畢業(yè)實習是學生在畢業(yè)之前進行的實踐教學活動，下面是學習啦小編收集整理的計算機實習計劃，歡迎閱讀。

計算機實習計劃篇一

一、 實習目的

檢驗學生運用四年大學所學知識于實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，充實學生實踐知識，提高學生理論聯(lián)系實際、分析、解決實際問題的能力。

二、實習內容

1、信息與計算科學專業(yè)

①熟悉數(shù)值計算軟件和管理軟件。

②了解計算軟件和管理軟件應用開發(fā)情況。

③了解本專業(yè)及相關領域的發(fā)展動態(tài)和社會需求。

④掌握科技文獻、資料查詢與收集的基本方法。

2、計算機科學與技術專業(yè)

①了解計算機科學學科的相關理論及技術的應用和前沿發(fā)展動態(tài)。

②了解計算機軟、硬件系統(tǒng)運行環(huán)境的管理

③了解本專業(yè)及相關領域、社會需求。

④掌握科技文獻、資料查詢與收集的基本方法。

⑤了解軟件的開發(fā)過程和培養(yǎng)團隊合作能力。

三、實習時間

集中實習： 2016年2月28日至2016年4月22日;

分散實習： 2016年2月20日至2016年4月15日;

四、實習方式

1、分散實習： 1、分散實習：學生自己尋找實習單位(外省學生可回原籍實習)，將實習單位、通訊地址、聯(lián)系電話報指導教師和系上備案，實習期間至少與指導教師聯(lián)系兩次。

2、集中實習： 2、集中實習：由系上安排在昆明121數(shù)碼城實習基地實習，系上派實習檢查指導小組成員進行檢查指導。

五、實習要求

1、積極參與實習單位的各項業(yè)務活動，了解他們的日常業(yè)務和各項管理工作，通過實踐充實在校所學專業(yè)知識。

2、嚴格遵守實習單位的有關規(guī)定和工作紀律，虛心向實習單位工作人員求教，服從實習單位和指導教師安排，塑造良好的個人形象，注意維護云南財貿學院計算機科學系的集體形象。

3、實習期間不得拈輕怕重、向實習單位提出任何不合理要求，不能早退或缺席。

4、畢業(yè)論文選題盡量和實習內容掛鉤，根據(jù)自己的畢業(yè)論文論題了解情況，搜集資料，按時完成論文的寫作。

5、返校時學生要提交的材料：

①《畢業(yè)實習手冊》。要特別注意“實習報告”(3000字以上，結合畢業(yè)論文題目)、實習單位的“實習鑒定”(要有實習單位蓋章)。

②畢業(yè)論文(見畢業(yè)論文要求)。

六、實習注意事項

1、各班班主任統(tǒng)一到教學秘書處領取《畢業(yè)實習手冊》、《實習開題報告》、《云南財貿學院假期學生參加社會實踐活動介紹信》。介紹信自行填寫實習單位、姓名，以便實習指導小組檢查和管理。

2、分散實習的學生自行聯(lián)系好實習單位后，必須在12月25日前把實習單位、通訊地址、聯(lián)系電話提交班主任備案。實習期間一般不允許自行變更實習單位。

3、各班班主任分別統(tǒng)計分散實習、集中實習的學生名單，在12月30日前報到教學秘書處。

4、學生實習期間一定要高度重視人身安全，注意保管好自己的個人財物，保證實習的順利進行。

5、2016年 4月23~25日，學生必須返校報到，逾期作曠課處理。

七、2016屆實習指導小組名單

組長： 彭家生

副組長：胡順昌 孫可欽 唐永昆 閻英驥

成員： 趙強 玄文啟 楊智民 楊小云 羅兆富 錢英 段云賦

計算機實習計劃篇二

將實習和就業(yè)進行有機地結合，幫助學生樹立學以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務社會的職業(yè)意識;學生綜合運用所學的專業(yè)理論知識，在黨政機關、企事業(yè)組織等有關單位相對獨立地開展工作，掌握生產或經(jīng)營、管理實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)學生的實際工作能力，了解社會對計算機專業(yè)技術人才的需求情況，以便使自己適應社會的需要;幫助學生樹立學以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務社會的職業(yè)意識;幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業(yè)實習和畢業(yè)實習總結報告的撰寫，使學生把所學計算機的基本理論及基本技能應用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，為今后從事計算機工作打下良好的基礎。

學生畢業(yè)實習是計算機專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是計算機教學的一個重要環(huán)節(jié)，它對檢查提高教學質量，培養(yǎng)學生結合計算機專業(yè)知識在實際工作中的應用有著重要作用。為將實習落到實處，提高實習質量，特制訂本計劃。

一、實習內容

(1)理論和實踐相結合，通過實習進一步了解計算機的應用領域情況;

(2)鞏固所學的知識，學習新的知識;

(3)學會使用基本應用軟件及開發(fā)環(huán)境;

(4)消化掌握所學的知識，鍛煉獨立進行系統(tǒng)維護、軟硬件維護及編程等項目的相關能力;

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