中職班主任工作計劃(2)
中職班主任工作計劃
中職班主任工作計劃篇三
根據學生的具體情況,經過我們的認真分析,有針對性地提出我班的班級工作計劃。
一.以常規(guī)教育為先導,具體問題具體措施:
1. 我班學生有一部分是在原校表現極差的突出人物,是原班級非常希望甩掉的包袱,這部分學生各方面習慣均差。時間觀點差,紀律觀點差,行為規(guī)范差,缺乏勞動衛(wèi)生的習慣,更不具備自覺學習的習慣,整天坐立不安,連睡覺的時候也無法安靜。在摸清楚情況以后。結合學校開學工作的要求,組織學生認真學習“學生一日常規(guī)”,“規(guī)范學生寢室管理”。按照半軍事化要求,規(guī)范學生內務,加強學生遵守紀律、尊重老師、團結同學、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。
2. 加強對學生的勞動衛(wèi)生指導:
我班學生在家庭還是獨生子女,不缺乏嬌生慣養(yǎng),在家庭中各種勞動幾乎是父母包辦,父母對他們是關愛有加,甚是溺愛。大部分學生沒有勞動觀點,既不情愿參加勞動,即使參加了勞動也是干不成事,或是敷衍了事、缺乏責任心。因此在管理工作中,我們要加強指導,手把手教。并幫助學生加強責任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,培養(yǎng)學生對集體負責的精神。
二.加強班風和學風建設:
本班是新成立的班級。人員關系復雜,在充分了解學生的基礎上,作出了建立臨時班委的決定,且編制齊全。在班主任老師和各科任老師的指導下,逐步學會工作方法。以次推動班級管理,樹立班級正氣。并且在老師的監(jiān)督和指導下逐漸步入學習生活正軌,力所能及地要求學生掌握必要的文化知識,培養(yǎng)專業(yè)興趣,且加強學法指導。
以活動為主線,貫穿于學生學習生活始終。
因為春班學生文化基礎弱,如果僅是要求他們學習好,遵守紀律好,那只能是對牛彈琴,極不現實。所以結合學校的要求,擬訂開展活動教育,讓學生在活動中發(fā)現自己的優(yōu)點、特點,讓其樹立信心,也增近學生方面的了解,增進團結和友誼。
1. 2月下旬開展參加大學城,了解我區(qū)城市化建設的步伐,鼓勵學生學好文化專業(yè)知識升入高職院校學習。
2. 3月上旬開展校內學雷鋒送溫暖活動,積極為柴高同學獻愛心。
3. 3月中旬開展環(huán)保教育,結合“植樹節(jié)”的到來,為學校培育菊花新苗。
4. 3月下旬組織好本班級的春運會,教育學生樹立競爭意識和團結協作意識
5. 4月上旬室長培訓,班委干部培訓
6. 5云份租界好紅五月歌詠比賽,培養(yǎng)學生參加演講活動。
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