高三班主任計劃
作為一名班主任,他的工作是十分勞累的,全班有那么多學生,班主任需要針對每一個學生制定相應的計劃, 下面是學習啦小編收集整理關于高三班主任計劃的資料,希望大家喜歡。
高三班主任計劃篇一
一、學生基本情況分析
本學期我接手新編高三(5)班的班級日常管理工作。該班屬于新組的文科班級,共有學生39名,其中男生19人,女生20人,回族24人,其中回女12人,漢族15人,漢女8人,住宿生31人,男生14人,女生17人,走讀生8人,其中男生5人,女生3人。從了解和觀察來看,絕大部分同學紀律習慣好、學習態(tài)度認真、上進心強、有活力、有朝氣,是一個有十分大可塑性的集體。目前的班級特殊情況如下:男女生的比例懸殊大,中層生較多,尖子生較少,缺乏學生自我管理的榜樣和標桿。為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,明確自己的人生目標,力爭把本班建成具有“立志、刻苦、多思、進取”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,在新學期中要不斷努力,爭取不斷前進,樹立良好的班風,作為班主任,我深知班風、學風對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風建設,營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學期必須做好以下幾方面的工作:
指導思想:(營造高考氛圍,讓學生盡早進入狀態(tài))
1.通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
2、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。
3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4、樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。
5、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。
6、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助活動,增強同學之間的友誼,相互推動,共同進步。
7、關注每一位學生的動態(tài),傾情協(xié)助跨過每一道難關,克服任何困難。
二、總體目標
1、團結協(xié)作,奮力拼搏,為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。
2、強化德育教研,突出德育實效,使德育研究邁出新的步伐,進一步優(yōu)化班風、學風。
3、保質保量完成學校、教導處。年級組下達的各項任務。
三、教學具體措施與要求
1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程中, “以人為本”,牢固樹立我校“加強管理,注重細節(jié),狠抓落實,再創(chuàng)佳績的辦學理念,加強情感投資,為學生提供優(yōu)質服務。
2、本學期德育教研主題為:“繼續(xù)注重心理教育,強化應試心理的調適,從而以平常心迎接高考”。加強學生良好的心理素質的訓練,平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質教育,教育學生學會調控自己的情緒,具備良好的心理狀態(tài),能適應外界情況的變化,使自己的資質、潛能得到充分發(fā)揮。
3、狠抓理想、法制和安全教育,增強目標、法律和自我保護意識。結合案例,適時警醒學生,懂法守法,認真抓好、中、差生的教育和管理??刹扇€別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法,把提升工作做到學生心里去,并建好受處分或問題學生的幫教轉化的檔案工作,總結后進生轉化經驗,探討后進生轉化規(guī)律,做到有據(jù)可查,以穩(wěn)定學習、生活秩序。
4、繼續(xù)重視上好班會課,寫好教案,以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。
5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作,豐富“墻壁文化”,以培養(yǎng)學生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”的識別能力。
6、狠抓常規(guī)管理和補習工作。反復抓,抓反復,以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒,樹立他們的信心,落實他們的文化課補習,以確保高考指標的圓滿完成。
7、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通,適時、適可走訪家長,取得家長的關心和支持,整合教育資源,推動班主任工作順利而有序地開展。
8、做好學生考前心理輔導;耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。
9、加強與學生、家長的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學習上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生,增強班級的凝聚力和向心力,提高學生積極向上的內在動力。
10、密切配合各科任教師,齊抓共管,形成合力,嚴抓常規(guī),完成學校、年級組安排的臨時性工作。
總之,班主任要始終以關愛的態(tài)度培養(yǎng)學生,以細心的言行善待學生,以勤奮的工作帶動學生,以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作,向學校交一份滿意的答卷。
高三班主任計劃篇二
本學期是高三第二學期,還有100多天就到高考了,經過一個學期的學習學生的成績相應的有所提高,但離高考的要求還有一定的差距,教學難度和管理難度還都比較大,這一學期對于這群孩子來說又非常關鍵,作為班主任應從思想上予以重視,為提高學生成績,讓班級工作上一個新的臺階,特制定本工作計劃:
一、認清形勢,做好班級穩(wěn)定工作。
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
二、以抓學習為重頭戲,為不同層次的學生制定不同的目標,力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步。
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