小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計劃范文

　　第14課 網(wǎng)上來信——收發(fā)電子郵件及附件(2課時)

　　教學(xué)目的：學(xué)會接受、發(fā)送、閱讀、回復(fù)電子郵件。并會在郵件中夾帶附件。

　　教學(xué)難點：在郵件中夾帶附件。

　　指導(dǎo)意見：可以讓班里的學(xué)生互相發(fā)送和接受郵件，在實際中應(yīng)用，他們更易掌握。

　　第15課 你怎樣上網(wǎng)——保存網(wǎng)頁(1課時)

　　教學(xué)目的：掌握保存網(wǎng)頁的方法，練習(xí)發(fā)送E-mail和網(wǎng)上搜索。

　　教學(xué)重點：保存網(wǎng)頁。

　　指導(dǎo)意見：多上機練習(xí)，熟能生巧。

　　第16課 得意之作——壓縮文件(2課時)

　　教學(xué)目的：學(xué)會用WinZip壓縮和解壓縮文件夾，并能下載郵件中的附件。

　　指導(dǎo)意見：教師應(yīng)首先示范操作，待學(xué)生基本看懂后再上機實踐。

　　第四單元 小動漫迷的建議——綜合任務(wù)(3課時)

　　教學(xué)目的： 利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的圖片和文字資料，用WORD整理查找到的資料并通過E-mail發(fā)送。

　　指導(dǎo)意見： 本單元內(nèi)容少，但綜合性強，應(yīng)給學(xué)生足夠的時間上機實踐。

　　《信息技術(shù)》小學(xué)第四冊教學(xué)計劃

　　第一單元 網(wǎng)上安家——網(wǎng)站制作初步

　　第1課 Word大變身——用Word制作網(wǎng)頁(2課時)

　　教學(xué)目的：將word文件轉(zhuǎn)換為網(wǎng)頁格式，會瀏覽自己制作的網(wǎng)頁。

　　指導(dǎo)意見：本課內(nèi)容較多，鏈接其他相關(guān)知識。

　　第2課 牛刀小試——專業(yè)網(wǎng)頁制作工具(2課時)

　　教學(xué)目的：Frontpage的啟動，認(rèn)識Frontpage的窗口，簡單的網(wǎng)頁制作和保存。

　　指導(dǎo)意見：教學(xué)中注意和word的聯(lián)系。

　　第3課 “神速”建站——網(wǎng)站模板(2課時)

　　教學(xué)目的：利用網(wǎng)站模板建立動漫網(wǎng)站，并會制作網(wǎng)站的主頁以及將制作好的網(wǎng)頁加入網(wǎng)站，會添加新的網(wǎng)頁。

　　指導(dǎo)意見：內(nèi)容較繁，注意各內(nèi)容模塊之間的關(guān)系。

　　第4課 網(wǎng)頁“手拉手”——超鏈接(2課時)

　　教學(xué)目的：學(xué)會將各個網(wǎng)頁用超級鏈接聯(lián)系在一起，學(xué)會設(shè)置郵箱的超級鏈接。

　　教學(xué)重點：超級鏈接。

　　指導(dǎo)意見：超鏈接要有效、合理，要有相互性，有去有回。

　　第二單元謎語天地——綜合任務(wù)(1)

　　第一階段 尋謎(2課時)

　　教學(xué)目的：通過本課練習(xí)，進(jìn)一步掌握新建文件夾、網(wǎng)上搜索、保存網(wǎng)頁的方法。

　　指導(dǎo)意見：多上機練習(xí)，熟練掌握。

　　第二階段 謎庫(2課時)

　　教學(xué)目的：通過本課練習(xí)，進(jìn)一步掌握word中的新建word文檔、復(fù)制粘貼文字、繪制表格等內(nèi)容。

　　指導(dǎo)意見：多上機練習(xí)，熟練掌握。

　　第三階段 出謎(2課時)

　　教學(xué)目的：通過本課練習(xí)，進(jìn)一步掌握powerpoint中的新建演示文稿、插入動作按鈕、設(shè)置鏈接，了解應(yīng)用設(shè)計模板。

　　指導(dǎo)意見：多上機練習(xí)，熟練掌握。

　　第四階段 猜謎(2課時)

　　教學(xué)目的：通過本課練習(xí)，進(jìn)一步掌握保存、訪問共享文件夾的方法、幻燈片放映方式。

　　指導(dǎo)意見：多上機練習(xí)，熟練掌握。

　　第三單元 記者行動——綜合任務(wù)(2)

　　第一階段 選題計劃(2課時)

　　教學(xué)目的：通過本課練習(xí)，進(jìn)一步掌握word中繪制表格、設(shè)置表格屬性的方法。

　　指導(dǎo)意見：讓學(xué)生確定自己喜歡的主題。

　　第二階段 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(2課時)

　　教學(xué)目的：通過本課練習(xí)，掌握windows中的“計算器”程序的用法

　　指導(dǎo)意見：前期工作一定要做的充分一些。

　　第三階段 有法可依(2課時)

　　教學(xué)目的：通過本課練習(xí)，進(jìn)一步掌握網(wǎng)上查詢的方法。

　　第四階段 調(diào)查報告(2課時)

　　教學(xué)目的：利用word書寫課題調(diào)查報告，綜合應(yīng)用word軟件。

　　第四單元 小設(shè)計師

　　設(shè)計一 個人名片設(shè)計(2課時)

　　教學(xué)目的：通過本課練習(xí)，進(jìn)一步掌握word畫圖工具的用法。

　　指導(dǎo)意見：讓學(xué)生充分練習(xí)，自由發(fā)揮。

　　設(shè)計二 POP廣告設(shè)計(2課時)

　　教學(xué)目的：通過本課練習(xí)，進(jìn)一步綜合應(yīng)用word制作POP廣告

　　指導(dǎo)意見：讓學(xué)生充分練習(xí)，自由發(fā)揮。

　　設(shè)計三 電子報刊設(shè)計(2課時)

　　教學(xué)目的：通過本課練習(xí)，綜合應(yīng)用word制作具有個性的電子報刊。

　　指導(dǎo)意見：下課前對學(xué)生的作品進(jìn)行評比。

　　設(shè)計四 電子賀卡設(shè)計(2課時)

　　教學(xué)目的：綜合應(yīng)用所學(xué)計算機知識，做出精美的電子賀卡。

　　指導(dǎo)意見：開展電子賀卡制作比賽，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情。

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