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學校開學典禮流程方案_2022開學季活動方案5篇

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開學,踏上知識的沃土,盡情汲取;踏上學問的方舟,盡情馳騁;打開智慧的天線,盡情探索;走入學校的天地,好好學習。下面是小編整理的學校開學典禮流程方案,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家有所幫助。

學校開學典禮流程方案

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學校開學典禮流程方案1

一、主題:

凝聚青春正能量共圓多彩中國夢

二、目的:

20__年秋季的開學典禮,是新生入學中的一個重要環(huán)節(jié),有利于新生對學校的認識,帶給新生積極向上的“正能量”;向全校師生展示學?!盀槊篮萌松鷮Ш健钡霓k學理念,讓同學們懂得要在以后的學生與生活中不斷發(fā)揮自身潛能,增強自信心,改善自身形象,克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力。

同時也是優(yōu)秀畢業(yè)生與新生交流經(jīng)驗的很好機會。優(yōu)秀畢業(yè)生的感召力以及在學生中所起到的楷模作用不容忽視,通過交流可以號召新生向師長學習,激發(fā)學生學習的動力。幫助新一屆學生樹立遠大理想,同時也使高年級學生明白自己今后的發(fā)展方向,懂得當前學習的重要性。

三、時間:20__年9月2日早上8:00

入場:9月2日7:30全校學生分年級在指定區(qū)域集合,7:40師生準時進場每個班兩列縱隊前行,每個年級相鄰兩個班同時前行,從二號通道列隊入場,班主任帶領(lǐng)本班同學進入指定區(qū)域,按隊行站好;入場順序:初一—初二—初三—高一—高二—高三。(場地指揮:x),8:00正式開始。

入場負責人:各年級組及班主任德育處相關(guān)人員負責協(xié)調(diào)。

四、地點:校田徑場

五、參會人員:全體師生

臺下就座領(lǐng)導:

(年級組負責班主任考核,各班主任負責清點本班人數(shù))

六、具體方案:

1、主席臺及會場布置:

新聞中心:聯(lián)系制作背景噴繪

信息中心:音樂準備及播放、音響設(shè)備后勤處:8套桌凳、礦泉水

行政辦:主席臺布置

德育處:負責開學典禮整個流程學生會:具體實施

各個處室嚴格履行職責。所有資料設(shè)施設(shè)備9月2日7:40之前全部布置到現(xiàn)場,辦公室負責協(xié)調(diào)。

2、年級組及各班主任組織學生到場,領(lǐng)導嘉賓前臺就座。

3、主持人宣布開學典禮開始,介紹領(lǐng)導

4、舉行升旗儀式

5、進入第一篇章

第一篇章:機構(gòu)篇

主持人致篇章解說詞,《×》節(jié)目表演①校長代表學校向新同學致歡迎詞。

6、進入第二篇章:

第二篇章:勵志篇

①主持人致篇章解說詞。

②高三老師分享經(jīng)驗

③__代表校學生會和全體同學向新生表示歡迎、___代表團委介紹社團活動

④高一年級新生代表發(fā)言宣誓

第三篇章:成長篇

7、頒獎儀式:

8、法制教育

9、開學典禮結(jié)束,領(lǐng)導退場。

10、德育處負責班級疏散。

11、學生會負責善后處理,物品歸還。

學校開學典禮流程方案2

典禮時間:20__年9月1日上午8:00

典禮地點:我校教學樓5樓多功能室

主持人:企業(yè)連鎖經(jīng)營與審計131班___

一、準備工作(由學生會各部分工完成)

1、打掃多功能室(勞動部)

2、布置幕布與新學期橫幅(宣傳部)

3、準備國旗、校旗、麥克風、桌子、臺布、嘉賓、簽到紙等(團組織、團宣傳)

4、邀請院長講話與致辭

5、邀請教師代表作上一學期的工作匯報

6、邀請新生代表與老生代表發(fā)言

7、典禮上要播放的背景音樂、視頻、ppt等(文藝部)

8、確定參加典禮人數(shù)、安排會場座位以及會場秩序、并通知各班(紀律部)

二、開學典禮程序(活動時間預計1小時左右)

1、各班同學、教職工、學生代表、校領(lǐng)導入座后,主持人宣布典禮開始。

2、由主持人依次介紹本次出席開學典禮的領(lǐng)導。

3、全體肅立奏國歌。

4、熱烈歡迎院長致辭

5、新生代表發(fā)言

6、老生代表發(fā)言

7、由團委書記作上一學期的工作匯報

8、同時大屏幕播放一段視頻,內(nèi)有校園風景、上一學期的各種活動、同學們的社團生活等等

9、為上一學期各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生頒發(fā)獎狀

10、集體合影

11、主持人宣布典禮結(jié)束、掌聲歡送領(lǐng)導退場、然后各班依次退場

三、開學典禮結(jié)束收尾工作:

1、將所借桌椅器材等歸還

2、學生會成員清掃多功能廳

3、收集此次典禮資料、整理歸檔、裝訂成冊

4、鎖門離場

四、附錄

1、主持人演講稿

2、學生代表發(fā)言稿

3、優(yōu)秀學生獲獎名單

學校開學典禮流程方案3

一、時間:20__年9月10日下午第四節(jié)課

二、地點:操場

三、參加人員:全體師生

四、主持:魯?shù)とA

五、各部門準備工作:

1、橫幅和年級拱門——總務(wù)處

2、音響準備——-x

3、獎勵物品準備:x

4、攝影、拍照:x

5、會議臺桌、椅準備:總務(wù)處

6、場地劃分:體育組

7、學生管理:政教處各班主任

8、總體協(xié)調(diào):政教處

六、20秋學期開學典禮議程

1、宣布開學典禮開始

2、介紹參加學校開學典禮的主要領(lǐng)導

3、校長致辭——-鮑校長

4、表彰:表彰20__——20__學年優(yōu)秀班主任(附后)

表彰20__——20__學年教學質(zhì)量優(yōu)秀教師(附后)

表彰20__——20__學年品學兼優(yōu)的學生(附后)

5、八年級教師代表——王文輝老師

九年級教師代表——王金芳老師

學生代表——七(2)發(fā)言

學生代表——八(3)發(fā)言

學生代表——九(2)發(fā)言

6、入年級儀式活動:

七、八、九年級學生分別由本班班主任帶領(lǐng)進入本年級拱門。班主任和課任教師先過拱門在門口迎接本班學生,學生通過拱門和本班班主任和課任教師擊掌以示鼓勵。

八、活動要求

1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮。

2、學生按班級依次入場,遵守會議紀律。教師坐在所教班級學生后面。班主任在本班隊伍前面。

3、典禮結(jié)束有序退場。

學校開學典禮流程方案4

一、活動目的:

通過開學典禮的儀式性活動,促使學生樹立理想,激發(fā)斗志,明確新學期的奮斗目標,增強師生責任感和使命感,激勵全校師生振奮精神、銳意進取,以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習中,為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

二、策劃、組織:政教處團委

三、活動主題:相約春天--為青春之夢而奮斗!騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

四、活動對象:七、八、九年級學生、全體教師、家長委員會成員

五、活動時間:2月21日下午1:00-

六、活動地點:運動場

七、活動主持:姜伯承陳紫瑤任思雨八、活動內(nèi)容具體安排:

(一)“北川羌族自治縣西苑中學20x年春季開學典禮暨教師節(jié)表彰大會”活動議程:

1、升旗儀式(三個年級第一名升旗)三名學生各自說一句話

2、學生獻歌

3、教師詩朗誦(相關(guān)目標和夢想)

4、小組展示(談夢想,目標)

5、陳校長致辭

6、家長委員會代表致辭

7、團委張書記宣布表彰名單:校級優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀值周、優(yōu)秀廣播員。

8、政教處鄒主任宣布表彰名單:班級學習之星管理之星展示之星進步之星、優(yōu)秀學習小組。

9、唐助理宣布優(yōu)秀班級表彰名單

10、王書記宣布教師表彰:優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任。(主持人讀頒獎詞)

(二)相關(guān)人員準備:

調(diào)集學生:x

會場布置:張x八年級4班

表彰物資準備x

音響準備:x

攝影、攝像:x

九、要求:

1、學生統(tǒng)一穿校服。

2、師生情緒飽滿、精神振奮、掌聲熱烈。

3、學生按班級依次入場,遵守會場紀律。班主任在會前強調(diào)本班隊伍集合能夠達到快、靜、齊,加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育。要求學生精神面貌好,唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情。離場無垃圾。

4、學生會干部巡查。

學校開學典禮流程方案5

一、活動目的:

__中學今年迎來了600多名新生,為加強新生對學校的了解,也為了讓他們對今后的中學生活有一個更合理的安排,特舉辦本次典禮活動。

二、活動時間:

20x年09月03日上午08:00—09:00

三、活動地點:

升旗臺廣場

四、參加人員:

__中學全體教職員工及全體學生

五、活動流程:

1.全體教職員工、學生入場

2.主持人開場白,介紹校干部

3.主持人宣布典禮開始,全體起立,奏國歌

4.講話

5.教師宣誓(領(lǐng)誓人:__老師)

6.教師代表講話(__老師)

7.家長代表發(fā)言

8.學生代表發(fā)言

9.主持人致謝幕詞

六、座位安排

1.校行政干部坐在主席臺上。

2.教師分兩列坐在學生前面。

3.中間是20x屆新生,兩側(cè)為八、九年級學生。

附:人員安排

1.政教處負責會場布置,桌子,凳子

2.音樂組協(xié)助x負責背景音樂,國歌及音響

3.__負責會中照相

4.分年級負責會后出板報宣傳會議精神

5.體育部負責組織學生入場,坐準位置及退場

6.班主任負責本班的會場紀律,注意會前強調(diào)

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