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個人研修計劃書怎么寫

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  個人研修計劃書篇一

  “校本研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長和促進學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,已經(jīng)伴隨著課程改革的春風,走進了校園,為教師營造了一個學習型的文化氛圍,構建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。在新課程理念的引領下,作為一名農(nóng)村中學的信息技術教師,我將在教育教學工作中認真踐行校本教研工作,不斷提升教育教學技能。我個人的校本研修計劃如下:

  一、 校本研修的基本內(nèi)容

  1、信息技術教學研究的最新動態(tài)與成果;

  2、信息技術新課程標準

  3、教育政策法規(guī);

  4、教師職業(yè)道德;

  5、校本課程的研究與開發(fā);

  6、學生成長與身心發(fā)展;

  7、教師心理調(diào)試與情緒控制;

  8、教學藝術與教學風格。

  二、具體措施

  1、加強理論學習,豐富理論基礎。認真學習教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)等,每期有一本學習筆記。

  2、加強業(yè)務進修,主動關心國內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論,每周至少抽出幾個小時,并通過多種途徑,如中學信息技術教學相關的刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座,上網(wǎng)等,汲取信息技術學科的新知識、新技能。

  3、積極參加學校的常規(guī)教研活動,主動承擔學校組織的研究課、示范課等,在實踐活動中豐富自己的教學經(jīng)驗。每周至少聽課一節(jié),通過聽課、評課等形式,不斷提升自己的課堂教學技能。

  4、積極參加教育科研能力研修,樹立教研科研意識,把研修和教育科研緊密結(jié)合,每期至少撰寫一篇教學論文或者教學設計,積極參加教育系統(tǒng)組織的

  教科研成果征集活動。

  5、以新的教育理念為指導,以課堂為主陣地,積極踐行“高效課堂模式”,精心設計教學流程,課堂教學中充分體現(xiàn)學生的主體作用,對每一次的教學活動認真反思,做好記錄,以便發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、不斷進步。

  6、積極參加上級教育主管部門組織的教師在崗培訓,遠程教育培訓,認真完成作業(yè)。

  7、樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

  8、利用信息技術手段輔助教學,充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,積極參與在線研討。

  總之,我決心不斷學習,不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強自己的理論底蘊,提高教育教學能力,結(jié)合教學實際,把個人的校本研修工作做好!

  個人研修計劃書篇二

  體育、藝術“2+1”工程是進一步推動學校體育、藝術的改革與發(fā)展,深入推進素質(zhì)教育的一項重要舉措。為了全面推進該工程的開展,努力構建活力校園、藝術校園、和諧校園,促進學生的全面發(fā)展和健康成長,

  一、指導思想

  以教育部《教育振興行動計劃》、《中共中央國務院關于加強青少年體育青少年體質(zhì)的意見》為指針,全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育;以促進學生全面發(fā)展為目標,加強教師隊伍建設,合理配置體育和藝術活動器材;以“2+1工程項目”建設為平臺,充分發(fā)揮我校樂器教學的優(yōu)勢和體育訓練的傳統(tǒng),進一步增強學生體質(zhì),培養(yǎng)健康、樂觀的生活情趣,形成健全人格,使每一個孩子健康快樂地成長。

  二、工作要求

  (一)掌握兩項技能,提高身體素質(zhì)

  1.認真制訂學校體育工作計劃和學期體育教學進度計劃,圍繞學期總目標,采取切實可行的方法和措施,保證總目標的順利實現(xiàn),對各項工作要有預見性,有對策性。

  2.按照學校工作要求,備好每一節(jié)體育課,備課過程中要體現(xiàn)教學過程、教學措施、安全保障和重點難點,要體現(xiàn)課改的新課程理念。上好每堂體育課,落實45分鐘上課的效率,重訓練,抓實效,保證學生每節(jié)課有所學、有所得、有進步、有提高。結(jié)合學校組織的2+1活動安排,認真組織好學校“體育節(jié)”,保證學生在校每天有一小時的體育活動時間。要注意改善、和諧師生關系,重視師生雙向交流,關愛學生,重視安全工作,確保學生安全。教師要發(fā)揮主導作用,正確引導學生,重視基礎技能、素質(zhì)的提高,要培養(yǎng)學生終生鍛煉能力和習慣的培養(yǎng),逐步提高學生身體素質(zhì)。

  3.開展大課間活動,活動時間為上午9:40-10:10分,一共30分鐘。學校規(guī)定內(nèi)容:廣播操、集體舞、冬季長跑活動、跳繩、籃球運球、足球運球、排球墊球。班級、學生自選內(nèi)容:原則上以班級為單位,學生根據(jù)自己的愛好在指定的場地自由活動,負責教師參與到學生的活動中去,同時負責學生活動紀律和安全。

  4.抓好課余訓練,組織學生喜聞樂見的賽事。田徑是我校的傳統(tǒng)體育項目,要吸引更多的學生參與訓練。乒乓隊、排球隊、籃球隊、健美操隊教練要有效地激發(fā)學生的訓練熱情,鉆研科學的訓練方法,不斷提高訓練水平。要以班級或年級為單位舉辦各種賽事,提高學生的運動水平。

  三、實施辦法

  (一)發(fā)揮優(yōu)勢,彰顯特色

  根據(jù)國家“2+1項目”體育與藝術技能標準,依據(jù)本校現(xiàn)有師資條件及音體美教育教學設施等實際情況,在我校原有的小樂器教學、田徑訓練等特色的基礎上,發(fā)展學校體育運動,培養(yǎng)學生體育鍛煉的基本知識、技能,發(fā)展學生個性,進一步彰顯學校魅力。

  (二)自主選項,突出主體

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