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2023最新匯總助教的工作職責(zé)

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作為一名助教最好性格沉穩(wěn),有親和力,善于傾聽(tīng),有同理心,樂(lè)觀積極。普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、流利,反應(yīng)快。以下是小編精心收集整理的助教的工作職責(zé),下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

助教的工作職責(zé)1

1. 跟進(jìn)學(xué)【員英語(yǔ)學(xué)習(xí),幫助學(xué)員適應(yīng)線(xiàn)上學(xué)習(xí),提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo);

2. 負(fù)責(zé)和客戶(hù)溝通訂課,安排上課老師,固定上課周期;

3. 監(jiān)督學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)度,定期與學(xué)員溝通,交流反饋學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)效果;

4. 促進(jìn)客戶(hù)的二次續(xù)費(fèi)和轉(zhuǎn)介紹。

助教的工作職責(zé)2

1、負(fù)責(zé)受理及主動(dòng)電話(huà)客戶(hù),能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)客戶(hù)問(wèn)題,通過(guò)專(zhuān)業(yè)服務(wù)及回答提高滿(mǎn)意度;

2、具備處理問(wèn)題、安排進(jìn)展、跟進(jìn)進(jìn)程、溝通及疑難問(wèn)題服務(wù)的意識(shí)跟能力,__度的提高客戶(hù)滿(mǎn)意度。遇到不能解決的問(wèn)題按流程提交相關(guān)人員或主管處理,并跟蹤進(jìn)展直至解決。

3、外教老師的日常溝通及協(xié)助外教解決問(wèn)題

4、完成客戶(hù)續(xù)費(fèi)任務(wù)

助教的工作職責(zé)3

1、協(xié)助和支持主教老師管理班級(jí),并維護(hù)完備的教學(xué)環(huán)境和教室氛圍;

2、支持主教老師進(jìn)行教具展示和教學(xué)活動(dòng);

3、與主教老師定期定時(shí)溝通、分享孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)信息,并及時(shí)反饋家長(zhǎng)問(wèn)題或意見(jiàn);

4、協(xié)助新生/家長(zhǎng)參觀活動(dòng),積極參與校內(nèi)外公司各種宣傳活動(dòng);

5、主動(dòng)學(xué)習(xí)和分享,參與各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作,以提升自己。

助教的工作職責(zé)4

1. 負(fù)責(zé)雅思、托福學(xué)員輔導(dǎo),講解相關(guān)知識(shí)和技能;

2. 安排學(xué)生測(cè)試,進(jìn)行作文批改和口語(yǔ)陪練;

3. 組織監(jiān)管學(xué)員進(jìn)行日常學(xué)習(xí),幫助學(xué)員樹(shù)立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;

4. 負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)員活動(dòng);

5. 負(fù)責(zé)與學(xué)員家長(zhǎng)進(jìn)行回訪和反饋;

6. 負(fù)責(zé)與英語(yǔ)教學(xué)和測(cè)試相關(guān)的研發(fā)任務(wù);

7. 負(fù)責(zé)學(xué)員檔案的記錄以及其他行政工作。

助教的工作職責(zé)5

1.協(xié)助主教練上課,做一些簡(jiǎn)單的指導(dǎo)示范動(dòng)作,并維持場(chǎng)館上課紀(jì)律;

2.定期和主教練服務(wù)在學(xué)學(xué)員,協(xié)助主教練做好場(chǎng)館服務(wù)與運(yùn)營(yíng)工作;

3.招生:挖掘?qū)?a href='http://wyyxscd8644.com/yundong/lanqiu/' target='_blank'>籃球感興趣的學(xué)員,并完成招生工作;

助教的工作職責(zé)6

1、協(xié)助公司培訓(xùn)主管編制培訓(xùn)規(guī)劃;

2、制定與實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃;

3、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課題,編制培訓(xùn)教材,編寫(xiě)培訓(xùn)教案;

4、跟蹤外部培訓(xùn)市場(chǎng)變化,發(fā)掘并利用外部培訓(xùn)資源;

5、設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,開(kāi)發(fā)新課程,講授培訓(xùn)課程;

助教的工作職責(zé)7

1.協(xié)助主教老師授課,維持課堂秩序,記錄學(xué)員考勤;

2.針對(duì)課堂上學(xué)員們精彩的表現(xiàn)予以拍照記錄;

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