環(huán)保主題征文策劃方案(精品10篇)

環(huán)保主題征文策劃方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的環(huán)保主題征文策劃方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【環(huán)保主題征文策劃方案(精品10篇)】，供你選擇借鑒。

環(huán)保主題征文策劃方案篇1

一、活動主題：

環(huán)保在身邊

二、活動時間：

8：30—13：00

三、活動地點：

慈濟石巖會所

四、活動目的

用實際行動參與環(huán)境保護，環(huán)保在身邊。

五、活動內(nèi)容

此次參加活動的義工伙伴有26人，親友3人，共29人。

清晨，大家陸續(xù)趕到水田社區(qū)集合。簽到、著裝后，大家列隊前往慈濟會所。這是第二次義工與志工一起開展活動。

到了慈濟會所后，大家分男女各一方坐下，觀看影片。大家分成三組，分別整理紙類、塑膠類和瓶罐類。

六、活動心得與體會

通過影片，我們了解到不僅可以在日常生活節(jié)約資源，把物資分類回收是力行環(huán)保，而且食素也是用實際行動參與環(huán)保，同時也是對生命的尊重。

來到樓下的坪地把物資分類回收，分散在地上的廢品漸漸地一袋又一袋、一摞又一摞地呈現(xiàn)在大家眼前，看到自己的勞動成果，很歡喜。實際之參與，用汗水換得內(nèi)心的喜悅。慈濟感謝大家抽時間來做環(huán)保，提供了茶水、水果及可口的素食午餐。當我們手上拿到飯盒時，回想起貧困地區(qū)的學生的溫保難已解決以及對知識的渴望，發(fā)愿不殺生、少吃肉、多吃素。

最后，我們在門口合影留念。

七、附記

1、這次活動有些伙伴事前已報名，但臨時有事不能到場，能提前告之。

2、參加活動的義工能準時到場集合。

3、伙伴們不怕臟、不怕累，有序地完成了本次活動。

4、慈濟會所很感謝義工伙伴們用自己休息時間參與活動，無私地奉獻。

環(huán)保主題征文策劃方案篇2

在十二五的規(guī)劃中，堅持把建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要著力點。深入貫徹節(jié)約資源和保護環(huán)境基本國策，節(jié)約能源，降低溫室氣體排放強度，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，推廣低碳技術，積極應對氣候變化，促進經(jīng)濟社會發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，走可持續(xù)發(fā)展之路。

--年3月26日20：30—21：30，在世界自然基金會組織下人類歷規(guī)模的環(huán)境保護運動“地球一小時”再次來臨，向全世界發(fā)出“熄滅燈光+為地球做出一個改變”的倡議。它將跨越洲際和國界，引發(fā)全球城市、企業(yè)和個人的自愿參與，在這一小時內(nèi)共同熄滅不必要的燈光，為地球的可持續(xù)未來祈福。

--年地球一小時，讓我們用行動超越一小時。不論是乘用公交車、使用節(jié)能家電，還是節(jié)約用水，垃圾分類，甚至種下一株花草，只要適合你，都是你超越熄燈一小時的行動宣言。

【活動意義】

地球一小時是為響應wwf(世界自然資金會)的號召，圍繞“減碳1+1“而開展的系列活動。通過廣泛宣傳及多樣化的低碳娛樂形式，倡導全校的師生熄燈一小時，并承諾為地球做出一個改變，且付諸行動。通過全校師生的積極參加，真正為地球環(huán)境保護出一份力。

希望通過此次行動，讓青年一代認識到積極應對全球氣候變化，支持環(huán)保是地球公民的正確選擇。最后希望大家能夠建立一種環(huán)保意識：”環(huán)保不是一個人，或是一群人的任務，而是全人類的任務。環(huán)保并不是圣神而不可及的事，而是落實在生活的點點滴滴中。

活動中并不反對點燈，使用音響或者其他電子設備。因為電切切實實給我們的生活帶來許多方便，不使用電許多活動也將無法正常進行。我們希望通過這次活動，讓大家了解到節(jié)約并不是不使用，而是使能量化地利用。相較于有的人待在宿舍中，有的人在圖書館，還有的人在活動，所有的同學聚集在一起進行活動所耗費的能量是非常小的。

我們也相信，這次活動，不論是對于社團，還是對于參加的同學們，都將會是一個美好的經(jīng)歷。

【活動主題】

減碳1+1，你我齊努力。

【活動口號】

地球一小時，超越一小時

【活動主辦方】

校社團聯(lián)合會

【活動聯(lián)合承辦方】

各社團(正式策劃書上具體化)

【活動發(fā)起方】

【時間】

熄燈時間，也就是活動的-部分為--年3月26日(星期六)20：30-21：30

部分社團活動可以從早晨就開始，根據(jù)社團計劃而定。

【地點】

一區(qū)以及三區(qū)廣場(根據(jù)社團要求可以增加，例如：操場、宿舍樓間空地、草坪等)

【活動流程】

前期宣傳：

1)各個社團繪制海報

2)校廣播宣傳地球一小時活動，并征集當天過生日的同學

3)在通往教學區(qū)路上的樹上掛綠絲帶

4)教室黑板宣傳

5)通過和各學院主席或各班班長聯(lián)系，將地球一小時視頻利用課間時間進行宣傳

6)網(wǎng)絡宣傳，通過學校論壇，q群進行宣傳

7)與學校后勤部聯(lián)系，熄滅校園部分路燈，與餐飲部聯(lián)系，熄滅食堂部分燈光

當天活動

白天：傳統(tǒng)宣傳方式，利用t恤、海報、宣傳冊在宣傳地球一小時活動的同時，宣傳當天晚上的活動

晚上：19：00開始，以“我加我的低碳伙伴——地球一小時”為主題開展主題游園會，邀請校學生會主席或一些社團的會長參加地球一小時的啟動儀式，20：20-20：30通過廣播吸引參加者聚集到廣場上，進行熄燈的倒計時活動。屆時一區(qū)將利用宿舍燈光的明暗組成倒計時。所有社團各自舉辦活動，以室外為佳

預想的幾個活動：

三區(qū)：

不插電音樂會(因為有很多與音樂有關的社團，可以在多個地點同時進行)

百米長卷

最美的星空--暗夜保護(根據(jù)天氣有所變動，主要是認識星座。可以模擬天象館)

詩歌朗誦

心理沙龍(小桔燈)

燈謎協(xié)會燈謎競猜

一區(qū)：

由心理社派人作總主持(有調(diào)動現(xiàn)場氣氛的經(jīng)驗)

集體舞(大家可以戴著熒光棒，很有效果)

飛揚、酷玩的活動

游戲環(huán)節(jié)

過生日環(huán)節(jié)

光影涂鴉(用于后期展示的照片)

用電量調(diào)查統(tǒng)計(為未來的活動做參考，也可以在活動后宣傳中體現(xiàn))

在活動前和尾聲時，都利用宿舍燈光制作一些圖案，同學們拍照留念。假如人手足夠就做大規(guī)模。

[對社團要求]

盡量不用大量耗能量、資金的產(chǎn)品。比如蠟燭。

保證活動的安全進行。

(能統(tǒng)一購置再生紙，用于打印活動的傳單，并在社團活動現(xiàn)場設置回收箱回收利用)

以上策劃，部分協(xié)會正在進行合作協(xié)商，我們將盡可能的讓學校更多的社團或部門加入到地球一小時的活動中

【后期總結(jié)】

綠絲帶的回收、相關活動物資整理、財務清算、團隊交流總結(jié)

【后期宣傳】

活動結(jié)束后，匯集數(shù)據(jù)、照片，做成海報進行展示宣傳。

校報和論壇進行報道。

【預期項目成果】

通過廣泛的合作，讓地球一小時活動影響范圍盡可能地擴散到福大校園的每個角落。實現(xiàn)教學區(qū)三樓以上教室，生活區(qū)大部分，部分路燈，圖書館景觀燈的熄燈。

【經(jīng)費預算】

各個社團計算后，由社聯(lián)統(tǒng)一報批。

地球一小時大型活動可行性分析

【工作量】

社聯(lián)橫幅、海報等宣傳工作，協(xié)調(diào)場地以及活動是否互相影響。

社團宣傳各自的活動，做好準備工作以及活動。

【價值】

具有良好的宣傳效果(不論是對學校還是社團。因為活動的照片，錄像等一定會通過網(wǎng)絡傳播開)

對于社團來說，此次活動提供了一個展示的舞臺。根據(jù)計劃，當晚幾乎所有的同學都會下樓參加活動。

對于社聯(lián)，這是一個絕好的展示影響力，以及辦大活動能力的機會。

對于學校，只需要關掉幾盞路燈，辦了一場與國際接軌的大活動，如果辦得好，可以引來媒體注意，更是對學校的正面宣傳。(許多知名的城市、建筑都有關燈響應地球一小時活動。比如北京的-城樓、鳥巢、水立方等)

從長遠來看，這次活動為學生會社聯(lián)，各個社團提供了一個良好的機會，積累經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗必然是在未來的活動中可以用到的。

假如活動非常成功(大家反響良好，積極參加)，可以考慮經(jīng)常舉辦。

【安全問題】

活動中不使用明火照明，無火災隱患。

人數(shù)較多，但比較固定，在各個社團的活動地點內(nèi)。(相較于平時放學的情景…安全很多)

生活區(qū)內(nèi)有一定量的照明，宿舍樓樓梯口地燈也不關閉。保證行動中的安全。

各個社團需在活動策劃中體現(xiàn)各自社團如何保證安全。

分析

1、這場活動對于我們學校是非常大型的，可以說是沒有前例，但同時耗費卻非常少。因為這相當與各個社團在舉辦自己的活動，只是在同一個時間點而已。

2、這場活動的主題是地球一小時，圍繞著節(jié)能減排，活動安排中也處處體現(xiàn)這一點。

環(huán)保主題征文策劃方案篇3

設計意圖：

在貫徹《規(guī)程》、《綱要》的過程中，我們幼兒園的科學教育改革從常識教育逐漸過渡到幼兒自主探究的過程中，改變了以往一味地灌輸、傳授的方式，讓科學教育賦予孩子們以操作和探索，讓科學活動成為孩子們喜歡的活動，但是科學探究并不是盲無目的，而是要適當創(chuàng)設一定的問題情境，以引發(fā)幼兒既動手又動腦，通過自己探究去解決問題。

本次設計的活動就是遵循這樣一種教育方向?；顒忧白層變撼醪礁兄蝮w、圓柱體能滾動的現(xiàn)象，然后在本次活動中拋出一個需要幼兒去解決的問題，就是讓不能滾動的東西，也能滾動起來，這就需要幼兒將已有的形體認識運用到探究問題、解決問題的過程中來；將已有的動手能力發(fā)揮出來。而在探究的過程中，也將會生成出新的問題，這個新問題也就是下一階段孩子們可以探究的內(nèi)容了。如此不斷地探索不斷地解決不斷的生成新問題，就可以不斷地引導幼兒深入地探究學習。

活動目標：

1、鼓勵幼兒大膽嘗試，運用各種方法，使長方形的牙膏盒和紙張滾動起來。

2、體驗成功的喜悅，提高幼兒的探索欲望。

準備：

1、教具：

易拉罐、皮球、牙膏盒、紙張、記錄表

2、操作材料：

牙膏盒、紙張、VCD光盤、圓形玩具、彩色卡紙、小球、鉛筆、剪刀、膠帶座、

過程：

一、引題

1、老師依次出示易拉罐、皮球，復習滾動的概念。

2、 2、出示牙膏盒、紙張，引導思考皮球和易拉罐為什么會滾動？

二、提出問題：

請小朋友將不會滾動的牙膏盒和紙張變得也能滾動起來。

提示：可以改變它們的形狀，也可以用老師提供的卡紙、小球、VCD光盤、圓形玩具、鉛筆幫忙，讓它們滾動起來。

要求：可以先幫助牙膏盒，也可以先幫助紙張變一變，做好一個后要放在地上滾一下，如果成功了，就放到自己的椅子前面，然后再去拿另外一個。看誰今天想出來的辦法最多。

三、幼兒操作，師巡視指導。

四、集中分享：

1、依次請有代表性的幼兒上臺展示自己的成果，根據(jù)他們出示的作品記錄。

2、同樣作品的幼兒一起感受成功的喜悅

幼兒園大班環(huán)保教案

一、活動目標：

1．讓幼兒知道小貓搬家的原因,樹立保護水質(zhì)等環(huán)境意識.。

2．培養(yǎng)幼兒爬，走平衡木等動作的靈敏性。

3．對幼兒進行助人為樂的思想教育。

二、活動準備：

1．小貓頭飾若干，自制釣魚桿，與幼兒人數(shù)相等。

2．木馬(代表小山),平衡木(代表小橋)體育器材。

3．電話機(玩具)、錄音機

4．“保護河水，此處嚴禁堆放垃圾”牌子一塊。

三、活動過程：

(一)引導入題：

1．師問：小朋友，小貓最喜歡吃什么(小魚)

師：小魚生長在哪里(水里)

2．師問：老師帶小朋友到__河和×河邊看到什么

(幼兒答：河水清，有小魚,樹木，居民住房，×河邊堆放垃圾，河水混濁,沒有小魚……)

3．總結(jié)幼兒回答情況，問幼兒，小朋友，×條河邊被居民倒垃圾，水變臟了，小魚沒了，小貓釣不到魚吃怎么辦？誰能替小貓想辦法(加以總結(jié))(幼兒討論：給小貓搬家，買小魚給小貓吃，爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運走，找環(huán)保叔叔……不讓倒垃圾……)

(二)進入游戲活動

1．師：小朋友們真聰明，知道__河里沒有垃圾污染，那里的魚多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚吃，小朋友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好(好)待小朋友的爸爸把×條河邊的垃圾運走后再搬回來。

2．向幼兒講清游戲規(guī)則玩法：全班分成6隊，每隊人數(shù)相等，每隊第一個幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋(注意安全)魚竿和頭飾不準丟，到小貓新家后站好(每隊前一個幼兒到“家”后，后一個幼兒才能“搬家”?？茨年犛變喊岬每欤冉Y(jié)束的一隊是優(yōu)勝者，選出前三名)

3．老師作示范表演后，幼兒開始游戲，不該“跑”的幼兒喊“加油”。

4．第一次搬完后總結(jié)發(fā)獎，這時電話鈴聲響起,教者接電話：

內(nèi)容：小貓原來的家小河的垃圾運走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚又游回來了(表揚小朋友環(huán)保意識強)

5．把消息告訴幼兒后，再把“家”用同樣方法搬回去（放音樂，增加幼兒高興的氣氛）

6．總結(jié)游戲情況，出示“保護河水人人有責，嚴禁亂倒垃圾”的牌子，課程結(jié)束。

環(huán)保主題征文策劃方案篇4

6月5日是世界環(huán)境日，20__年中國的主題是“共建生態(tài)文明·共享綠色未來”。結(jié)合我市創(chuàng)建生態(tài)文明城的現(xiàn)實情況，根據(jù)市區(qū)環(huán)保局要求，我校將開展環(huán)保宣傳協(xié)辦活動，為確?；顒佑行ч_展，特制訂如下方案：

一、活動宗旨

通過開展“六·五”世界環(huán)境日活動，激發(fā)廣大學生主動參與環(huán)境保護的積極性，增強和提高廣大學生的環(huán)境保護意識和環(huán)保素質(zhì)，從小養(yǎng)成良好的節(jié)能低碳綠色生活習慣，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，保護生態(tài)，保護環(huán)境的使命感與責任感，推動學校環(huán)保宣傳教育工作。同時通過學生輻射家庭和社會，提升整個社會對生態(tài)保護的關注程度，為我市建設生態(tài)文明城貢獻力量。

二、活動地點

多功能大廳。

三、活動時間

20__年6月2日星期四下午

四、參與人員

市區(qū)環(huán)保局相關領導，學校部分師生，家長代表，新聞媒體記者。

五、活動布置

總負責：羅小鋒

具體負責：劉志春

主持人：方微波、劉雯佳

場地規(guī)劃及秩序維護：羅秀平攜相關班主任及搭班教師。 資料備存：廖愛鴻

音響調(diào)控：何茜

六、活動流程

1、各班進場(14:00始)

2、主持人開場白

3、領導致詞

4、學生代表宣讀倡議書

5、節(jié)目一演出

6、現(xiàn)場互動：環(huán)保知識有獎問答

7、節(jié)目二演出

8、學生綠色生態(tài)暢想畫

9、活動結(jié)束

七、活動要求

1、相關班主任在本班選5名家長代表到校參加活動，并要求家長委員會全體成員出席。

2、活動開始，各班學生按廣播要求在班主任和搭班教師的帶領下排兩隊下樓。

3、各班學生以班級為單位到活動現(xiàn)場按規(guī)定位置坐好。在活動結(jié)束前，學生不能隨意離開活動現(xiàn)場。

4、全體教師要明確自己的職責，必須時刻注意學生的安全，避免安全事故的發(fā)生。

5、活動結(jié)束后各班按秩序先進教室后再放學。

高新一小

5月25日

環(huán)保主題征文策劃方案篇5

班會目的：

通過這次開展主題班會，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接，旨在倡導學生懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識。同學們通過討論環(huán)境保護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識應貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。

班會準備：

(一)教師準備：深入學生，詳細了解班級學生對低碳生活的認識及在日常生活中的具體情況，為班會教育作好充分準備工作。

(二)學生準備：查找關于低碳生活的資料。

(三)教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。

一、 引入班會主題

1、欣賞音樂《地球，你好嗎?》

教師：我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學生回答)如果不好，地球存在著什么問題呢?

教師：同學們，隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。

2、自由談談“溫室效應”所引起的全球氣候變化的不良現(xiàn)象，了解溫室效應的主要原因(二氧化碳的過多排放)

3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性：吸熱、隔熱(吸熱，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。)

4、了解：20______年中國地球日主題“低碳生活”

教師：在20______年4月22日即第41個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導低碳生活”。

二、了解何謂“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法

學生小組討論后回答，教師小結(jié)

①低碳(low carbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活 (low—carbon life) 指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。

②教師：簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，減少碳排放。那么我們?nèi)粘Ｉ钪?，可以做哪些力所能及的事情?

小組自由討論，學生各抒己見。

三、“低碳世博”知多少

師：低碳世博是上海世博會提出的一項口號。在世博活動場地和舞美方面，“低碳環(huán)?！钡目萍剂咙c處處閃現(xiàn)。

學生在預習的基礎上，通過查找有關資料，搜集，列舉世博會上的有關低碳方面的做法。

四、行動：低碳生活，我倡議

教師：減碳是我們每個地球人的責任?！扒Ю镏?，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環(huán)保的“低碳人”。

學生分組完成低碳生活的倡議書

五、課堂總結(jié)：

師：同學們，今天我們一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平時應該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個人從生活中的點滴做起，保護我們這個賴以生存的家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

教學反思：

通過本活動，提高了學生對環(huán)境保護重要性的認識，增強了學生低碳意識和保護環(huán)境從我做起的責任感。學生懂得了低碳生活應該從衣、食、住、用、行這些點滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實實在在地帶入日常生活?；顒又?，學生暢所欲言，幾個平時內(nèi)向不愛說話的學生這節(jié)課上都踴躍的舉手，表達自己的想法，我很開心。

環(huán)保主題征文策劃方案篇6

活動目標：

1 激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

2 通過觀察圖片的形式引導幼兒發(fā)現(xiàn)城市中的一些不文明現(xiàn)象，提高幼兒的文明、環(huán)保意識。

3 引導幼兒想出多種方法，多種途徑宣傳環(huán)保意識，文明意識，使大家都來做文明小市民。

活動準備：

1 每組放有白紙，彩筆。

2 各種城市小黑點的圖片若干（如擠公共汽車、買東西插隊、隨地小便、垃圾扔滿地、在圖書室里大聲講話、隨地吐痰、往河里倒垃圾等）。

活動過程：

一、談話引出課題。

師：我們都知道，我們海寧有高樓大廈，有秀麗風景，有文人故居等，可是最近我卻發(fā)現(xiàn)了一些不一樣的現(xiàn)象，我把他們都拍下來了，讓我們大家一起來看看。

二、出示照片，引導幼兒觀察。

1、幼兒自由觀察各組照片。

師：下面請大家仔細看看我拍的照片，等一下告訴大家，你看到了什么？（幼兒觀察并互相交流）

2、提問：

（1）、你看到了什么？有什么不好的現(xiàn)象？

（2）、看了這些照片，你有什么感覺？

（3）、如果大家都這樣做，我們的城市會變的怎樣？

（4）、你愿意變的這樣嗎？我們應該怎么做？（幼兒討論回答）

三、幼兒分成七組討論制止不文明行為的方法。

1、教師組織幼兒分組。

師：下面，我們每六人為一組，請你們找好了坐在每組上。（幼兒自由分組）

2、教師提出討論要求。

師：下面請大家互相商量，有什么好辦法可以制止圖片上的不文明行為，并宣傳文明行為，使大家都來做一個文明小市民，想出一種辦法，就可以為自己組爭取一顆五角星。等一下每組派一個代表向大家介紹自己組的好辦法。

3、幼兒進行分組討論，教師觀察指導。

4、每組幼兒派代表介紹自己組的好辦法。

四、設計宣傳文明小市民的宣傳單。

1、教師提出要求。

師：下面請大家把你剛才想的好辦法用繪畫的形式，設計成宣傳單，等一下，我們?nèi)グl(fā)給幼兒園的所有小朋友，讓他們也來做一個文明小市民。

2、幼兒自由設計宣傳單，教師觀察指導。

3、幼兒介紹自己設計的宣傳單，體驗設計的快樂。

課后組織幼兒向整個幼兒園的小朋友發(fā)放自己設計的文明宣傳單。

環(huán)保主題征文策劃方案篇7

一、活動主題：“倡導綠色環(huán)保，低碳節(jié)能”

二、活動目的'：深切體會到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實踐活動的重要性，并在潛移默化中提高環(huán)保意識。

三、活動內(nèi)容：

（一）、搞好周圍環(huán)境衛(wèi)生，提倡節(jié)約

開展宣傳“節(jié)約每滴水、節(jié)約每度電、節(jié)約每張紙、節(jié)約每粒米”等活動，提倡節(jié)制消費和綠色消費。

（二）、結(jié)合環(huán)境有關節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動

如：6 月5 日的環(huán)境日，4 月22 日的地球日，3 月12 日的植樹節(jié)

（三）、作社會調(diào)查

由老師給予相關的提要，資料和物品，由學生組隊進行社會調(diào)查研究（題目可多選，也可由老師布置），并寫出相關文章。如：調(diào)查垃圾處理現(xiàn)狀及發(fā)展方向，雙流水資源現(xiàn)狀，告別是飲水的現(xiàn)狀，水污染及治理現(xiàn)狀。

（四）、進行環(huán)保小實驗

課后讓學生進行一些環(huán)保小實驗。如：香煙對小蟲的毒性實驗，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養(yǎng)化對水體的危害等。

四、活動時間：

暑假

五、主辦單位：

大興中學256 班

六、活動總結(jié)：

環(huán)保課的主要任務是提高學生的環(huán)保意識，并逐漸形成保護環(huán)境的良好習慣和行為。

環(huán)保主題征文策劃方案篇8

一、活動宗旨：

20_年X月_日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀”，_X和共青團志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)?；顒釉鰪姯h(huán)保意識，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關愛我們的地球家園!

二、活動目的：

1、喚起社會公民環(huán)保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球!

2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護綠色環(huán)境。

三、活動內(nèi)容及人員時間安排：201X年X月_日(如因天氣原因可推遲_日)

_點_分

A組：布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。B組：發(fā)放環(huán)保邀請函。(主要針對各學校學生、社會公眾等)

09：40—10：00

布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。

10：00—11：30

環(huán)保義演

11：30—12：00

環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學校學生、社會公眾等)12：00—12：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。(具體圖案如下：

四、活動注意事項：

1、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置.

2、參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及自己的人身安全.

3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。

4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

5、活動結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場，并負責義演道具物品的回收。

主辦單位：白銀市白銀區(qū)共青團

環(huán)保主題征文策劃方案篇9

一、活動背景：

隨著中國經(jīng)濟高速發(fā)展，環(huán)境污染，生態(tài)惡化的情況也日益突出。環(huán)保日益成為政府和群眾關注的焦點。目前全國的環(huán)境形勢不容樂觀，污染物排放總量居高不下，遠遠超過環(huán)境自凈能力，一些流域和城市的水和大氣污染十分嚴重，生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢尚未得到有效遏制。在老的環(huán)境問題尚未得到有效解決的情況下，新的環(huán)境問題又不斷產(chǎn)生。

二、活動主題：

揚志愿精神 樹和諧之風 展綠城之翼 構(gòu)衛(wèi)生城市

三、活動名稱：

保護碧水藍天，創(chuàng)建環(huán)保益陽

四、活動目標：

1、通過組織青年志愿者的活動來改善當?shù)刂苓叚h(huán)境;

2、通過青年志愿者宣傳提高和增強廣大群眾的環(huán)保意識、環(huán)保知識;

3、通過媒體的宣傳讓更多的人了解環(huán)境被破壞對我們造成的危害，同時提高大家的環(huán)保意識(益陽直播欄目)

4、通過青年志愿者的現(xiàn)場講解讓更多的人了解環(huán)保的重要性，讓更多的人真正的行動起來。

5、喚起社會公民環(huán)保意識，用實際行動保護我們共有的家園 —— 益陽!

6、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護綠色環(huán)境

五、組織領導：

組長：環(huán)境藝術設計系團總支書記：郭龍華書記

副組長：劉艷紅、李清良、胡婷、鄧玲玨、龍章先、何芳、馮夢娟

成員：團總支學生會

六、活動時間：

20__年12月5日 (志愿者日)

七、活動地點：

秀峰公園

八、主辦單位：

環(huán)境藝術設計系團總支學生會

九、承辦單位：

環(huán)境藝術設計系學生會外聯(lián)部、青年志愿者協(xié)會

十、活動對象：

湖南工藝美術職業(yè)學院全體青年志愿者

十一、活動前期準備

1、即日起，開始著手準備展板、橫幅等宣傳媒介以及當天現(xiàn)場活動所需材料

A、展板、橫幅內(nèi)容：(外聯(lián)部余義何)

1 )實地考察資江河污染的嚴重度，用相機取景。將10塊展板內(nèi)容詳細寫明，排版整理好

2 )橫幅的內(nèi)容簡要明了可以給人留下深刻的印象為主

B、由青協(xié)組織人員準備當天活動現(xiàn)場所需材料

1 )邀請其他各系志愿者利用各自專業(yè)所長制作廢物利用工藝品等等

2、12月1日起在校內(nèi)展開活動宣傳，具體方案為：(外聯(lián)部與青協(xié)共同完成) a、加大海報宣傳力度：(邀請宣傳部設計張貼)

收集整理海報內(nèi)容，將海報設計得更加吸引人，內(nèi)容更加生動

b、青協(xié)聯(lián)系各系、班委，進行宣傳活動，組織報名，加大在班上的宣傳，讓同學更加了解保護環(huán)境的重要意義

3、12月1日起向?qū)W校申請活動器材，如桌椅、志愿者服裝等等(外聯(lián)部黃重、陳生俊負責)

4、聯(lián)系相關部門，申請活動場地(外聯(lián)部黃重負責)

5、12月3日收集志愿者名單，整理安排工作(青協(xié)負責)

6、12月4日與贊助商溝通雙方共同進行活動最后準備(外聯(lián)部黃重負責)

7、聯(lián)系電視媒體，商議活動報道流程

十二、活動開展

5 日上午活動開始進行：

1) 九點開始由20位青年志愿者布置布置廣場，擺放桌子，展板，掛橫幅，準備水和一些醫(yī)藥用品。

2 )十點活動正式開始，至中午十二點結(jié)束

A組：對前來觀看的民眾講解展板內(nèi)容(附件)

B 組：現(xiàn)場進行廢舊衣服、廢舊礦泉水瓶等回收

C 組：展示廢報紙、廢礦泉水瓶廢品制作的工藝品(附件)

D 組：分時段現(xiàn)場展示環(huán)境保護演示(附件)

E 組：環(huán)保青年志愿者和志愿群眾簽名，合影留念。

F 組：做好活動形象，邀請電視臺進行采訪宣傳

D 組：由志愿者組成小隊，對活動現(xiàn)場附近的亂丟亂扔現(xiàn)象予以阻止、勸告 十三、活動注意事項：

1、此次活動上午9點開始布置活動場地，請各位志愿者準時到達秀峰公園廣場協(xié)助布置。

2、活動期間請各位青年志愿者要注意安全，看見亂扔垃圾的市民且誤與之爭吵，要好言相勸。

3、參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及兒童的人身安全。

4、遇到各類突出問題，應立即向負責人反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則開展活動。

5、活動結(jié)束后，后勤組的要清理好活動現(xiàn)場，并負責活動工具的回收。

6、緊急事件應急處理辦法(附件)

十四、活動經(jīng)費預算：

展板：30_10=300元

橫幅：70_1=70元

飲用水：35_3=105元

醫(yī)療用品：55元

小計：530元(具體與贊助商協(xié)商)

環(huán)保主題征文策劃方案篇10

一、活動目的：

通過環(huán)?；顒?，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。

二、活動主題：

傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。

三、活動時間：

四、活動安排：

(一)發(fā)動宣傳階段。

1、師生共同設計綠色環(huán)保宣傳：要求言簡意賅，朗朗上口。

2、結(jié)合“綠色中國迎奧運”活動組織全校環(huán)繞校園。時間：11月7日體育課。

邊跑邊整齊地喊，口號以“迎接奧運”和“環(huán)?！睘橹黝}。

(二)開展系列活動。

1、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學生干部檢查垃圾的分類情況，對表現(xiàn)好的班級馬上進行表揚。

2、創(chuàng)建班級“綠色角”。

3、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育，科目的教學，要求教師結(jié)合學科特點和教學內(nèi)容，適當?shù)靥砑迎h(huán)保知識，每位教師根據(jù)自己所教科目，設計一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案，于11月15日下午放學前把教學設計上交政教處。

4、成立“護綠”環(huán)保小組。水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。紙管員一名，負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。電管員一名，負責及時開關燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學生進行教育。

5、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導學生小手牽大手。美術老師指導每個學生設計一張“護綠”公益，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保;班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意，并要求學生與家長一起觀察植物的生長情況，撰寫“生長”，各班的語文老師負責檢查日記的完成情況。

(三)評比總結(jié)階段：

11月15日利用班隊課評選“環(huán)保之星”(5名)。