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賞綠護(hù)綠倡議書小學(xué)生

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在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們使用上倡議書的情況與日俱增,倡議書具有廣泛的群眾性的特征。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些賞綠護(hù)綠倡議書小學(xué)生,希望能幫助到大家!

賞綠護(hù)綠倡議書小學(xué)生1

春去冬來,楊柳吐綠,迎春花帶來了春的氣息,溫暖的春風(fēng)吹綠了我們美麗的家園——臨海。在這生機(jī)勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

目前,我市正在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市和省級(jí)示范的文明城市。作為大家庭中的一份子,我們不妨從身邊做起,從小事做起,積極參與其中,為美化、保護(hù)“綠色家園”環(huán)境,共同出一份力。在植樹節(jié)來臨之際,我們向大家發(fā)出倡議:人人愛綠、護(hù)綠的文明使者。

讓我們從身邊的小事做起,愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵幼苗。做到:

1、愛護(hù)花草樹木。不采摘花朵,不攀樹枝,不踏草坪。特別是不穿越開放式草坪,不到花壇等綠地玩耍,做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花草樹木。

2、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護(hù)綠活動(dòng),積極承擔(dān)社區(qū)、幼兒園附近綠化地的保潔工作,看到不文明的行為要及時(shí)制止、勸阻。

3、積極開展家庭植樹、養(yǎng)花活動(dòng),使自己的家變成一個(gè)綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物,放在陽臺(tái)上或房間里。

4、積極學(xué)習(xí)植樹護(hù)綠知識(shí)。

家長(zhǎng)們、小朋友們讓我們行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,愛護(hù)大自然的一草一木;從身邊做起,種幾棵樹,養(yǎng)幾盆花……讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“3·12”植樹節(jié)的“愛綠護(hù)綠,從我做起”活動(dòng)中去,為建設(shè)美麗、文明、和—諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量吧!

臨海大洋中心幼兒園

20__年3月11日

賞綠護(hù)綠倡議書小學(xué)生2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

春,帶來希望,帶來溫暖。在這春意盎然的日子里,我們迎來了3·12植樹節(jié)。借此之際,我校團(tuán)委組織少先隊(duì)員、共青團(tuán)員和青年志愿者代表近百人,在中海南門舉行“迎十一全運(yùn)中海護(hù)綠行”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,喜迎十一全運(yùn)會(huì),創(chuàng)建花園式文明城市。

我們手提塑料袋,一起撿拾中海南門前的垃圾。中海是我們?yōu)I州的一個(gè)旅游景點(diǎn),但環(huán)境并非我們想象的那樣好。草坪、綠化帶中有許多游客隨手丟掉的垃圾:煙頭、廢棄塑料袋、食品袋……這些都破壞了中海的環(huán)境。但僅僅我們這些人,用這不到一節(jié)課的時(shí)間,豈能把所有的垃圾清潔干凈?“護(hù)綠”需要所有人都盡一份力,持之以恒才能行之有效。在此,我們向全校師生發(fā)出倡議:

1、愛護(hù)每一片綠葉,珍惜每一寸綠土。愛綠護(hù)綠,從我做起,從我們身邊的小事做起。

2、不攀折樹枝,不采摘花朵,不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長(zhǎng)、枝繁葉茂。

3、保護(hù)環(huán)境,不要隨手將垃圾丟在草叢里??吹嚼S手撿起扔進(jìn)垃圾箱。

4、自己組建護(hù)綠小隊(duì),利用假期、周末去中海等旅游景點(diǎn)、公園撿拾垃圾,維護(hù)公共環(huán)境,美化我們身邊的綠色!

老師們、同學(xué)們,讓我們共同攜手,從身邊做起,愛護(hù)大自然的每一片綠葉,每一朵鮮花,每一棵小草,珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色,愛護(hù)綠色,讓美麗的綠色深植在所有人的心中,永駐在我們的家園。讓我們?yōu)榫G色長(zhǎng)留在我們賴以生存和發(fā)展的地球上而永不停息地貢獻(xiàn)力量!

賞綠護(hù)綠倡議書小學(xué)生3

尊敬的廣大游客朋友:

綠色是大自然贈(zèng)予我們的寶貴財(cái)富,如今鼓樓區(qū)金牛山公園大地“綠妝”正濃,生態(tài)文明漸成風(fēng)尚。為了保護(hù)這來之不易的綠化成果,讓廣大游客盡享綠色福利。我們鄭重發(fā)出如下倡議:

一、從我做起,從現(xiàn)在做起,樹立植綠、愛綠、護(hù)綠意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)文明市民,積極參與到愛綠護(hù)綠活動(dòng)中,讓我們真正成為綠化的愛護(hù)者和守護(hù)者。

二、學(xué)習(xí)了解綠化養(yǎng)護(hù)知識(shí),宣傳植綠、愛綠、護(hù)綠的意義,爭(zhēng)做綠化宣傳員。

三、愛惜綠化,呵護(hù)花草,請(qǐng)勿在綠化帶內(nèi)進(jìn)行蔬菜種植、亂停車、晾曬衣物等損綠毀綠行為,不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物,不在公共綠地內(nèi)拋灑廢棄物。

四、遇到損綠、毀綠等不文明行為時(shí),主動(dòng)勸阻,及時(shí)制止,或向有關(guān)部門反映,爭(zhēng)當(dāng)義務(wù)監(jiān)督員。

綠色家園,人人共享;愛綠護(hù)綠,人人有責(zé)。我們希望廣大游客朋友能理解、配合和支持我們的園林管理工作,攜手共建更加美好的游覽環(huán)境。

賞綠護(hù)綠倡議書小學(xué)生4

親愛的老師、同學(xué)們:

綠色是一種禮物我們?nèi)诵缘膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長(zhǎng)期以來的家,一個(gè)良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福的生活基礎(chǔ)。每個(gè)人都渴望有一個(gè)漂亮的家,每個(gè)人都希望住在人與自然和—諧發(fā)展的人文環(huán)境。

春天,綠意盎然。然而,在我們的校園里我們可以看到:一些同學(xué)經(jīng)歷了方便的是,一些同學(xué)采摘花朵;和學(xué)生的角色將會(huì)花床上雜物;一些學(xué)生飲食或那個(gè)人站在和采取中立,綠色樹葉阻塞;一些同學(xué)在邊緣滌刷牙或洗衣,洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方,一些同學(xué)只是一個(gè)小方法少,無論生活的草,踐踏。更重要的是攝于尿液,甚至偷花和樹。現(xiàn)在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的一塊干。這些行為是嚴(yán)重危害校園生態(tài)環(huán)境。學(xué)校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的,因?yàn)檫@將花費(fèi)大量的物質(zhì)資源的人類修復(fù)造林。這一數(shù)字可不是一個(gè)小數(shù)字,只要我們很少注意到可以幫你節(jié)省數(shù)千美元或更多。保護(hù)樹木和花在我們校園每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。我們必須保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴做起,從身邊做起。

在這方面我們的師生發(fā)出倡議:

一個(gè)愛樹,從你自己。不要踩草坪,不要摘花,爬不帶樹皮,雕刻在樹上畫、保護(hù)綠色生活,不要超過綠化帶,不要做出任何傷害樹木行為的草。

第二,堅(jiān)持與破壞綠化行動(dòng)斗爭(zhēng)??吹叫袨榈沫h(huán)境破壞,勇敢的停止,告訴他這個(gè)樹和花是我們的朋友,不能傷害他們。

三、積極開展環(huán)保意識(shí)。

這里我們發(fā)出倡議,動(dòng)員所有渴望擁有美麗與和—諧校園的老師與同學(xué),加入到我們的愛綠綠色行動(dòng)保護(hù)。用自己的實(shí)際行動(dòng),關(guān)心的方面每棵樹草,為構(gòu)建一個(gè)常見的'綠色學(xué)校貢獻(xiàn)力量!

保護(hù)環(huán)境,關(guān)心植樹造林,人人有責(zé)!

喜歡綠色,從我做起!從現(xiàn)在開始!

賞綠護(hù)綠倡議書小學(xué)生5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

綠色是生命的顏色,象征著生機(jī)與活力,孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草,一片片鮮綠的樹葉,一朵朵鮮艷的花朵,都是大自然中可愛的生靈,點(diǎn)綴了我們的校園,同時(shí)也點(diǎn)綴著我們五顏六色的生命。披著柔媚的春光,穿梭于綠色的校園,舒適愜意,這是我們期待的生活狀態(tài)。

然而,在我們身邊,一些破壞校園綠色環(huán)境的不文明行為還時(shí)有發(fā)生,有的同學(xué)為圖方便另辟蹊徑,有的同學(xué)逞一時(shí)之快摧花劫木。為營(yíng)造美麗和諧的校園環(huán)境,在此,特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1、大力宣傳植綠護(hù)綠的重要意義,營(yíng)造全?!皭劬G、植綠、護(hù)綠”的良好氛圍,爭(zhēng)做綠色文明使者。

2、積極培養(yǎng)“愛綠、護(hù)綠”的文明習(xí)慣,從自身做起,從小事做起,自覺抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的不良行為。

3、積極投身義務(wù)植樹等活動(dòng),自覺參與綠化、美化校園的公益事業(yè)。

4、保護(hù)綠化成果,愛護(hù)一草一木。不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不在樹上釘釘、刻劃和栓掛,不損毀園林小品和綠化設(shè)施,不在綠地內(nèi)傾倒或亂扔垃圾。

同學(xué)們,愛綠、護(hù)綠是時(shí)代賦予我們小學(xué)生的一項(xiàng)光榮職責(zé)。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,播種綠色,播撒文明,為創(chuàng)造美麗、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

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