培訓(xùn)班心得體會(huì)萬能模板
心得體會(huì)這種自我反省的過程有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,推動(dòng)個(gè)人不斷提升自己的能力和素質(zhì)。以下是小編帶來的培訓(xùn)班心得體會(huì)萬能模板,歡迎大家一起來收看!
培訓(xùn)班心得體會(huì)萬能模板(精選篇1)
x月__日至x月__日我參加了__黨校舉辦的為期五天的新教師培訓(xùn)班,剛開始對(duì)這個(gè)培訓(xùn)班沒報(bào)什么期望,因?yàn)槲宜诘呐嘤?xùn)學(xué)校也連著辦了兩期相似的培訓(xùn)班,心想他們也弄不出什么新花樣來。可是在開班第一天的拓展課上,__老師就帶給我不一樣的感受:她選的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目很精干,還根據(jù)我們這個(gè)班的人員情況做了調(diào)整,特別適合我們這個(gè)年齡段的,現(xiàn)場(chǎng)掌控能力比較強(qiáng),最后的歸納提煉也比較到位,有些拓展游戲還挺有借鑒意義的。
下午是__院長(zhǎng)的課,以前聽過他的課,所以心里還打著小鼓,害怕他老調(diào)新唱。還不錯(cuò),上課形式與以往不同,內(nèi)容也有了很多擴(kuò)充,是一堂不錯(cuò)的示范課,幽默風(fēng)趣,解決了一直困擾我的關(guān)于培訓(xùn)方面的問題。PPT是張海英老師講的,以前聽過__老師講的《PPT的五項(xiàng)修練》,我覺得講的已經(jīng)挺好的了,x老師還能怎么講呢?沒想到她也帶給了我新的東西。
她講PPT不是從純技術(shù)的角度講的,而是把它上升為作品,從增加它的藝術(shù)性的角度來講,教我們?nèi)绾巫龀鲇凶约禾厣腜PT來,而不僅僅是一個(gè)演示文稿,她還介紹了一些新技術(shù),培訓(xùn)方面的新理念,如碎片化學(xué)習(xí),社會(huì)化泛在學(xué)習(xí)等等,鼓勵(lì)我們不斷學(xué)習(xí),跟上技術(shù)進(jìn)步的腳步,真是站在不同的角度就會(huì)有不同的視野。
第二天是石化管理干部學(xué)院的__老師給我們講的新老師,描繪了新老師的發(fā)展前景:國外現(xiàn)在把好的員工培養(yǎng)成好的專家和好的'領(lǐng)導(dǎo),把好的領(lǐng)導(dǎo)或?qū)<遗囵B(yǎng)成好的講師,兼職老師來自于基層,最了解現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)際,如果能成長(zhǎng)為培訓(xùn)師,則比外聘專家更具優(yōu)勢(shì),更貼合企業(yè)的需求。x老師還讓我們觀摩了目前國內(nèi)一些頗具爭(zhēng)議的培訓(xùn)師的講課視頻,她讓我們保持一種開放的心態(tài),分析其吸引人的方面,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,而不是一味地批評(píng)。另外對(duì)于愛玩游戲的孩子,應(yīng)該從研究孩子的認(rèn)知心理入手,了解孩子喜歡游戲的原因,因勢(shì)利導(dǎo),開發(fā)出適合孩子學(xué)習(xí)的游戲課程,而不是一味地批判與打壓。
通過這次學(xué)習(xí),深深感受到:活在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,要活到老學(xué)到老,才不會(huì)落伍,不會(huì)被淘汰。
培訓(xùn)班心得體會(huì)萬能模板(精選篇2)
“用一年的時(shí)間去做一件可以回味一生的事業(yè)”,這是我們第八屆研究生支教團(tuán)兄弟姐妹共同的心聲。然而,要想做好“支教”這件光榮而神圣的事情,并把它做大做強(qiáng),最終做成一項(xiàng)事業(yè),談何容易?從本學(xué)期開始,我們把教師技能培訓(xùn)作為支教團(tuán)一項(xiàng)重要的工作,積極籌備并投入大量的時(shí)間和精力來抓。綜觀整個(gè)教師技能培訓(xùn)的過程,可以說受益頗多,終生難忘。
一 全員參加、全程重視、全身心投入
教師技能的培訓(xùn)工作從教育科學(xué)學(xué)院孔凡哲教授的精彩講解開始,到支教團(tuán)全體成員進(jìn)行匯報(bào)課而告終,整個(gè)過程歷經(jīng)一個(gè)多月的時(shí)間。還記得孔老師在第一堂課時(shí),對(duì)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)不甚了解,對(duì)我們每一個(gè)人也很陌生,當(dāng)時(shí)面隊(duì)著我們12個(gè)人中有5名同學(xué)來自師范專業(yè),而另外7名同學(xué)都來自非師范專業(yè)的情況,孔老師對(duì)我們的教師技能表示了一定的擔(dān)心,但仍然勉勵(lì)我們一定要利用課余時(shí)間集中練習(xí),互相聽課,查缺補(bǔ)失。在前兩次課程的安排上,孔教授從最基本的怎樣備課,如何寫教案講起,并在每一節(jié)課結(jié)束后,有針對(duì)性的布置作業(yè)。通過孔教授耐心、細(xì)致的講解,無論是師范專業(yè)接觸過教師技能的同學(xué),還是從未涉足過師范教學(xué)領(lǐng)域的“門外漢”,大家都有了很大的進(jìn)步和提高。這些體現(xiàn)在我們教案的起草、對(duì)新課程改革和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和認(rèn)識(shí)、對(duì)教法和教技的初步掌握等方面。正是因?yàn)榇蠹覍?duì)于支教事業(yè)和教師職業(yè)的崇敬和追求,才做出無悔的選擇——支教;正是由于大家的辛勤努力和付出,才有了豐碩的成果——技藝的提高和理論的深化。
二 從初上講臺(tái)的羞澀,到張弛有度、欲罷不能的教學(xué)體驗(yàn)
在經(jīng)過了第一階段理論和宏觀上的培訓(xùn)以后,支教團(tuán)全體成員迎來了實(shí)戰(zhàn)階段——上臺(tái)講課。雖然大多數(shù)同學(xué)都有過上臺(tái)講話或講演的經(jīng)歷,而且從上小學(xué)開始已經(jīng)有十幾年聽老師講課的經(jīng)歷,但是一想到自己要真正走上講臺(tái),面對(duì)權(quán)威專家和眾多“學(xué)生”進(jìn)行教學(xué)工作,心中就會(huì)缺少底氣,邁向講臺(tái)的雙腳也越發(fā)沉重。孔老師似乎看出了我們的心思,在一節(jié)課結(jié)束后,他布置的作業(yè)竟然是下節(jié)課要聽我們當(dāng)中4個(gè)人講課,而且要按照要求從導(dǎo)語開始講,到課程目的、教學(xué)內(nèi)容、課堂提問、布置作業(yè)、教學(xué)反思等要點(diǎn)的全面細(xì)致講解。面對(duì)這個(gè)艱巨的任務(wù),我們只能采取抽簽的辦法來決定講課的順序,結(jié)果我抽到了第一個(gè)講課的簽!說實(shí)話,當(dāng)時(shí)對(duì)于我是一個(gè)極大的考驗(yàn),巨大的壓力感油然而生。因?yàn)槲也粌H擔(dān)心自己的講課水平、效果,擔(dān)心被孔教授批評(píng),更加擔(dān)心影響支教團(tuán)兄弟姐妹們的形象。
帶著我的第一份課堂教案,看著兄弟姐妹們期待的目光,想到團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師的熱切關(guān)注和孔教授的悉心指導(dǎo),我沒有理由不把課講好。于是我把整個(gè)講臺(tái)當(dāng)作展示自己風(fēng)采的平臺(tái),把整個(gè)教室當(dāng)作我給學(xué)生干部例會(huì)時(shí)的會(huì)場(chǎng),把教室里的老師、同學(xué)當(dāng)作我的親人、伙伴,開始了我的導(dǎo)語部分“同學(xué)們,大家一定知道在我國燦若星河的古典文學(xué)寶庫中,有四部經(jīng)久不衰的,偉大、經(jīng)典的名著,那么,《紅樓夢(mèng)》就是其中之一……”接下來包括了請(qǐng)同學(xué)朗讀課文、請(qǐng)大家回答問題、在同學(xué)們理解的基礎(chǔ)上和我一起寫板書等過程。20分鐘以后,我完成了自己的教學(xué)任務(wù),收到了同學(xué)們熱烈的掌聲和會(huì)心的微笑。當(dāng)時(shí)的我很幸福、很感動(dòng),因?yàn)楫吘刮业某醮沃v課的經(jīng)歷受到了同學(xué)們的認(rèn)可和支持。隨后孔老師對(duì)我的課進(jìn)行了全面的點(diǎn)評(píng),我清楚的記得優(yōu)勢(shì)有幾個(gè)方面,缺點(diǎn)是什么。
在隨后幾周的時(shí)間里,為了鞏固和強(qiáng)化教師基本工,除了在每周二統(tǒng)一聽孔老師講課以外,支教團(tuán)的同學(xué)們分成兩個(gè)小組,分別在本部和凈月兩個(gè)校區(qū)進(jìn)行教師技能的練習(xí),大家按照順序登臺(tái)講課,而其他同學(xué)扮成學(xué)生來積極的配合,同時(shí)在最后集體討論過程中,對(duì)每一個(gè)人都提出許多教法、教案或儀表儀態(tài)等諸多方面的意見和建議,供大家改正、提高。這些看似平淡、機(jī)械、重復(fù)的工作,卻潛移默化地對(duì)最后我們的匯報(bào)課產(chǎn)生的積極、重大的影響。正是因?yàn)橛辛诉@些點(diǎn)滴的積累、默默的付出、全身心的投入,才使我在匯報(bào)課上第一次有了放松的心態(tài)、坦然的感覺,并且在孔教授親自抽簽決定由誰代表講課后,由于沒有抽到自己而有了一種失落、失望之感。
三 繼往開來、再譜新篇,扎實(shí)推進(jìn)其他各級(jí)、各類培訓(xùn)工作
關(guān)于教師技能,教學(xué)教法方面的培訓(xùn)工作已經(jīng)告于段落,前不久,支教團(tuán)全體同學(xué)又來到農(nóng)村教育研究所,邀請(qǐng)了副所長(zhǎng)李老師為我們做了一場(chǎng)關(guān)于農(nóng)村教育方面的培訓(xùn)。李老師結(jié)合自己在全國農(nóng)村學(xué)校調(diào)研的經(jīng)歷,為我們講解了很多我們關(guān)心的問題。包括農(nóng)村教育現(xiàn)狀、農(nóng)村教育存在的問題、以及結(jié)合支教團(tuán)實(shí)際,提出我們出發(fā)前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備等。大家認(rèn)真做了筆記,并把培訓(xùn)的過程用攝像機(jī)和照相機(jī)作為永久珍藏。
在踏上支教征程之前,我們還將邀請(qǐng)城市環(huán)境科學(xué)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)為我們做相關(guān)的培訓(xùn),以進(jìn)一步提高我們對(duì)于支教工作的理解和認(rèn)識(shí),充實(shí)出發(fā)前思想、理論方面的準(zhǔn)備。
“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去……”在嘹亮的志愿者歌聲中,我將和其他11位兄弟姐妹一起,肩負(fù)母校囑托,懷揣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師的眾望,踏上支教征程,實(shí)現(xiàn)人生理想。我們會(huì)不斷充實(shí)自己的頭腦,完善自己的人格,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的意識(shí),為諾言拼搏,為理想奮斗,為母校爭(zhēng)光!
培訓(xùn)班心得體會(huì)萬能模板(精選篇3)
通過此次主題教育培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),讓我對(duì)初心與使命有了新的認(rèn)識(shí)。心有所想,行有所指,只有內(nèi)化于心才能外化于行。初心作為踐行使命的源動(dòng)力,只有初心與使命高度一致的情況下才能起到相輔相成的作用,才能更好的踐行自己的使命,所以,明初心,正初心,將是主題教育工作中的重中之重。
信仰信念是涵養(yǎng)初心使命、確保對(duì)黨絕對(duì)忠誠的深厚土壤,是實(shí)現(xiàn)主題教育根本任務(wù)的首要途徑。這是每名黨員的本分,是每個(gè)黨組織的首要政治任務(wù)。學(xué)習(xí)中講到中國共產(chǎn)黨的初心,不論是最初的實(shí)現(xiàn)人民群眾當(dāng)家作主,還是現(xiàn)在的為人民謀幸福,都是以人民群眾為核心,所以消防應(yīng)急救援隊(duì)伍作為黨領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍,其初心也應(yīng)該是以服務(wù)人民為核心的。我們必須時(shí)刻保持清醒的頭腦,加強(qiáng)黨性的錘煉,才能經(jīng)受住各項(xiàng)考驗(yàn)。如果我們只報(bào)有加入這只隊(duì)伍時(shí)片面的初心:找一份穩(wěn)定的工作,為了穿上軍裝,為了一份穩(wěn)定的收入,諸如此類。那么這份初心對(duì)于踐行使命的推動(dòng)作用是有限的。
我們應(yīng)該在本次主題教育中明確我們這支隊(duì)伍的初心,深入學(xué)習(xí)貫徹__重要訓(xùn)詞精神,縱深推進(jìn)主題教育,強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,不斷強(qiáng)化忠誠核心、擁戴核心、維護(hù)核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺,切實(shí)筑牢信仰之基,補(bǔ)足精神之鈣,把穩(wěn)思想之舵。將黨的初心,消防救援隊(duì)伍為人民服務(wù)的初心內(nèi)化于心,才能外化于形,促使我們這支隊(duì)伍更好的踐行國家賦予的使命。
空談?wù)`國,實(shí)干興邦。作為基礎(chǔ)中隊(duì)工作帶頭人,有沒有求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)的作風(fēng),直接關(guān)系黨委決策和各項(xiàng)工作能否落到實(shí)處。針對(duì)于此,我認(rèn)為要在三個(gè)方面下功夫:一是注重思想提升,學(xué)思踐悟訓(xùn)詞,堅(jiān)定政治信仰。深入學(xué)習(xí)貫徹__重要訓(xùn)詞,縱深推進(jìn)“牢記使命”主題教育,不僅強(qiáng)化自身更要教育引導(dǎo)廣大指戰(zhàn)員真學(xué)真信真用;二是起好帶頭作用。作為干部,我有責(zé)任引導(dǎo)大家牢固樹立“時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗”的意識(shí),以提升戰(zhàn)斗力為標(biāo)準(zhǔn)來檢驗(yàn)工作成效,著力打造組織放心、業(yè)績(jī)突出、指戰(zhàn)員滿意的“好班子、好主官”;三是強(qiáng)化單位把控主業(yè)的能力,戰(zhàn)場(chǎng)打不贏,一切等于零。要聚焦防范化解安全風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)對(duì)處置各類突發(fā)事故的職責(zé),多讀一些業(yè)務(wù)書籍,多搞幾次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,不斷提升理論素養(yǎng)。
這次“牢記使命”主題教育,是全黨全軍政治生活中的一件大事,也是黨中央、__作出的重大部署。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)理解,我感到,牢記使命,首要就是堅(jiān)定聽黨指揮的信念、、核心就是提升履行使命的能力、關(guān)鍵就是強(qiáng)化為黨分憂的擔(dān)當(dāng),并將其貫徹到具體工作中,將黨的初心內(nèi)化為個(gè)人的初心,并付諸實(shí)踐,以踐行國家賦予的使命。
培訓(xùn)班心得體會(huì)萬能模板(精選篇4)
由集團(tuán)公司經(jīng)濟(jì)管理部牽頭組織的20__年鐵路工程造價(jià)培訓(xùn)在井然有序的進(jìn)行。自開班以來大家的學(xué)習(xí)熱情高漲,并積極與老師互動(dòng)。目前主要在學(xué)習(xí)工程概預(yù)算,從課程安排上來看,《鐵路電氣化工程概預(yù)算》所占比例最大,其他專業(yè)預(yù)算課程以及其他學(xué)科穿插其中。
首先學(xué)習(xí)了工程量的提取。從最基礎(chǔ)的施工圖紙開始學(xué)起,通過對(duì)接觸網(wǎng)、變電所等專業(yè)圖紙案例的學(xué)習(xí),了解和掌握了各種符號(hào)的含義,各項(xiàng)設(shè)備的原理及作用,及相互之間的聯(lián)系和先后順序。圖紙工程量是預(yù)算的基礎(chǔ),不了解圖紙極可能導(dǎo)致預(yù)算不準(zhǔn)確、預(yù)算中各項(xiàng)目之間關(guān)系不合理。圖紙中所列工程量很多都是主要工程數(shù)量及主要設(shè)備、構(gòu)件,預(yù)算編制時(shí)切記不要忘記補(bǔ)全施工過程中發(fā)生的工程量而圖紙工程量表中未列出的項(xiàng)目,這個(gè)就需要熟知施工工藝和步驟。
接下來學(xué)習(xí)了概算的費(fèi)用組成,取費(fèi)方法,分析了各項(xiàng)費(fèi)用組成,靜態(tài)及動(dòng)態(tài)的組成,直接費(fèi)和間接費(fèi)的計(jì)算方法。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了113號(hào)文,了解了各項(xiàng)費(fèi)用的取值及應(yīng)用。學(xué)習(xí)了各項(xiàng)費(fèi)用組成中物資費(fèi)用的組成、管理和控制。
對(duì)施工企業(yè)來說,學(xué)習(xí)工程概預(yù)算,最基本的是能將概預(yù)算知識(shí)學(xué)以致用,為項(xiàng)目、為企業(yè)尋求和創(chuàng)造開源節(jié)流的方法和措施,實(shí)現(xiàn)將本增效。其中實(shí)現(xiàn)降本增效的其中一個(gè)關(guān)鍵因素是物資。一個(gè)項(xiàng)目物資占大部分,大部分資金也在物資上,約占70%,因此物資的節(jié)約對(duì)成本控制有較大的幫助,管理成效也比較顯著。物資的管控要從源頭開始,物資采購階段就要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,比價(jià);物資的提量,要準(zhǔn)確,合理安排供貨周期,分批次合理利用,合理分配;從細(xì)節(jié)著手,限額領(lǐng)料,及時(shí)回收現(xiàn)場(chǎng)材料,減少浪費(fèi);加強(qiáng)技術(shù)與物資的協(xié)作,多溝通,減少誤差,防止影響工程質(zhì)量。
項(xiàng)目的計(jì)劃工作是一個(gè)全面的、系統(tǒng)性的工作,各方面知識(shí)都要有所領(lǐng)悟,不僅要了解基礎(chǔ)的技術(shù)環(huán)節(jié),也要明白物資的管理,知道費(fèi)用發(fā)生的主要環(huán)節(jié),及時(shí)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)、測(cè)算成本,為項(xiàng)目成本控制提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
這次培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng),涵蓋學(xué)科全面,給大家提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)也拓寬了大家的知識(shí)面,接下來還要繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)其它各項(xiàng)費(fèi)用的組成、各項(xiàng)成本的管理控制,及其它知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)、及時(shí)討論,更新知識(shí),達(dá)到全面發(fā)展,為以后的工作夯實(shí)基礎(chǔ)。
培訓(xùn)班心得體會(huì)萬能模板(精選篇5)
轉(zhuǎn)眼間前四個(gè)模塊的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,經(jīng)過前一階段的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人,我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義,非常有必要,因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),更讓我開闊了視野,解放了思想,打動(dòng)了內(nèi)心。無論是視頻,還是課件、案例,都讓我有所感動(dòng)和收獲,許多不可言語表達(dá)的收獲。加之各位在一線工作的同仁聚集一堂,相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì):
一、多種形式的學(xué)習(xí),提高了理論水平
作為一名年輕的基層教師工,我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過這次培訓(xùn),感覺豁然開朗,許多問題從理論上找到了依據(jù),對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的問題找到了切入點(diǎn),感覺收獲很大。通過較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí),讓對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課有了全面的了解,同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)村初中教育課改步伐的意義。
總的來說,各位老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑,對(duì)我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更是一次理論知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
二、案例的分析,提高了自己
通過對(duì)案例的分析,讓我們認(rèn)清綜合活動(dòng)課的本質(zhì)所在,也讓我們看到實(shí)踐教學(xué)的意義。系統(tǒng)的知識(shí)傳授使我望塵莫及,迫使我更加虛心的學(xué)習(xí),并實(shí)踐操作,平時(shí)不太上網(wǎng)的我最近也開始在網(wǎng)絡(luò)上忙碌起來了;不斷的查看資料,詢問同時(shí),總算是有所收獲?。∵@對(duì)我來說是一個(gè)很大的提高。
三、及時(shí)指導(dǎo),提高培訓(xùn)效率
師大的老師能通過QQ、YY語音等形式及時(shí)的'為學(xué)員解疑答惑是非常難能可貴的,這樣不但提高了培訓(xùn)的效率,也帶動(dòng)了其他學(xué)員的相互討論。在前一段的培訓(xùn)當(dāng)中起到了至關(guān)重要的作用,希望在后面的學(xué)習(xí)當(dāng)中再接再厲。就臨時(shí)指導(dǎo)來說,我也有一點(diǎn)自己的看法,如:在QQ共享中可以上傳一些常見問題的解決辦法、學(xué)習(xí)的制度、學(xué)習(xí)網(wǎng)站的鏈接等,這樣就可以解決就一個(gè)問題反復(fù)解答的現(xiàn)象,還有評(píng)分最好能幾天或一周一更新,這樣能更有效的督促我們提高培訓(xùn)效率。
這次培訓(xùn)還沒有結(jié)束,我將更加認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。感謝師大教師們給了提供了這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。今后,我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中,保證工作上始終保持一份真誠、愛心、責(zé)任,更好的完成學(xué)校的教育教學(xué)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得,如有不當(dāng)請(qǐng)老師、同仁批評(píng)指正。