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學(xué)校學(xué)生會(huì)主席工作計(jì)劃書

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  學(xué)生會(huì)主席即學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng),是學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人、是學(xué)生代表大會(huì)的召集人。本文是關(guān)于《學(xué)校學(xué)生會(huì)主席工作計(jì)劃書》由小編為您整理,僅供參考,歡迎借鑒!

  學(xué)校學(xué)生會(huì)主席工作計(jì)劃書

  一、指導(dǎo)思想:

  明確職責(zé),力求創(chuàng)新,依靠集體,集思廣益,腳踏實(shí)地,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  二、工作要點(diǎn):

  1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。

  2、督促配合舉辦“校園歌手大賽”,“讀書節(jié)”,“科技節(jié)”等

  活動(dòng),創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。

  3、主持發(fā)行一份具有“市四”特色的???。

  4、協(xié)調(diào)各部之間的工作,營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。

  5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。

  三、實(shí)施戰(zhàn)略;

  1、組織、配合各部門、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè),培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),建立完善的工作制度。

  2、發(fā)行一份有新意,受喜愛(ài),能代表“市四”廣大師生思想的???。

  (1)利用網(wǎng)絡(luò)(校園網(wǎng))與書面形式同步發(fā)行。

  (2)出售??瘯r(shí)附贈(zèng)有特色,有紀(jì)念意義的禮品。

  3、在開展的活動(dòng)中融入更多的互動(dòng)元素,使更大范圍內(nèi)的同學(xué)感到學(xué)生工作給他們帶來(lái)的快樂(lè)。

  4、進(jìn)一步挖掘社團(tuán)潛力,開辟?gòu)V大同學(xué)喜聞樂(lè)見的活動(dòng),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,占住這片新陣地。

  5、加強(qiáng)與團(tuán)委的溝通,爭(zhēng)取團(tuán)委的支持。協(xié)調(diào)好學(xué)生會(huì)各部之間的工作,營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。

  6.對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作,調(diào)動(dòng)各方力量,全力以赴,按時(shí)完成。

  任期雖已過(guò)半,但我會(huì)再接再厲,吸取經(jīng)驗(yàn)、銳意創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)生會(huì)將在校方的支持下、在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下、在各方力量的努力下,積極工作,爭(zhēng)取在“市四”的歷留下值得回味的印跡。

  學(xué)校學(xué)生會(huì)主席工作計(jì)劃書

  一.學(xué)生會(huì)作為一個(gè)代表學(xué)生利益的組織,一定要?jiǎng)?wù)實(shí)求真,真正做到一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。我們應(yīng)以務(wù)實(shí)做為我們學(xué)生會(huì)工作的宗旨。務(wù)實(shí)要落實(shí)在以下兩個(gè)方面。

  (一)、首先,要腳踏實(shí)地,真正以學(xué)生利益為根本,不求聲名在外,但求滿意在內(nèi),切忌空談與功利。我們做任何一項(xiàng)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),不應(yīng)定在我們的想當(dāng)然,不應(yīng)旨在提高xx學(xué)院的名聲,而應(yīng)是真正滿足本學(xué)院學(xué)生的需要。想同學(xué)之所想,急同學(xué)之的急。不應(yīng)求政績(jī),而應(yīng)求學(xué)生的滿意。我們要的不是數(shù)量,而是質(zhì)量,一個(gè)好的活動(dòng)勝過(guò)多個(gè)無(wú)聊的活動(dòng)。

  (二)、其次,要真正做到務(wù)實(shí),就必須針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)開展活動(dòng)。使我們的活動(dòng)有真正的具體的受眾??偟膩?lái)說(shuō),大一應(yīng)以文藝體育類活動(dòng)為主,像運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝比賽之類的;大二應(yīng)以學(xué)術(shù)類活動(dòng)為主,xx龍談就是一個(gè)非常優(yōu)秀的活動(dòng),大三應(yīng)以提供實(shí)習(xí)及就業(yè)指導(dǎo)為主,我們可以開展一系列關(guān)于公務(wù)員的活動(dòng)。

  二.學(xué)生會(huì)是一個(gè)組織,但更重要的是一個(gè)平臺(tái)。我們xx學(xué)院的班級(jí)活動(dòng)一直以來(lái)都非?;钴S,其活動(dòng)次數(shù)之多,規(guī)模之大,是其它學(xué)院的班級(jí)甚至學(xué)生會(huì)望塵莫及的。僅以去年05級(jí)各班一些活動(dòng)為例。像政行與社會(huì)學(xué)的義賣,像國(guó)政的消費(fèi)者知識(shí)宣傳,像公政的法國(guó)文化周,像行管的廣州高校行政管理文化節(jié),像社工的清涼爽夏日活動(dòng),像公關(guān)的頤養(yǎng)園之行等。這些活動(dòng)可以說(shuō)都是辦得非常成功的。但是做為班級(jí)活動(dòng),畢竟在資金的籌集,活動(dòng)的組織方面有一些問(wèn)題。我覺(jué)得在這一點(diǎn)上,我們的學(xué)生會(huì)可以憑借自己的優(yōu)勢(shì)合理地、適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮其作用。簡(jiǎn)單的說(shuō)也就是學(xué)生會(huì)搭臺(tái),班級(jí)唱戲。這主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

  (一)、積極發(fā)揮學(xué)生會(huì)的規(guī)模效應(yīng),打造整體品牌,為班級(jí)活動(dòng)提供廣闊平臺(tái)。

  (二)、給班級(jí)活動(dòng)提供組織,策劃,運(yùn)作指導(dǎo),規(guī)范班級(jí)活動(dòng)。

  (三)、為班級(jí)間的溝通提供平臺(tái),強(qiáng)化班級(jí)合作。

  三.學(xué)生會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái),這個(gè)舞臺(tái)有的人戲份重,有的人戲份輕。但他們都是這個(gè)舞臺(tái)上必不可少的因素。演員沒(méi)有主次之分,只有表演的優(yōu)劣之分。每個(gè)演員的戲份是事先已經(jīng)決定了的,但每個(gè)演員的表現(xiàn)卻是可以改變的。讓學(xué)生會(huì)的每一個(gè)成員都做一個(gè)好演員,是我們應(yīng)該盡心達(dá)成的目標(biāo)。

  (一)、營(yíng)造一種和諧的氛圍,建設(shè)和諧學(xué)生會(huì)。我們的學(xué)生會(huì)一直提倡一種xx大飯?zhí)玫姆諊?,這一點(diǎn)也在各個(gè)部門內(nèi)部做到了。我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種風(fēng)格,讓這種和諧的氛圍不止在部門內(nèi),而是在整個(gè)學(xué)生會(huì)團(tuán)委。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系呢,我也不能將自己的設(shè)想說(shuō)得很詳細(xì)。如果大家感興趣地話,就趕緊投我吧。等著我將他們付諸實(shí)施。年輕并不等于不成熟,活躍并不代表不沉穩(wěn);我學(xué)習(xí)著,我思考著,我實(shí)踐著,我成長(zhǎng)著;給我一個(gè)平臺(tái),給你一個(gè)舞臺(tái),給我們xx學(xué)院一個(gè)美好的未來(lái)。

  (二)、尊重每個(gè)人,尊重每個(gè)人的權(quán)利,尊重每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的權(quán)利,并努力創(chuàng)造這樣的氛圍與平臺(tái)。我做了一年的班長(zhǎng),同時(shí)也在東校區(qū)團(tuán)工委以及廣播臺(tái),中大青年,三余社等社團(tuán)從事“螞蟻”工作,深知“螞蟻”們的艱辛以及實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的強(qiáng)烈愿望。所以,做為一個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)層,不應(yīng)該僅僅想的是實(shí)現(xiàn)自己的報(bào)負(fù),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,而應(yīng)該更多地考慮這個(gè)組織內(nèi)所有成員的利益,所有成員的自我的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。讓他們富有激情地為學(xué)院做貢獻(xiàn)。

  學(xué)校學(xué)生會(huì)主席工作計(jì)劃書

  一、處理好院系和學(xué)校之間的關(guān)系。

  各個(gè)院系是學(xué)校這個(gè)大集體的有機(jī)組成部分,因而院系工作應(yīng)該在學(xué)校工作的基礎(chǔ)上開展,作為學(xué)生會(huì)主席就應(yīng)該引導(dǎo)和監(jiān)督院系學(xué)生會(huì)工作沿著學(xué)校主體路線進(jìn)行開展。但是竭盡全力做好院系工作又顯得格外重要。只有院系工作有序豐富的開展,學(xué)校工作的開展才得以平穩(wěn)有序??v觀管理學(xué)院走過(guò)的歷程,在橫向與兄弟院系進(jìn)行比較。我們不難發(fā)現(xiàn)作為一個(gè)小院系,在取得了一些成績(jī)的同時(shí)還有很多的地方等待著每一屆的分團(tuán)委學(xué)生會(huì)去努力去改善。而這其中的問(wèn)題就是管理學(xué)院缺乏一塊響亮的招牌,缺少人無(wú)我有的特色。如果我被當(dāng)選我將從創(chuàng)建具有管理學(xué)院特色的招牌為突破口開展學(xué)生會(huì)的工作。

  二、處理好院系和年級(jí)之間的關(guān)系。

  年級(jí)與院系的關(guān)系猶如院系與學(xué)校的關(guān)系,作為院學(xué)生會(huì)主席就應(yīng)該協(xié)調(diào)和各個(gè)年級(jí)學(xué)生會(huì)主席之間的關(guān)系。保證各個(gè)年級(jí)學(xué)生會(huì)工作的開展符合院系工作開展的指導(dǎo)思想,同時(shí)應(yīng)對(duì)各個(gè)年級(jí)保證足夠的自我發(fā)展空間,鼓勵(lì)年級(jí)特色的建立。同時(shí)保證各個(gè)年級(jí)之間的團(tuán)結(jié)、合作、良性競(jìng)爭(zhēng)的局面對(duì)一個(gè)院系的工作又至關(guān)重要。學(xué)生會(huì)主席更多的時(shí)間不是用在具體事情的操作上,而是利益的平衡和矛盾的調(diào)解和整個(gè)院系局面的宏觀調(diào)控。

  三、處理好學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。

  一個(gè)院系的興衰與這個(gè)院系政策的制定和實(shí)施息息相關(guān),其中學(xué)生對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)出臺(tái)頒布實(shí)施的政策的認(rèn)可度和支持程度,起著關(guān)鍵的作用。作為學(xué)生會(huì)主席就應(yīng)該發(fā)揮與領(lǐng)導(dǎo)交流多更深刻的了解院系領(lǐng)導(dǎo)出臺(tái)相關(guān)政策的真正用意,為院系政策在同學(xué)中間做充分的輿論宣傳和解釋。同時(shí)應(yīng)該把同學(xué)的心聲及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的傳遞給院系領(lǐng)導(dǎo),以提高院系決策的科學(xué)性和民主性。

  四、處理好學(xué)生會(huì)和分團(tuán)委的工作關(guān)系。

  學(xué)生會(huì)和分團(tuán)委猶如一個(gè)院系學(xué)生工作的兩翼,各自扮演著相互不可替代的角色。只有兩者和諧相處才能保證院系工作的有效開展,而學(xué)生會(huì)和分團(tuán)委由于利益的分配制度和工作制度的不健全,在很多方面都存有不同意見,嚴(yán)重的甚至轉(zhuǎn)化成矛盾。這樣就影響了院系整體工作的有效開展。因而,如果我當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席我將與院領(lǐng)導(dǎo)充分商議,確定一套更加完善的利益分配和工作流程制度。同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生干部的思想和覺(jué)悟水平的引導(dǎo)和提高,樹立為同學(xué)服務(wù)的意識(shí),更好的處理兩個(gè)部門之間的關(guān)系。

  五、處理好學(xué)生會(huì)主席和下屬部門之間的關(guān)系。

  要保證學(xué)生會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)、高效的工作,必須處理好學(xué)生會(huì)主席和下屬部門之間的關(guān)系。一方面要保證下屬部門在學(xué)生會(huì)的總體指導(dǎo)下工作,另一方面也需要給予各個(gè)部門足夠的自我發(fā)展空間,更好的調(diào)動(dòng)他們的積極性。在處理學(xué)生會(huì)主席和下屬之間關(guān)系的過(guò)程中需要綜合運(yùn)用管理學(xué)中激勵(lì)理論中的激勵(lì)機(jī)制和保健機(jī)制,才能真正的處理好二者的關(guān)系。


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