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2019學(xué)年度上期學(xué)校工作計劃

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  2019學(xué)年度上期學(xué)校工作計劃

  基本思路

  精細管理,務(wù)實求真彰顯人文關(guān)懷;鑄造師魂,依法執(zhí)教展現(xiàn)師德高尚;

  狠抓成績,教研結(jié)合再創(chuàng)教學(xué)佳績;立下行規(guī),規(guī)范行為培育文明學(xué)子;

  保障安全,保駕護航構(gòu)建平安校園;細做服務(wù),立足全局樹立服務(wù)意識。

  總體目標

  1.探索學(xué)校增值管理,培養(yǎng)學(xué)校文化軟實力,以績效管理為重點,強化部門職責(zé),加強部門溝通,形成合力,共促提高,把學(xué)校進一步做大、做強、做優(yōu),實現(xiàn)學(xué)校最優(yōu)化發(fā)展。

  2.通過繼續(xù)教育促進教師專業(yè)成長和可持續(xù)發(fā)展,通力打造名師工程。

  3.以團隊合作為風(fēng)格,以教育科研為方法,以教學(xué)質(zhì)量為軸心,致力于教育教學(xué)質(zhì)量提升,特別是畢業(yè)班教學(xué)成績有大幅提升。

  4.促進思路,開拓思維,多方聯(lián)動,積極推動學(xué)校二期工程的啟動。

  工作重點

  本學(xué)期工作重點是探索“童味教育”模式,打造“童味教育”學(xué)校。

  “童味教育”學(xué)校的內(nèi)涵是“五生五好”,即:以學(xué)生個體發(fā)展為本,力求個個都有好老師;以學(xué)生增長智慧為綱,力求家家都有好希望;以學(xué)生心理和諧為基,力求天天都有好心情;以學(xué)生身體健康為重,力求人人都有好身體;以學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境為先,力求處處都有好環(huán)境。“五生五好”分別從前提條件、成長基礎(chǔ)、主觀感受和內(nèi)在保障等方面,形成了“童味教育”的基本內(nèi)涵。其中,“五生”是理性的,是學(xué)校的追求;“五好”是感性的,是學(xué)生和家長的期盼。“五生五好”把學(xué)校的追求與學(xué)生及家長的期盼有機聯(lián)系在一起,成為學(xué)校雙方共同的理想追求。

  “童味教育”的四大支柱是:校園文化兒童化;課程設(shè)置兒童化;學(xué)習(xí)方式兒童化;教師心態(tài)兒童化。

  工作措施

  一、教師隊伍建設(shè):以學(xué)生個體發(fā)展為本,力求個個都有好老師

  1.加強師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師從教行為,倡導(dǎo)“學(xué)高為師,德高為范”的教師職業(yè)道德,努力做到“三像”標準:“像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛自己的學(xué)生,像愛護自己的眼睛一樣愛護學(xué)校的聲譽,像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的事業(yè)”,以高尚的道德情操和人格修養(yǎng),自覺成為廉潔從教的參與者、塑造者和維護者。

  2.創(chuàng)建“童心教師”團隊,讓教師心態(tài)兒童化。教師要有一顆童心,站在兒童的立場,洞察兒童的心理,換位思考,以兒童的心態(tài)和視角去關(guān)注生活,蹲下身子靠近兒童,理解兒童,走進兒童,與兒童結(jié)伴成長,教學(xué)相長,最終成為兒童成長的引路者。

  3.打造“名師工程”。在構(gòu)建學(xué)校教師隊伍梯隊的基礎(chǔ)上,對有潛質(zhì)、有意愿的骨干教師,采取有針對性、計劃性地加強培養(yǎng),成為學(xué)校的名師。

  4.加強理論學(xué)習(xí)與班主任隊伍建設(shè),與時俱進,提升教師專業(yè)素養(yǎng),建立“學(xué)習(xí)型”教師隊伍。完善教師專業(yè)成長評價體系,建立教師“成長檔案袋”。

  5.扎實開展好“青藍攜手,教學(xué)相長”的青藍結(jié)對工程,努力發(fā)揮互幫互帶、教學(xué)相長的作用,提高指導(dǎo)老師的指導(dǎo)能力,促進新教師快速成長。

  二、支部工作:加強黨風(fēng)廉政建設(shè),發(fā)揮黨員先鋒模范作用

  按照“圍繞中心、服務(wù)大局、夯實基礎(chǔ)、提升隊伍”的工作思路,著力加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、精神文明建設(shè)和反腐倡廉建設(shè),發(fā)揮黨員先鋒模范作用,全面提高黨員、干部、教師職業(yè)道德素質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,進一步推動學(xué)校穩(wěn)步、有序、和諧發(fā)展。

  1.抓好政治理論學(xué)習(xí),強化黨員隊伍建設(shè)。通過深化學(xué)習(xí)內(nèi)容,豐富學(xué)習(xí)形式、明確學(xué)習(xí)要求,宣傳黨的路線方針政策,努力提高黨員干部思想素質(zhì)和政治理論水平。

  2.加強黨風(fēng)廉政建設(shè),推進黨內(nèi)民主建設(shè),狠抓“三會一課”制度建設(shè),強化管理和考評,提高黨員道德修養(yǎng),維護黨員形象,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

  3.加強和改進黨對工會、共青團等群眾組織的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮工會組織參與學(xué)校民主管理、維護教職工合法權(quán)益、提升教職工素質(zhì)等方面的積極作用。

  4.強化為民服務(wù)思想,做好群眾工作,理順關(guān)系,破解難題,化解矛盾,把凝聚人心、增加合力作為重點工作,營造和諧的教師群體和校園氛圍。

  5.利用思想教育的方式吸引德才兼?zhèn)涞慕處熛螯h組織靠攏,培養(yǎng)和發(fā)展新黨員,增添新鮮血液,壯大黨的隊伍和力量。

  2019學(xué)年度上期學(xué)校工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,科學(xué)踐行辦學(xué)理念,深化發(fā)展辦學(xué)特色積極構(gòu)建安全文明校園、書香校園、藝術(shù)校園、綠色校園、和諧校園,促進教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展,辦好人民滿意的教育。

  二、工作思路

  進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),圍繞“以改革創(chuàng)新求發(fā)展、用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的工作思路,提升學(xué)校檔次,彰顯學(xué)校特色,構(gòu)建安全文明校園、書香校園、藝術(shù)校園、和諧校園,提升學(xué)校辦學(xué)品位,逐步建成具有較高社會認知度的窗口學(xué)校。

  三、主要工作及措施

  (一)教職工隊伍建設(shè)

  1.深入貫徹學(xué)校辦學(xué)理念。

  “以人為本、重德育才”是學(xué)校的辦學(xué)理念。以學(xué)生為本,服務(wù)全體學(xué)生,蓮山 課件 注重學(xué)生德育建設(shè),促進學(xué)生全面發(fā)展,促進學(xué)校健康和諧發(fā)展。主要是學(xué)校各部門通過開展多樣的教育教學(xué)示范活動,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,規(guī)范執(zhí)教行為,真正把辦學(xué)理念和新課改理念融入到教育教學(xué)過程之中,力爭早日打造理念新、能力強、工作實的教師群體。

  2.加強干部隊伍建設(shè)。、

  牢固樹立服務(wù)意識、大局意識和責(zé)任意識;堅持落實每周行政例會制度,加強學(xué)習(xí),部門溝通、匯報、交流,總結(jié)、布置工作,樹立創(chuàng)新意識、主動意識,提高管理工作實效及統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力。

  3.加強師德建設(shè)。

  進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè),廣泛開展向模范教師學(xué)習(xí)活動,開展“師德師風(fēng)”等系列活動,大力弘揚“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神,收集教師先進典型事跡,樹立師德楷模,發(fā)揮榜樣示范效應(yīng),認真學(xué)習(xí)上級文件精神,加強有師德問題傾向的教師的幫教力度,引導(dǎo)廣大教師努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。同時繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校 “校長信箱”的監(jiān)督作用,對家長反映的問題,學(xué)校要認真核查,對影響學(xué)校聲譽的教師要依情節(jié)進行相應(yīng)的處理。

  4.加強教師專業(yè)成長,加強教師從業(yè)基本功訓(xùn)練,加強學(xué)習(xí)型教師隊伍建設(shè)。

  在教師培訓(xùn)提高方面,學(xué)校將繼續(xù)加大投入,為教師創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機會,蓮山~課件 開闊教師視野,提高執(zhí)教能力。還要繼續(xù)加大教研、教改的指導(dǎo)、幫助力度,充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢,促進教師專業(yè)化水平的提高。本學(xué)期開展教師“六個一”活動(設(shè)計好一份教案、上好一堂示范課、做好一個課件、帶好一個班級、讀一本教育專著、寫好一篇教育論文” );開展師徒結(jié)對活動,特別做好新教師、青年教師的業(yè)務(wù)跟進,避免走彎路,促其盡快成長;繼續(xù)開展教師基本功(普通話、三筆字及學(xué)科基本功)訓(xùn)練;聽專家的講座,觀名師課堂,塑身邊的標兵,樹“終生學(xué)習(xí)”的良好學(xué)風(fēng)。

  (二)加強德育工作

  堅持德育為首,切實推進學(xué)生思想道德建設(shè)。

  1.開展“經(jīng)典誦讀”“紅歌傳唱”活動,加強愛國主義教育,[蓮山 課件 ]弘揚和培育民族精神;開展綠色校園創(chuàng)建活動,通過“與陋習(xí)宣戰(zhàn),與文明攜手”的環(huán)保小衛(wèi)士活動,構(gòu)建整潔校園、文明校園,積極推進以營造濃厚育人氛圍為重點的校園文化建設(shè),逐步形成人人樹形象,個個是廣告的對外宣傳氛圍。

  2.加強常規(guī)工作的檢查、落實。

  本期,繼續(xù)執(zhí)行升國旗制度、國旗講話團的選拔制度、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度、紅領(lǐng)巾廣播站播音制度以及值周制度。升國旗儀式講話人員由大隊輔導(dǎo)員組織,班級安排,旗手的訓(xùn)練每周五下午第三節(jié)課由生教生,一名副大隊長監(jiān)督,稿件德育副校長把關(guān)。提高兩會一課(晨會、班隊會、思品課)教育實效,通過常規(guī)制度和兩會一課的落實,幫助學(xué)生良好文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;建立紅領(lǐng)巾站,發(fā)揮校園的作用,利用黑板報、廣播站、校園網(wǎng)等形式大力宣傳校園新聞、辦學(xué)動態(tài)、師生榮譽,積極營造學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正的校園文化氛圍。

  3.充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的作用。

  通過德育基地等共建活動,邀請校外輔導(dǎo)員進行法制教育、交通、消防安全教育或逃生演練。辦好家長學(xué)校,廣泛發(fā)動社會力量,形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。

  4.加強班主任隊伍建設(shè)。

  進一步突出班主任在學(xué)校管理中的作用;加強班主任培訓(xùn),增強班主任的責(zé)任意識,拓展班主任的工作思路;建立班主任管理幫扶制度,發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范作用。積極組織實施名班主任工程,通過班主任工作、班主任工作技能競賽等活動,培養(yǎng)一批班主任工作新秀、能手、帶頭人和名班主任,全面提高班主任工作業(yè)務(wù)水平。加強青年班主任的跟蹤培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)問題,及時談心;教給他們處理家長與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生發(fā)生矛盾時的工作方法;建議他們主動與其他任課教師溝通,了解學(xué)生全面發(fā)展情況,共商班級體管理辦法;幫助他們建立良好的、健康向上的班級團隊。本期將開展班隊主題教育活動,推選優(yōu)秀班隊主題教育活動課例進行全校推廣。

  2019學(xué)年度上期學(xué)校工作計劃

  一、教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想

  本學(xué)期教育教學(xué)工作要全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神實質(zhì),突出“以增強規(guī)范化精細化管理為支撐,以提高教師專業(yè)發(fā)展為重點,以創(chuàng)建‘五園’學(xué)校建設(shè)為抓手,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以促進學(xué)生全面發(fā)展為保證,以創(chuàng)造‘詩意化’教育為主題,以辦讓人民滿意的教育為目標”的教育實踐活動,為創(chuàng)建“師生贊同、家長贊揚、政府贊許、社會贊譽”的名優(yōu)學(xué)校而努力奮斗!

  二、教育教學(xué)工作的奮斗目標

  1.繼續(xù)創(chuàng)建五個校園:鞏固“平安”和“文明”校園,穩(wěn)步推進“文化”和“生態(tài)”校園,努力建成“健康”校園。

  2.努力實現(xiàn)三個目標:力爭全區(qū)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎”,爭創(chuàng)全區(qū)“先進學(xué)校”,爭取榮獲蘭州市中小學(xué)生合唱比賽“金獎”。

  三、教育教學(xué)工作的月度重點

  (八月份)

  1.制訂學(xué)校工作計劃、各處室工作計劃、教學(xué)活動安排表、課程表、作息時間表和校歷表。

  2.制訂少先隊活動活動計劃、班主任工作計劃和音體美活動計劃。

  3.組織開學(xué)典禮,表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和“文明班級”、“和諧教研組”。

  4.強化學(xué)籍管理,做好學(xué)生報道注冊工作,安排好一年級新生分班和插班生就讀工作,填寫學(xué)生卡片健全電子檔案,建立班級家校聯(lián)系簿,上報學(xué)校各班學(xué)生家長聯(lián)系電話,進一步規(guī)范辦學(xué)行為。

  5.制訂各科教學(xué)計劃、教研組教研活動計劃,確定個人校級教科研課題,開展課程標準與教材的解讀研修,撰寫所任學(xué)科教材重難點分析,參加區(qū)教研室組織的教材培訓(xùn)。

  6.加強入學(xué)教育,制定班級公約,落實衛(wèi)生區(qū)域保潔責(zé)任,重點學(xué)習(xí)《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》和樓道文化建設(shè)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

  7.做好開學(xué)安全檢查,落實值周制度,健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志等日常運行管理記錄。排除不安全隱患,對師生進行安全教育?! ?.安排好《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為主要內(nèi)容的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,組織開展學(xué)習(xí)競賽活動。

 2.組織好副課測評和主課期末考試,安排好期末考試閱卷工作,確保各年級教學(xué)質(zhì)量考核達標,進行教學(xué)質(zhì)量分析。

  3.召開學(xué)生家長會,通報學(xué)校工作,匯報學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。

  4.完成教育教學(xué)等各項工作的年度總結(jié)和考核評定工作,為目標管理考核提供依據(jù)。

  5.開展教師年度工作述職,完成年度績效工資和年度目標獎的考核工作。


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