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2017年高一新學期班主任管理工作計劃

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  高一班主任要讓學生,在新鮮的管理中得到自律,在不斷的規(guī)范中找準定位,在明確的方向中看到希望。對于基礎欠缺的學生,幫其樹立信心找到希望感受成功,至關重要。下面是學習啦小編帶來關于2017年高一新學期班主任管理工作計劃的內容,希望能讓大家有所收獲!

  2017年高一新學期班主任管理工作計劃(一)

  新學期伊始,為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,現制定本學期工作計劃如下:

  一、班級情況分析:

  從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數學生自控力較差,學習目的不明確,學習效率低,成績非常差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教育個別學生進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。

  二、本學期目標:

  1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

  2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚、挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  4、做好學生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關系。

  三,具體措施

  (一)繼續(xù)抓好學生的思想工作:

  (1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

  (2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

  (3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

  (4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

  (5)盡量轉變差生的學習態(tài)度,努力提高他們的學習成績。

  (二)常規(guī)工作:

  (1)積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做“陽光學生”。

  (2)適當調整班干部組織,定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動,并創(chuàng)造性得處理班內事務,培養(yǎng)工作能力。

  (3)加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

  (4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

  (三)學風建設:

  1、經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調工作。

  2、做好后進生轉化工作。

  3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論等。

  4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。

  (四)活動安排:

  2月:利用班會時間,把寒假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短。

  3月:積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關心集體、關心他人的好風氣,同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作,提高班級整體面貌。

  4月:開展緬懷烈士活動,有效利用學校寶貴教育資源,重溫學校的革命歷史,把烈士的理想行為與自己對照,牢固樹立努力進取的意識。同時做好復習工作,迎接期中考試。

  5月:對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園吉尼斯活動,為班級爭光添彩。

  6月:對整個班級的學習情況進行針對性總結,做好期末考試動員和結束工作。

  7月:準備期末考試及考風考紀教育。

  本學期中,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調各科教學,全面提高學生素質。

  2017年高一新學期班主任管理工作計劃(二)

  本學期,學校對高一年級進行了文理分科,年級組對各班進行了重組,很意外的,我竟然被分配做了理科重點班——高一(17)班的班主任。作為一名新教師,能夠接任高一(17)班的班主任工作我感到十分的榮幸,與此同時,我更加感受到的是學校和年級組交給我的那份沉甸甸的信任與希望,所以我立志:要將這份工作做好!開學初,面對著班里這些對未來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的高一學生,我決定為了使我的學生能夠在尋烏一中就讀的以后這兩年半時間里,學到更多的知識和本領,張揚和發(fā)展自己的個性,我將盡我最大的努力,教導他們認識自己并提高自己。在兩年后的高考中,爭取取得優(yōu)異的成績。為了使工作更好的開展,特制定本學期工作計劃如下:

  一.指導思想

  以創(chuàng)建文明示范班級為目標,切實加強學生的思想道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,樹立“勤奮,踏實,惜時,高效”的學風,使每個學生都能夠得到發(fā)展。

  二.工作重點

  1. 加強班集建設,充分發(fā)揮班干部的作用。

  2. 加強文明禮貌和紀律教育,建設和諧,奮進的班風。

  3. 加強學習方法的指導,提高學習效率,提升學習成績。

  4. 落實學校和年級組的“培優(yōu)治拐”工作

  5. 加強尖子生的管理和教育,使他們真正成為全方位過硬的集體。

  三.工作安排(具體工作安排見附表)

  羅賢朗

  附表:具體工作計劃

  周次(時間)

  具體工作

  1(2.25---3.3)

  初建班干部隊伍,分工到人,責任到人,要求到人

  2(3.4---3.10)

  1. 宣傳學生記分管理條例

  2. 落實學生談心工作,鼓信心,定目標,提要求

  3(3.11---3.17)

  1. 落實學校和年級組的“培優(yōu)治拐”工作

  2. 做好學習興趣小組的動員及分組工作

  4(3.18---3.24)

  月考復習動員

  5(3.25---3.31)

  學生月考成績分析,召開班會

  6(4.1---4.7)

  加強安全教育

  7(4.8---4.14)

  召開“我心中的高一(17)班”主題班會

  8(4.15---4.21)

  期中考試復習動員,考風考紀教育

  9(4.22---4.28)

  期中考試

  10(4.29---5.5)

  1. 做好學生成績分析工作

  2. 找成績波動較大的學生談心

  3. 召開期中考試總結班會

  11(5.6---5.12)

  召開家長會

  12(5.13---5.19)

  召開學生座談會,確定下半學期奮斗目標

  13(5.20---5.26)

  開展尖子生薄弱學科的幫扶工作

  14(5.27---6.2)

  開展學困生的幫扶工作

  15(6.3---6.9)

  1. 開展優(yōu)秀作業(yè),優(yōu)秀筆記的評比活動

  2. 開展優(yōu)秀學生的評比活動

  16(6.10---6.16)

  組織本班科任老師下學生寢室,進行談心工作

  17(6.17---6.23)

  期末考試復習總動員

  18(6.24---6.30)

  期末考試

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