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學校德育工作的反思

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學校德育工作的反思

  搞好學校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。下面是學習啦小編為大家整理的學校德育工作的反思,希望對大家有幫助。

  學校德育工作的反思篇一

  有人把學生比作一朵朵小花,我倒更想把學生看作一株株小草,我覺得新世紀需要有花般的風貌,但更需要有草的精神,我愿做一名培育芳草的園丁?;仡欉@幾年的育草工作,我覺得只要師愛像母愛那樣無私奉獻,那么再頑劣的冰山也會在我們面前融化。

  一、關(guān)愛單親子女,促其健康成長

  隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,學校單親子女也日漸增多,對這些孩子的教育也日漸成為我們班主任工作的難點。班上有位于同學他腦子聰明,但父母離婚的陰影卻時刻籠罩著他,聰明的腦子不放到學習上來,平時錯事不斷,其他老師見了他就搖頭,可我知道,他偏激的行為正是由于缺少了愛的溫暖,我深知只有摯愛,才能融化這顆童心的冰層。生日到了,我做了一張精致的生日卡,經(jīng)過一次次親切的談心,一次次活動的鍛煉,一次次集體的教育,功夫不負有心人,他變了,學習成績也提高了。

  二、抓好兩頭學生,共遨求知海洋

  在人們心目中,優(yōu)秀生往往集萬般寵愛于一身,而普通生,尤其是“后進生”卻因不能充分享受愛的陽光雨露而發(fā)育不良,精神貧血。我曾用我的“反向偏愛”喚醒了一個個“后進生”的沉睡和麻木了的自尊心,使他們重新奮發(fā)學習。班上有位同學才入學,就是令每一位老師頭疼的學生,平時常常做惡作劇,做一些壞事,只有作業(yè)不做,鬧得同學怕他,老師惱他。我通過細致觀察,通過一次次家訪的了解,決定采取教育,他做過的點滴好事,都在班上宣傳,讓全班同學都喜歡他,關(guān)心他,用集體的友愛溫暖他;在學習上幫助他,讓他上課時不至于“開小差”、“坐飛機”;當他在前進的過程中受到挫折而灰心喪氣時,既指出危險,曉之以理,又耐心細致,動之以情,幫助他重新站起來,繼續(xù)前進。

  三、養(yǎng)成良好的習慣

  習慣的力量是頑強而又強大,人一旦養(yǎng)成一個習慣,就會自覺地在這個軌道上運行。小學階段的孩子是處在良好行為習慣培養(yǎng)的最佳時期。因此,一定要抓住小學這個最佳時期,對學生進行堅持不懈的教育訓(xùn)練,使學生養(yǎng)成良好的習慣。如在對學生作業(yè)的要求上,我端正學生的作業(yè)態(tài)度,提出及時、認真、獨立完成的具體要求。在進行學生作業(yè)規(guī)范化訓(xùn)練時,突出時間上的要求——及時,態(tài)度上的要求——認真,思維上的要求——獨立。我還培養(yǎng)學生“右行禮上”的上下樓梯的習慣,培養(yǎng)學生無聲自習的習慣等,當然,這都非一日之功,是經(jīng)過了不斷地鞏固“正確的”和不斷糾正“錯誤的”長期訓(xùn)練。。

  班主任工作是瑣碎復(fù)雜的,卻又是那么微不足道,它們都只不過是我漫漫教學生涯中的滄海一粟罷了,而傾心育芳草,愿享天下綠卻是我這一生無悔的追求。

  學校德育工作的反思篇二

  在素質(zhì)教育的時代,德育工作在學校工作中應(yīng)該占什么樣的地位?我認為,德育工作就應(yīng)該放在學校工作的重中之重和首要位置,德育是最重要的素質(zhì)教育。而在整個德育開展的過程中,教師的德育和學生的德育一樣重要,抓好師德師風的建設(shè)是實施教學工作的重要前提和保證。

  要求別人做到的,就得自己首先做到,要做到身教重于言教,在語言和行為規(guī)范等方面都得做學生的表率。無論在集體工作還是個人工作,都要站在學校大局的高度,用“xxxx”重要思想來指導(dǎo)。

  1、教師職業(yè)道德要求體現(xiàn)我們工作的特殊性,盡管我們共同擁有一個地球,同在一片藍天下生存,我們各自有著不同的奮斗目標和任務(wù)。我們教師的任務(wù)是教書育人,我們的言談舉止、行為規(guī)范、道德標準等等,都將會影響到無數(shù)家庭的未來希望。

  2、作為當今的教育工作者,從職業(yè)道德和工作需要上來講,應(yīng)該做到以下幾個方面:

  2.1 依法執(zhí)教,以德從教。我們國家現(xiàn)在已經(jīng)是法制國家了,在教學工作中,認真學習有關(guān)教育的法律法規(guī),主要是《一綱六法二條例》特別是其中的《教育法》、《職業(yè)教育法》和《教師法》等、《公民道德實施綱要》,以及黨和國家有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育的講話。

  2.2愛崗敬業(yè)。我們既然選擇了教師這一職業(yè),就應(yīng)該熱愛她,努力工作,尋找快樂,積極進取,作出優(yōu)異的成績。

  2.3 關(guān)愛學生。我們一定要轉(zhuǎn)變教育觀念,在現(xiàn)行情況下,教育是服務(wù)行業(yè),我們服務(wù)的對象是學生,我們要從生活、學習、成長等方面關(guān)心愛護他們。

  2.4 嚴謹治學,加強業(yè)務(wù)進修。教育發(fā)展的速度越來越快,我們應(yīng)該清楚地認識到,人不學就要落后。昨天的知識已經(jīng)不適應(yīng)今天教育了,昨天的方法同樣變老化了,21世紀是知識經(jīng)濟時代,信息時代,傳統(tǒng)教育已經(jīng)跟不上形勢發(fā)展的要求。這就需要我們不斷學習,樹立終身學習的理念,才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

  2.5 團結(jié)協(xié)作。在工作中團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,無論是集體工作還是個人工作,團結(jié)好教師,團結(jié)好學生,用集體的智慧,用大家的頭腦完成工作。

  2.6 為人師表。作為教師,既要教給學生知識,又要教會怎樣做人。一個老師的言行將會對學生很大的影響,有時會影響到學生的一生,因此,教師在各方面都要做好學生的表率。

  今天的教師要塑造全方位的新形象,除了抓好自身的教學業(yè)務(wù)工作,還要不斷提高政治素養(yǎng),強化政治學習,加強師德師風建設(shè)。

  學校德育工作的反思篇三

  本學期,根據(jù)期初德育工作計劃,以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持"突出重點,注重實效"地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動,使學生學會做人,學會求知,學會生活,學會勞動,學會健體,學會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

  一、改進德育工作方法,提高德育工作實效

  學校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,提出學校德育工作新思路,改進學校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

  1、加強師德師風建設(shè)

  搞好學校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

  2、抓好班主任隊伍管理

  適時召開班主任工作會議,與班主任老師一起探討學校德育工作的方法,布置每月的工作重點和主題教育活動,及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責,工作條例、考核、獎勵制度,做好班主任工作的月查,加強班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

  3、構(gòu)建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡(luò)

  德育工作離不開社會、家庭的配合,為此學校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報,每兩周出版一期,及時傳達學校中心工作,各項主要活動,教育教學成果,指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺,努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

  4、加強后進生管理

  做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學期,各班都能結(jié)合本班實際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,對重點的問題學生“一對一”個別談心,對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底,落實結(jié)對幫教教師和措施,增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。

  二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學生精神面貌本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。

  1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓(xùn)練和教育。

  2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

  本學期,對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標準,重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報評比、標志佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、采取天天檢查的方式,對佩戴情況采取突擊檢查的方式,對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

  3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用。一學期來,各部門認真負責,檢查公平公正,值日工作到位。

  4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比,每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,有力地調(diào)動了班主任工作。

  5、學校新出臺了校學生家庭禮儀、學校禮儀常規(guī),并把兩個禮儀常規(guī)的評價細化:家庭禮儀由學生的家長負責;學校禮儀由班主任老師負責。并將兩項的評價結(jié)果與學生的思想品德考試成績綜合,最終得出學生的思想品德成績。

  通過對學生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,形成班級競爭,促進了全校的行為規(guī)范。

  三、加強法制教育工作

  學校把10月份定為法制宣傳月,在10月中旬學校還組織全體學生觀看法制宣傳視頻,接受法制教育。學校還請到了我縣的法制宣傳員為我校的全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。

  四、其他工作

  1、家庭教育工作

  本學期,成功召開了全校學生家長會,家長出席率達99%。在家長會上,校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認真準備、精心布置教室,主題鮮明突出。家長會的召開,拉近了家庭與學校的距離,溝通了家長與老師的情感。

  2、健康、環(huán)境教育

  在本學期,校園環(huán)境美化,學生們更加喜愛我們的學校,學生們很少有人踐踏草坪,更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,能夠給垃圾分類,扔到指定的垃圾點。同時,同學們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里。總體來說,作為國家級綠色學校的一分子,同學們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。

  3、交通安全教育

  同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則,上學能夠自然成排走進校園,放學后各班能夠由小組長負責有組織的離校。同學們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,不橫穿馬路。

  總之,本學期學校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績,但與上級要求還有較大差距,一些焦點問題有待解決。

  1.學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣,這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

  2.個別問題學生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生,對學校聲譽造成直接損害。

  3.班級之間存在不平衡,班風、學風參差不齊,某些班級在管理上還存在一些問題。

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