校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。你知道具體的計劃要怎么制定嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于校園文化2016-2017學(xué)年建設(shè)工作計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

　　校園文化2016-2017學(xué)年建設(shè)工作計劃(一)

　　一、指導(dǎo)思想

　　校園文化建設(shè)要以全面貫徹教育方針全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標(biāo)，強化“三風(fēng)”建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和和辦學(xué)特色的校園文化。

　　二、總體目標(biāo)和工作重點

　　培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；以開展各種文明創(chuàng)建活動為中心，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機活力又促進師生共同發(fā)展的校園文化，形成學(xué)校濃厚的文化氛圍；通過校園文化建設(shè)活動，促進學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園。

　　三、主要工作措施

　　(一)加強學(xué)校環(huán)境建設(shè)

　　本著“追求高品味，著眼實用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則，搞好校園綠化、美化，適當(dāng)設(shè)置具備育人功能的景點，做到點面結(jié)合，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想育人場所。

　　1、凈化、綠化、美化工作

　　目標(biāo)：體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，根據(jù)現(xiàn)有條件，巧妙設(shè)計各景點，花草樹木布局錯落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”，建設(shè)恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園。

　　(1)學(xué)校凈化是學(xué)校文明的第一個標(biāo)志。在校園內(nèi)所有的教育活動場所、生活場所都要保持潔凈，做到視線內(nèi)無臟亂，每個師生員工都應(yīng)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　(2)多年來，我校特別注重育人環(huán)境的優(yōu)化，在此基礎(chǔ)上，我校將根據(jù)實際做精做美，也要對于辦公室、教室、功能室的綠化做適當(dāng)?shù)奶碇谩Ｍ瑫r加強對綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理，由校內(nèi)員工定期對全?；ú?、樹木進行修剪、養(yǎng)護。開展“綠色行動”，由班級認(rèn)領(lǐng)綠地，在綠地上設(shè)置富有藝術(shù)性和教育性的標(biāo)語，成立“護綠”學(xué)生社團，定期開展綠色教育、環(huán)境保護活動。

　　2、人文景觀建設(shè)

　　目標(biāo)：加強人本文化建設(shè)，充分體現(xiàn)“協(xié)調(diào)和諧、個性魅力、辦學(xué)特色”的原則。

　　(1)打造“走廊文化”、“樓梯文化”、“廁所文化”，讓學(xué)校的每一面墻壁，每一個角落都能說話，在教學(xué)樓學(xué)生必經(jīng)的走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“文化長廊”。在走廊及樓梯墻壁的適當(dāng)位置懸掛統(tǒng)一規(guī)格、制作精美的師生字畫、工藝作品、設(shè)置班級風(fēng)采展示欄。

　　(2)學(xué)校各種標(biāo)牌(處室牌、教室牌、綠地標(biāo)牌等)要做到精致美觀。

　　(3)不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，每天課前播放輕松歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。

　　3、班級文化環(huán)境建設(shè)

　　班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據(jù)各自的特點創(chuàng)設(shè)不同的風(fēng)格與追求，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè)，通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。

　　4、辦公室文化環(huán)境建設(shè)

　　辦公室文化環(huán)境建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校各辦公室應(yīng)根據(jù)學(xué)校文化建設(shè)的具體要求認(rèn)真布置，營造濃厚的辦公室文化氛圍。學(xué)校將根據(jù)具體標(biāo)準(zhǔn)評選“先進辦公室”。

　　5、隊室及其他功能教室文化環(huán)境建設(shè)

　　隊室是一所小學(xué)文明的窗口之一，也可以從隊室反映出一所小學(xué)文化水平的高低，所以讓隊室插上文化的翅膀?qū)τ趯W(xué)校文化建設(shè)有著比較重要的意義。我校的隊室還需在文化性、藝術(shù)性、教育性及兒童化上做些文章，同時也要做日常清潔維護工作。同時也要注重其他功能教室的文化環(huán)境建設(shè)。

　　6、努力構(gòu)建數(shù)字校園

　　在我?，F(xiàn)有的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及計算機管理人員基礎(chǔ)上，積極發(fā)揮其在開展教學(xué)、科研和管理及電子政務(wù)的作用，要運用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化，以增進交流，改變教師的授課方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)校管理的水平。學(xué)校要充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，全面改版學(xué)校網(wǎng)站，精心設(shè)計網(wǎng)頁，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會搭建一個交流平臺。

　　7、改善周邊環(huán)境，打造“平安校園”

　　經(jīng)常與公安、工商、文化等部門和社區(qū)單位共同配合，及時搞好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，使學(xué)校周邊環(huán)境安全、健康，避免不良風(fēng)氣、行為、文化對學(xué)生的身心侵害。

　　(二)加強學(xué)校精神培育

　　1、打造學(xué)校精神

　　學(xué)校精神是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校的靈魂，我校要認(rèn)真總結(jié)本校的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密結(jié)合時代精神，提煉富有內(nèi)涵和個性的辦學(xué)理念，通過長期積淀成為我校的學(xué)校精神。

　　(1)繼續(xù)開展師德建設(shè)活動。這個要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來，突出開展“對學(xué)生要有愛心，對工作要有責(zé)任心，對同事要有誠心”三心活動，使師生凝心聚力。

　　(2)與時俱進開展系列教育活動。結(jié)合各種傳統(tǒng)、重大節(jié)日等，繼續(xù)深化小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

　　(3)提高師生的團隊精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣文體活動，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。

　　2、打造教師文化

　　(1)開展教師專業(yè)閱讀和校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師文化。

　　結(jié)合讀書節(jié)用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師閱讀專業(yè)書籍，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；采取“經(jīng)驗交流(班主任)、案例分析、課堂研討”等形式來提高教師的教學(xué)研究能力；開展以“教師教學(xué)展示”為主要內(nèi)容的活動，評選北馬路小學(xué)校園名師，引領(lǐng)學(xué)校校本培訓(xùn)和教科研工作。

　　(2)開展校本研究，重建教研文化。

　　憑借教師專業(yè)化發(fā)展學(xué)校這一載體，用“走出去，請進來”的辦法，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐；落實學(xué)校教研組制度，加強教師之間的對話、互動和合作；要求教師做好教學(xué)反思，從四個方面“精彩回顧、彌補追述、教育摘錄、教學(xué)隨想”使大家在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。

　　3、統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)識

　　學(xué)校精神要通過一定的物質(zhì)載體表現(xiàn)出來，所以我校將在原有基礎(chǔ)上，加強形象策劃并廣泛征集意見，進一步完善、統(tǒng)一學(xué)校各種形象標(biāo)識，推行學(xué)?？ㄍㄐ蜗?ldquo;太陽花”，精心制作并規(guī)范使用校訓(xùn)、校標(biāo)、?；?、校旗、校歌，編輯校報、?？谱?、美化各類指示牌。讓師生耳濡目染，受到學(xué)校精神的熏陶和激勵，從而增強了凝聚力和向心力。同時也充分顯示了學(xué)校辦學(xué)思想和人文特色。

　　(三)豐富學(xué)校行為文化

　　我校要按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，開展形式多樣的學(xué)?；顒?，通過活動強化學(xué)校文化精神，打造“陽光”、“綠色”、“書香”的北馬路小學(xué)。

　　1、實施“陽光教育行動”，打造“陽光童年”。

　　(1)繼續(xù)深入開展心理健康教育活動，及時幫助學(xué)生解決心理困惑，使學(xué)生心理陽光起來。

　　(2)繼續(xù)完善學(xué)生激勵機制，以學(xué)校卡通形象“太陽花”為依托，以“三好生”、“學(xué)習(xí)太陽花”、“體育太陽花”“禮儀太陽花等評選泔活動，發(fā)放“太陽花” 卡，來評價激勵孩子。把學(xué)生最美的一面找出來，促進學(xué)生和諧發(fā)展。

　　(3)組建學(xué)生太陽花社團，如太陽花讀書社、太陽花廣播站、太陽花記者團等。通過社團活動，豐富學(xué)生課余生活，促進學(xué)生素質(zhì)提高，同時努力讓學(xué)生太陽花社團成為我校文化建設(shè)的重要陣地。

　　2、開展“綠色教育”，努力創(chuàng)建“綠色學(xué)校”。

　　目標(biāo)：通過優(yōu)化校園環(huán)境和對學(xué)生進行環(huán)保教育、節(jié)約教育和勞動技能教育，努力創(chuàng)建縣“綠色學(xué)校”。

　　(1)創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的校園環(huán)境，營造濃厚的綠色教育氛圍。加強宣傳，根據(jù)“建設(shè)環(huán)境，保護環(huán)境，人人有責(zé)”的要求，充分利用各種契機，大張旗鼓地宣傳環(huán)保、科普知識；通過多種渠道，擴大環(huán)保知識視野。

　　(2)強化學(xué)科滲透，做到綠色教育與學(xué)科滲透相結(jié)合、與科技、科普教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外活動相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外輔導(dǎo)相結(jié)合。精心組織形式多樣、內(nèi)容豐富的綠色教育日活動，提高教育的針對性和實效性。

　　(3)倡導(dǎo)綠色生活方式，深化學(xué)生綠色行為，開展節(jié)水節(jié)能活動，“拒絕白色污染”，自覺愛護資源，注意回收資源。

　　(4)積極開展綠色行動“五個一”活動。環(huán)保文章讀一讀，環(huán)境污染看一看，環(huán)保小報辦一辦，綠色行動做一做，環(huán)境之星評一評等系列活動。

　　3、推進“書香童年”計劃，創(chuàng)建“書香校園”。

　　目標(biāo)：通過創(chuàng)建“書香校園”活動，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我們的成長離不開讀書。

　　(1)舉辦讀書節(jié)活動，開展經(jīng)典詩文誦讀、“書香班級”及“書香少年”的評比。

　　(2)引領(lǐng)教師專業(yè)閱讀，為教師推薦書目并購置相應(yīng)圖書，讓教師的知識、能力、人格在專業(yè)閱讀中提高、升華自己。

　　(3)把推進“書香童年”計劃，舉辦讀書節(jié)，創(chuàng)建“書香校園”作為學(xué)校文化建設(shè)的一個重要載體。要真正讓學(xué)生能捧起經(jīng)典，在經(jīng)典中快樂成長。

　　在重視以上三大項目的同時，我們要積極組織好各種融趣味性與知識性于一體的文化活動，要積極開展藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動，要積極開展學(xué)生綜合實踐活動。精心組織，發(fā)揮學(xué)校文化育人的功能，使學(xué)生受到良好的文化熏陶和教育。

　　(四)加強制度文化建設(shè)

　　制度本身就是一種文化，制度的形成應(yīng)該由全體師生共同參與制訂，這樣形成的制度才能更顯出它的優(yōu)越性和生命力，最后才能能夠轉(zhuǎn)化為全體教職工的自覺行為。

　　目標(biāo)：通過制度文化建設(shè)，在依法、高效、規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)陽光管理、民主管理、自主管理，體現(xiàn)以人為本的精神，從而形成統(tǒng)一意志，又使個人心情舒暢的生動活潑的制度環(huán)境，促進廣大師生形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。

　　1、完善教職工代表大會制。

　　學(xué)校工會要發(fā)揮其職能作用，把這項工作做好。學(xué)校行政班子要傾聽教職工代表的正確建議，保證學(xué)校決策無誤、行動無誤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員要定期與教職工談心，談心主題要鮮明。對群眾反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚。

　　2、要繼續(xù)完善學(xué)校各種制度。

　　學(xué)校要繼續(xù)完善《教師評價制度》、《教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》、《班主任工作考核實施細(xì)則》、《安全制度》、《教職工請假制度》、《學(xué)生評價制度》等等，使之更具有人性化、合理化。

　　3、堅持依法治校，加強民主管理與監(jiān)督。

　　堅持依法治校，加強民主管理，是構(gòu)建和諧校園的根本保證。只有堅持依法治校、強化民主管理，才能營造“心齊氣順、共謀發(fā)展”的和諧校園。所以我們要推進校務(wù)公開，保障廣大教職員工對事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問題和群眾切身利益的重大事項，擁有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。進一步完善教代會制度，充分發(fā)揮教代會等群眾組織的作用，調(diào)動一切積極因素，齊心推動學(xué)校事業(yè)快速發(fā)展。

　　四、保障機制

　　(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確校園文化建設(shè)的重要性。

　　校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。推進高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。因此全校教職工要提高對加強校園文化建設(shè)的重要性、必要性的認(rèn)識，把思想自覺統(tǒng)一到學(xué)校校園文化建設(shè)的行動上來。

　　(二)加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進行。

　　校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各處室的齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，共同構(gòu)建健康向上的校園文化特色。

　　(三)以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。

　　師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個師生員工都生活在其中，并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺不自覺地接受這一文化氛圍的陶冶、引導(dǎo)和塑造。為此，要充分發(fā)揮他們在校園文化建設(shè)中的主體作用，使校園文化建設(shè)在學(xué)校發(fā)展過程中，真正達到“求真務(wù)實，以樂醒人，以美育人”的積極效果。

　　(四)加大對學(xué)校文化建設(shè)的投入力度。

　　學(xué)校要保證一定數(shù)量的資金用于文化建設(shè)，在學(xué)校文化建設(shè)的同時與學(xué)校其他建設(shè)結(jié)合起來，提高資金的使用效率，形成整體推進的合力。

　　校園文化2016-2017學(xué)年建設(shè)工作計劃(二)

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為適應(yīng)時代要求，積極創(chuàng)設(shè)美好育人環(huán)境，培養(yǎng)新一代接班人，使其身心健康發(fā)展，我校必須加強校園文化建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、工作措施：

　　1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

　　我校召開全體教師會議，探討校園文化建設(shè)的重要性和必要性。隨著人民生活水平的提高和現(xiàn)代科學(xué)文化的進步，校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)美好校園，改善校園環(huán)境和辦學(xué)條件勢必相互配套，這對學(xué)生身心健康具有十分重要的作用。使全體教職員工明確認(rèn)識，思想高度的重視，熱情主動地參與校園文化建設(shè)。

　　2、分工管理，落實責(zé)任 我校發(fā)動全校師生員工，落實分工管理，并建立管理制度。衛(wèi)生區(qū)、文化區(qū)、各班教室由各班負(fù)責(zé)，公共場所、空課室、會議室、活動室、廁所、小便處等，按區(qū)域劃分，落實責(zé)任到各班，衛(wèi)生做到每天二小掃，每周一大清掃，保證天花板無蛛網(wǎng)，地面無紙屑、門窗、桌椅無灰塵。

　　綠化方面：學(xué)校現(xiàn)已有部分樹木，部分受破壞應(yīng)抓緊補上，栽種柳樹，香花槐等樹木。建設(shè)一些花圃，使校園內(nèi)綠化面積占建設(shè)面積的40%以上，花草澆灌落實給各班級輪流負(fù)責(zé)。并制訂愛護學(xué)校環(huán)境花木公約。

　　三、 具體規(guī)劃：

　　1、近期規(guī)劃，校園內(nèi)從今起到明年底，要完成受損補種工作，缺欠未種的要補種，在綜合樓前修建花園，并栽種月季，四季玫瑰2000株。對綜合樓前850平方米地坪進行硬化。對新修花園和教學(xué)樓前花園安裝不銹鋼圍欄。

　　2、遠期規(guī)劃，力爭在三年內(nèi)，要積極爭取資金，在操場四周栽上風(fēng)景樹和花卉。、重新修建一條250米跑道和兩個籃球場。力爭創(chuàng)建花園式學(xué)校，努力為創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境而奮斗。

　　3、充分發(fā)揮共青團，學(xué)校廣播室的職能作用。

　　(1)共青團要發(fā)揮職能作用，以廣大學(xué)生的愛好興趣為紐帶，增設(shè)讓學(xué)生自主參與的活動，以豐富第二課堂。

　　(2)學(xué)校廣播室要經(jīng)常性開展宣傳活動，充分利用電化教學(xué)設(shè)備，開展健康有益的活動。

　　(3)學(xué)校以重大節(jié)日和社會形勢政治中心為主題，開展有趣的文化教育活動。

　　(4)定期舉行升旗儀式(每周一早晨7時20分)。

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