(lè)課本必唱歌曲、班級(jí)音樂(lè)會(huì)等提高學(xué)生歌曲演唱能力,每天唱1條簡(jiǎn)譜視唱提高學(xué)生識(shí)譜能力。百分之九十的合格率很高,但我們應(yīng)積極像目標(biāo)靠攏,做好準(zhǔn)備工作不后悔。一個(gè)人的力量是渺小的,但眾人的力量是強(qiáng)大的。只有完美的團(tuán)隊(duì),沒(méi)有完美的個(gè)人。讓我們攜手完成此項(xiàng)工作。感謝班主任老師的積極配合!相信在不久的將來(lái)我校學(xué)生將實(shí)現(xiàn)真正意義上的德智體美全面發(fā)展。
音樂(lè)倡議書(shū)2
全區(qū)廣大廣場(chǎng)舞愛(ài)好者:
你們好!每當(dāng)旭日初升或夜幕降臨,伴隨著歡快的音樂(lè)旋律,居民小區(qū)、廣場(chǎng)上、公園內(nèi)廣場(chǎng)舞愛(ài)好者們翩翩起舞,既鍛煉了身體,又豐富了生活,成為城市一道亮麗的風(fēng)景。但是,近年來(lái)隨著廣場(chǎng)舞運(yùn)動(dòng)的迅猛發(fā)展,也出現(xiàn)了一些影響社會(huì)和諧的矛盾和問(wèn)題,影響他人正常學(xué)習(xí)、工作和生活的.事例也經(jīng)常出現(xiàn)。為了營(yíng)造良好的城市公共秩序與和諧發(fā)展的社會(huì)氛圍,促進(jìn)全區(qū)廣場(chǎng)舞文明、健康、有序發(fā)展,給廣大廣場(chǎng)舞愛(ài)好者帶來(lái)更多的歡樂(lè),我們發(fā)出如下倡議:
1、廣大廣場(chǎng)舞愛(ài)好者應(yīng)充分發(fā)揮在“和諧__”建設(shè)中的模范帶頭作用,活動(dòng)中積極展現(xiàn)“每天健身一小時(shí)、健康工作每一天、幸福生活一輩子”的理念,強(qiáng)化“我鍛煉、我健康、我幸福、我快樂(lè)”的意識(shí),在全社會(huì)形成自覺(jué)鍛煉、主動(dòng)健身、]追求健康的好風(fēng)尚。用健康的生活方式、文明的行為影響、帶動(dòng)身邊的人,促進(jìn)和諧文明新__建設(shè)。
2、選擇廣場(chǎng)舞活動(dòng)場(chǎng)地時(shí),應(yīng)遵循因地制宜和科學(xué)文明的原則,盡量選擇遠(yuǎn)離住宅和學(xué)校集中區(qū)域。在公共場(chǎng)所活動(dòng)時(shí),應(yīng)維護(hù)良好的交通秩序,不占用公共道路,不影響交通或妨礙他人正常通行。因場(chǎng)地有限造成不同廣場(chǎng)舞團(tuán)隊(duì)場(chǎng)地糾紛時(shí),相關(guān)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)本著互相理解的原則友好協(xié)商解決。
3、進(jìn)行廣場(chǎng)舞鍛煉時(shí),應(yīng)兼顧他人的正常生活和休息。有音樂(lè)伴奏的廣場(chǎng)舞,一般應(yīng)在每日上午7時(shí)之后,晚間9時(shí)之前開(kāi)展。逢高考、中考等特殊時(shí)段,請(qǐng)暫停廣場(chǎng)舞活動(dòng)。
4、遵守國(guó)家環(huán)境噪聲污染防治法規(guī),愛(ài)護(hù)自身聽(tīng)力健康,避免干擾他人作息,音樂(lè)聲源(揚(yáng)聲器、音響等)音量不超過(guò)60分貝。多個(gè)團(tuán)隊(duì)在同一場(chǎng)地或同一區(qū)域開(kāi)展活動(dòng),音樂(lè)交叉形成干擾時(shí),應(yīng)友好協(xié)商控制音量。
5、保護(hù)公共環(huán)境,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不隨地吐痰、亂扔廢棄物,不在公共建筑、植物和公共設(shè)施上懸掛、張貼、刻畫(huà)以及擺放各種標(biāo)志和物品,不踐踏草坪、攀折園林植物、損壞園林設(shè)施。
6、文明鍛煉,科學(xué)健身,廣場(chǎng)舞活動(dòng)內(nèi)容健康,遵守國(guó)家法律、法規(guī)及相關(guān)政策規(guī)定,不以任何借口組織和參加封建迷信邪教等活動(dòng)。
廣大廣場(chǎng)舞愛(ài)好者們,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,尊重社會(huì)公德,維護(hù)公共秩序,加強(qiáng)自律,文明健身,在陶冶情操、豐富生活的同時(shí),不影響和妨礙他人的工作生活,用我們的舞姿扮靚城市,為創(chuàng)建和諧、幸福、美麗新__貢獻(xiàn)自己的一份力量。
音樂(lè)倡議書(shū)3
讓音樂(lè)成就夢(mèng)想,為豐富校園文化生活,增添校園藝術(shù)氛圍。給熱愛(ài)音樂(lè)的同學(xué)營(yíng)造一個(gè)積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園環(huán)境,豐富我校同學(xué)的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),在展示我校全體同學(xué)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌的同時(shí)也給大家提供一個(gè)鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè),傳遞正能量。我校特此舉辦校園歌手大賽。各班報(bào)名到文藝委員或班主任。
參賽要求:
1、內(nèi)容健康向上,格調(diào)高雅,能反映當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
2、每位選手唱一首歌曲,每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以內(nèi),并自備伴奏(也可清唱)。
3、演唱形式可以是獨(dú)唱,也可以是重唱,演唱方法不限,美聲、民族、通俗均可。
4、鼓勵(lì)中學(xué)生自主創(chuàng)作校園歌曲,對(duì)于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。
你想唱歌嗎?你想讓更多的人聽(tīng)你唱歌嗎?你想成為校園歌手嗎?只要你有想法,我們給你一個(gè)展示的舞臺(tái)!一起來(lái)吧!加入我們吧!放飛你的夢(mèng)想!
音樂(lè)倡議書(shū)4
各位同學(xué):
在我校新教育實(shí)驗(yàn)中,我們班級(jí)的每一位同學(xué)身上都洋溢著藝術(shù)的氣息,他們有的會(huì)樂(lè)器,有的善書(shū)法,有的能舞蹈,有的精繪畫(huà)。如果我們班同學(xué)能成為一個(gè)懂得欣賞藝術(shù)、熱愛(ài)藝術(shù)、尊重藝術(shù)、讓藝術(shù)陪伴一生,那他一定是一個(gè)精神生活豐富的人。
在所有的藝術(shù)中,涂鴉(繪畫(huà))和唱歌(音樂(lè))也許是最容易親近和走進(jìn)的,而唱歌,是最自然、最不需要任何成本,最容易學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的。
在五月,我們班同學(xué)一定要能獨(dú)立、自信地清唱一至兩首歌。 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教育,如果沒(méi)有美,沒(méi)有藝術(shù),那是不可思議的。如果你身上還有一點(diǎn)哪怕是很小的音樂(lè)天才的火花,那么你在教育上就是國(guó)王,就是主宰者,因?yàn)橐魳?lè)能使我們的家長(zhǎng)和我們的心靈親近起來(lái),能使我們心靈中最隱秘的角落都展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前。”我倡議,讓音樂(lè)、歌唱,架起家長(zhǎng)和我們同學(xué)之間的橋梁,架起我們同學(xué)的今天與明天的橋梁,讓歡快的歌聲在校園和家庭里徜徉,讓美妙的歌聲伴隨我們同學(xué)成長(zhǎng)。
音樂(lè)倡議書(shū)5
興海路小學(xué)全體同學(xué):
在我們偉大的祖國(guó)建國(guó)__周年大慶來(lái)臨之際。興海路小學(xué)政教處于20__年9月28日,發(fā)出了“關(guān)于舉辦慶祝建國(guó)__周年‘愛(ài)國(guó)歌曲大家唱’合唱比賽的通知”。我們謹(jǐn)向同學(xué)們發(fā)出如下倡議;
一、身為興海路小學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)以積極的主人翁姿態(tài)學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲,踴躍參加到“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”的活動(dòng)中來(lái)。
二、通過(guò)學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情;通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)革命史,堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念;通過(guò)在興海路小學(xué)的學(xué)習(xí),明白我們就是祖國(guó)末來(lái)的棟梁。
三、我們?yōu)槭桥d海路小學(xué)是學(xué)生而驕傲;更為生在我們偉大的祖國(guó)而自豪。我們滿懷感恩的心學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲,感謝為建立新中國(guó)獻(xiàn)出生命的先烈們;感謝為祖國(guó)繁榮昌盛做出努力和貢獻(xiàn)的先輩們。為此我們要倍加珍惜在和平年代的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力掌握更多知識(shí),為將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì)做準(zhǔn)備。
同學(xué)們:希望以“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)為契機(jī),切身體會(huì)到我們的命運(yùn)與祖國(guó)息息相關(guān)。我們肩負(fù)著民族復(fù)興的偉大使命,讓我們把所有的精力投入到學(xué)習(xí)生活中吧。