2016-2017學(xué)年六年級畢業(yè)班教研組工作計劃(2)
2016-2017學(xué)年六年級畢業(yè)班教研組工作計劃(三)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們六年級教研組將堅持科學(xué)發(fā)展觀，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實認(rèn)真地開展數(shù)學(xué)科研工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展而努力。
二、教研目標(biāo)
1、切實加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思路，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。
2、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
3、豐富教研活動內(nèi)容，配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動，同時組織本組教師進(jìn)行電腦備課，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教育教學(xué)效率。
4、積極探索，參與課題研究，力爭有多篇論文在市級或市級以上刊物發(fā)表或交流，提升教師科研理論研究水平。
三、教研措施
1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)
教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實施成功的先決條件，而教師的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的，因此，本學(xué)期本組教師將進(jìn)一步學(xué)習(xí)各類小學(xué)數(shù)學(xué)教育期刊，同時，靈活采用多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。
具體做法：
(1)教師個人自學(xué)“有效教學(xué)”的理論并做好筆記，集體研討。
(2)利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛收閱教育教學(xué)改革信息，提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理。
加強(qiáng)常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。具體做法：
(1)學(xué)期初每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)計劃，平時要做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。
(2)自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學(xué)有效性，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī)，注重活動過程的實效性。
(3)配合教導(dǎo)處開展學(xué)科競賽活動。
(4)繼續(xù)組織好每周一次的教研組活動。
(5)大膽進(jìn)行教改實踐，積極撰寫教改論文。鼓勵教師在理論學(xué)習(xí)、教改實踐的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫有關(guān)“有效教學(xué)”的論文。爭取在本學(xué)期中有多篇數(shù)學(xué)論文在雜志上發(fā)表或獲獎。
3、開展多樣化教研活動，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長
(1)采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，及時了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。
(2)開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
(3)開展聽課、評課的研討活動，本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。
(4)開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用教師博客、論壇，開展網(wǎng)上教研。
附：本學(xué)期主要活動安排:
九月份：
1、制定學(xué)期教學(xué)計劃。
2、制定教研組工作計劃。
3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)《語文新課標(biāo)準(zhǔn)》
4、擬訂本學(xué)期集體評課主題。
5、組內(nèi)交流課《鄭成功》、《愛之鏈》。
十月份：
1、開展教研組“有效課堂，有效訓(xùn)練”教研活動。
2、讀書節(jié)活動，以讀書為題材的征文比賽。
3、集體備課。
4、孫榮霞老師教學(xué)研討課。
5、組內(nèi)交流課《輪椅上的霍金》、《姥姥的剪紙》。
6、孫榮霞老師校內(nèi)公開課《麋鹿》。
7、期中復(fù)習(xí)。
十一月份：
1、開展教研組“有效課堂，有效訓(xùn)練”教研活動。
2、教研組校本教研觀摩活動。
3、組內(nèi)交流課《詹天佑》。
4、組內(nèi)期中常規(guī)檢查、反饋。
5、期中試卷分析。
6、黃云珍、林曉蘭兩位老師出島學(xué)習(xí)。
十二月份：
1、 教研專題研究成果交流活動。
2、 中國漢字聽寫比賽。
3、 組內(nèi)交流課《大自然的文字》。
一月份：
1、制定期末復(fù)習(xí)計劃。
2、期末考試。
3、組內(nèi)期末常規(guī)檢查、反饋。
4、期末試卷分析。
5、總結(jié)本學(xué)期工作。
6、研究確定假期作業(yè)。
猜你喜歡：
3.小學(xué)教師2016-2017學(xué)年教研教學(xué)工作計劃
4.小學(xué)2016-2017學(xué)年六年級勞動與技術(shù)教學(xué)工作計劃
5.2016-2017學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃
6.農(nóng)村小學(xué)2016-2017學(xué)年教研工作計劃
2016-2017學(xué)年六年級畢業(yè)班教研組工作計劃(2)
