幼兒園環(huán)境衛(wèi)生計(jì)劃(2)
3、將環(huán)境意識和行動貫穿于園內(nèi)的管理、教育、教學(xué)和園內(nèi)建設(shè)。
4、將環(huán)境教育通過幼兒輻射到家庭從而影響社區(qū),使得環(huán)境保護(hù)全民參與。
三、主要措施
(一)強(qiáng)建“創(chuàng)綠”隊(duì)伍,增強(qiáng)創(chuàng)建力度
(1)建立創(chuàng)建“綠色幼兒園”領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工協(xié)作,定期召開會議,研究、部署、指導(dǎo)各階段工作。
將組織能力、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的骨干教師作為主力軍,明確分工,各負(fù)其責(zé),在創(chuàng)建過程中,發(fā)現(xiàn)問題,共同探討解決;獲得收獲,大家一起分享交流,形成上下一股勁的一支創(chuàng)建隊(duì)伍。
(2)做好宣傳發(fā)動工作,組織召開全園性創(chuàng)建“綠色幼兒園”動員大會,提出目標(biāo)要求,統(tǒng)一思想認(rèn)識,形成全園參與創(chuàng)建活動的氛圍。
(3)充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地的作用,加大環(huán)保宣傳力度。國旗下講話、集體教育活動專門安排時(shí)間用于環(huán)保宣傳教育。
2、加強(qiáng)環(huán)境教育,掌握環(huán)保知識。
(1)主題教育活動相互滲透,充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容,有機(jī)滲透環(huán)保教育。把環(huán)境教育知識列入幼兒生活活動中。
(2)開展環(huán)保教育活動,通過環(huán)保知識講座、環(huán)保教育實(shí)踐等活動,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。
3、積極開展環(huán)保教育活動,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
(1)抓好春季有利時(shí)機(jī),在全園范圍內(nèi)廣泛開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護(hù)綠”活動。要求人人養(yǎng)一盆花,添一份綠。養(yǎng)成自覺“愛綠”“護(hù)綠”的好習(xí)慣,人人爭當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”。
(2)結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日等重大環(huán)保紀(jì)念日,廣泛開展園內(nèi)外環(huán)保宣傳,利用各種宣傳陣地,,不失時(shí)機(jī)地開展經(jīng)常性工作,引導(dǎo)學(xué)生積極參與環(huán)保公益活動,通過幼兒的實(shí)踐活動為保護(hù)環(huán)境做好事、做實(shí)事,使幼兒成為“環(huán)保”的“綠色種子”,達(dá)到綠色環(huán)保教育目的。
(3)積極開展以保護(hù)環(huán)境為主題“環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動,寓教育于活動之中。通過活動提高幼兒的環(huán)保意識,并將意識轉(zhuǎn)化為自覺行動。
(4)增設(shè)以環(huán)保為內(nèi)容的社會實(shí)踐活動。諸如:環(huán)境知識講座、環(huán)境問題調(diào)查、環(huán)境知識宣傳等多種形式的活動,使幼兒獲取豐富的環(huán)境知識,培養(yǎng)探索精神和實(shí)踐能力。
(5)組織開展知識競賽,征文比賽、課題研究等活動。
(6)切實(shí)加強(qiáng)校園秩序管理,自覺遵守校園文明。保持校園清潔美觀安靜,營造良好的育人環(huán)境。
四、工作安排:
二月份
1、宣布創(chuàng)建省綠色幼兒園的決定。
2、成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,召開會議會議,布置創(chuàng)建工作。
3、召開“創(chuàng)建綠色幼兒園”動員大會。
三月份:
1、頒布創(chuàng)建綠色幼兒園規(guī)劃。
2、開展“我為校園添點(diǎn)綠” 綠化校園種植自然角活動。
3、“綠色校園—我的家”家長征文活動。
4、“走進(jìn)大自然感受生命”活動。
5、 環(huán)保教育月活動。
四月份:
1、綠色環(huán)境知識競賽。
2“走進(jìn)大自然”活動。
3、垃圾分類回收。
4、環(huán)保知識講座。
五月份:
1、為各類植物掛牌,做記錄。
2、環(huán)保知識競賽。
3、“六一親子”環(huán)保作品展。
六—七月份:
1、“六.五”世界環(huán)境日,宣傳活動。
2、環(huán)保教育周活動。
九月份:
1、召開“創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)小組會議。
2、各班綠色自然角評比。
3、課題《幼兒環(huán)境保護(hù)意識培養(yǎng)的深化研究》中期評估。
4、《幼兒環(huán)境保護(hù)意識培養(yǎng)的深化研究》開題儀式。
十月份:
1、增設(shè)環(huán)境教育課程的研討活動。
2、環(huán)保教育論文、教學(xué)案例評比。
3、紀(jì)念世界糧食日活動---珍惜糧食 勤儉節(jié)約。
十一月份:
1、環(huán)保知識講座。
2、申報(bào)環(huán)保綠色園。
十二月份:
1、推選年度“環(huán)保小衛(wèi)士。
2、環(huán)保教育特色成果展。
3、綠色幼兒園工作總結(jié)。
幼兒園環(huán)境衛(wèi)生計(jì)劃篇三
為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,樹立良好的環(huán)境道德觀念,養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),扎扎實(shí)實(shí)做好幼兒園綠化、衛(wèi)生、治污等工作,培養(yǎng)師生良好的環(huán)保行為習(xí)慣。積極申報(bào)創(chuàng)建常州市“綠色幼兒園”,從而使我園環(huán)境育人、環(huán)境保護(hù)工作上一個新臺階。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、落實(shí)到位。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境保護(hù)和環(huán)境教育工作,成立環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長任組長,具體負(fù)責(zé)開展和指導(dǎo)幼兒園環(huán)境教育工作。從教育、教學(xué)到行政、后勤等方面,結(jié)合實(shí)際,全方位地將環(huán)境教育計(jì)劃和活動主題具體落實(shí)到有關(guān)職能部門。研究確定各年齡組教學(xué)滲透環(huán)保教育內(nèi)容,組織安排好環(huán)境教育活動,做到定期開展環(huán)保教育研究。在實(shí)際工作中,認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃,做到了有布置、有督促、有檢查、有總結(jié),使幼兒園環(huán)境保護(hù)及環(huán)保教育工作層層得以落實(shí)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力。
為使我園擁有一支高素質(zhì)的環(huán)境教育工作的隊(duì)伍,經(jīng)常組織教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí),培養(yǎng)教師開展環(huán)境教育的能力和掌握環(huán)境教育的方法,組織全園教職工學(xué)習(xí)創(chuàng)綠的基本要求。為提高教師開展環(huán)境教育水平,要求教師平時(shí)多閱讀環(huán)保雜志和報(bào)刊。環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組也收集了一些環(huán)保知識,對全體員工進(jìn)行在職在崗培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),讓教職工們認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)對人類、對國家現(xiàn)代化建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性,教職工們在豐富了自身環(huán)保知識的同時(shí),也增強(qiáng)了環(huán)境教育的責(zé)任心。
三、啟蒙教育、滲透環(huán)保。
幼兒教育是啟蒙教育,為培養(yǎng)小朋友具有初步的環(huán)保意識和良好的環(huán)保道德行為,我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),在教育教學(xué)中十分注意環(huán)保內(nèi)容的滲透教育,由淺入深地傳授環(huán)保知識,以及開展豐富多樣的環(huán)保專題活動。
在幼兒教育活動中為了進(jìn)行環(huán)境的教育,創(chuàng)設(shè)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境,不定期地在園內(nèi)的公共場所出版圖文并茂的環(huán)保專題板報(bào)、家園園地及環(huán)保家教小報(bào),張貼各種環(huán)保標(biāo)志、標(biāo)語,發(fā)動小朋友動手搜集回收廢舊材料進(jìn)行展覽等等。這些讓小朋友看得見、摸得著的環(huán)境,使小朋友從不同角度認(rèn)識環(huán)境與地球、地球與人類、環(huán)境和人們的關(guān)系,樹立保護(hù)和改善環(huán)境意識,教育孩子從現(xiàn)在做起,從自己周圍的環(huán)境做起,從自己身邊的每一件小事做起。
四、言傳身教,提高效果。
教師注意個人儀表,衣著整潔,保持活動室、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生,各類物品擺放整齊有序。人人做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。教師主動拒絕使用一次性餐具等。教師帶頭不浪費(fèi)紙張等。
老師繼續(xù)堅(jiān)持在一日生活和各種教育活動中滲透環(huán)保教育以及開展適合幼兒特點(diǎn)的環(huán)境教育的專題活動。在學(xué)期工作計(jì)劃、月工作重點(diǎn)、周工作安排上找準(zhǔn)環(huán)境教育教材的結(jié)合點(diǎn),避免牽強(qiáng)附會,掌握好滲透的程度。通過談話、故事、兒歌、游戲、觀察、勞動等手段,開展各種環(huán)保專題活動,如節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類、資源回收,做到不浪費(fèi)一滴水、一度電,使小朋友不斷認(rèn)識環(huán)境,懂得愛護(hù)環(huán)境。教師們還重視做好活動后的總結(jié)工作,學(xué)期結(jié)束寫出開展環(huán)保專題活動的總結(jié),不斷總結(jié)環(huán)保教育活動水平。
五、活動具體安排如下:
三月份
1、宣布創(chuàng)建常州創(chuàng)設(shè)綠色幼兒園的決定。
2、頒布創(chuàng)建綠色幼兒園規(guī)劃,
2、制訂各年齡班環(huán)境教育計(jì)劃;
3、開設(shè)綠色宣傳欄目。
4、結(jié)合3月12日植樹節(jié),開展“我為園所添點(diǎn)綠”植樹活動。
5、環(huán)保教育月活動(看有關(guān)的環(huán)保系列片)
四月份
1、“走進(jìn)大自然感受生命”活動。
2、豐富自然角的內(nèi)容;
3、制作張貼各類環(huán)保標(biāo)牌。
3、組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生活動。“
五月份
1、.舉辦環(huán)保教育知識競賽;
2、垃圾分類回活動;
3、開展變廢為寶的小制作活動。
4、為各類植物掛牌,做記錄。
5、環(huán)保教育月活動。
六、七月份
1、 “6、5”環(huán)境保護(hù)日“環(huán)保小衛(wèi)士”宣傳活動;
2、“六一親子”環(huán)保繪畫作品展。
3、環(huán)保教育月活動。
九月份
1、召開“創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)小組會議。
2、各班綠色自然角評比。
3、開展 “節(jié)約用電”的主題活動;(1.、假如沒有電”的討論活動;2、討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”;3、觀摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動。 )
十月份:
1、開展“關(guān)愛小動物”的主題活動。(引導(dǎo)幼兒了解動物的作用;了解照顧動物的常識,激發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感;了解許多動物受到傷害的原因;找出保護(hù)動物的途徑。)
2、開展節(jié)約用水的主題活動。
3、環(huán)保教育月活動。
十一月份:
1、走進(jìn)社區(qū),積極宣傳組織環(huán)?;顒?。(1.在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展;2.組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生;3.進(jìn)行”環(huán)保知識問答“活動。)
2、推選環(huán)保小衛(wèi)士
十二月份:
1.各部門完成“綠色幼兒園”評估前的準(zhǔn)備工作。
2.迎接“綠色幼兒園”評估組來我園評估。
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