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交通安全主題教育宣傳活動方案

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交通安全主題教育宣傳活動方案有哪些?為了確定活動的圓滿進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn)。下面是小編為大家整理的交通安全主題教育宣傳活動方案,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

交通安全主題教育宣傳活動方案篇一

一、活動目標(biāo)

1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達(dá)到100%;

2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達(dá)到95%以上;

3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護(hù)能力明顯提高,交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上;

二、活動內(nèi)容

(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料

1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班,由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。

1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,每月至少開展一次交通安全教育主題課;

2.邀請鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來園講授交通安全知識,不少于1次。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

(三)全員參與,明確職責(zé),多形式加強(qiáng)交通安全保障。

1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制,由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場交通秩序,安全護(hù)送幼兒過馬路。

2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路,提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車、文明乘車,確保車隊(duì)安全工作。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

(四)交通安全宣傳工作

1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗,定期張貼交通安全法制宣傳資料;

2、幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的開展情況。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立園宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動工作。

交通安全主題教育宣傳活動方案篇二

為了預(yù)防和減少道路交通事故,創(chuàng)造安全暢通的道路交通環(huán)境,使道路交通更好地服務(wù)支持社區(qū)發(fā)展,現(xiàn)結(jié)合社區(qū)實(shí)際,特制定本工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

1、配合街道辦事處相關(guān)職能部門搞好社區(qū)內(nèi)各項(xiàng)道路交通安全工作,切實(shí)履行好工作職責(zé)和發(fā)揮好工作職能,以議事政、保安全、保暢通為總目標(biāo),確保社區(qū)道路交通安全,杜絕重大交通事故的發(fā)生。

2、社區(qū)要督促協(xié)調(diào)做好主通道水泥路面硬化的維護(hù)和保養(yǎng)工作,對社區(qū)交通通道存在安全隱患的地方要及時(shí)修繕。

3、與社區(qū)業(yè)主委員會、物業(yè)公司、派出所一起,逐步解決社區(qū)停車難問題。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對社區(qū)內(nèi)道路交通安全工作的領(lǐng)導(dǎo),決定成立社區(qū)交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)社區(qū)道路交通安全管理的組織協(xié)調(diào)工作。

組 長:__ ;副組長:__ ;組 員:__。

三、工作措施

社區(qū)的道路交通安全工作由社區(qū)交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組具體牽頭負(fù)責(zé),駐社區(qū)各單位要密切配合,按照職責(zé)分工,齊抓共管,形成合力,確保工作措施落到實(shí)處。

1、增加交通安全標(biāo)識、設(shè)施,特別是道路沒有設(shè)置交通標(biāo)志的要加大投入。

2、加強(qiáng)對機(jī)動車的整治,特別是“火三輪”整治。

3、加強(qiáng)對社區(qū)道路的硬化,同時(shí)注重加強(qiáng)對社區(qū)道路的維護(hù)和保養(yǎng)。

3、加強(qiáng)道路交通安全的宣傳工作,提高居民交通安全意識。

4、做好有關(guān)社區(qū)道路交通安全工作的會議記錄和軟件資料的收集。對社區(qū)居民進(jìn)行道路交通安全教育培訓(xùn)。

5、建立義務(wù)交警員隊(duì)伍,讓居民參與社區(qū)交通安全建設(shè)。

交通安全主題教育宣傳活動方案篇三

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.辨別過馬路時(shí)的正確及錯(cuò)誤做法,進(jìn)一步 增強(qiáng)安全意識。

2.認(rèn)識交通安全設(shè)施的名稱和用途。

活動準(zhǔn)備:

小班上學(xué)期《活動手冊》第 28 頁。

活動過程:

1. 播放歌曲《信號燈》,請幼兒仔細(xì)聽。

媽媽和欣欣到超市買東西,可是,她們要過馬路才能走到超市。瞧,走到馬路邊,欣欣一點(diǎn)也不著急,她安安靜靜地和媽媽一起站在斑馬線上等候。不一會兒,欣欣看見車停下來了,人行橫道的紅綠燈上,綠色人像也亮起來了,于是她趕緊拉著媽媽的手過馬路。哦!哦!過來了!欣欣高高興興地和媽媽接著往前走??墒?,走著走著,欣欣和媽媽又到了另一條馬路上。欣欣看了看,低下頭,有點(diǎn)納悶兒了。沒有人行橫道,怎么過馬路呢?正在這時(shí),欣欣一抬頭,看到了前面的過街天橋。噢!有了!欣欣拉著媽媽的手,蹦蹦跳跳地走上天橋,穿過了這條馬路。就在這時(shí),欣欣看見一些大哥哥大姐姐不遵守交通規(guī)則,險(xiǎn)些被汽車撞倒,欣欣趕緊對媽媽說:“多危險(xiǎn)呀!我一定要走天橋過馬路?!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,說:“欣欣做得對?!?/p>

2. 請幼兒完成小班上學(xué)期《活動手冊》第 28 頁,把正確的行為圈起來。

3. 向幼兒提問圖畫中有什么交通安全設(shè)施。

4. 請幼兒回家后和爸爸媽媽調(diào)查自己家附近有沒有圖中的交通安全設(shè)施,并將其涂上顏色。

活動評價(jià):

1.能辨別過馬路時(shí)正確和錯(cuò)誤的做法。

2.能說出交通安全設(shè)施的名稱和用途。

交通安全主題教育宣傳活動方案篇四

一、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長:___。

副組長:___,___。

成 員:各班班主任老師。

二、學(xué)生交通安全應(yīng)對措施

1、加強(qiáng)對師生的交通安全教育,遵守交通規(guī)則。

2、發(fā)生事故當(dāng)班教師立即指揮學(xué)生緊急集合疏散到安全地段,并迅速將信息上報(bào)學(xué)校,由學(xué)校及時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)。

3、要迅速搶救受傷師生,在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送醫(yī)院進(jìn)行搶救,及時(shí)報(bào)110、119、120等相關(guān)部門請求援助。保護(hù)好現(xiàn)場。

4、采取有效措施,做好善后事故處理工作。

三、職責(zé):

1、發(fā)生事故。帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師為第一現(xiàn)場指揮人,要負(fù)責(zé)及時(shí)把學(xué)生疏散到安全地帶。

2、責(zé)任老師及時(shí)組織人員對受傷人員進(jìn)行搶救。

3、責(zé)任老師要及時(shí)維持好學(xué)生秩序,并及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。拉好警戒線,保護(hù)好現(xiàn)場。等待救援和處理。

交通安全主題教育宣傳活動方案篇五

活動目標(biāo):

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

活動重、難點(diǎn):

通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備:

1、讓學(xué)生們收集有關(guān)交通事故的新聞。了解一些基本的交通規(guī)則和常見的標(biāo)志。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、教師準(zhǔn)備交通安全有關(guān)的課件

活動過程設(shè)計(jì):

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、讀新聞,看圖片。問:大家有什么感想呢?

2、同學(xué)們議論,各抒己見。

3、老師小結(jié):

生命在你手中,交通安全不容忽視。 所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才可以走?

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

(三)看小品,議一議:

1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

2、議一議:

(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

(四)小結(jié):

1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(五)課外延伸

請你做個(gè)交通督導(dǎo)員,自己守紀(jì)守法同時(shí)也提醒督促身邊的人也遵守交通法則,讓我們大家都高高興興出門平平安安回家。

交通安全主題教育宣傳活動方案篇六

一、指導(dǎo)思想:

安全是學(xué)校開展正常教育教學(xué)活動的前提和基礎(chǔ),是德育工作的重中之重交通安全更是牽掛千家萬戶的心弦。安全、和諧的校園環(huán)境是維護(hù)良好教育教學(xué)秩序的根本保證。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)師生的安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針,根據(jù)教育局宿豫教發(fā)(___)__號文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特開展交通安全教育周系列活動。

二、活動目的:

讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性,明白為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則,形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力以及熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎(chǔ),進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識,努力提高學(xué)生的自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自救能力,有力預(yù)防重大交通安全事故的發(fā)生,為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、活動對象:

全鎮(zhèn)在校小學(xué)生、幼兒。

四、活動形式:

1、一次動員。_月1日升旗儀式和教師會議各開展一次以“重視交通安全,共建平安校園”為主題的交通安全教育周動員會;

2、一期專題板報(bào)。各班辦一期黑板報(bào),對同學(xué)們進(jìn)行安全常識的宣傳教育;

3、學(xué)校出一期交通安全教育周主題宣傳欄;

4、學(xué)期下發(fā)一份交通安全教育周告家長書;

5、邀請交警為全體師生做一次交通安全講座;

6、召開一次交通安全家長會;

7、對校園交通安全進(jìn)行一次大檢查,學(xué)校作出相應(yīng)的整改方案;

8、組織學(xué)生觀看一次《交通安全警示片》

9、召開一次以“交通安全伴我行”為主題的主題隊(duì)會。各班班主任認(rèn)真?zhèn)浜藐?duì)會課,向?qū)W生宣傳 “交通安全意識”、“預(yù)防事故方法”、“救助電話和應(yīng)急程序”等,讓學(xué)生學(xué)會走路、學(xué)會騎車、學(xué)會乘車、學(xué)會自救,進(jìn)一步讓同學(xué)們明白了生命的珍貴,懂得要保護(hù)生命、愛惜生命。

10、組織學(xué)生交通安全督察隊(duì)對家長接送孩子交通情況督察。

11、利用學(xué)校大型電子顯示屏滾動播報(bào)交通安全標(biāo)語,校園廣播站開播交通安全專題節(jié)目,讓學(xué)生抬頭見交通安全,低頭聽交通安全,回家想交通安全,心中記交通安全。

五、活動時(shí)間:

4月1日——4月5日

六、工作要求:

1、全體教師要正確認(rèn)識當(dāng)前學(xué)校安全工作存在的問題和肩負(fù)的責(zé)任,充分認(rèn)識做好安全教育工作的重要性,嚴(yán)格管理,強(qiáng)化安全意識,確保學(xué)校安全工作無任何事故發(fā)生。

2、各班班主任要高度重視學(xué)校安全教育工作,堅(jiān)持做到常抓不懈,認(rèn)真落實(shí)安全教育系列活動方案,有針對性地開展安全教育。

3、各班要加大安全教育系列活動的宣傳,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,采取多種措施,使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續(xù)開展。

七、具體要求

1、此次活動希望各班主任嚴(yán)格組織、認(rèn)真對待,保證此次活動的順利開展。

2、各班要以此項(xiàng)活動為載體,進(jìn)一步加強(qiáng)班級安全宣傳教育,切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識和防護(hù)技能。

3、各班要遵循學(xué)生成長規(guī)律,針對不同季節(jié),按實(shí)際情況有針對性的對學(xué)生進(jìn)行延續(xù)性的安全教育。

4、廣泛宣傳,營造氛圍。

安全,我們永恒的旋律。學(xué)生是祖國的未來和希望,他們能否安全、健康的成長關(guān)系到廣大群眾的切身利益,關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。從小樹立安全意識,是全社會的任務(wù),更是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一。

當(dāng)然,安全工作是一項(xiàng)長期性的工作,僅僅靠安全周活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須時(shí)時(shí)樹立";安全第一";的意識,安全教育的工作要從小抓起,堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

交通安全主題教育宣傳活動方案篇七

一、活動宗旨

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,大學(xué)城已變得越來越美麗,道路上車輛川流不息的景象隨處可見,尤其在我們南師大南區(qū)和東西區(qū)之間就隔著一條馬路,來來往往的車輛使每次我們同學(xué)過馬路時(shí)都提心吊膽的,然而由于有些同學(xué)交通安全意識的淡薄,亂闖馬路,不走人行道,好多司機(jī)在路口根本不減速,也不遵守交通規(guī)則,這些都對我們的同學(xué)的安全構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。在“4、30”日這個(gè)全國交通安全反思日即將來臨之際,美院青協(xié)舉辦“交通安全反思”活動,宣傳交通安全常識。

希望能通過“交通安全反思日”宣傳活動,普及交通安全知識,使廣大同學(xué)能夠增強(qiáng)交通安全理念,讓安全行為遍及校園的每個(gè)角落,為共建平安和諧的師大添上有力的一筆。強(qiáng)化同學(xué)們的交通安全意識,加深同學(xué)們對交通知識的認(rèn)識,確保同學(xué)們自身的交通安全,重視自我保護(hù)意識,限度減少交通事故的發(fā)生。

二、活動主題

活動名稱:“交通安全反思日”宣傳活動(交通惡習(xí)漫畫比賽活動)

活動主題:反思過往——珍視將來

活動口號:珍視生命,遵守交通,從我做起

三、活動內(nèi)容

1.活動時(shí)間:

2.活動地點(diǎn):南京師范大學(xué)仙林校區(qū)西區(qū)食堂門口

3.活動形式:交通惡習(xí)漫畫比賽

4.活動對象:南師大仙林校區(qū)學(xué)生

5.主辦單位:南師大美院青協(xié)

6.承辦單位:南師大美院青協(xié)部

7.人員安排:總負(fù)責(zé):分負(fù)責(zé):

8.活動內(nèi)容:志愿者們懸掛橫幅,張貼標(biāo)語。還發(fā)放了交通安全知識宣傳單、交通安全語等等,使同學(xué)們能更多地了解交通安全的基本知識與有關(guān)注意事項(xiàng)。讓過往同學(xué)在橫幅上簽名,表達(dá)自己要遵守交通規(guī)則的決心。同時(shí)讓同學(xué)現(xiàn)場5~10分鐘繪畫(表現(xiàn)形式不限)以酒后駕車為主題,闖紅燈、道路上打電話等違規(guī)行為為主題等的漫畫展現(xiàn)自己對惡習(xí)的認(rèn)識,詮釋對交通安全的反思。

四、活動流程

(1)活動說明:本次活動分為兩個(gè)部分,分別是“宣傳簽名”與“漫畫比賽”兩個(gè)部分,借此表達(dá)交通安全的反思與遵守交通規(guī)則的決心。

(2)活動內(nèi)容

1.宣傳簽名

①交通安全宣傳:一組志愿者懸掛橫幅,張貼標(biāo)語。同時(shí)另一組志愿者發(fā)放了交通安全知識宣傳單、交通安全語。使同學(xué)們能更多地了解交通安全的基本知識與有關(guān)注意事項(xiàng)。

②簽名:在發(fā)宣傳單的同時(shí),讓過往同學(xué)在橫幅上簽名,表達(dá)自己要遵守交通規(guī)則的決心。

2.交通惡習(xí)漫畫比賽

①賽前準(zhǔn)備:準(zhǔn)備桌子,一定數(shù)量的筆和紙張。登記比賽人員的信息。

②比賽:讓同學(xué)現(xiàn)場5~10分鐘繪畫(表現(xiàn)形式不限)以酒后駕車為主題,闖紅燈、道路上打電話等違規(guī)行為為主題等的漫畫展現(xiàn)自己對惡習(xí)的認(rèn)識,詮釋對交通安全的反思。

③賽后:收集在場同學(xué)的作品,請老師評出等級,發(fā)放獎(jiǎng)品與證書等。并登記相關(guān)信息。

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