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幼兒園相關(guān)感謝信2020鑒賞5篇

時間: 周國0 分享

幼兒園對于兒童以及家長來說都是極其重要的,在保育和教育兒童上起著非常重要的作用。下面是小編給大家整理的幼兒園相關(guān)感謝信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園相關(guān)感謝信1

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

你們好!

時光飛逝,不知不覺中,我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過了將近一年的童年生活。從那個集“萬千寵愛”于一身的“刁蠻公主”,成長為今天這個獨(dú)立、勇敢、有禮貌的小姑娘,其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤著老師們的關(guān)愛與引導(dǎo)。

曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛,爺爺奶奶的呵護(hù),3歲多了,“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景:爺爺一邊抱著她,一邊給她讀童話,奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。寶寶口渴了,爺爺總會快步跑去拿來曉捷的水杯,躬身端著水喂寶寶喝水,在爺爺奶奶的珍愛中,寶寶要什么也不用語言,只需哭,一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時,我與園長聊及孩子的這些“陋習(xí)”,園長自信地說:“把孩子送進(jìn)來讀書吧,我們會給她均衡的營養(yǎng),培養(yǎng)她的獨(dú)立能力?!眻@長的自信征服了我。

曉捷上學(xué)了,雖然帶著對家人溺愛的眷念,但她還是在老師的幫助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每次放學(xué),寶寶都會四處炫耀她那可愛的發(fā)辮,得意地說:看,這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時總是鼻涕不斷,那時她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾,寶寶說是老師給她放的。放假前,寶寶會樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花,說那是老師送的……一個個細(xì)節(jié)是愛的溪流,潺潺地流進(jìn)孩子的心房,讓孩子們在愛中幸??鞓返貙W(xué)習(xí)成長。

而今的曉捷,玩一會兒會自己去倒水喝,因為 “老師說要多喝水”;就餐時喜歡吃蔬菜,因為“老師說多吃蔬菜長得高”;吃飯、穿衣、上廁所也要爭著自己來,因為“老師說自己的事情自己做” ……我在孩子的一個個好習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國著名作家薩克雷說過:“播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)?!笨葡栌變簣@的老師們一點(diǎn)一滴地教會了孩子們最基本的生活自理能力,讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,這種好習(xí)慣將對培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅實的基礎(chǔ)。我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化,更感激老師們對孩子耐心的教導(dǎo)。

記得一首贊美幼兒園教師的詩歌《放飛愛的夢》中寫道:

你們用閃爍著智慧的靈光,用太陽般光亮的音容,

為了小苗抽芽,為了花兒開放,為了鳥兒飛翔,

你們將夢想放入孩子們的手中,稚嫩的心從此開始飛翔。

你們把自信注入孩子們的心田,生命的歌聲從此開始嘹亮。

詩歌中的句子也道出了我的心聲,感謝中a班的老師,你們讓孩子在集體中感受到愛,讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級中健康快樂地成長。感謝幼兒園的老師們,是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖,是你們的鼓勵讓孩子們在心中燃起一個個夢想。謝謝科翔幼兒園的老師,真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好!

幼兒園相關(guān)感謝信2

尊敬的學(xué)前二班四位老師:

你們好,我是貴園學(xué)前二班彤彤小朋友的家長。過了明天孩子們就要結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活,轉(zhuǎn)入一個新的起點(diǎn)——升小學(xué)了。今天,我懷著一顆無比感激的心給你們寫這封信的。

和許多家長一樣,在孩子入園前,我也感到十分的困惑,因為幼兒園是孩子接觸社會,參與集體的第一步,入園也將預(yù)示著孩子暫時與親人分離,不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步,消除孩子跟親人分開時的焦慮情緒。入園初期,對孩子來說,幼兒園完全是陌生的,在老師的精心照顧和正確引導(dǎo)下,女兒逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活,從原先不愿去幼兒園到想去幼兒園,從不懂事的孩子到守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、懂禮貌、會分享,這些變化與老師們的科學(xué)教育理念和耐心引導(dǎo)是分不開的。每次看到女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,做為家長的我們都會感到無比的欣慰。由衷的感謝每一位老師為孩子的成長付出的辛勤努力,是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷,讓孩子感受到了溫情,得以健康成長。 上小班的時候,剛開始一段時間,女兒離家入園是很不情愿的,每次送去幼兒園,都是以哭鬧收場,每天都充滿了焦慮,在幼兒園不愿吃飯、不睡午覺,老師和她說話時就不哭,老師不和她說話就認(rèn)為是沒人理她,哭鬧不停,直到?jīng)]力氣,那段時間,作為家長的我們著急得不行,特別是孩子的爺爺,已經(jīng)不忍心看孩子天天哭且不吃不睡,要求我去學(xué)校接回女兒,可我相信老師極大的愛心、耐心、責(zé)任心、關(guān)心和愛護(hù),一定有辦法讓我的孩子在短時間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活的。記得上小班不久后,有段時間女兒一回家就念:“幼兒園,像我家,老師愛我我愛她,老師說我好孩子,我說老師像媽媽”,聽得我心里特別的溫暖。

上中班后,女兒已經(jīng)學(xué)會了好多的字寶寶,會背一些簡單的字句、詩句,養(yǎng)成了每天跟家長分享學(xué)校喜聞樂見的事的習(xí)慣,一段時間下來,語言表達(dá)能力明顯提高,我看到了孩子的笑容和自信,我知道,女兒已經(jīng)適應(yīng)并喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活了,我想應(yīng)該是有了她喜歡的老師,并感受到了老師“慈母”般的溫情,孩子才能很快融入了集體生活,并愛上了這個集體。

上大班后,孩子學(xué)會了更多的字寶寶,對知識的渴求有增無減,已經(jīng)能獨(dú)立閱讀一些繪本,自然而流暢的給我講解幼兒園學(xué)到的知識了,還要求爸爸媽媽給她購買兒童版的《十萬個為什么》,同時為她購買了一些科普知識類的書籍,如《百科全書——地球卷》、《十萬個為什么——動物、植物卷》等,女兒都愛不釋手,一有時間就喜歡捧著這些書翻啊翻的,并時不時的問我們很多為什么。有一次女兒和我到華郡名府售樓中心時,我在和售樓小姐了解樓盤有關(guān)情況時,女兒卻和另一邊沒接待客戶任務(wù)的工作人員聊了起來,從數(shù)學(xué)到自然科學(xué),到宇宙知識,懂得宇宙九大行星:金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星,女兒還懂得中國有兩條“龍”:長江與黃河,懂得珠穆朗瑪峰是世界最高峰,我驚訝于孩子的知識儲備,她什么時候懂得這么多,這么能與陌生人交流了呢?讓我感到欣喜若狂啊。

上學(xué)前班后,女兒學(xué)會了背三字經(jīng)、弟子規(guī)、少量的唐詩宋詞,最難得的是,還能流暢的把它們所表達(dá)的意思解釋給我聽,如,《三字經(jīng)》的“人之初,性本善“,《弟子規(guī)》的“父母呼,寧勿緩,父母命,行勿懶”,懂得李白的《靜夜思》、杜甫的《絕句》、賈島的《尋隱者不遇》、鄭準(zhǔn)的《云》等等。當(dāng)然,你們教會孩子的不僅僅是這些,還有難能可貴的做人做事的道理等等,我想我是無法用我有限的文筆完整傾瀉的。

彤彤在家里有爺爺奶奶嬌慣著,爸爸媽媽也是疼愛有加,因為我們養(yǎng)育孩子經(jīng)驗的欠缺和不科學(xué)的教育方式,使得孩子在性格方面比較任性,在學(xué)校也一定給老師添了不少的麻煩吧?特別是在吃飯、睡覺方面一直是我們最頭疼的事情,在學(xué)校卻做得相當(dāng)?shù)暮?,真的非常感激老師,是你們用鼓勵、賞識的科學(xué)方法和包容的心幫助了孩子。

總之,感謝學(xué)前二班的老師們,是你們的默默無聞,任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤,賦予孩子智慧,開啟孩子的心門,照亮了孩子的世界,教會孩子長大,感謝四年一路陪伴,我想孩子是不會忘記你們的,特別要感謝班主任盧老師,你的辛勤和智慧,啟迪著孩子前進(jìn)的腳步,將會影響著孩子的一生。最后,請允許我們?nèi)蚁蚰銈冋f聲:謝謝你,老師,你們辛苦了! 祝老師們身體健康,工作順利!

此致

敬禮

__年7月2日

幼兒園相關(guān)感謝信3

尊敬的 二幼小六班老師們:

您們好!

我是小六班 的媽媽,今天懷著萬分感激的心情,給你們寫這封信,表達(dá)一個媽媽,一個家庭的謝意。孩子加入小六班這個大家庭已經(jīng)半年了,這期間,孩子的進(jìn)步和改變讓我們看在眼里,喜在心上,感到特別欣慰,多少次都想表達(dá)對小六班老師的感謝,然而惰性使然,拖至今日。

回想祺祺入園來的成長過程和在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心中非常感激高老師、曹老師、杜老師等小六班的保教團(tuán)隊,三位老師用真心、愛心暖潤孩子們幼小的童心,細(xì)心呵護(hù)著孩子健康快樂的成長。

人生有許多第一次,而進(jìn)入幼兒園是孩子接觸社會、參與集體的第一次,這在所有第一次中非常重要。和許多家長一樣,孩子入園前,我們也心存疑慮,祺祺的年齡較同班孩子要小,一切又都是陌生的,我們?yōu)樗芊襁m應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分,也許是智選,入托第三天開始,她會主動地向老師大聲問好,和媽媽再見后,牽著老師的手開心地走進(jìn)教室,沒有哭鬧和不情愿,老師們和藹可親的笑容,也讓我們感到溫暖和踏實?,F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為祺祺最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑;語言表達(dá)能力也顯著提高;茶余飯后,她經(jīng)常興高采烈地講著幼兒園小朋友的趣事,展現(xiàn)著自己在幼兒園學(xué)來的本領(lǐng),邊唱邊跳、聲情并茂;她喜歡和我們一起互換角色,模仿幼兒園老師照顧小朋友的情景,還像小大人一樣“正色厲聲”地 告訴我們:去幼兒園是去學(xué)本領(lǐng),不要掉金豆豆,哭不能解決問題;她越來越喜歡小六班和她的老師們,親切地稱他們?yōu)椤罢n老師”(教小朋友唱歌、跳舞、講故事的高老師)、“衣老師”(教小朋友穿衣服的曹老師)、“喂老師”(幫小朋友盛飯或喂飯的杜老師);孩子常說“老師像媽媽”,作為家長雖心存嫉妒但卻無比踏實,卻又感到老師勝過媽媽;春節(jié)放假那幾天祺祺說她想高老師、曹老師和杜老師了,還迫不及待地要和老師語音微信。孩子的表達(dá)永遠(yuǎn)是最真摯的,從中我可以深切地感受到老師對孩子的關(guān)愛和孩子對老師的信任。

對于孩子來說,教育的歷程是不可重復(fù)的,不像種莊稼,種不好可以重來,成長的關(guān)鍵期錯過了,再想彌補(bǔ)就難了。遇上有責(zé)任心的教師對孩子來說是人生一大幸事,我覺得我的孩子在小六班就非常幸運(yùn)。

高老師作為班主任一整天與孩子們形影不離,不僅要教授課程,還要照顧孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們(中肯詳盡地跟家長講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)) 。除了日常工作之外,還會經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系和溝通, 晚上高老師會在網(wǎng)上寫下孩子的表現(xiàn)與進(jìn)步,上傳生活學(xué)習(xí)照片和日常的課件,使家長能全面了解孩子的狀況,并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓(xùn)練孩子; 有時候家長們不約而同地滔滔不絕,卻忽略了高老師會忙碌到很晚,而無暇顧及自家孩子;她不計個人得失,為小六班的孩子可以說是全身心付出,從入園之初我們就感受到了這個集體自上而下的執(zhí)著和敬業(yè)。

年輕的曹老師耐心細(xì)致,不僅是孩子的“好姐姐”,更是他們的好朋友。孩子剛上幼兒園的時候就很依賴她,從來不對孩子大聲說話,而是不厭其煩,認(rèn)真引導(dǎo)。祺祺在家不好好吃飯,我們免不了著急,而在幼兒園曹老師總是不急不躁,耐心地勸導(dǎo),孩子能夠獨(dú)立進(jìn)餐的巨大變化,令我不由欽佩她的耐心和方法;祺祺有聲有色的表演贏得掌聲鼓勵的時候,她會特別自豪地說“這是曹老師教給我們的”;早晨入園趕時間,很少給孩子梳理頭發(fā),而每次接回來,曹老師都會給孩子梳洗干凈,扎上漂亮的蝴蝶結(jié)……老師們的細(xì)心真可說得上體貼入微。

保育員杜老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,負(fù)責(zé)孩子們的日常起居,照顧非常周到.小到孩子睡覺上廁所、穿脫衣服,大到戶外活動的安全環(huán)節(jié)均事無巨細(xì)、無微不至,甚至孩子弄臟的衣服,她都會清洗干凈。每次去幼兒園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時候。

外教老師Laura運(yùn)用鼓勵、賞識、參與等教育方法,使孩子覺得學(xué)習(xí)英語是一件很快樂的事,在游戲的過程中不知不覺學(xué)會了不少英語單詞和日常會話,英文歌曲也唱得有模有樣。

孩子身上承載了家庭的希望,很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子進(jìn)步很大,懂事了許多。她學(xué)會了獨(dú)立上廁所,自己穿(脫)衣服鞋子,怎么和同學(xué)們相處,怎么利用各種文體用具進(jìn)行娛樂;養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會放回去,在家里不吃菜,在幼兒園卻吃的相當(dāng)好;獨(dú)立能力也在不斷提高,自己能做的事情自己做,記得最清楚的就是“我們老師說”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我給爸爸倒水,搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時幫媽媽拿東西,大東西拿不動就拿小的;對于別人的抱歉會寬容地說“沒關(guān)系”。記得一件事也叫我很感動,在超市祺祺說:買些檸檬片給老師沖水喝,這樣老師嗓子就不疼了。這么小的孩子能想到老師,怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢?和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享,還懂得交換,“我們可以交換玩具玩嗎?”潤物細(xì)無聲,關(guān)愛暖童心。我知道,這些都與三位老師的悉心關(guān)懷和精心照料分不開,你們默默奉獻(xiàn)、汗水澆灌,用心血滋潤。微笑,掛在了孩子們的臉上,感激,流進(jìn)了母親們的心房。

就讓這封遲來的感謝信來表達(dá)我們對小六班教師團(tuán)隊的感激之情,感謝你們?yōu)楹⒆拥臒o私奉獻(xiàn)和付出!也感謝園領(lǐng)導(dǎo),謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊!

祝老師們工作順利,身體健康!

幼兒園相關(guān)感謝信4

幼兒園:

我是中一班小朋友安倩的家長。首先讓我向中一班的李曉可老師、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝。

回想起孩子兩年的幼兒園生活,思緒萬千。從小班到中班,孩子從牙牙學(xué)語到識唱歌,從衣來伸手到自我獨(dú)立,從哭哭啼啼到勇敢自信,這里邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩了、與人交往變得禮貌大方了。作為家長的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!

兩年來,孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處,產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情。放假了,孩子會說:"我想我們老師了!"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信,孩子再三囑咐一定要寫上:"我愛我們的老師!"孩子還小,她不會施加任何華麗的語言,但是這極為簡單的話語,卻代表了孩子的心聲,孩子愛你們--辛勤的老師們!

讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻(xiàn)和付出,也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨,把幼兒園越辦越紅火,成為孩子們的真正樂園!

此致

敬禮

幼兒園相關(guān)感謝信5

尊敬的園長,老師:

您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢σ挥状罅喟蠋?曹老師,白老師的衷心感謝!

我的女餌韓揚(yáng)在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學(xué)習(xí)已近一年的時間,今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了.在這一年中,我們高興的看到韓揚(yáng)在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得一年前她剛?cè)胗變簣@是,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送她上學(xué)時,她都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.

韓揚(yáng)在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,在老師們的精心教育下,她對音樂,美術(shù),舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣.同時韓揚(yáng)在家里變得非常懂事,還學(xué)會了主動關(guān)心別人,自覺地幫我們做家務(wù),陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒.這些都是老師們對她的教育結(jié)果.

現(xiàn)在韓揚(yáng)自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了,所以她常和我們說,要和教過她的大六班全體老師和小朋友們,拍照留念.小小年紀(jì),能有這樣的意識,表明了她對老師的深情厚意.更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結(jié)果.

根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況,我們相信洮南一幼一定會越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!

感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

韓揚(yáng)的媽媽: 楊帆

__年4月10日

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