在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，感謝信應(yīng)用范圍愈發(fā)廣泛，感謝信跟其他書(shū)信一樣，也是表情達(dá)意的一種工具。你知道寫(xiě)感謝信需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編整理的致教師的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

致教師的感謝信1

敬愛(ài)的老師們：

節(jié)日快樂(lè)！

請(qǐng)?jiān)试S學(xué)生在教師節(jié)送上我們深深的祝福。當(dāng)學(xué)生邁入大學(xué)殿堂，是您的第一聲問(wèn)候、第一句囑托，拂去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們心中的愁緒，讓我們滿懷希望望向遠(yuǎn)方。

您告訴我們：健康快樂(lè)，微笑生活。我們記得您的叮囑，在學(xué)業(yè)和生活旅程中感悟著大學(xué)之道。此刻，正秋風(fēng)拂過(guò)，似您親切的叮嚀；桃李芬芳，如您溫暖的撫慰。九月，又是一張張稚嫩的臉龐，步入知識(shí)的殿堂，開(kāi)啟了青春的奮斗旅程。我看見(jiàn)，您又帶著心中無(wú)限的愛(ài)和希望，開(kāi)始了一天天忙碌的時(shí)光。諄諄教誨，巧妙啟發(fā)，耐心勸導(dǎo)，悉心關(guān)懷。一個(gè)個(gè)平凡的日子，我們感受著您為師的風(fēng)范、對(duì)信仰的堅(jiān)守和對(duì)生命的博愛(ài)。

三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生。您的名字樸實(shí)無(wú)華，卻深深根植于我們的心中。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，作為人類(lèi)靈魂的工程師，您們傾盡自己的心血，只愿換來(lái)學(xué)生的一絲明悟，別無(wú)他求。正是這種成就他人卻不求回報(bào)的精神，身懷博學(xué)卻虛懷若谷的品質(zhì)贏得了世人的敬重。您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了我們心底的力量，讓我們自信，讓我們堅(jiān)毅剛強(qiáng)。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全校同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了！

父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體悟到分享的快樂(lè)；而老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)，無(wú)私關(guān)懷的博大之愛(ài)。飲其流者思其源，學(xué)其成者感吾師。唯有盡心學(xué)業(yè)方是對(duì)您重托與辛勞的報(bào)答，唯有正身明德方能讓您欣慰怡然。

春秋作古，師恩難忘。無(wú)論我們身處何方，您的微笑和諄諄教導(dǎo)將伴隨我們一生，您所傳授的知識(shí)、賦予的關(guān)愛(ài)，也將成為我們傳遞愛(ài)與微笑，敢于擔(dān)當(dāng)不辱使命的永恒力量。我們定會(huì)不負(fù)老師們的期許，在今后的學(xué)習(xí)生活中，以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、堅(jiān)定的意志品質(zhì)，追求卓越的精神，正直為人、砥礪品質(zhì)、追求真知，以智慧和能力服務(wù)社會(huì)，報(bào)恩報(bào)國(guó)！我們會(huì)以百倍的努力譜寫(xiě)人生優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。

只言片語(yǔ)難表拳拳之心，萬(wàn)般感謝謝不盡似海深情。最后，衷心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康、桃李滿天下！

感謝人：

日期：

致教師的感謝信2

尊敬的各位老師及家屬：

鼠咬天開(kāi)一歲去，牛氣沖天迎新年。站在xx年歲末，我們有許多值得回憶。在即將過(guò)去的一年里，全校教職員工勤勤懇懇，為學(xué)校的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，學(xué)校被授予東臺(tái)市文明單位、鹽城市文明單位、鹽城市模范學(xué)校、鹽城市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);中考獲得東臺(tái)市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)，并被表彰為東臺(tái)市教育工作先進(jìn)集體。在這一年里，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)，積極參與為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng);我們根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求，組織面向社會(huì)和家長(zhǎng)的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。全體教職員工表現(xiàn)出國(guó)家和學(xué)校主人公的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)。學(xué)校發(fā)展的每一步、取得的每一點(diǎn)成績(jī)，都是你們辛勤工作的結(jié)果，都是各位家屬大力支持的結(jié)果。在此，學(xué)校衷心感謝你們，向你們致以崇高的敬意，并向所有的家屬表達(dá)誠(chéng)摯的感謝!

展望xx年，我們的工作任重道遠(yuǎn)，為了學(xué)校的發(fā)展，為了每一位教職員工的發(fā)展，為了每一位學(xué)生的發(fā)展，我們還需要更加努力的工作，我們還需要得到所有家屬的大力支持。學(xué)校發(fā)展的豐碑上，將永遠(yuǎn)鐫刻著所有教職員工的榮譽(yù)，鐫刻著所有家屬的榮譽(yù)。

學(xué)校再次感謝你們!

此致

敬禮

感謝人：

日期：

致教師的感謝信3

尊敬的各位家長(zhǎng)：

難忘的20年即將過(guò)去，我們又迎來(lái)嶄新的20年。在過(guò)去的日子里，我們同孩子們朝夕相處，見(jiàn)證了孩子們的茁壯成長(zhǎng)，我們感到無(wú)比幸福和快樂(lè)!

幾年來(lái)我園致力于實(shí)現(xiàn)“讓入園幼兒健康快樂(lè)發(fā)展”的辦園宗旨，認(rèn)真實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》創(chuàng)建幼兒園三大特色：環(huán)境特色、課程特色、活動(dòng)特色。教師隊(duì)伍年輕化專(zhuān)業(yè)化，做到一周兩次教研，一個(gè)月一次賽講，半個(gè)月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每個(gè)月一次主題活動(dòng)，建立幼兒園網(wǎng)站，形成幼兒園、家長(zhǎng)、教師三方面的教育網(wǎng)絡(luò)。不斷改善園舍美化環(huán)境，購(gòu)置先進(jìn)的電教設(shè)備，寢室、廚房衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化，各種設(shè)施規(guī)范化。盛市、縣領(lǐng)導(dǎo)多次檢查受到認(rèn)可和好評(píng)，主管縣長(zhǎng)曾鼓勵(lì)我們努力創(chuàng)辦精品幼兒園。

20年，也是我們喜獲豐收的一年，經(jīng)過(guò)3年來(lái)的申報(bào)和不斷完善，我園有幸于20年10月20日被佳木斯市教委授予“市級(jí)一類(lèi)幼兒園”的光榮稱(chēng)號(hào)，這一成績(jī)的取得，得益于上級(jí)各主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于我園全體教職員工，團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，積極進(jìn)取，更得譽(yù)于廣大幼兒家長(zhǎng)的大力支持。雖然我們?cè)谶^(guò)去的工作中存在諸多不足，但家長(zhǎng)朋友們給予了我們極大的包容和理解，借此機(jī)會(huì)，我代表孫晶幼兒園向一直關(guān)心支持我們工作的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝!

今年11月本人榮幸的被省教委推薦參加教育部國(guó)家幼兒園園長(zhǎng)的培訓(xùn)，在幼兒管理、教學(xué)活動(dòng)、隊(duì)伍建設(shè)、辦園方向等多方面進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。因此，20年，我決心帶領(lǐng)全園教職工將繼續(xù)堅(jiān)持“讓入園幼兒健康快樂(lè)發(fā)展”的辦園宗旨，在抓好幼兒智力開(kāi)發(fā)和科學(xué)飲食的同時(shí)，注重對(duì)幼師素質(zhì)的提高和工作能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)管理工作，努力打造精品園，以不辜負(fù)市級(jí)一類(lèi)幼兒園的光榮稱(chēng)號(hào)，也絕不辜負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)我們的期望。

值此元旦即將到來(lái)之際，祝家長(zhǎng)朋友們節(jié)日快樂(lè)!身體健康!祝我們的寶寶們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)!

感謝人：

日期：

致教師的感謝信4

尊敬的各位老師們：

“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦??！做老師辛苦，做語(yǔ)文老師更辛苦，雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語(yǔ)文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師！

綠樹(shù)陰濃，夏日漸長(zhǎng)，畢業(yè)的日子慢慢臨近；在即將離別之際，我們滿懷對(duì)諸位老師及工作人員的感激，滿懷對(duì)大氣所這個(gè)溫暖集體的眷戀，我們深深感謝你們?cè)谶^(guò)去三年中對(duì)我們學(xué)習(xí)和生活的孜孜不倦的關(guān)愛(ài)和循循善誘的教導(dǎo)。

三年前，我們聚集到大氣所；從那時(shí)起，我們就深深知道，在這里不再是一個(gè)人的孤身前行；所里的領(lǐng)導(dǎo)，研部的老師，導(dǎo)師及諸位老師，以及相關(guān)的工作人員，為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境，營(yíng)造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍；你們的關(guān)心和幫助，激勵(lì)與鼓舞，伴隨著我們每一個(gè)或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長(zhǎng)。

在我們心中，我們一直都知道，我們的每一次邁步都有著你們的支持和幫助，每一次成長(zhǎng)都傾注著你們的辛勞和汗水；我們心懷感激，盡管有許多人，我們不曾熟悉，甚至不曾遇到過(guò)，但我們的感激一直都在，盡管不曾表達(dá)出來(lái)，但是，不表達(dá)并不表示不存在，只是這份關(guān)愛(ài)太重，而言語(yǔ)太輕，所以我們將感激寄放在心里，并化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子，三年的時(shí)間一晃而過(guò)。三年里，我們?cè)谶@個(gè)溫暖的集體中日漸成熟，諸位老師不僅為我們打開(kāi)了科學(xué)探索的大門(mén)，教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鍪拢?如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。師訓(xùn)如酒，久釀沉香，我們不會(huì)忘記。

畢業(yè)在即，我們將繼續(xù)前行；但是，我們不會(huì)忘記在大氣所度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)、老師的深切關(guān)愛(ài)，不會(huì)忘記導(dǎo)師的諄諄教誨，我們不會(huì)忘記，是大家的關(guān)心和慈愛(ài)，才有了我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在這里，我們輕輕揮手，卻不僅僅是作別，更是致意，祝福我們可親可敬的老師們生活順意！祝愿大氣所輝煌更勝往昔！

再次說(shuō)聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的稽山中學(xué)的老師們，你們辛苦了！祝愿你們心想事成，合家快樂(lè)！

此致

敬禮！

致教師的感謝信5

敬愛(ài)的老師：

您好!

此時(shí)，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專(zhuān)心地準(zhǔn)備著教案?；璋档暮谝估?，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！?/p>

父母給予我生命，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是您用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén)，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對(duì)，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。

當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦。

當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

如果說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒;如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么您便是堅(jiān)固的堤壩，教我要有張有弛;如果說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!

敬愛(ài)的老師，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。

是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng)。

是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。

您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

敬愛(ài)的老師，您所給予我的，不僅僅是書(shū)本的知識(shí)，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!

感謝人：

日期：

致教師的感謝信6

尊敬的***班全體老師：

你們好！我是***的家長(zhǎng)。***進(jìn)入回民區(qū)回族第一幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)半個(gè)學(xué)年了。在過(guò)去半學(xué)年的集體生活中，在各位老師的悉心教導(dǎo)下，我們的孩子逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活。同時(shí)，對(duì)外界事物的認(rèn)知、對(duì)社會(huì)常識(shí)的接受、還有在禮節(jié)禮貌、認(rèn)識(shí)人物、辨識(shí)數(shù)字、顏色等方面也都取得了不小的進(jìn)步，這是我們一家人最感到高興和欣慰的事情。為此，我們對(duì)幼?。ǘ┌嗳w老師對(duì)***的愛(ài)心、關(guān)心和細(xì)心，表示衷心的感謝！謝謝你們，你們辛苦了！回想起孩子剛剛送入回族第一幼兒園時(shí)，孩子突然間走出了家這個(gè)熟悉的小環(huán)境，來(lái)到了一個(gè)陌生的大集體中，這里平時(shí)沒(méi)有嬌縱著她的爸爸媽媽和爺爺奶奶，而是教育她開(kāi)始走向成長(zhǎng)之路的老師們和其他一群和她一樣的孩子們，她的生活發(fā)生了巨大的變化，她的小小內(nèi)心世界也面臨著巨大的沖擊。在***剛?cè)雸@的一段時(shí)間里，孩子中午不好好睡覺(jué)，是幾位老師每日無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，使得孩子慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活，為此老師付出了很多的辛苦和愛(ài)心。

記得在20xx年1月XX日，孩子在幼兒園把便便拉到褲子里了，李超老師不嫌棄臟，不嫌棄臭，給孩子洗了內(nèi)褲，還打著溫水給孩子洗了屁股，我們特別感動(dòng)，真心感謝老師們。在幼兒園學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師們耐心教導(dǎo)著孩子怎么上廁所，怎么穿（脫）衣服鞋子，怎么和同學(xué)們相處，怎么利用各種文體用具進(jìn)行娛樂(lè)。

***在幼兒園每天都是那么開(kāi)心，那么高興。在我們看來(lái)，回族第一幼兒園無(wú)論是硬件設(shè)施還是師資力量都是非常雄厚的，只要把孩子送到學(xué)校、送到老師身邊，那我們作為父母的一切擔(dān)心都是多余的。幼?。ǘ┌嗨奈焕蠋熞詷O大的愛(ài)心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心著她、愛(ài)護(hù)著她，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、引導(dǎo)等教育方法幫助她，把愛(ài)滲透到孩子學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，用愛(ài)滋潤(rùn)著孩子幼小的心靈。有時(shí)在我們接孩子回家的路上，她就會(huì)告訴我們說(shuō)今天老師教他們唱歌了，教他們畫(huà)畫(huà)了，帶他們玩游戲了等等。回到家后，還模仿著老師的樣子，打開(kāi)家里的識(shí)字掛圖、寶寶畫(huà)冊(cè)、兒歌小書(shū)等教我們認(rèn)字、畫(huà)畫(huà)、唱兒歌。看著孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們的心里別提有多高興了！我們也深深明白，孩子的這些變化都離不開(kāi)全體老師辛勤的教導(dǎo)。

在對(duì)孩子的教育過(guò)程中，四位老師對(duì)我們家長(zhǎng)也周到熱情，經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們能及時(shí)了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。四位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要認(rèn)真完成教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子。

就讓這封感謝信來(lái)表達(dá)我們對(duì)全體老師的感激之情，是你們給了***快樂(lè)的時(shí)光，教會(huì)了她許多許多,讓她真正的開(kāi)始走上了成長(zhǎng)的道路。

家長(zhǎng)：xxx

20xx年1月3日

致教師的感謝信7

敬愛(ài)的張老師：

您好！

“一日為師，終身為父”，時(shí)光已匆匆流去，我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中升到了五年級(jí)，而在這一段美妙?yuàn)A雜著快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)然離不開(kāi)老師的教誨與悉心呵護(hù)，而您，就像是一位給予我們學(xué)識(shí)和呵護(hù)的“辛勤而偉大的園丁”，伴隨我們走過(guò)一年又一年的小學(xué)生活……

開(kāi)學(xué)第一天，我們剛剛步入小學(xué)，個(gè)個(gè)都顯出一絲恐懼和不安。有些同學(xué)連教室都沒(méi)找到?，F(xiàn)在想想真是可笑。上學(xué)時(shí)，我心里會(huì)琢磨：“老師是誰(shuí)？會(huì)不會(huì)很兇？”但當(dāng)您出現(xiàn)在我們眼前，一切顧慮都打消了，您當(dāng)時(shí)給我的第一印象是溫婉、親切、讓人覺(jué)得很溫暖的大姐姐，即使到現(xiàn)在也是如此感覺(jué)。第一天您就對(duì)我們特別好，笑呵呵的，仿佛之前就認(rèn)識(shí)似的，還耐心地幫我們添飯、發(fā)書(shū)、講規(guī)矩，這些在當(dāng)時(shí)都給我留下了很深的印象。

之后，您又開(kāi)始耐心地給我們講課，從最簡(jiǎn)單的“a、o、e”，一直講到現(xiàn)在的短篇課文，一遍不懂再講第二遍、二遍不懂再講第三遍……從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們的副班主任換了不知多少了，而您卻一直留了下來(lái)，繼續(xù)教導(dǎo)著我們。個(gè)別淘氣一點(diǎn)兒的同學(xué)，有時(shí)也不免要惹您生氣，您在這方面可不含糊，總是徹徹底底地教育那些同學(xué)一番。雖然挨了罵受了處罰，但這些都是包含著您的良苦用心啊！

一二年級(jí)時(shí)，我們都不大懂事（其實(shí)現(xiàn)在也還是不懂事），處處需要您操勞，甚至在當(dāng)時(shí)您的嗓子幾乎每天都是沙啞的，我聽(tīng)著都覺(jué)得很揪心?，F(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，懂事了，我們需要真摯地對(duì)您說(shuō)一聲：對(duì)不起！您辛苦了！現(xiàn)在我們已經(jīng)是高年級(jí)了，再有一兩年就即將離開(kāi)校園，邁向初中。所以在這剩下一兩年中，我們更要珍惜師生間的第五個(gè)教師節(jié)，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，辛苦了！”

祝您

身體健康！

xxx

20xx年xx月xx日

致教師的感謝信8

敬愛(ài)的老師們：

當(dāng)我拿到錄取通知書(shū)的時(shí)候，三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，無(wú)論是成長(zhǎng)歷程中的風(fēng)雨還是生活的瑣事，你們都給予我適時(shí)的點(diǎn)撥和孜孜不倦的教誨。

我是個(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子，從小父母就教育我“讀書(shū)是唯一出路”可我并沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在第一位，始終貪玩淘氣。我的成績(jī)與前面的同學(xué)有著較大的差距，只能排到三、四十名左右，父母由此而不安，而我卻毫不在意。

20xx年9月我進(jìn)入了句容碧桂園學(xué)校國(guó)內(nèi)中學(xué)部。面對(duì)入學(xué)測(cè)試只有18分的英語(yǔ)成績(jī)，我十分的“心安理得”。是老師的話語(yǔ)讓我清楚地認(rèn)識(shí)到自己的處境，一句句的教誨伴隨著我一步步的蛻變，每一句都使我刻骨銘心。

老師對(duì)我的指導(dǎo)是意蘊(yùn)深長(zhǎng)的，老師對(duì)我的關(guān)心也是無(wú)處不在的。你們激發(fā)我學(xué)習(xí)的興趣，傳授我學(xué)習(xí)方法，教會(huì)我生活的技能。我生病不在少數(shù)，每次老師都給予我母親般的關(guān)照，其實(shí)無(wú)論生病亦或平日里，老師對(duì)于我們的關(guān)愛(ài)從不停歇。我們是老師至親的孩子，你們用汗水澆灌著我們成長(zhǎng)，傾盡你們的心血讓我們走上人生正確的軌道。

感謝母校讓我遇見(jiàn)了我的老師，感謝母校輕松上進(jìn)的學(xué)習(xí)生活氛圍!

老師，你們辛苦了!是你們讓我知道世上無(wú)難事，只怕有心人 !

老師，無(wú)論將來(lái)我成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向你們致敬!

此致

敬禮!

感謝人：xx

20xx年xx月xx日

致教師的感謝信9

親愛(ài)的父母朋友：

自活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以來(lái)，我班家園攜手，共同圍繞一個(gè)主題——我和泡泡做朋友，不斷為寶寶們創(chuàng)設(shè)一個(gè)“有準(zhǔn)備的環(huán)境”做出了努力，至上周的活動(dòng)區(qū)活動(dòng)指導(dǎo)展評(píng)中，寶寶們?cè)诨顒?dòng)中自主地探究，愉快地合作，在玩耍中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！在此，衷心地感謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)作出的支持和配合。

特別是感謝王xx的媽媽為班級(jí)制作了區(qū)域名稱(chēng)掛牌；感謝梅xx的媽媽為班級(jí)定做的小柜子和小方桌；感謝熊xx媽媽為班級(jí)購(gòu)買(mǎi)的娃娃家玩具；感謝果果、元元、月月、徽徽等寶寶為班上的自然角和書(shū)吧帶來(lái)豐富的材料；還有各位家長(zhǎng)精心制作的泡泡毛毛蟲(chóng)。

有了各位家長(zhǎng)朋友的支持，才讓我們班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作得以更順利的開(kāi)展；有了您們的幫助，才讓我們區(qū)域活動(dòng)的材料更加豐富充實(shí)；有了您們的配合，才讓我們托一班這個(gè)大家庭越來(lái)越美麗、溫馨！

感謝您們！

托一班老師

20xx年12月3日

致教師的感謝信10

敬愛(ài)的老師：

請(qǐng)您萬(wàn)忙之中，忙里偷閑看完我寫(xiě)給你的感謝信。我雖然寫(xiě)得不好但我是出自?xún)?nèi)心的感激之情。

xx老師，有您的關(guān)愛(ài)，使我懂得感恩。人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”我最感恩的老師是您!我的班主任xx老師!

我是去年從廣州增城市一所中學(xué)轉(zhuǎn)回來(lái)的。由于廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成績(jī)?nèi)嗟挂?。是您不怕中考?jí)毫邮樟宋疫@個(gè)特差生。

xx老師，在我有問(wèn)題不懂時(shí)您會(huì)耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。當(dāng)我取得不理想的成績(jī)時(shí)，迎來(lái)的不是老師的責(zé)罵，而得到的是老師幫我找出錯(cuò)誤的根源，分析原因，指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。您為了鼓勵(lì)我，您在學(xué)校宣傳欄貼像張榜表?yè)P(yáng)我：“不比智力比努力，不比起步比進(jìn)步。”當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，迎來(lái)的是老師慈祥的微笑和表?yè)P(yáng)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我，我要改正錯(cuò)誤報(bào)答您。記得有一次，我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了，您嚴(yán)厲批評(píng)了我，并與我講明道理，抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習(xí)慣，聽(tīng)了老師的話，我從心里感謝xx老師。

人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的，xx老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。

我要感謝我的xx老師。xx老師，您不僅是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我們的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè)。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè)活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更喜歡那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的50多個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的衣服，您總會(huì)親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了!”上體育課時(shí)，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了!”體育中考訓(xùn)練您幫我們?cè)诤蟊硥|一條毛巾吸汗以防感冒。您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩?，F(xiàn)在想起來(lái)我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了!

xx老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛(ài)!

回想往事，老師對(duì)我的關(guān)懷與愛(ài)比冬天的陽(yáng)光還要溫暖，您用知識(shí)和露水培育滋潤(rùn)著我們，老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)我們。

是您xx老師把我這個(gè)倒第一的后進(jìn)生用一年的耐心教育，使我在年級(jí)進(jìn)了156位，在班里進(jìn)了十多位，以比較理想的成績(jī)考上了高級(jí)中學(xué)。

老師，請(qǐng)您相信我，我升入xx一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，取得更好的成績(jī)報(bào)答xx老師。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

致教師的感謝信11

尊敬的各位老師：

您好!值此一年一度的“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，我僅代表小朋友的親友團(tuán)，向中一班的各位老師一年來(lái)辛苦的操勞表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的慰問(wèn)

一年來(lái)，孩子們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)飽含著您的艱辛勞動(dòng)，我們家長(zhǎng)看著孩子快樂(lè)成長(zhǎng)和進(jìn)步心里十分高興，這說(shuō)明在三位老師把全部的心血和愛(ài)都傾注到孩子身上，使孩子在幼兒園不僅得到了和諧的發(fā)展，也得了綜合提高，我們作為家長(zhǎng)心里十分高興。

翟老師作為業(yè)務(wù)骨干，十分注重觀察孩子的心理和情緒上的變化，在孩子情緒異常的時(shí)候及時(shí)談心，了解孩子在園生活學(xué)習(xí)中的困難，及時(shí)幫助孩子排除不良情緒，使孩子真正感受到幼兒園如同家一般的溫暖。在學(xué)習(xí)知識(shí)和鍛煉能力方面，她能夠大膽的嘗試，讓孩子充分發(fā)揮創(chuàng)造力和能動(dòng)性，使孩子在自理能力方面得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。

感謝人：

日期：

致教師的感謝信12

尊敬的x老師：

您好！

這封感謝信是學(xué)生我專(zhuān)門(mén)為您好寫(xiě)的，感謝您從開(kāi)學(xué)以來(lái)到現(xiàn)在的25 天里為我們辛苦地付出。

老師，您辛苦了！

“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦??！做老師辛苦，做語(yǔ)文老師更辛苦，雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語(yǔ)文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

致教師的感謝信13

尊敬的教師：

新年好!

新年的鐘聲即將送走充滿回憶的一年，在這辭舊迎新、喜慶祥和的日子里，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向你們——長(zhǎng)期理解支持、默默奉獻(xiàn)的家屬們致以最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝!同時(shí)真誠(chéng)地道一聲：你們辛苦了!

“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本?！遍L(zhǎng)期以來(lái)，我校全體教師忠誠(chéng)黨的基礎(chǔ)教育事業(yè)，以校為家，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，他們承載著家庭的重托，寄情于祖國(guó)的未來(lái)，創(chuàng)造了我校教育教學(xué)的一次次新輝煌!

我們深知：一個(gè)個(gè)榮譽(yù)的取得，離不開(kāi)您大力的理解和支持，“軍功章有他(她)的一半，也有你的一半!”感謝您!感謝那些幾年、十幾年、幾十年站在背后，用愛(ài)情、親情、尊重、寬容和理解與中老師們共同承擔(dān)風(fēng)雨的親人們!因?yàn)橛心銈?，他們忙碌得再晚也安?因?yàn)橛心銈儯麄冊(cè)倨v也感到溫馨。你們是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，你們是心靈的港灣!是你們的任勞任怨、鼎力支持，是你們的深明大義、無(wú)私奉獻(xiàn)才成就了教師的偉大，才鑄就了教育的輝煌!因?yàn)槟銈?，我們的老師才笑容燦爛，我們的學(xué)校才蒸蒸日上!

目前，在您的關(guān)心支持和教師們的敬業(yè)奉獻(xiàn)下，我校的各項(xiàng)工作井然有序，教師敬業(yè)愛(ài)生，學(xué)生勤奮好學(xué)，校園文化怡人，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的可喜景象。我們相信：有廣大師生的團(tuán)結(jié)奮斗、不斷進(jìn)取，有廣大家屬的大力支持、理解寬容，中的明天一定會(huì)更加美好，基礎(chǔ)教育的未來(lái)一定會(huì)更加燦爛!

嶄新的一年即將到來(lái)!衷心希望您在新的一年里，一如既往地關(guān)心、理解、支持我校的各項(xiàng)工作，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，共商師生未來(lái)!

最后，恭祝您及家人：新春快樂(lè)!身體健康!闔家幸福!萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

感謝人：

日期：

致教師的感謝信14

敬愛(ài)的侯老師

您好！我是您的學(xué)生，xxx。您知道嗎，在我的腦海里，最好的老師便是您！老師，是您的聲音，讓我們慢慢長(zhǎng)大。當(dāng)我們傷心時(shí)，您就用您那柔美的聲音安慰我們，讓我們不再傷心；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您就用和藹的聲音說(shuō)：“沒(méi)事，下次記著別這樣了！”這讓我們知錯(cuò)就改；當(dāng)我們成績(jī)不理想時(shí)，是您用那甜美的聲音鼓勵(lì)著我們，讓我們下次更上一層樓；當(dāng)我們發(fā)言緊張時(shí)是您在一旁鼓舞我們；當(dāng)我們不守紀(jì)律時(shí)，便是您用嚴(yán)厲的聲音讓我們?nèi)肓苏?！是您的眼睛讓我們約束自己，發(fā)揮自我。您嚴(yán)厲的目光，往往在我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)出現(xiàn)；當(dāng)您的眼睛笑瞇瞇的瞇成一條縫時(shí)，總在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)是出現(xiàn)；您紅紅的眼睛出現(xiàn)時(shí)，我們就知道要做好，不讓您累；當(dāng)您瞟一瞟我們時(shí)，我們就知道您在暗示我們上課別開(kāi)小差。這就是您！

您就是太陽(yáng)，在我們感到冷時(shí)，照耀我們，讓我們感到溫暖；您是一把雨傘，把雨擋著，而而自己卻被淋著；您就是一盞明亮的燈，在我們不知去向的暗暗的小道里，照耀著我們前行的路；您就是露珠，用自己的青春滋養(yǎng)著我們這些無(wú)名的小草；您就是蠟燭，照亮了我們的人生，而自己卻慢慢的消逝；您就是指南針，在茫茫大海里指點(diǎn)我們?nèi)松娜ハ颉Ｔ?個(gè)春夏秋冬里，四季在轉(zhuǎn)變，月圓又月缺，葉子綠到黃，花開(kāi)花落，燕子去了又回，您卻仍然沒(méi)變，還是一樣愛(ài)我們，還是一樣照顧我們，在無(wú)數(shù)個(gè)日子里，雖然歲月在飛逝，青春之花也在慢慢凋謝，枯萎，您卻還是關(guān)心我們，幫我們指點(diǎn)迷津！您用心血如父母般將我們從一個(gè)懵懂的小孩，把我們教導(dǎo)到鳥(niǎo)兒長(zhǎng)滿豐羽！

畢業(yè)了，等到我們也上了中學(xué)時(shí)，您居然像小孩兒一樣哭了，邊哭邊笑……您是我的好老師，師恩難忘，謝謝您！老師！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！

學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

致教師的感謝信15

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

值此新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，作為貴校一名子弟的家長(zhǎng)，謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問(wèn)候，祝您新年萬(wàn)事如意，心想事成。并對(duì)貴校三(一)班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。

我是貴校三(一)班楊笑同學(xué)的家長(zhǎng)，我孩子在貴校就讀期間，得到了周靜老師的悉心教育。幾年來(lái)孩子德智體各方面均衡發(fā)展，健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響，也讓家長(zhǎng)對(duì)周靜老師尊重之感油然而生。

XX年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，周靜老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長(zhǎng)。然而種種原因，家長(zhǎng)無(wú)法及時(shí)趕到學(xué)校。對(duì)此家長(zhǎng)不禁憂心如焚。周靜老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長(zhǎng)不要著急，并自告奮勇地承擔(dān)起看護(hù)孩子的責(zé)任。當(dāng)天，周靜老師代學(xué)生家長(zhǎng)為孩子聯(lián)系醫(yī)生，看病就診，并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費(fèi)。同時(shí)，周老師始終與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)將孩子就診的各種情況通報(bào)家長(zhǎng)，至晚間十時(shí)半左右，周老師還來(lái)電告訴家長(zhǎng)，孩子病情穩(wěn)定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長(zhǎng)放心。周末，當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來(lái)，家長(zhǎng)不禁為周靜老師這種想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。

事后，我來(lái)到貴校，意欲當(dāng)面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱(chēng)自己不過(guò)是履行了教師的職責(zé)。作為家長(zhǎng)，在感動(dòng)之余，自思無(wú)以回報(bào)，唯有致書(shū)校長(zhǎng)，以表對(duì)貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)興旺。此致

敬禮