大學(xué)個人方案(精選12篇)

大學(xué)個人方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的大學(xué)個人方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【大學(xué)個人方案(精選12篇)】，供你選擇借鑒。

大學(xué)個人方案篇1

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

一、主題目標(biāo)：

(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

(2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。

(3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。

二、活動準(zhǔn)備：

1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。

2、收集各種月餅盒子布置活動室。

三、活動名稱：

欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

四、活動目標(biāo)：

1.欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達的情感。

2.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。

五、活動準(zhǔn)備：

1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。

2.情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。

六、活動過程：

1.欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。

指導(dǎo)語：聽完這首歌曲，有什么感覺?

2.再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。

指導(dǎo)語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽。

3.邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。)

4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。

大學(xué)個人方案篇2

活動目的

為了發(fā)掘我校大學(xué)生的商業(yè)才華，培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生可將理論運用于實際，全方位體現(xiàn)學(xué)生的素質(zhì)和能力，讓學(xué)生更好地適應(yīng)社會的需求，同時為我院學(xué)生提供實踐商業(yè)知識的平臺。團委會、學(xué)生會現(xiàn)決定在全院開展運城學(xué)院第三屆“天翼杯”營銷與策劃大賽，本次活動由團委會、學(xué)生會主辦，經(jīng)濟管理系承辦。

二

主辦單位

共青團運城學(xué)院委員會、 運城學(xué)院經(jīng)濟管理系。

協(xié)辦單位：運城學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會、 運城學(xué)院金融投資協(xié)會、 運城學(xué)院旅行者協(xié)會、 運城學(xué)院物流協(xié)會。

贊助合作單位：中國電信運城分公司。

活動時間：____年11月7日—11月30日。

三

活動形式

學(xué)生可跨系、跨年級、跨專業(yè)自由組隊(要求3-5人)，并為參賽團隊命名，針對運城學(xué)院師生進行調(diào)研，根據(jù)市場營銷學(xué)的基本知識撰寫團隊營銷策劃書。通過審核策劃書，篩選出優(yōu)秀團隊進入實戰(zhàn)營銷賽。再根據(jù)實戰(zhàn)營銷的業(yè)績，篩選出優(yōu)秀團隊進入決賽，進行團隊風(fēng)采展示。最后根據(jù)進入決賽的團隊在初賽、復(fù)賽、決賽的表現(xiàn)綜合成績排名進行表彰。

四

活動流程策劃

(一)初賽暨營銷策劃賽：

1、活動內(nèi)容：大賽初賽前，大賽組委會將邀請資深教授導(dǎo)師對學(xué)生進行動員和培訓(xùn)。各團隊撰寫一份有針對性的調(diào)研報告和營銷策劃書，評委老師對各團隊的策劃書進行評定。2、活動時間：11月10號—11月16號 。

(二)復(fù)賽暨實戰(zhàn)營銷賽：

1、活動內(nèi)容：根據(jù)初賽表現(xiàn)，篩選出優(yōu)勝團隊進入實戰(zhàn)營銷賽。各參賽團隊在校園內(nèi)外進行實戰(zhàn)營銷(自由銷售、限時銷售);根據(jù)各團隊的銷售業(yè)績及營銷創(chuàng)意，篩選出優(yōu)勝團隊進入決賽。2、活動時間：11月18號—11月25號。3、限時營銷。 活動地點：后稷食堂與南風(fēng)公寓之間的馬路。

(三)決賽暨團隊展示：

1、活動內(nèi)容：進入決賽的團隊進行ppt展示及現(xiàn)場答辯，綜合初賽、復(fù)賽、決賽的成績對各團隊進行評比。2、活動時間：11月28號。3、活動地點：河?xùn)|大講堂3號廳。

(四)大賽閉幕式暨頒獎晚會：

1、活動內(nèi)容：舉辦第三屆“天翼杯”營銷與策劃大賽頒獎晚會，邀請主辦方及贊助單位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎團隊、個人頒獎。2、活動時間：11月30日。3、活動地點：河?xùn)|大講堂2號廳。

五

獎項設(shè)置

一等獎1名 : 獲得團隊獎金1000元 、榮譽證書。二等獎1名 : 獲得團隊獎金800元、 榮譽證書。三等獎1名 : 獲得團隊獎金500元、 榮譽證書。 單 項 獎 ： 營銷策劃之星團隊1名、實戰(zhàn)之星團隊1名、人氣之星團隊1名，獲得獎金200元、榮譽證書。優(yōu)秀組織獎2名：榮譽獎牌 (為大賽做出突出貢獻的團總支、學(xué)生分會)。

六

報名方式

1、在運城學(xué)院網(wǎng) 、經(jīng)濟管理系主頁“通知公告”欄下載團隊報名表，打印、填寫后交由本系學(xué)生分會。各系學(xué)生分會請于11 月10日18點前交于經(jīng)濟管理系學(xué)生工作室(1316教室)。聯(lián)系人：薄延楠。

2、現(xiàn)場報名：在學(xué)校兩個校區(qū)分別設(shè)置現(xiàn)場報名點，現(xiàn)場填寫報名表。 校本部： 11月7日、8日、10日于后稷一餐廳門前。老校區(qū) ：11月7日、10日于老校區(qū)圖書館門前。

七

注意事項

1、大賽全程請各參賽團隊注意人生與財產(chǎn)安全; 2、大賽最終解釋權(quán)歸運城學(xué)院第三屆“天翼杯”營銷與策劃大賽組委會所有，活動事項如有變動，大賽組委會會及時通知各參賽團隊。

八

大賽組委會

聯(lián)系方式： 共青團運城學(xué)院委員會、 運城學(xué)院學(xué)生會。

大學(xué)個人方案篇3

一，活動背景：為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)范的舞臺，提高同學(xué)語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽，以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學(xué)思維，激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。

二，活動介紹：此活動本著提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行，本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。世界威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。

三，活動主題：嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽

四，活動時間20--年11月9日至11月11日

五，活動地點：嘉興學(xué)院TCL國際學(xué)術(shù)報告廳

六，活動內(nèi)容

1，活動起動地點：TCL國際學(xué)術(shù)報告廳時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學(xué)院組織代表

2，活動流程A,致詞B，介紹邀請賽隊伍C，評委介紹D，規(guī)則介紹E，介紹各方立場F，評委代表發(fā)言G，參賽代表發(fā)言H,開始比賽備注：比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式

七，活動策劃主辦單位嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會

八，協(xié)助單位各分院學(xué)生會及社團組織

九，活動邀請單位上海大學(xué)浙江工商大學(xué)

十，活動對象上海大學(xué)辯論隊浙江工商大學(xué)辯論隊嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊十一，宣傳方案1，海報規(guī)格數(shù)量〔待定〕張貼時間：開始活動前一周到活動結(jié)束張貼地點：各分院宣傳欄

大學(xué)個人方案篇4

一、活動目的

為了豐富同學(xué)們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學(xué)們展示自我的舞臺，--學(xué)院定于在20-年--月--日展開學(xué)院“--杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。

二、活動宗旨

以球會友，促進交流，強身健體，構(gòu)建和諧校園

三、主辦單位

--學(xué)院學(xué)工處

四、承辦單位

--學(xué)院學(xué)生會體育部

五、活動時間、地點

2020年--月--日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場。

六、參賽對象

各系部代表隊，繼續(xù)教育學(xué)院，院學(xué)生會團委社團聯(lián)合會。

七、分組方式

各系體育部部長于--月--號到學(xué)工處---抽簽分組，沒到者視為棄權(quán)。

八、比賽形式

采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環(huán)賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。

九、比賽細則

1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。

2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領(lǐng)隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學(xué)。領(lǐng)隊全權(quán)負責(zé)該班級隊員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。

3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。

4、上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。

5、比賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。

6、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。

7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。

8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領(lǐng)隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領(lǐng)隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。

9、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應(yīng)有所區(qū)別。

10、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權(quán)處理。

11、比賽在計時員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號時結(jié)束;在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。

12、棄權(quán)：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權(quán)，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權(quán)時，則判定對方球隊獲勝。

13、如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進行傷口處理，情況嚴(yán)重者請馬上送往校醫(yī)處。

14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權(quán)。

15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。

16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。

十、獎項設(shè)置

設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名

冠軍獎金：---;亞軍獎金：---;季軍獎金：---。

大學(xué)個人方案篇5

一、活動目的

今年的5月11號是母親節(jié)，學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸，并以母親節(jié)為契機，對學(xué)生進行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

二、活動目標(biāo)

讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力、動手實踐能力、綜合運用能力。

三、活動主題孝敬父母感恩他人

四、活動安排

1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。

2、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽真誠地說聲：＂我愛你?。?；給媽媽洗一次腳；為媽媽表演一段節(jié)目。

3、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！

4、制訂下半學(xué)期＂我的學(xué)習(xí)計劃＂，給媽媽一個放心：

回報母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！

5、搜集五句母愛的名言警句。

6、周一開展一次＂孝敬父母、感恩他人＂主題班會。

五、活動要求

1、各中隊高度重視：要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。

2、加強宣傳：方案下發(fā)后，各班要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把活動的要求和內(nèi)容傳達到每一位同學(xué)。

3、注重實效：要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動的內(nèi)涵進一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。

大學(xué)個人方案篇6

一、活動主題

支持環(huán)保事業(yè)做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

二、活動目的

大學(xué)階段，是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H應(yīng)該努習(xí)書本知識，更應(yīng)投身社會實踐，組織青年志愿者，積極參加社會服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民烈的呼聲，作為大學(xué)生，作為青年志愿者，我們更應(yīng)該增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)，做好帶頭作用，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

三、活動宗旨

奉獻、友愛、互助、進步

四、活動時間

20__年__月_日

五、活動地點

__公園

六、活動參加人員

語文教育__級_班青年志愿者

七、活動總負責(zé)人

__，___

八、活動前期準(zhǔn)備

1團支部召開會議討論活動時間，明確活動活動主題和活動輿論導(dǎo)向

2團支部討論協(xié)商確定活動形式及各環(huán)節(jié)

3團支部討論確定人員安排和工作分配

(1)組織委員到__公園勘察情形和環(huán)境，以進一步確定活動進程

(2)由學(xué)習(xí)委員收集本次活動需要的資料數(shù)據(jù)及宣傳資料的打印

(3)由體育委員和治保委員負責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律的維持以及遇到突發(fā)狀況的處理

(4)由宣傳委員撰寫宣傳資料

(5)由組織委員確定時間和人員的通知安排

(6)由班長和團支書協(xié)調(diào)安排整個活動

4活動形式是問卷調(diào)查

5取得學(xué)校認(rèn)可，并開出本次活動許可證明

6安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，攝影等

九、活動流程

1出發(fā)前集中志愿者，清點志愿者人數(shù)，交代細節(jié)

2到達地點后，由班長交代大家細節(jié)問題

3簡短的交代結(jié)束后，志愿者們自行解散并分散進行活動

4工作人員全程跟蹤攝影

5活動結(jié)束之前，請人文學(xué)院學(xué)生會社工部的代表講話

6活動結(jié)束后，組織者召集志愿者集合并清點人數(shù)返回學(xué)校

十、活動備注

要求志愿者在活動中注意安全問題活動期間志愿者不得自行到處閑逛

十一、活動意義

環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務(wù)，同時也要向全社會昭示了一種精神，青年志愿者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的吸收。作為志愿者要明白，自己不僅僅是為那些需要幫助的付出，更該帶著一種學(xué)習(xí)和進步的態(tài)度深入其中，帶著責(zé)任和熱情投入到這些公益活動中。作為青年人，在這些社會活動中，我們要去看出社會需要什么，我們能給社會什么，我們該做什么，我們還能做什么。與此同時，哪些是前車之鑒，哪些是值得效仿的經(jīng)驗和自我激勵的，把這些都運用到我們自己的生活中，這才是志愿者的收獲。讓志愿者和被服務(wù)者找到各自所需，原本雙方的付出和享受，最終成為一種雙贏。

十二、活動經(jīng)費

50元左右

大學(xué)個人方案篇7

一、活動背景

愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍長中的校園氛圍，我們將舉辦以“我秀愚人節(jié)”為主題的校園活動。

二、活動目的

本次活動通過收集全校師生的有趣經(jīng)歷和圖片，將生活中有趣的故事以圖片和文字的形式展示給大家，使大家在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心，了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，在得到快樂的同時也能積極地看待生活與工作。

活動主題活躍校園氣氛，分享生活快樂。

三、活動時間：3月29日至4月1日

四、活動對象：全體在校學(xué)生

五、活動形式

同學(xué)們可以把生活中的有趣經(jīng)歷、圖片、“愚人”感悟等分享給我們，我們會通過板報的方式將其中的精華內(nèi)容展示給大家，并進行通過投票對優(yōu)秀作品進行評選。參與形式有：

1、以照片附加解說的形式上交，照片要能展現(xiàn)出搞笑、精彩瞬間，解說要簡明扼要。

2、以文章的形式上交，寫出愚人節(jié)這天或以前的有趣故事或感受，文章要求格式準(zhǔn)確，主題明確，有感染力，字?jǐn)?shù)不限。

參與作品可發(fā)送到活動郵箱：__，或投放到作品收集信箱里。上交作品的截止日期為3月31日。

六、活動流程

3月24日—25日：準(zhǔn)備活動宣傳海報三張，并作出兩個簡易的作品收集信箱。

3月26日：將海報張貼于行知樓、致知樓和食堂的相關(guān)位置對活動進行宣傳，并附上活動通知;將作品收集信箱放置在行知樓和致知樓的相關(guān)位置來收集作品。

3月27日—30日：活動作品征集階段。

3月31日：對征集到的活動作品進評選，選出主題明確、生動有趣的優(yōu)秀作品，并以它們?yōu)椴牧现谱?個作品展覽板。

4月1日：在致知樓附近將展覽板展出。

4月2日：將作品展覽板收回。

4月4日：對本次活動進行總結(jié)。

七、注意事項

1，宣傳海報應(yīng)及時有效，主題鮮明，從而引起同學(xué)的關(guān)注和參與。宣傳板要有愚人節(jié)內(nèi)涵和意義的相關(guān)介紹。

2、需要各部的積極配合。

大學(xué)個人方案篇8

為貫徹落實國辦發(fā)〔20____〕48號文件和教體藝廳〔20____〕1號文件精神，全面做好20____級新生軍訓(xùn)工作，使學(xué)生上好大學(xué)第一課，增強組織紀(jì)律性和磨煉艱苦奮斗的意志品質(zhì)，確保軍訓(xùn)效果，鞏固拓展軍訓(xùn)成果，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練大綱》規(guī)定和學(xué)校校歷安排，制定我校20____級新生軍訓(xùn)方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為加強對軍訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)生軍訓(xùn)組織有力、職責(zé)明確、工作有序、安全順利并按計劃高質(zhì)量完成，學(xué)校成立軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：______

副組長：______

成 員：________

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在武裝部，辦公室主任由秦自生同志擔(dān)任。各學(xué)院成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、成立20____級學(xué)生軍訓(xùn)團

團長兼政委： 郭擁軍(承訓(xùn)部隊首長)

副團長： 秦自生

副政委： 夏 丹

參謀長： 王京明

各連連長由承訓(xùn)部隊教官擔(dān)任，各連指導(dǎo)員、副連長由各學(xué)院選派的輔導(dǎo)員、班主任擔(dān)任，軍訓(xùn)團生活干事、醫(yī)生由后勤總公司和校醫(yī)院選派。

二、工作階段

1、前期準(zhǔn)備階段

主要工作包括：軍訓(xùn)基地選址、服裝教材采購、軍訓(xùn)組織確定、軍訓(xùn)計劃制定、軍訓(xùn)教官軍事理論教員派任、軍訓(xùn)帶隊教師及工作人員選定、連班編組、軍訓(xùn)手冊印制、運輸車輛承租等。以上各項工作于8月30日前完成。

2、服裝發(fā)放階段

9月5日、6日兩天將軍訓(xùn)裝具、軍事理論教材、軍訓(xùn)須知等發(fā)放到每名參訓(xùn)學(xué)生。

3、教育動員階段

①各學(xué)院利用入學(xué)教育開展軍訓(xùn)專題動員，使學(xué)生明確軍訓(xùn)目的、端正軍訓(xùn)態(tài)度，了解軍訓(xùn)要求和相關(guān)規(guī)定。

②定于9月7日下午召開軍訓(xùn)團工作會議，對帶隊教師及工作人員進行培訓(xùn)、動員，使教師明確工作職責(zé)和要求，努力完成工作任務(wù)。

③定于9月10日下午3時在南院田徑場舉行軍訓(xùn)動員暨軍訓(xùn)團授旗儀式，全體參訓(xùn)學(xué)生、帶隊教師、工作人員及各學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做訓(xùn)前動員。

④定于9月11日早晨6時從主樓前出發(fā)，各連指導(dǎo)員、副連長組織好學(xué)生乘車，各學(xué)院、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)到場歡送參訓(xùn)師生。

4、軍訓(xùn)實施階段

自9月11日至9月30日，在北京齋堂學(xué)生軍訓(xùn)基地，對20____級新生集中進行軍事技能訓(xùn)練和軍事理論課教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行軍訓(xùn)計劃，全面完成訓(xùn)練任務(wù)和軍事理論課教學(xué)。除正常訓(xùn)練和教學(xué)外，重點組織好以下幾項活動：

①9月11日下午，在基地舉行“開訓(xùn)典禮”。

②9月22日上午進行軍事理論閉卷考試

③9月24日下午組織軍歌比賽和國防演講比賽。

④9月25日上午組織野營拉練并參觀愛國主義教育基地。

⑤9月26日上午進行實彈射擊。

⑥9月29日下午舉行閱兵式、分列式、軍事訓(xùn)練科目匯報表演和結(jié)業(yè)典禮。

5、軍訓(xùn)總結(jié)階段

軍訓(xùn)順利結(jié)束返回學(xué)校后，各學(xué)院進行認(rèn)真總結(jié)，肯定成績，找出不足，提出20____年改進意見;武裝部代表軍訓(xùn)團對整個軍訓(xùn)工作進行全面總結(jié)并形成書面材料分別上報北京市教委、北京市學(xué)生軍訓(xùn)辦公室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。在總結(jié)軍訓(xùn)工作的同時，重點研究制定鞏固拓展軍訓(xùn)成果措施。

三、工作要求

為使20____級學(xué)生軍訓(xùn)工作落到實處，抓出成效，真正達到軍訓(xùn)的目的，并進一步鞏固軍訓(xùn)成果，要求做到：

1、軍訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作必須周密細致，特別是學(xué)校職能部門要提早安排、科學(xué)規(guī)劃、精心準(zhǔn)備，確保各項工作萬無一失。各學(xué)院、相關(guān)部門要積極配合，各負其責(zé)，真正把新生軍訓(xùn)作為新學(xué)年第一件大事抓緊抓實。

2、各學(xué)院要高度重視新生軍訓(xùn)工作，按要求選派責(zé)任心強肯吃苦的帶隊教師，后勤、醫(yī)療部門負責(zé)選派隨團醫(yī)生和其他工作人員。選派人員8月30日前務(wù)必到位，以便組織培訓(xùn)并做好準(zhǔn)備工作。

3、各學(xué)院要加強對新生軍訓(xùn)的動員教育，要對學(xué)生提出明確的要求，參訓(xùn)學(xué)生要服從命令、聽從指揮，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，高度重視安全，高質(zhì)量完成軍事訓(xùn)練，為自己四年的大學(xué)生活打下堅實基礎(chǔ)。

4、對軍訓(xùn)動員、軍訓(xùn)出發(fā)、返回學(xué)校三個環(huán)節(jié)要給予足夠重視，精心組織，確保安全順暢，請各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席相關(guān)活動，組織好參訓(xùn)學(xué)生和帶隊教師。

5、軍訓(xùn)期間除學(xué)校統(tǒng)一組織的慰問、檢閱活動外，各學(xué)院原則上不再單獨到軍訓(xùn)基地慰問看望學(xué)生或教師，以便軍訓(xùn)團集中精力抓好訓(xùn)練。對學(xué)生的慰問費用(每名學(xué)生20元)可由軍訓(xùn)團統(tǒng)一安排，用于改善學(xué)生訓(xùn)練、生活條件。請各學(xué)院按參訓(xùn)學(xué)生數(shù)，于9月8日前出具同意劃撥手續(xù)交武裝部。

6、軍訓(xùn)團代表學(xué)校全面組織實施學(xué)生軍事訓(xùn)練，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，要求全團干部、教師和工作人員要高度負責(zé)，精心組織，不畏艱苦，嚴(yán)格要求，大膽管理，確保安全，圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)。

大學(xué)個人方案篇9

一、活動時間：--年5月4日下午第三節(jié)

二、活動地點：學(xué)校會議室

三、參與人員：副校長李--、政教主任韓--、團總支書記李--、各班新團員。

四、主持人員：韓--

五、活動流程：

1、(宣布儀式開始)全體立正，奏國歌

2、宣布新團員名單(團總支書記)

3、為新團員頒發(fā)團員證、佩戴團徽

4、新團員宣誓(馮老師)

5、新團員代表發(fā)言(六年級一班韓--同學(xué))

6、領(lǐng)導(dǎo)講話(李校長)

7、宣布儀式結(jié)束

六、活動要求

1、學(xué)生服裝要整潔;

2、活動期間，要嚴(yán)肅認(rèn)真，保持會場秩序。

大學(xué)個人方案篇10

一. 活動背景

勤工助學(xué)已成為大學(xué)鍛煉能力，培養(yǎng)實踐和自強精神的平臺。社會以驚人速度在發(fā)展，而我們則需要適應(yīng)實際靈活改變自己，本著負責(zé)任的態(tài)度，完成本職工作。在大學(xué)這個小社會，我們利用課余時間，參加勤工助學(xué)活動，獲得勞動報酬，改善自己的學(xué)習(xí)和生活條件。這正為廣大貧困學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了機會。相信在勤工文化的影響下，我們大學(xué)生必定會成為時代的佼佼者。

二. 活動目的

1. 通過這個活動鼓勵和激發(fā)貧困生的學(xué)習(xí)熱情，使他們珍惜學(xué)習(xí)的機會。

2. 讓貧困生不僅在物質(zhì)上漸漸富有，還讓精神上富有，讓他們走出自卑的陰影，融入豐富多彩的校園生活。

3. 營造勤工助學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生自強，自立，助人的精神。

三. 活動名稱貧困生文化藝術(shù)節(jié)

四. 主辦方學(xué)生工作處和資助管理中心

策劃書、承辦方 院勤工助學(xué)中心

五. 活動時間及地點 (具體待定)

六. 活動流程

1. 主持人述開幕詞

2. 學(xué)生工作處老師發(fā)言，宣布活動開始

3. 貧困生代表個人才藝表演

4. 貧困生大型歌詠比賽

5. 心理座談會

6. “湖工十佳自強之星”心得交談

7. 貧困生代表上臺發(fā)表心得演說

8. 中心主任總結(jié)發(fā)言

9. 學(xué)生工作處老師發(fā)言并宣布結(jié)束

七. 活動對象全院貧困生

八. 與會人員學(xué)生工作處老師，合作商家，院勤工助學(xué)中心干部干事，院心理服務(wù)部干部干事，心理咨詢師，貧困生

九. 活動內(nèi)容及要求

方案一 個人才藝秀 “我的舞臺，我作主”

才藝秀內(nèi)容為歌唱，舞蹈，器樂，小品，話劇，相聲等等，要求交個人報名表，內(nèi)容必須符合時代氣息，積極向上，富有青春活力，可表演名人作品，也可個人原創(chuàng)。時間控制在3分鐘內(nèi)。有需要配備需事先申請通知。

方案二 大型歌詠比賽

人數(shù)要求每個系25人組成一個團隊，每個團隊演唱兩首歌，分八組進行，各選男女領(lǐng)唱一名，歌曲中必須有領(lǐng)唱，獨唱，齊唱。歌曲自選，內(nèi)容必須涉及校園生活，貧困生內(nèi)心情感，飽含深情，健康向上，有感染力和影響力。時間控制在8分鐘內(nèi)，最好有背景音樂伴奏。，

方案三 心理座談會

邀請專業(yè)心理醫(yī)生，學(xué)校心理咨詢師，心理健康教育老師，院心理服務(wù)部干部干事組成心理咨詢團。分析貧困生心理難題，現(xiàn)場解答問題，做心理測試，心理小游戲。

方案四 湖工“十佳自強之星”發(fā)言談感想

邀請歷屆先進個人代表上臺談自己的心路歷程，自己的優(yōu)劣勢，經(jīng)驗及教訓(xùn)，自己的目標(biāo)和設(shè)想，規(guī)劃和對學(xué)弟學(xué)妹的建議，最后提出自己的希望和祝愿。

方案五 貧困生代表談心得

通過自己參與工作的經(jīng)歷，結(jié)合自己的心里的想法，談?wù)剬Υ舜位顒拥南敕ê鸵庖姟?/p>

前期準(zhǔn)備

辦公室：邀請老師，心理咨詢師，院心理服務(wù)部干部干事，并通知本部門全體干部干事，記錄會議內(nèi)容，計算經(jīng)費。

市場開拓部：邀請商家出席會議。

人力資源部：整理貧困生資料，動員貧困生參加活動，搞好報名工作。

廣告策劃部：制作海報，展板，宣傳欄，橫幅宣傳，策劃活動具體細節(jié)，以及活動后期通訊稿的撰寫，全程攝像，拍照，制作影集，在校園網(wǎng)站，校園報發(fā)表新聞稿。

大學(xué)個人方案篇11

為落實全國和北京高校思想政治工作會議部署，不斷加強和改進我校大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作，培育大學(xué)生理性平和的健康心態(tài)，推進和諧校園建設(shè)，學(xué)生工作處、心理健康教育及咨詢中心定于5月在全校組織開展“5·25”大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動?，F(xiàn)將具體事項通知如下。

一、活動主題

以“新時代、心夢想、心健康”為主題，不斷創(chuàng)新和深化大學(xué)生心理健康教育形式，引導(dǎo)大學(xué)生把自我發(fā)展與時代呼喚有機結(jié)合，培育自尊自信、理性平和、積極向上的健康心愛，心懷夢想，健康成長。

二、活動內(nèi)容

本屆心理健康節(jié)以倡導(dǎo)學(xué)生積極應(yīng)對壓力、有效管理情緒、提升心理效能為重點，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生特點，整合__高校心理素質(zhì)教育工作資源，以生動活潑的形式，重點開展以下心理健康教育及實踐活動。

(一)開幕式

時間：5月_日中午12:00

地點：__南廣場

參與人員：學(xué)生工作處、心理健康教育及咨詢中心、各學(xué)院(研究院)心理工作負責(zé)人以及部分輔導(dǎo)員、心理委員等

主要內(nèi)容：心理健康節(jié)開幕儀式、心理健康知識宣傳、活動展示和互動體驗

(二)“心靈陽光”大講堂

主要內(nèi)容：圍繞今年的主題，按照心理健康全員育人的思路，面向心理健康教育各條戰(zhàn)線各支隊伍分別開展四場講座，其中一場輔導(dǎo)員講座、一場心理委員講座、一場研究生導(dǎo)師講座、一場后勤安保服務(wù)人員講座。

組織實施：由心理健康教育及咨詢中心牽頭組織，講座時間、地點另行通知。

(三)“讓陽光灑進心底”主題演講大賽

主要內(nèi)容：緊扣主題，自擬題目，主要圍繞塑造大學(xué)生積極心理品質(zhì)和培養(yǎng)心理韌性展開，表現(xiàn)大學(xué)生如何從逆境中成長，接納自我，勇于追求夢想，積極投入學(xué)習(xí)生活等。

組織實施：本項賽事由化學(xué)工程學(xué)院負責(zé)承辦，其他學(xué)院(研究院)積極組織隊伍參與;經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦代表我校參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)主題演講大賽。詳細活動安排見附件1。

承辦單位及聯(lián)系人：化學(xué)工程學(xué)院;__;聯(lián)系電話：__

(四)“心夢想心健康”原創(chuàng)微視頻大賽

主要內(nèi)容：圍繞“夢想”“學(xué)會適應(yīng)”“管理情緒”“完善自我”“人際和諧”“珍愛生命”等主題關(guān)鍵詞，原創(chuàng)設(shè)計制作與其相關(guān)的微視頻，并以視頻加腳本的形式呈現(xiàn)，引導(dǎo)觀眾體驗當(dāng)下生活的幸福與美好、感受到未來征途的廣袤無垠、意識到新時代的崇高追求。

組織實施：本項賽事由__工程學(xué)院負責(zé)承辦，其他學(xué)院(研究院)積極組織隊伍參與;經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)原創(chuàng)微視頻大賽。詳細活動安排見附件2。

承辦單位及聯(lián)系人：__學(xué)院;__;聯(lián)系電話：__

(五)心書箋大賽

主要內(nèi)容：圍繞“新時代心夢想心健康”的主題，設(shè)計大學(xué)生喜聞樂見的心書箋，傳播心理健康知識和理念，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康和全面發(fā)展。

組織實施：本項賽事由地球科學(xué)學(xué)院負責(zé)承辦，其他學(xué)院(研究院)積極組織隊伍參與;經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)心書箋大賽。

承辦單位及聯(lián)系人：__學(xué)學(xué)院;;聯(lián)系電話

(六)“心認(rèn)識，心成長”心理繪畫大賽

主要內(nèi)容：圍繞主題，借助繪畫形式，將諸如“心情從壞到好的變化”“美麗的夢想”“心頭感到陣陣暖意”等內(nèi)容生動形象地展現(xiàn)出來，以促進大學(xué)生認(rèn)識自我、接納自我、重塑自我，營造關(guān)注心理健康的氛圍。

大學(xué)個人方案篇12

一、活動目的

1.為英語四六級考試做準(zhǔn)備，營造英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，加強同學(xué)對辯論文化的了解，開闊視野，鍛煉口才，提高思想境界，結(jié)識更多志趣相投的英才。

2.通過這次活動，發(fā)掘培養(yǎng)一批人才，為參加校際辯論賽做準(zhǔn)備。

二、活動主題：

前期宣傳：

(1)開幕式之前在校園里貼標(biāo)語、掛海報，并且在校園的廣播臺進行宣傳

(2)邀請兄弟學(xué)院參加開幕式。(外聯(lián)部)

(3)召集所有部門、社團及各班班長、團支書開會，宣布活動概況和注意事項。

(4)網(wǎng)絡(luò)宣傳。

三、策劃主辦單位：

贊助單位：

四、活動流程

(一)辯手選拔25強

(1)有宣傳部進行全院范圍內(nèi)的報名宣傳，

報名：截至__時間

(2)通知報名選手進行面試

面試內(nèi)容：

第一輪面試為標(biāo)準(zhǔn)面試,選拔各班的參賽人員將接受兩到三名評委的面試，

評委將根據(jù)選手在各個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)分別進行獨立評判。

第二輪在第一輪面試結(jié)束一周后進行第二輪面試.形式為分班對抗。

(4)最后，將綜合討論情況和比賽情況對每個選手進行分別評價，選出21人進行復(fù)試21晉9

(二)、辯手選拔21晉9

由英語系老師親自選拔

(三)辯論賽流程

(1)賽制安排

本次比賽采取淘汰制。共分為初賽，決賽兩個階段，

(2)賽程安排

開賽儀式：(時間地點待定)

初賽：(時間地點待定)

決賽：(時間地點待定

注：(1)比賽時間與地點如有變動，另行通知。

(3)大賽獎項

冠軍：一名，頒發(fā)榮譽證書和獎品

亞軍：一名，頒發(fā)榮譽證書和獎品

季軍：一名，頒發(fā)榮譽證書和獎品

辯手：每場一名，頒發(fā)榮譽證書。

承辦方或?qū)⒏鶕?jù)現(xiàn)場情況，另設(shè)其他獎項。

(5)開賽儀式

主持人：待定

嘉賓：待定

參加人員：參賽隊伍、大賽工作人員

流程：

1、主持人致辭，介紹與會嘉賓

2、嘉賓致辭

3、評委代表宣誓

4、參賽選手代表宣誓

5、宣布大賽開始

6、抽簽得正方和反方以及辯題

(6)辯論賽程序

1、主席介紹參賽隊及其所持立場

英國議會制辯論賽有正反兩支隊參加，每一方各三人

2、主持人介紹嘉賓、評委

3、主持人介紹賽制

l正方隊伍就是要提出討論的具體議題，并由一辯展開8分鐘的框架式論述，

l反方一辯則要就正方一辯所提出的議題進行駁斥，并提出本方觀點的框架式論述，時間8分鐘。

l正方二辯則負責(zé)在反方一辯陳詞結(jié)束后對反方觀點進行批駁，并為本方一辯的框架式論述提供8分鐘詳實的實證性論證。

l反方二辯則也要像正方二辯那樣負責(zé)批駁對方觀點并進一步具體論證本方一辯的框架式論述，時間8分鐘。

l相對方都可以針對發(fā)言者的陳述提出即時性的問題或申辯，時間限在15秒以內(nèi)。

l四輪發(fā)言結(jié)束后，由反方開始4分鐘的批駁性總結(jié)陳詞，而正方則在其發(fā)言結(jié)束后進行5分鐘的總結(jié)陳述。、

4、主持人宣布比賽開始

5、比賽結(jié)束，觀眾提問，同時請評委離席商討;

6、請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結(jié)果、主持人宣布辯論賽結(jié)束

8、嘉賓、評委退場，然后學(xué)生退場

9、相關(guān)人員清理會場

(7)注意事項

一、計時規(guī)則

1、每場比賽設(shè)兩位計時員，分別為正反兩方計時。并舉手示意，請主席和各辯手注意。

2、以辯手起身發(fā)言為開始，坐下為暫停，直至?xí)r間用完。

1、各辯手不得情緒過激，不能拍桌子或乘等;

2、各辯手提問時不得問與辯題無關(guān)的問題;

3、各辯手在發(fā)言時要起身，在別人發(fā)言時不得中途干擾，也不能在下面直接辯駁;

4、辯手在作總結(jié)陳詞時請按賽制要求對相關(guān)內(nèi)容總結(jié);

6、觀眾不得喧嘩，提問環(huán)節(jié)不得問與大賽無關(guān)問題。

(8)評判

1.主辦方將在預(yù)賽階段聘請3位評委，決賽階段聘請5位評委對每場比賽進行評議。每場比賽的點評嘉賓從評委中產(chǎn)生，由主辦方賽前確定。(人多不限)

2.評分標(biāo)準(zhǔn)

1、團體部分：團隊評分(每個人對團隊做成的貢獻即加分)

(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。10分

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。10分

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。10分

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。10分

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。10分

2、個人部分：

由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;10分

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。10分

(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。10分

(4)口語70分

五、人員配置

(一)辯手選拔6強評委待定

(二)、辯手選拔晉3評委待定

(三)辯論賽主持一名，評委，布場，禮儀待定

六、宣傳

宣傳

海報5乘20

傳單1000乘1

燈箱布2乘200

獎品100元

場地布置

彩帶20

氣球__

礦泉水

給老師紀(jì)念品

總計256

七、突發(fā)事件

報名選手過少：通知各學(xué)院推薦

選手不按時到場：在比賽前通知選手開始20分鐘前到場