心得總結(jié)可以幫助他人借鑒和學(xué)習(xí)，促進經(jīng)驗的傳承和分享，形成良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍。下面是小編為大家整理的思想旗幟心得體會，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

思想旗幟心得體會（精選篇1）

人生就像一部戲，而導(dǎo)演就是你自己。你可以把它拍得很成功，個個故事都很精彩，讓全世界的人看了都流連往返，相反，你也可以對“這部戲”不重視，讓它像自來水一樣白花花的流失掉！

一些清潔工人、三輪車夫……就因為他們對自己的人生不重視、失去信心，所以才會使他們一輩子都感到自己很低賤。

我覺得我很重要，因為對于我的父母來說，我就是他們的“掌上明珠”，是無價之寶。我在他們心目中是無人可以替代的。記得有一次，我問媽媽一個問題，“假如有一個土匪，說在我們倆之間必須殺一個，你會讓他殺我嗎？”天真的我一邊吃著口香糖一邊說道。媽媽笑了笑說：“傻孩子，你是媽媽身上掉了下來的肉啊！媽媽怎么會讓他殺了你?！薄?/p>

我覺得我很重要，因為我有許多愛我的同學(xué)，友情是需要建立的，而不是一天兩天就可以解決的。我最要的同學(xué)是徐柯心。每當(dāng)我不會做作業(yè)時，他總會教我；每當(dāng)她有好東西時，也不忘跟我分享。當(dāng)然，我也如此。

我覺得我很重要，因為對于國家來說。我的誕生不是增加了一個負擔(dān)，而是又用一個新生命誕生了。

思想旗幟心得體會（精選篇2）

價值觀是什么?

在我們這個年代，有很多新奇的事物吸引著我們，做為青少年我可能會去追求新鮮事物，所以我認為這是青少年對價值觀的一種模糊。這件事情有分岐的原因是，問題根本不在于青少年甚至有人認為這才足以證明青少年的價值觀是健康的陽光的。

難以平定也就是沒法去解決評論。青少年遇到情況心里想法基本分為兩種：

一、明知道這是一件不應(yīng)該做的事情，但還是做了。

二、這是社區(qū)上的問題，我還沒有真正的弄明白，現(xiàn)在我的想法可能不全面等等。生活當(dāng)中我們可能覺得這件事情不可以做，但如果這件事就在你面前出現(xiàn)你呢？

會“犯下錯”有些人犯下錯這后會不濟于事，而有些就會為自己剛才做的事感到慚愧不安，這又涉及到了我們在今后在工作上的道德觀，如果你是一個公司經(jīng)理，當(dāng)你看到你的公司職員把顧客推倒，而且這個顧客剛把本公司的產(chǎn)口弄壞，你會視而不見或者幫助公司職員一起討回公司產(chǎn)口嗎？如果你做到我上述的其中一點，我敢肯定不久你的老板就會把你抄魷魚，因為你把公司看得太重了，重于你的人格，從這件事中看出你還不知道社會對于每個人的意義，從我們現(xiàn)在做起，如果你輕視了你的價值觀，那你就錯了，而你現(xiàn)在要多體會生活，只有多體會生活才會融入到社會，更好的處理人際關(guān)系。

不是每個人都能從小中見大，就像演戲一樣，主角會認為自己地位很高，不管演的好壞都會被別人重視，而他錯了，因為即使是臺上的一朵默默無聞的小花，他努力去做好，那他才是生活中的主角。

一個人要想成為“主角”就必須要遵守生活中的規(guī)律，更不要輕視自己的價值觀，否則你就會陷入崖底，很難自拔！

思想旗幟心得體會（精選篇3）

大多數(shù)人注定平凡，平凡的就像荒漠里的一粒沙子。但是，一粒沙子也有它存在的價值，也能和沙塵暴給地球降溫，粒粒沙子匯集在一起才能成為一望無際的沙漠，就能給荒漠帶來無限的色彩。我們所從事的每一個工作均是我們的衣食所依，也是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中一個不可或缺的環(huán)節(jié)，做好本職工作就是為班級事業(yè)盡一份力，就是為社會發(fā)展盡一份力，就是自己人生的價值。

既然我們選擇了學(xué)習(xí)作為自己的出路，那么我們就應(yīng)該把自己的理想信念、青春才智毫不保留地奉獻給這莊嚴(yán)的選擇。怎樣才能體現(xiàn)這份情、表達這份愛呢？細細想來，除了愛班為班級做貢獻什么也無從談起。愛班就是熱愛生活，熱愛生命，熱愛人生！說得具體一點就是寫好每一回作文，搞好每一次檢查，做好每一項學(xué)習(xí)工作，辦好每一件事情，在平凡的崗位上奉獻出自己的光和熱，在奉獻的同時感受學(xué)習(xí)的快樂和美麗。

一個人的價值取向決定了他的奮斗目標(biāo)，也是人生進步的動力所在。一個人的理想和價值，要靠自己的追求來實現(xiàn)。從小事做起，從現(xiàn)在做起是實現(xiàn)理想和自身價值的基礎(chǔ)。我不想談空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單，認認真真、默默無聞地做好每一天的事，盡職盡責(zé)、誠心誠意地干好每一件份內(nèi)份外之事。我想，如果每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值，那么，無數(shù)個平凡就鑄成了偉大，無數(shù)個普通就鑄成了非常。

人生的理想和價值必須在崗位上實現(xiàn)，也就必須掌握勝任本職崗位工作所需的知識和技能。因為，只有在掌握知識與技能的雙重保障之下，才能做好工作已經(jīng)是一個不爭的事實。有時工作中力不從心，壓力大，分析其根本原因在于知識儲備不足或者是已學(xué)知識已經(jīng)過時。因此，必須不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)，而且還要學(xué)得好，學(xué)得快，學(xué)得精，把學(xué)習(xí)變成一種自覺的習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)，可以知道前人的歷史，前人的成就，前人的情感，前人的困惑；可以讓我們懂得體會，懂得分析，懂得思考；學(xué)習(xí)不僅學(xué)習(xí)了知識，掌握了技能，而且還會陶冶情操，學(xué)會做人，在學(xué)習(xí)中，可以感覺到自己在一天天的成長。

崗位可以平凡，環(huán)境可以艱苦，生命可以短暫，但是我們的生命不可以不精彩！我們不能讓環(huán)境艱苦所給我們帶來的郁悶迷茫占據(jù)自己生命的全部，對所謂的理想信念嗤之以鼻。在艱苦的環(huán)境中，我們更需要拼搏進取精神，更需要我們立足本職崗位來創(chuàng)造我們生命的輝煌。人一旦喪失理想、喪失信念、喪失目標(biāo)、喪失責(zé)任、喪失對工作的熱情和激情那是可怕的，終將會走向墮落而一事無成。那些探險者、攀巖者、極限運動者，為什么要將自己置于極度的危險之中？就因為他們在那種生死的邊緣，體會到自己的力量，體會到生命的可貴和美麗。沒有壓力、沒有奮斗的人生是蒼白的。因此，我們要立足本職崗位，將自己合理定位，一步一個腳印，向前邁步。

思想旗幟心得體會（精選篇4）

今天，我們姐弟倆人，非常高興，想知道為什么嗎？先不給你說。這一天我們倆準(zhǔn)備了20元，因為今天是我爸爸的生日，他們從小把我們養(yǎng)大，他們非常的辛苦。所以我要在這次爸爸的生日上給他回報，我覺得這點回報是遠遠不夠的。

我的姐姐從早上一直在討論給我爸爸買什么，我們都非常的激動。我拿著10元是給我爸爸買酒，我知道平時爸爸喝一點就酒。但是不會喝的。姐姐就給我爸爸買了一些小菜，我們都高高興興的回去了。

我們想給爸爸一個驚喜，要讓爸爸高興一下。我們準(zhǔn)備吃晚飯了，我給爸爸拿來了我給他買的一瓶酒，姐姐有拿來了她買來的一些小菜。爸爸看見了心里非常激動地說：“你們兩個真孝順?！蔽覀兊男睦镆卜浅８吲d。

我覺得這一次的回報是遠遠不夠的，我要給他們更多的回報，要讓我們的父母感到高興，快樂，要讓他們覺得有我們的快樂。 通過這一次，我知道了，我們要用我們的心去愛護，孝順和關(guān)心自己的爸爸媽媽。

人們說孝順是什么？今天我就告訴你，孝順是給他們愛，讓他們高興，而不是給他們錢，就不管他們了。

孝順就是今天我做的事情里面的一小部分，只要讓他們快樂，爸爸媽媽就會說：“你長大了，不是讓我們?nèi)フ疹櫮懔耍銜约簩W(xué)會挑戰(zhàn)了。

思想旗幟心得體會（精選篇5）

偶然間，聽到有人問我，“你的價值觀是什么？”我怔住了，回想起已經(jīng)經(jīng)歷了15年的風(fēng)風(fēng)雨雨，卻還不知道自己的價值觀是什么。于是便咬著筆，托著下巴，冥思苦想。

我的價值觀是什么呢？難道就是成天滿腦子的零食、電腦、零花錢？還是就是堆成像一座山的作業(yè)。一遍一遍的問自己。15年中，我做了些什么？絞盡腦汁去回想，也沒有什么記憶猶新的事件，還不就是整天嘻嘻哈哈、無憂無慮的度過，任時間隨意流逝，卻一點都沒有想過要去挽留。

突然就像被狂風(fēng)大雨洗刷了一般，我醒悟了。就這樣，一瞬間，明白了一切。上天給予我一條生命，是多少的珍貴，用任何事物都替代不了。人生短短幾十年，而我已經(jīng)踏過了15年的路程，卻沒有留下點什么，回頭望望，只有淺淺的足跡罷了。難道我就這樣任自己隨意踐踏時間？就這樣一點都不在乎的度過剩下的幾十年？以前的我或許會猶豫，但現(xiàn)在，我可以堅定的告訴你，“不！”。

我不想再過那種無聊的生活；我不想再讓時間悄悄的流逝；我不想在我即將離開人世的時候留下悔恨的淚水……

時光老人就這樣輕而易舉的偷走了我15年的光陰，不費一點力氣。是他的本領(lǐng)太強嗎？不是！是我自己太松懈，是我沒有保管好這珍貴的物品。15年，聽起來一個比較短暫的數(shù)字，一眨眼，便會到的數(shù)字。仔細想想，卻能在這短暫的15年里做許多值得做的事情。

我時常會覺得很空虛，一下子人就變得恍惚起來。不知道下一秒自己要做什么事情，于是發(fā)呆的時間就這樣又白白浪費了。

這個學(xué)期以來，我明顯退步了不少。我總在反思，為什么會下降？還不是因為電腦、電視。但這能怪它們嗎？是我自己不爭氣，控制不住自己才會這樣。每當(dāng)要考試的時候，我就不知所措了。老師上課講的.內(nèi)容，一點都沒有好好的映在腦子里。導(dǎo)致試卷下來，就是滿眼的紅叉叉。那些紅叉叉就把我的心給封住了，便覺的無所謂了。久而久之，就這樣被體制化了，考得好便覺得稀奇。考不好便覺得很正常。老師、家長極力的抓住我，我便拼命的逃脫。就像被什么東西控制了一般，身體還是原本的身體，而靈魂卻不是了。于是，我就會閉上眼睛，好好的思考一番。

記得魯迅先生曾說過一句話：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”是啊。時間不是沒有，而是不懂得怎么去挖掘，我不就是常常這樣的么？現(xiàn)在，我懂了。我不再是那個整天無事可做的頑皮少年。而是把時間排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。我不再是那個任時間流逝的傻瓜。而是把握每一分每一秒的智者。

我不再是那個滿腦子游戲、零食的小頑孩。而是思考怎樣把書讀好的小大人。我的價值觀不就是這些么？我的價值觀不就是那閃耀的四個字“珍惜時間“么？

一個人啊，要有追求。不要認為時間多的很，把要做的事情推脫推脫再拖脫。時間總是會停止就像火車總會到站一樣。我可以堅定的告訴你：我不會再浪費一點時間！在余后的幾十年中，我要留下深刻的足跡。我要在有限的時間里做有意義的事。我不會在我即將離開人世的時候，留下悔恨的淚水！我將要帶去的，是最燦爛的笑容！

思想旗幟心得體會（精選篇6）

一個人的能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個益于人民的人?！珴蓶|

有時候，文明離我們真的好遠。我們有時候會遇到這樣的情況:公交車站，等車的人很多，但是沒有多少人遵守秩序排隊；在公共場所，一些男士正在吸著一根煙；在公園中的垃圾桶旁邊，有人丟垃圾沒進桶，卻當(dāng)作沒看見一樣轉(zhuǎn)身就走；在大街上，有人帶寵物狗出來遛彎，無視自家狗在大街上的排泄物……有時候，文明離我們真的很近。我們也會遇到這樣的情況：公交車站，等車的人很多，但是大家都遵守秩序，排成長隊，在公共場所，吸煙的人自覺到吸煙區(qū)抽煙；垃圾桶旁，有人丟垃圾沒入桶，但會自覺蹲下?lián)炱鹄?，重新放入桶?nèi)，大街上，有的人帶寵物狗出來遛彎，自覺的清理自家寵物狗的排物……文明離我們是遠還是近，往往只是一念之差。

毛澤東之孫毛新宇說：”低調(diào)做人，清廉是毛家的家風(fēng)?！眲⑸倨嬷畡⑼ねぴf：“父親沒有給我們留下什么物質(zhì)財富，但留下了最珍貴的精神財富。”低調(diào)、清廉、普通、守法、自立、誠實、正直……這些偉人的家風(fēng)，令人動容，也令人心神感慨。我們信奉“有朋自遠方來，不亦樂乎”的待客之道，我們崇尚“化干戈為玉帛”的交際藝術(shù)，我們羨慕孔融讓梨的高貴品質(zhì)。文明近在咫尺，我們一起努力！

思想旗幟心得體會（精選篇7）

從小，長輩們用“好”或“不好”向我詮釋了美好與丑陋的區(qū)別，使我有了最初的價值評判標(biāo)準(zhǔn)。隨著閱歷的增多和思想的深化，一些丑陋的東西時常闖入我的生活。比如說，在這個市場經(jīng)濟的大潮流下，一些單位為了追求利益最大化，可以將殘疾人拒之門外，將老年人隨意裁員，可以將農(nóng)民工含辛茹苦的血汗錢中飽私囊。這一度讓我改變了對這個世界的美好初衷。后來，馬克思的辯證法思想給了我巨大的啟發(fā)，它教我怎樣用一分為二的觀點，全面地分析和理解問題，最終挖掘出事物的本質(zhì)。這讓我的價值標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了一次質(zhì)的飛躍。

基于此認識，我逐步形成了自己的人生價值觀，就是將來要腳踏實地地為社會做一些事情，尤其要為那些弱勢群體的權(quán)益奔走呼號，追求社會公平正義，為大家也為自己創(chuàng)造美好幸福的生活。

應(yīng)當(dāng)看到，在當(dāng)代社會，人們內(nèi)心的道德法則和法律約束逐漸喚起了人們的良知，弱勢群體得到走自己的路讓別人說去吧！人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。對于命運，要坦然的面對，一個人的出生不是自己能掌握的，但命運是掌握在自己手中的，孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚！

對于學(xué)習(xí)，我們要不斷地上進提高，古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！狈擦⒐γ谑勒?，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意實地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖狄又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的功夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？

對于做人，要學(xué)會尊敬他人，還要學(xué)會自尊，“自尊者人必尊之，自賤者人必賤之?！币鹄蠍塾?，“人不獨親其親，不獨子其子?！边€要懂得傾聽他人，懂得成功的背后往往付出了艱辛的努力，不要像“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗，卻忘記了當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”一樣。要學(xué)會與人分享，我們有兩個蘋果交換一下，還是兩個蘋果，但倘若我們有兩種想法交換一下，就可能有無數(shù)種想法產(chǎn)生。懂得“你就是我，我就是你，你就是你，我就是我的”道理。不要客觀的評價一個人，更不要極端的評價一個人，每個人都有缺點，但也都有閃光之處，人無完人，要學(xué)會包容，學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的閃光點。要學(xué)會獨立，在這個世界上人人都是平等的，我們沒有權(quán)利要求別人必須對你好，別人也沒有義務(wù)必須對你好，所以作為個體的人，我們有必要自食其力，獨立其主！要學(xué)會感恩，當(dāng)別人遇到困難的時候要伸出自己的雙手去竭盡全力幫助，做到滴水之恩當(dāng)涌泉相報，像一樣吃水不忘挖井人！用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對一生，多一份自信，少一分失望；用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對生活，多一份感激，少一分抱怨；用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇氣，少一分怯懦；用美好的心靈看世界，總是尋找到別人最好的東西，多一分肯定，少一分挑剔。

對于愛情，要在正確的時間做正確的事情，青蘋果在春天成長，紅蘋果在秋天成熟。時常為情所系，為情所牽，到底情為何物？情是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花兒就會枯萎。情是跳蕩的火焰，瘋狂熾熱，令人心醉。但若不加制約，大火將吞噬一切。

換一種心情，換一種思維方式，也許就會有另一種結(jié)果。

優(yōu)秀是一種習(xí)慣！

思想旗幟心得體會（精選篇8）

何謂天才，就是放對地方的人才；反過來說，你眼中的蠢材，很可能也只是放錯地方的人才。例如：你和一位土著被困在非洲叢林，既無食物，也無水喝，那么你將把這位土著當(dāng)作「天才」，因為他懂得各種求生的技巧。相反地，如果把他帶到辦公室要他使用計算機，那么情況將會完全不同，你可能會認為他是「白癡」。的確，天生我材必有用。

有些科學(xué)家連音階都抓不準(zhǔn)；有些畫家連一封信都寫不好，可是他們「把自己放對地方」，所以成就非凡。史蒂芬史匹柏就是個例子，他因為高中的成績非常差，沒有任何電影科系愿意準(zhǔn)許他入學(xué)。相反的，他走進電影工作室，認真學(xué)到了他所需的技能。今天，他不但制作了許多評價極高的影片，更成為家喻戶曉的大導(dǎo)演。畢加索剛出道時原本想當(dāng)詩人，結(jié)果他的詩被極具鑒識能力的絲泰茵夫人評得一文不值，他因而回心轉(zhuǎn)意。幸好有這位貴婦的提醒，否則這世界不就少了一位大畫家了嗎？其實，所有的人事物原本都是美好的，只是所屬的地方適不適合而已。如美味的湯汁滴到襯衫上即變「臟」，原本含在口中的食物，只要吐出來就變得「嘔心」，把它吞下去反而「有營養(yǎng)」。即便是臟污穢的垃圾，只要放對地方（埋在土里），也能滋養(yǎng)大地，開出美麗的花朵，長出能夠帶給我們健康的食物。

這世上沒有任何一個人或一件東西，是沒用或卑賤的，任何人或物，只要放對了地方，都會成為有用的「可造之材」。希望你也能找到最適合自己的人生舞臺，并且盡情歡唱生命之歌。心田甘露：生命的最高境界，即是選對舞臺，走出自己的路，然后盡情地發(fā)揮獨特的才華與能力。

思想旗幟心得體會（精選篇9）

我覺得在這個世界上做人做事，要禮貌，要寬容，要謙遜，要孝順，要感恩……這是我的價值觀，我覺得生活中這些要素都是非常重要的，必不可少的。

禮貌，是我們走向世界的通行證。爸爸媽媽教我，出門遇到同學(xué)、老師、鄰居、長輩等熟識的人都要先問好。當(dāng)別人為我提供便利幫助或者親戚朋友送禮物給我時，我要說：謝謝。在家里我也常常說謝謝，以至于剛會講話不久的妹妹也學(xué)會了，當(dāng)我和爸爸媽媽給她夾菜的時候，她就奶聲奶氣地說：謝謝。真可愛！禮貌是一個人最最基本的教養(yǎng)，愿我們每個人都從小做起，從現(xiàn)在做起，常常說：你好、請、謝謝、對不起等等。將這些禮貌的魔力詞牢記心間。

法國雨果說：寬容就像清涼的甘露，澆灌干涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，溫暖冰冷麻木的心；寬容就像不熄的火把，點燃冰山下將要熄滅的火種……常言道：退一步海闊天空，學(xué)會寬容，我們的世界將變得更加的廣闊，用寬容的心境和同學(xué)相處，友誼才能穩(wěn)固和長久。讓我們行動起來，使寬容變成隨身的伴侶。

謙虛使人進步，驕傲使人落后。這句名言一點也不假，就如農(nóng)民伯伯常說的一樣“不成熟的稻穗昂著頭，成熟的稻穗低著頭”，啟示我們做人要像成熟的稻穗一樣謙遜。我們小孩子才開始求知學(xué)習(xí)，有很多不懂不知道的東西，所以保持一顆謙遜的心非常的重要。只有謙遜的人才能成就偉大有思想的人，我們應(yīng)當(dāng)永遠記住這個真理。

百善孝為先，孝順是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古“香九齡能溫席”說的是小黃香9歲時，就知道夏天主動幫父母趕蚊子，冬天主動鉆到父母冰冷的被子里，幫父母把被子捂熱，再讓父母睡。這樣的孝心感動我們每一個人，我們更需要在感動中去踐行，從小就播下孝順的種子。

西方有一個節(jié)日叫感恩節(jié)，原來是感謝上蒼賜予的好收成，現(xiàn)在我覺得感恩應(yīng)該是感謝父母，感謝老師，感謝每一個為我們提供便利和幫助的人們，也感謝自然給予我們的陽光雨露，花草樹木。學(xué)會感恩，常懷感恩之心，我們就會心生寬容，不會計較得失；學(xué)會感恩，常懷感恩之心，我們就會知福惜福，倍感溫暖溫馨。

同學(xué)們，讓我們一起努力，共同進步，使自己成為講禮貌、行孝順、常寬容、懂感恩的謙遜的人，這是我們美好的形象，也是我們快樂的源泉。

思想旗幟心得體會（精選篇10）

這是我第二次參加討論會了，今天唐老師給我們講了一個故事，老師讓獨立完成思考并寫心得體會。

故事大意：一個大學(xué)初一學(xué)生叫李華，他是學(xué)法律的，就在放寒暑回家路上，聽見有人大喊：“救命??！救命??！”。他環(huán)顧四周，并沒有發(fā)現(xiàn)人影，這時那人又喊了救命的聲音了，原來有一個老人溺水了，他毫不猶豫跳入水中救人，老人得救了，可李華卻永遠失去了年輕的生命。

老師提出問題：李華救人事跡是值還是不值？

就為了這事，我想了好長時間，才得出了結(jié)論：就是值也可不值，兩半都有一份，這是因為要說值的的話還真值，表現(xiàn)出了李華助人為樂，不怕犧牲，在他眼里死并不是可怕，只要能為人民做出貢獻，就永遠活在人們心中。

不值，當(dāng)然是因為他非常難得上大學(xué)，卻悔在了救人的戰(zhàn)場上，而且每個人只有一次生命，人的生命是非常珍貴。李華的前途還有好長呢，不該在無保障情況下犧牲自己，所以不值得。

生命的價值太可貴了，我們一定要珍惜自己生命。

思想旗幟心得體會（精選篇11）

全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在北京召開。他強調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山作總結(jié)講話。

堅持黨管人才、堅持把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，一方面是圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才，促進學(xué)生成才、發(fā)展，培養(yǎng)政治觀念強、素養(yǎng)高的社會主義接班人;另一方面是培養(yǎng)理想信念、政治立場堅定的高校教師隊伍，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，做好表率，更好地在高校教書育人，為培養(yǎng)社會主義接班人創(chuàng)建穩(wěn)定、愛黨愛國的師資隊伍，促進學(xué)生的成長;此外，還注重加強高校黨的基層組織建設(shè)，創(chuàng)新體制機制，改進工作方式，提高黨的基層組織做思想政治工作能力。從各個層面上堅持高效姓黨，增強黨在高校工作的領(lǐng)導(dǎo)地位，有利于加強高校教師和學(xué)生黨員都做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨，培養(yǎng)出更多共產(chǎn)主義信仰信念堅定的教師隊伍和人才隊伍，增強服務(wù)意識，愛國愛民，在黨和國家的各項事業(yè)中自覺挖掘自身才能、優(yōu)勢奉獻自我，推動國家的`向前發(fā)展，提升我國的綜合國力，增強民族凝聚力。

中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。一直以來，中國共產(chǎn)黨致力于國家發(fā)展，在貫徹落實國家各項政策的時候，有效結(jié)合了人才的各自特點，充分發(fā)揮了人才優(yōu)勢到黨和國家發(fā)展事業(yè)建設(shè)中來，西部大開發(fā)、中部崛起、振興東北、民族區(qū)域自治等各項政策無不顯示著中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)人才、慧眼識才、管理和用好人才，做到了“人盡了其才，物才能盡其用”來推進國家發(fā)展的膽魄和重要舉措，到20__年，全面建成小康社會一定會實現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨有效結(jié)合實際，創(chuàng)建了第一書記組織領(lǐng)導(dǎo)下的同步小康駐村工作組，助力推進了各個貧困地區(qū)脫貧攻堅奔小康的步伐。堅持黨管人才、創(chuàng)人才， 堅持把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，有助于發(fā)揮中國特色聚天下英才，科學(xué)高效創(chuàng)建美好未來。

思想旗幟心得體會（精選篇12）

12月7日，全國高校思想政治工作會議召開，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長規(guī)律，不斷提高工作能力和水平。要用好課堂教學(xué)這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。

我是一名高校的專職心理咨詢師，結(jié)合所學(xué)心理學(xué)理論與工作實踐，我認為遵循學(xué)生成長規(guī)律要重點關(guān)注以下兩個大學(xué)生的心理發(fā)展任務(wù)。

一、延遲的心理青春期，需要幫助大學(xué)生發(fā)展自我同一性

部分大學(xué)生還處于延遲的心理青春期。根據(jù)心理學(xué)家埃里克森的理論，青春期是在12～18歲，主要在中學(xué)時期，學(xué)生會有關(guān)于自我同一性和角色混亂的沖突，一方面青少年本能沖動的高漲會帶來問題，另一方面更重要的是青少年面臨新的社會要求和社會的沖突而感到困擾和混亂。所以，青少年在青春期的主要任務(wù)是建立一個新的同一感或自己在別人眼中的形象，以及他在社會集體中所占的情感位置。但是由于我國的中學(xué)生的考大學(xué)的目標(biāo)非常明確以及壓力非常大，往往是沒能及時進入心理青春期，于是帶著青春期的心理發(fā)展任務(wù)進入了大學(xué)。

埃里克森把同一性危機理論用于解釋青少年對社會不滿和犯罪等社會問題上，他說：如果一個青少年感到他所處于的環(huán)境剝奪了他在未來發(fā)展中獲得自我同一性的種種可能性，他就將以令人吃驚的力量抵抗社會環(huán)境。在人類社會的叢林中，沒有同一性的感覺，就沒有自身的存在，所以，他寧做一個壞人，或干脆死人般的活著，也不愿做不倫不類的人，他自由地選擇這一切。

只有順利完成自我同一性發(fā)展任務(wù)，大學(xué)生的這種統(tǒng)一性的感覺就會成為一種不斷增強的自信心，一種在過去的經(jīng)歷中形成的內(nèi)在持續(xù)性和同一感（一個人心理上的自我）。如果這種自我感覺與一個人在他人心目中的感覺相稱，很明顯這將為一個人的生涯增添絢麗的色彩。這才能真正促進大學(xué)生自信成才。

那么，作為高校的思想政治教育工作者，又該如何面向心理青春期延遲的大學(xué)生開展工作呢？我覺得可以參考以下幾點：

1.能夠幫助學(xué)生探索他們自身真正的價值觀和興趣，并鼓勵他們按照這些價值觀和興趣進行活動，促進學(xué)生獨立地表達、思維和決策，即使別人不喜歡也應(yīng)該清楚地表達自己的觀點（獨立的表現(xiàn)）。

2.嘗試?yán)斫鈱W(xué)生的困擾，促進學(xué)生的同伴交往與交流，盡可能為學(xué)生提供選擇的機會，較少堅持控制和權(quán)利。

3.鼓勵學(xué)生探索解決的方案，并予以足夠的支持。授之以漁，而不是授之以魚，與學(xué)生商討，提供建設(shè)性的意見，并最終能讓他們學(xué)會自己解決。

二、人際交往與親密關(guān)系成為大學(xué)生發(fā)展的主要心理任務(wù)

埃里克森將成年早期（18～25歲）的心理發(fā)展任務(wù)定為：親密對孤獨的沖突。一般來說，只有前一個階段的心理發(fā)展任務(wù)順利完成，即具有牢固的自我同一性的青年人，才敢于冒與他人發(fā)生親密關(guān)系的風(fēng)險。因為與他人發(fā)生愛的關(guān)系，就是把自己的同一性與他人的同一性融合一體。這里有自我犧牲或損失，只有這樣才能在戀愛中建立真正親密無間的關(guān)系，從而獲得親密感，否則將產(chǎn)生孤獨感。

作為高校的思想政治教育工作者，應(yīng)該理解和遵循這個時期的大學(xué)生的心理發(fā)展任務(wù)，從以下幾個方面做好相關(guān)工作：

1.重視班團建設(shè)、社團文化建設(shè)，這些集體組織的'建設(shè)和集體活動的開展，有利于促進大學(xué)生的人際交流，發(fā)展較好的人際關(guān)系。

2.開設(shè)人際關(guān)系和親密關(guān)系相關(guān)的課程，開展相關(guān)主題的講座，更大范圍地進行科普，因為人際關(guān)系和親密關(guān)系也有科學(xué)原理和心理知識在其中。

3.關(guān)注到那些人際交往相對較差的學(xué)生，并嘗試鼓勵其參加社團、人際關(guān)系發(fā)展的團體，有必要時可以對其進行幫扶或者推薦做心理咨詢。

此外，我作為一名專職的心理咨詢師，除了在本職工作中了解和運用大學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，還應(yīng)該更多地去科普相應(yīng)的知識給更多的人，目前已經(jīng)有面向輔導(dǎo)員、班主任、心理委員、宿管等人員開展相關(guān)主題的培訓(xùn)，希望自己以后能在這方面做的更多。當(dāng)然，這一切，都要建立在我緊跟學(xué)生發(fā)展動態(tài)的基礎(chǔ)上，因為隨著時代的發(fā)展，學(xué)生發(fā)展成長的身心規(guī)律也會發(fā)生一定的變化。一直走在路上，才會有教育的成果，才會真正教書育人，加油！

思想旗幟心得體會（精選篇13）

工會是群眾性組織，也是職工利益的代表者，它的任務(wù)是創(chuàng)建和諧社會，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，在維護職工利益等方面發(fā)揮著重要的作用，思想政治工作是我們企業(yè)的一項重要工作。但工會可以在發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營上發(fā)揮思想政治工作的一些職能，我個人認為應(yīng)做好以下幾點：

1、建設(shè)施工企業(yè)工會開展思想政治工作是企業(yè)生存和發(fā)展的必要條件和必然要求，由于時代的發(fā)展，職工的人生觀、價值觀都出現(xiàn)了多元化的趨勢，工會組織應(yīng)該正確把握職工的思想動態(tài)，對職工進行正確的引導(dǎo)和教育，使職工樹立正確的人生觀、價值觀、給企業(yè)經(jīng)營發(fā)展創(chuàng)造一個良好的內(nèi)部環(huán)境。企業(yè)的文化建設(shè)是增強職工的認同感和歸屬感的一個重要方面，而思想政治工作是企業(yè)文化建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)，所以工會把職工的思想政治教育工作做好了，就會給企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營提供思想保證。

2、目前，建筑經(jīng)濟市場的競爭力強，大部分在建工程都實施承包形式，作業(yè)人員的素質(zhì)參差不齊，給思想政治工作的開展帶來了一定的.難度，如何將員工的思想覺悟提高到一個相對統(tǒng)一的高度，已成為企業(yè)工會的一個主要任務(wù)。為了提高員工隊伍的整體素質(zhì)，工會應(yīng)該積極組織員工開展多種形式的學(xué)習(xí)活動，深入開展“工人先鋒號、安康杯、勞動競賽等活動”,以學(xué)科學(xué)促技能，以活動推進發(fā)展，堅持創(chuàng)建“職工之家，職工書屋，讀書征文等活動，以提高員工學(xué)知識、學(xué)技術(shù)、學(xué)理論的熱情，樹立崇高的職業(yè)道德和社會道德。

3、工會工作要按照促進企業(yè)發(fā)展，維護職工權(quán)益的原則，充分發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督的作用，搞好與行商關(guān)系，積極參與重大要事的決策，積極征求廣大員工的合理化建議和意見，多渠道處置好員工反映的問題，穩(wěn)定職工隊伍，創(chuàng)建和諧企業(yè)，并結(jié)合實際，圍繞企業(yè)改革的重點，建立職工擁護的工會組織，完善工會各項管理制度，配備職工群眾滿意的工會干部，使職工無論走到哪里都能感覺到“家”的溫暖，讓他們始終保持一種“主人翁”精神。

4、思想政治工作是心理工作，是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，新的時期，建筑施工企業(yè)的思想政治工作應(yīng)通過創(chuàng)新不斷地拓展，深入生產(chǎn)一線，與員工交心談心，積極幫助職工群眾解決工作、生活中的實際問題，同時以開拓進取精神加強職工思想的教育，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營工作營造一個良好的氛圍。

思想旗幟心得體會（精選篇14）

隨著湖北京珠高速十年來的穩(wěn)步發(fā)展，青年員工隊伍已成為當(dāng)前和未來改革攻堅的生力軍和排頭兵。探索新時期青年員工隊伍建設(shè)的新方法、新途徑，最大限度地激發(fā)青年員工立足本職、愛崗敬業(yè)的熱情，使其在工作中發(fā)揮更大的潛能和創(chuàng)造力，是擺在管理者面前的一個亟待思考和解決的問題。筆者結(jié)合自身多年的基層管理經(jīng)驗，針對當(dāng)前青年員工的主要思想問題，圍繞隊伍建設(shè)存在的薄弱環(huán)節(jié)，就如何做好青年員工隊伍思想政治工作提出了幾點切實可行的意見和建議。

一、當(dāng)前基層站所青年員工的主要思想問題

1、思維保守僵化，缺乏憂患意識。受一些家庭及社會輿論的影響，部分青年員工思想觀念較為落后、思維方式較為保守，認為進入了事業(yè)單位就有了終身保障，干與不干一個樣，干好干壞一個樣，只要不犯原則性的錯誤就不會使自己丟掉“飯碗”，對工作和生活缺乏必要的責(zé)任心和緊迫感，進而產(chǎn)生麻痹懈怠、疲沓渙散的情緒，對單位發(fā)展和個人成長造成長期不良影響。比較典型的有兩種表現(xiàn)，一是盲目樂觀，認為在費收工作“簡單、機械”，并不用付諸努力去刻苦鉆研，對新業(yè)務(wù)、新知識、新技能不學(xué)習(xí)、不補充、不提高；二是消極冷漠，認為費收工作“單調(diào)、枯燥”，對工作沒有激情，總是提不起干勁，處事馬虎，應(yīng)付交差，缺乏有為意識和競爭意識，把個人置身于集體之外，對單位的發(fā)展漠不關(guān)心。

2、思想差異明顯，缺乏進取精神。由于高速公路跨區(qū)域、跨城鄉(xiāng)的特點，加之用工性質(zhì)的日趨多樣及崗位職能的日益細分，區(qū)域差別、城鄉(xiāng)差別、用工差別、“一線”崗位與“二線”崗位差別等顯得十分突出，導(dǎo)致青年員工很容易產(chǎn)生攀比心理，總是認為他人所在的站所好，所處的崗位佳，所獲的待遇優(yōu)，不少人向往甚至千方百計地想去勞動強度小、管理不太嚴(yán)或距離家庭近的站所工作，長此已久，部分人員產(chǎn)生了“我為京珠作貢獻、京珠從不照顧我”的埋怨情緒，加上受市場經(jīng)濟的負面影響，使一部分青年員工的人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，滋生了凡事講實惠、處處求利益的片面思想，有的安于現(xiàn)狀，不思進取，只要過得去，不求過得硬；有的份內(nèi)事情不做好，份外事情不愿做；有的遇到困難就推諉，出現(xiàn)問題就扯皮，辦事效率低。

3、自覺前途渺茫，缺乏自我認識。一些青年員工對當(dāng)前行業(yè)、單位的發(fā)展?fàn)顩r缺乏正確的認識和充分的準(zhǔn)備，憂心忡忡不可終日，突出表現(xiàn)為：感覺收費任務(wù)壓力大，擔(dān)心單位及個人的發(fā)展將會受到影響，而目前各條高速之間競爭激烈，車輛行駛可選擇路線愈來愈多，使近年來部分站所的車流量和收費額遭遇增長“瓶頸”，員工覺得即使付出了努力也再難有大的作為，與京珠飛速發(fā)展時期的喜悅和興奮形成較大的心理反差。同時由于部分青年員工在同一站所、同一崗位工作時間過長，不能正確地認識自己，要么坐井觀天，自以為是，要么悲觀埋怨，消極浮躁，而隨著新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的運用，先進的技術(shù)、設(shè)備和青年員工整體素質(zhì)形成了反向走勢。另外，一部分文化水平低、接受教育少的青年員工面對日益激烈的競爭產(chǎn)生畏難情緒，認為一旦離開本單位或本崗位，便很難再找到適合自己的位置。

二、當(dāng)前基層站所青年員工思想政治工作的薄弱環(huán)節(jié)

1、重視程度不足。部分站所過于偏重對具體業(yè)務(wù)的管理，而對青年思想政治工作常常只在會上講講，本上記記，而真正落到實處的卻少之又少，沒有形成系統(tǒng)化、制度化、長效化的建設(shè)體系，導(dǎo)致建設(shè)主體不明晰，機制不健全，造成了青年隊伍建設(shè)的逐步弱化。

2、工作針對性不強。對青年隊伍建設(shè)沒有鮮明的指導(dǎo)性，忽視了青年員工的特殊性和差異性，對青年員工隊伍的概念比較模糊，錯誤認為青年員工在進入單位、參加工作一段時間后就是“老”員工了，思想也會自然保持穩(wěn)定，同時建設(shè)手段單一，僅存在一般的爭創(chuàng)號召活動。

3、分析評價不科學(xué)。缺乏對青年員工思想的系統(tǒng)性分析與評價。對青年員工思想現(xiàn)狀的調(diào)查研究不夠深入，缺少與青年員工交流溝通的渠道或平臺，往往僅憑印象和經(jīng)驗去分析青年員工的思想狀況，對青年員工思想動態(tài)不能做到及時了解和正確掌握。

4、激勵機制不健全。對青年員工的團隊精神和個人發(fā)展缺乏行之有效的激勵措施，僅靠簡單的行政手段和物質(zhì)利益，或在考核獎懲及推優(yōu)評先工作中沒有做到公平、公正，使部分青年員工價值觀念失衡，以至個別員工感覺干得再多、再好也不會有成就，物質(zhì)利益就是唯一的個人價值體現(xiàn)。

5、教育引導(dǎo)不力。部分領(lǐng)導(dǎo)者和管理人員對京珠的未來發(fā)展走勢認識模糊，對事業(yè)缺乏應(yīng)有的信心和耐心，甚至將悲觀茫然的情緒的通過態(tài)度、言語、舉止等悄然傳導(dǎo)給青年員工，造成部分青年員工對自身的生存與發(fā)展也心存疑慮，對前途信心動搖。

三、加強基層站所青年員工思想政治工作的`建議

1、培養(yǎng)正確的價值觀念。青年員工思想往往較為活躍和敏銳，對各種新思潮、新觀念常常接受較快，因而要充分掌握和熟悉這一特性，盡早、盡快地抓好青年員工思想道德教育和科學(xué)理論灌輸，使其能夠明辨是非，自覺抵御各種不良風(fēng)氣和錯誤觀念的侵襲。在現(xiàn)階段而言，就是引導(dǎo)青年員工樹立正確的社會、行業(yè)及個人價值觀，特別是引導(dǎo)樹立“愛崗敬業(yè)”、“遵章守紀(jì)”、“奉獻交通”的職業(yè)道德精神，正確認識京珠的改革與發(fā)展顯得尤為重要，黨、工、團基層組織要充分發(fā)揮緊密聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，因時制宜、因地制宜、因人制宜地做好青年員工思想政治工作，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作與生活，多與他們進行心靈溝通和思想交流，多開展一些為他們喜聞樂見的文化活動，使青年員工逐步樹立起健康、積極、向上的人生觀和世界觀。

2、弘揚無私的團隊精神。主要是利用好京珠文化建設(shè)陣地，培養(yǎng)和引導(dǎo)青年員工增強集體榮譽感和責(zé)任感、凝聚力與向心力。首先要使青年員工充分認識京珠文化建設(shè)的重要意義，從現(xiàn)實角度而言，建設(shè)京珠文化就是提煉湖北京珠的精神與形象，創(chuàng)造京珠的品牌與效益。其次要加強京珠文化對青年員工團隊精神的引導(dǎo)，要通過員工對京珠的發(fā)展思路、管理理念、行為準(zhǔn)則、崗位規(guī)范、社會形象等自覺認同，培養(yǎng)員工腳踏實地的務(wù)實作風(fēng)、自強不息的拼搏精神、克己自律的良好品質(zhì)、勤勉敬業(yè)的責(zé)任意識以及開拓進取的創(chuàng)新觀念，并由此營造和諧健康的人際環(huán)境，創(chuàng)造對先進人物崇尚的良好風(fēng)尚。其三要通過建立公平公正的選人用人機制、解決和改善基層生產(chǎn)生活條件、改變部門作風(fēng)和幫助基層解決實際問題等方法，減少區(qū)域、城鄉(xiāng)、用工、崗位差別給基層隊伍帶來的負面影響。

3、樹立遠大的長期目標(biāo)。對青年員工的隊伍建設(shè)，是一項需要長期不斷堅持和完善的思想政治工作過程，它既需要在短期內(nèi)有一個明確的發(fā)展目標(biāo)，更需要在中長期上有一個長遠的發(fā)展規(guī)劃。從當(dāng)前京珠實際改革與發(fā)展出發(fā)，加強對青年員工隊伍的建設(shè)，其長期目標(biāo)引導(dǎo)當(dāng)務(wù)之急是制定“三年發(fā)展規(guī)劃”或“五年發(fā)展規(guī)劃”，確立每一階段青年員工隊伍建設(shè)應(yīng)達到的目標(biāo)。在發(fā)展規(guī)劃內(nèi)，還應(yīng)引入年度評價工作機制，不斷修正和改進工作措施，真正把青年發(fā)展工作納入年度工作目標(biāo)進行量化考核，如青年文明創(chuàng)建目標(biāo)、青年崗位能手目標(biāo)、青年理論調(diào)研活動目標(biāo)等，只有進行實質(zhì)性的運作和管理，才會使京珠青年隊伍建設(shè)具有更加深遠的意義。

4、實現(xiàn)單位與個人的“互促共贏”。在現(xiàn)代企事業(yè)單位的管理中，青年員工的個體發(fā)展對單位整體進步起著相當(dāng)重要的推動和促進作用。與過去相比，年輕員工們更傾向于自我的獨立，注重自我的成長和自我價值的實現(xiàn)。為此，領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)心他們的點滴成長，及時給以他們鼓勵和支持，努力為他們營造良好的成長環(huán)境，充分給予他們發(fā)展進步的機會，讓他們都能發(fā)揮自身特長，收獲個人的成就喜悅。有必要也必須對青年員工進行大膽提拔和任用，對部分德、能、勤、績綜合素質(zhì)高的青年員工，就應(yīng)打破常規(guī)任用模式，不拘一格選拔到關(guān)鍵崗位上，最大程度地發(fā)揮其工作才干，并帶動和影響其他青年員工共同進步，進而更好地推動京珠事業(yè)不斷向前邁進，創(chuàng)立單位集體與員工個人的“雙贏”局面。

思想旗幟心得體會（精選篇15）

青海新聞網(wǎng)訊 和風(fēng)暢，杏花揚。四月的青海高原，萬物復(fù)蘇，春潮涌動。在這春意盎然的美好季節(jié)里，省委召開了全省高校思想政治工作會議。

明方向，定基調(diào)，始終把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)

“高校思想政治工作事關(guān)青海的長遠發(fā)展，事關(guān)高等教育的健康發(fā)展，事關(guān)廣大師生的全面發(fā)展?！睍希鯂鷷浀闹v話鏗鏘有力，擲地有聲，為當(dāng)前和今后一個時期全省高校思政工作指明了方向。

會議猶如一陣春風(fēng)，徐徐浸潤著教育部門和高校干部師生的心田。會后，省委教育工委、各高校領(lǐng)導(dǎo)班子通過召開專題會議、組織中心組成員學(xué)習(xí)、舉辦主題班(團)會等形式，迅速傳達學(xué)習(xí)會議精神。

4月21日，恰逢周五，會議結(jié)束已近黃昏。但參加了會議的省委教育工委每一名工作人員精神抖擻，興奮不已。

心動不如行動。當(dāng)晚，省委教育工委立即組織召開專題會議，進一步深入學(xué)習(xí)會議精神，研究細化學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹落實會議精神的具體措施。省委教育工委書記、省教育廳黨組書記燕海茂說：“這次全省高校思想政治工作會議，是我省高等教育史上具有極其重要意義的一次會議。王國生書記的重要講話內(nèi)涵豐富、意義深遠，學(xué)習(xí)領(lǐng)會王國生書記的重要講話，必須全面把握其新思路、新舉措，按照德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才要求，把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿到教育教學(xué)的全過程，做到全程育人，全方位育人。”

行動的先導(dǎo)是思想。會議的清風(fēng)同樣吹開了高校干部師生的心門。

青海大學(xué)黨委書記俞紅賢說：“省委召開全省高校思想政治工作會議，省委書記出席并發(fā)表重要講話，在我記憶中還是第一次。這充分表明省委對高校思政工作的高度重視。使我們倍感振奮，深受鼓舞。思想政治工作是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)勢所在，我們要結(jié)合學(xué)校實際，把中央、省委的指示落實、做細?！?/p>

青海師范大學(xué)黨委書記張雄偉在學(xué)校召開的中心組學(xué)習(xí)會上說：“王國生書記的重要講話為我們做好學(xué)校思想政治工作提出了工作要求，指明了前進方向。下一步我們要把會議提出的各項要求細化、具體化，結(jié)合師大師生的實際，創(chuàng)造性地開展思想政治工作。”

青海民族大學(xué)黨委書記趙燕武在校黨委中心組學(xué)習(xí)會上表示，全省高校思政工作會議開得很及時，尤其是王國生書記的講話，深刻回答了全省高校黨建和思想政治工作的一系列重大問題，對學(xué)校今后的發(fā)展指明了方向。青海民大將進一步以立德樹人為根本任務(wù)，堅持“六個突出六個著力”的工作模式，全面推進新時期學(xué)校思政工作取得更好成績。校長索端智認為，此次會議是對我省高校思政工作的一次總結(jié)。在今后的工作中我們要牢固樹立“四個意識”，堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊伍等方面切實采取措施，建立工作協(xié)作常態(tài)機制，把做好新形勢下高校思政工作這一重大政治任務(wù)抓緊抓實抓出成效。

王國生書記的講話，給大家?guī)チ诵碌膯l(fā)和思考。青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記昝春明說：“聆聽王國生書記的講話，使我們進一步明確了加強和改進高校思想政治工作的主要任務(wù)、基本要求和具體措施，增強了做好工作的信心、決心和責(zé)任感、緊迫感。”

青海警官職業(yè)學(xué)院黨委書記劉文鵬對全校教職工提出了有針對性的貫徹意見，要求把思想政治工作納入部門目標(biāo)考核，加強學(xué)生的入學(xué)教育、職業(yè)教育和忠誠教育，增強人察的職業(yè)榮譽感。

提舉措，立志向，高校師生共話啟迪

“要切實采取措施，把做好新形勢下高校思政工作這一重大政治任務(wù)抓緊抓實抓出成效”“思政工作是一切工作的生命線，是高等教育健康發(fā)展的‘定海神針’”“把高校建設(shè)成馬克思主義理論的傳播陣地、優(yōu)秀青年的鍛造重地、安定團結(jié)的模范基地、校風(fēng)正教風(fēng)嚴(yán)學(xué)風(fēng)濃的治學(xué)園地”……全省高校思想政治工作會議結(jié)束后，會議新聞立即在各高校的電視、廣播、門戶網(wǎng)站、微信、微博等媒體平臺穩(wěn)占頭條，各校即刻掀起了一場學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹落實會議精神的熱潮。一時間，大會上的聲音不僅成了校園師生的.口中熱詞，更成了大伙兒手機微信平臺上的“圈粉神貼”。

4月23日，青海大學(xué)“碧桃大道”旁的宣傳欄里，《青海日報》頭版對會議報道的新聞深深吸引了學(xué)校馬克思主義研究社的幾位學(xué)生。同學(xué)們一邊細細讀著報道內(nèi)容，一邊不由自主地發(fā)出陣陣感慨。社團的成員們決定，將在校園里開展廣泛宣講活動，每個社團成員都要撰寫學(xué)習(xí)心得，在同學(xué)中當(dāng)義務(wù)宣講員，為大家深入宣傳會議精神。

青海師范大學(xué)的師生聽說學(xué)校實行的“德育提升工程”受到了王國生書記的贊揚，一個個難掩喜色。人無德不立，國無德不興。學(xué)校教務(wù)處處長冶成福認為，做好高校思想政治工作，必須緊扣立德樹人這個根本任務(wù)，把思想政治工作視為責(zé)任和使命，不斷提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。

青海民族大學(xué)黨委常委、宣傳部長阿進錄對抓好學(xué)校思政工作信心十足。他說：“宣傳部作為思政工作的牽頭部門，將按照學(xué)校黨委安排，一件一件定措施，一項一項抓好王國生書記講話中各項部署的貫徹落實，著力打造思政講座、知識競賽、學(xué)生社團、先進模范、文化走廊、校園電視臺等，形成文化引航、品牌引領(lǐng)、典型引路的校園文化新格局，與思政課堂相互補充、相得益彰。”

青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師劉風(fēng)表示，王國生書記強調(diào)的高?！八牡亍苯ㄔO(shè)，為自己今后的思政課教學(xué)拓展了新的思路。特別是王書記說的，“要建好網(wǎng)絡(luò)陣地”“圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”“要注重運用新媒體技術(shù)開展教學(xué)”“堅持教育者先受教育”等，既講理念，又教方法，很接地氣，也有很強的操作性。今后我們將努力做到把思想政治理論課和學(xué)校各部門的思想政治工作緊密結(jié)合起來，提升學(xué)校思想政治理論課教育的整體效應(yīng)。

作為一線的思政課教師，青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教師李建斌對眼下的高校思政課學(xué)生參與度不高、出勤不積極等很有感觸。他說：“我們應(yīng)該像王書記所要求的那樣，在教學(xué)過程中大膽探索和改進思政課教學(xué)的方法和手段，大力推廣案例教學(xué)，用小故事講透大道理，把抽象的理論講成青海話、家常話，把學(xué)生關(guān)注的熱點和有疑惑的思想問題，用生動鮮活的事例講清、講透，打通科學(xué)理論和學(xué)生之間的‘最后一公里’，為他們系好人生第一顆紐扣?！?/p>

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。連日來，全省高校思想政治工作會議精神迅速傳播、滲透到廣大師生心中，影響著、啟迪著高校師生。

強責(zé)任，共擔(dān)當(dāng)，牢牢把握黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

“省委和高等職業(yè)學(xué)院主管地區(qū)黨委、主管部門黨組，負有對高校的政治領(lǐng)導(dǎo)和思想領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?！薄耙獜娀骷夵h委的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、強化高校的主體責(zé)任、強化高?；鶎狱h組織建設(shè)?！睍?，王國生書記一項項指示明晰而深刻。

高校是意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的前沿陣地，做好高校思想政治工作具有特殊意義。省委教育工委專職副書記龐曉玲說：“高校抓住了、抓好了思政工作，就能沿著正確的方向前進；放松了、丟棄了思政工作，就會迷失方向，我們培養(yǎng)合格的建設(shè)者、接班人，離不開思想政治工作。”

對此，青海民族大學(xué)藏學(xué)院黨總支書記瑪乃本深有感觸，他說：“我們要牢牢把握意識形態(tài)陣地領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，傳播馬克思主義理論，加強民族團結(jié)進步創(chuàng)建，培養(yǎng)更多的少數(shù)民族優(yōu)秀人才，為把我省建設(shè)成民族團結(jié)進步大省做出應(yīng)有的貢獻?！?/p>

燕海茂說：“我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持黨管高校改革發(fā)展，堅持黨管干部原則，堅持黨委的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保高校始終置于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下。”……

高校思政工作會議已結(jié)束，但對于會議精神的學(xué)習(xí)討論遠遠沒有停止。這場會議的春風(fēng)，緩緩拂過校園的角角落落，鮮紅的黨旗正指引著高校師生在中國特色社會主義道路上奮力前進！