每個(gè)人都有一個(gè)偉大而又美好的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)教師，有的人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，有的人想當(dāng)發(fā)明家等等，這里給大家分享一些關(guān)于計(jì)劃夢(mèng)想的作文600字，供大家參考。

計(jì)劃夢(mèng)想的作文600字篇1

是學(xué)習(xí)的動(dòng)力；夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒溫暖的家；夢(mèng)想是學(xué)習(xí)的動(dòng)力；夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒溫暖的家；夢(mèng)想是水滴流進(jìn)大海；夢(mèng)想是藍(lán)天下展翅飛翔。而我，大自然的夢(mèng)想是什么呢？

早餐，我發(fā)現(xiàn)一支砍伐隊(duì)伍來(lái)到了我的家，他們個(gè)個(gè)拿著電鋸，冷酷無(wú)情地砍倒了一顆顆參天大樹(shù)。我的家，被毀壞了一角。

夜晚，一顆顆璀璨奪目的星星點(diǎn)綴著墨綠色的夜空，一切顯得那么和諧與寧?kù)o，我懷著悲憤交加的心情入睡了。

第二天，世界各地的砍伐隊(duì)出動(dòng)了，電鋸與樹(shù)木觸碰、摩擦的噪音在我耳邊不斷回響著，我眼睜睜地看著自己大片佳緣變成荒漠，淚水化成了暴雨，使人們不得走出家門(mén)半步。

日日夜夜，哪一次么有電鋸的聲響，哪一次沒(méi)有樹(shù)木被砍伐？我生氣，我憤怒，我一定要給人類(lèi)一點(diǎn)顏色看看！

我找來(lái)了云哥哥，雨妹妹，一塊討論懲罰人類(lèi)的方法。

連續(xù)幾個(gè)月，我都沒(méi)讓云雨兄妹下雨，堅(jiān)持懲罰人類(lèi)，人類(lèi)也沒(méi)有繼續(xù)砍伐樹(shù)木。可好景不長(zhǎng)，人類(lèi)似乎感受到了來(lái)自天空的威脅，發(fā)射了一顆顆震耳欲聾的“炮彈”，以反抗我們，云雨兄妹左右為難，只好下雨。于是，我們還是失敗了。

這才下了一場(chǎng)雨，人類(lèi)又開(kāi)始不懷好意地亂扔垃圾，我的家與我的姐姐地球的生態(tài)壞境再一次遭到了嚴(yán)重的破壞。

現(xiàn)在，我的家已經(jīng)有百分之七十是沙漠，百分之二十成了“垃圾工廠”，剩余下的百分之十是沒(méi)有遭到任何污染的地區(qū)。

我又一次哭泣了，為任何人，物，景而哭泣。世界開(kāi)始下雨，這傾盆大雨直滲人心底，淚水模糊了我的意識(shí)，沉重的眼皮終于合上了，伴隨著淅淅瀝瀝的雨聲，我的心在咆哮：不要砍伐樹(shù)木！不要亂扔垃圾！什么保護(hù)環(huán)境從我做起！全是虛情假意！你知道你在砍什么嗎？你想是水滴流進(jìn)大海；夢(mèng)想是藍(lán)天下展翅飛翔。而我，大自然的夢(mèng)想是什么呢？

早餐，我發(fā)現(xiàn)一支砍伐隊(duì)伍來(lái)到了我的家，他們個(gè)個(gè)拿著電鋸，冷酷無(wú)情地砍倒了一顆顆參天大樹(shù)。我的家，被毀壞了一角。

夜晚，一顆顆璀璨奪目的星星點(diǎn)綴著墨綠色的夜空，一切顯得那么和諧與寧?kù)o，我懷著悲憤交加的心情入睡了。

計(jì)劃夢(mèng)想的作文600字篇2

夢(mèng)想，這個(gè)詞對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)都是美好的，是一個(gè)充滿(mǎn)著幻想的，因?yàn)樗麄兌紦碛幸粋€(gè)很大的它?？墒菍?duì)于一些人來(lái)說(shuō)，卻是清晰而短暫的，因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想很簡(jiǎn)單，很小，也很容易實(shí)現(xiàn)，這個(gè)人，就是我。

我不知道真正的夢(mèng)想是什么，也不知道夢(mèng)想的含義是什么，每當(dāng)別人問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么，我就是五花八門(mén)的答，各種答案都有，他們也對(duì)我說(shuō)過(guò)，為什么你每次的夢(mèng)想都不一樣?。课沂裁匆矝](méi)有說(shuō)，因?yàn)槲也恢涝撜f(shuō)些什么。

幼年時(shí)，自己還沒(méi)有到上學(xué)的年齡，每當(dāng)看著街上的哥哥姐姐們，背著書(shū)包去學(xué)校，心里就特別的羨慕，自己希望也能向他們一樣，能夠在學(xué)校的學(xué)堂里讀書(shū)，知道更多的我不知道的事物。那時(shí)候，每當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)我：“，你的夢(mèng)想是什么呀？”我都會(huì)驕傲的說(shuō)：“我的夢(mèng)想很大，我要去上學(xué)”，他們說(shuō)：“你的夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)了”。果然，一年之后，我的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了，我也像那些哥哥姐姐們一樣，坐在學(xué)堂里上學(xué)了。

兒童時(shí)，我看到書(shū)中精彩的描寫(xiě)著一些景點(diǎn)，有描寫(xiě)得很漂亮的，有描寫(xiě)得很壯觀的，也有描寫(xiě)得很神秘的，于是，我又有一個(gè)夢(mèng)想了，走遍那些景點(diǎn)?？墒?，當(dāng)我看到電視中那些軍人時(shí)，覺(jué)得他們很偉大，很酷，又將夢(mèng)想改為了，當(dāng)一名軍人。到了小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候，一切以學(xué)習(xí)為重，我又將夢(mèng)想改為，考上一個(gè)好的初中。

初中時(shí)，有很多人都在向我講述他們的夢(mèng)想，講述他們的夢(mèng)想有多么的宏偉，多么的有意義，當(dāng)他們問(wèn)我的夢(mèng)想時(shí)，我回憶了小時(shí)候自己的夢(mèng)想，覺(jué)得自己的所謂的那些夢(mèng)想同他們的相比，是很渺小的。我說(shuō)：”你們知道真正的夢(mèng)想是什么？“他們的答案各種各樣，其中有一個(gè)是這樣的：真正的夢(mèng)想不就是，只有你長(zhǎng)大后才能做到的事。我認(rèn)為，真正的夢(mèng)想是一件自己能做到的事，也是自己想要做的一件事。

現(xiàn)在，我認(rèn)為自己每天都會(huì)有夢(mèng)想，每天的夢(mèng)想都不一樣，比如：今天在課堂上要回答幾次問(wèn)題，需要將那些課文背誦了，需要學(xué)會(huì)哪些題。在完成這些夢(mèng)想之后，給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的，就給自己定些懲罰。這樣，自己每天能做完很多事，也完成了很多夢(mèng)想，自己也會(huì)有一種別人體會(huì)不到了成就感。

其實(shí)，真正的夢(mèng)想不需要有多么的偉大，多么的有意義，只要自己能做到就好。

計(jì)劃夢(mèng)想的作文600字篇3

夢(mèng)想，是連接現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的橋梁，它是一個(gè)美好的代名詞，每當(dāng)人談起它，總是一臉的神往。

那么，夢(mèng)想到底意味著什么？

夢(mèng)想是激勵(lì)著自身努力工作的一種奮斗的精神。試想，如果全世界的人都沒(méi)了夢(mèng)想，那么大家會(huì)活在怎樣渾渾噩噩的環(huán)境中。有了夢(mèng)想。“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句古話(huà)大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，所有的主人公是我國(guó)唐朝偉大的詩(shī)仙李白，小時(shí)候的他也和同齡人一樣非常的調(diào)皮。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，他遇見(jiàn)了一個(gè)老婆婆，老婆婆正在磨一個(gè)鐵杵，李白就覺(jué)得十分的好奇，上前詢(xún)問(wèn)才知道這位老婆婆要將這根鐵杵磨成繡花針?？此撇豢赡芡瓿傻氖虑?，卻讓李白大受啟發(fā)，從此以后細(xì)心讀書(shū)?？赐赀@個(gè)故事，大家可能會(huì)說(shuō)：這難道不應(yīng)該是在講堅(jiān)持嗎？其實(shí)不然，老婆婆，我堅(jiān)持著將鐵杵磨成繡花針的這一夢(mèng)想，而李白也因?yàn)檫@個(gè)堅(jiān)守了自己，一定要寫(xiě)好詩(shī)的夢(mèng)想。

也能在此得到另一個(gè)很好的結(jié)論，夢(mèng)想，有的時(shí)候也可以很渺小。

曹操曾曰：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！庇纱丝梢?jiàn)，夢(mèng)想也意味著志在千里，即使到了暮年，也堅(jiān)持著夢(mèng)想。

縱觀古今中外，成功人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)守他們的夢(mèng)想。

司馬遷曾因觸發(fā)漢武帝被判宮刑，但他依然堅(jiān)守著“究天人之際”的夢(mèng)想，最終，他成功了，他用堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志鑄就了千古絕唱，鑄就了終身的夢(mèng)想。偉大的-也十分重視夢(mèng)想，他認(rèn)為人不但要有夢(mèng)想，而且應(yīng)該有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。假使-當(dāng)年所追求的，只是個(gè)人的安身立命，又何來(lái)之后的宏圖偉業(yè)呢？我們難以想象海倫·凱勒的世界那是怎樣漫長(zhǎng)的黑夜；我們難以窺探貝多芬失聰時(shí)的心境，有多么低沉；病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻彌漫了他那睿智的思維；智障阻礙了舟舟的發(fā)展，而音樂(lè)王國(guó)里卻飄灑著她那靈動(dòng)的音符……正因?yàn)樗麄冃膽褖?mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，才達(dá)到了成功的彼岸。

一個(gè)個(gè)鮮活的事例都在激勵(lì)我們要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，用努力和汗水去實(shí)現(xiàn)他們。

沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰暗的，有夢(mèng)想但是卻沒(méi)有堅(jiān)持的住的人生是悲哀的。別的人為了自己的夢(mèng)想努力實(shí)現(xiàn)，而你卻只是在空談夢(mèng)想，白日做夢(mèng)，癡人說(shuō)夢(mèng)。所以，如今重新改寫(xiě)你人生的軌道也許還不遲！

計(jì)劃夢(mèng)想的作文600字篇4

小時(shí)候，看到許多人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)。我也希望能找到擁有屬于自己的夢(mèng)想。

曾經(jīng)有一段時(shí)間，我迷上了畫(huà)畫(huà)。那時(shí)我還小，有足夠的時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)。我常常獨(dú)自一人，我捧著畫(huà)紙，拿著畫(huà)筆，走到哪兒畫(huà)到哪兒?？吹揭豢么箝艠?shù)，我的畫(huà)紙上就出現(xiàn)了一個(gè)大榕樹(shù)；看到一只小鳥(niǎo)，我的畫(huà)紙就出現(xiàn)了一只飛翔的小；看到一口池塘，我的畫(huà)紙上就出現(xiàn)了一口池塘，里面的小魚(yú)正歡快地游來(lái)游去。畫(huà)完后，我把畫(huà)兒都放在草坪上，一張一張地鋪平鋪開(kāi)，然后在陽(yáng)光下自我欣賞一番。這時(shí)，我心想：也許我的夢(mèng)，就是成為一名畫(huà)家吧。

又有一段時(shí)間，我迷上了歌曲。我找媽媽借手機(jī)聽(tīng)歌，一聽(tīng)到喜歡的歌曲便讓媽媽幫我打印下來(lái)，然后，坐在草坪上的石凳上，把這首歌哼唱了一遍又一遍，我的記性不錯(cuò)，唱了兩三遍后，歌詞就深深地印在我的腦海中了，至今還記得清清楚楚。媽媽很忙，所以我就經(jīng)常拿著譜子用木琴敲奏。叮叮咚、叮咚……我一邊敲一邊小聲地哼唱著，這叮叮咚咚的琴聲就成了我唱歌的好朋友。在美妙的琴聲中，我仿佛又有了新的夢(mèng)想，我要成為一名歌手。

直到二年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的一天，我隨著媽媽和幾個(gè)好朋友走進(jìn)了那個(gè)書(shū)法學(xué)院。我也認(rèn)識(shí)了那個(gè)老師，她讓我喜歡上了這個(gè)學(xué)院，也讓我從此喜歡上了書(shū)法這門(mén)藝術(shù)。我喜歡獨(dú)自一人靜靜地練字，喜歡那輕薄的宣紙和那濃香的墨汁，也喜歡那幾本奇妙的字帖……也第一次踏進(jìn)學(xué)院門(mén)檻起，至今已三年多了，在這段光陰里，我臨摹過(guò)兩本原帖：《顏勤禮碑》《智永真千字文》，也獲過(guò)許許多多的獎(jiǎng)項(xiàng)，在學(xué)院獲過(guò)進(jìn)士獎(jiǎng)、探花獎(jiǎng)、傍眼獎(jiǎng)……在學(xué)校，獲過(guò)硬筆一等獎(jiǎng)、毛筆一等獎(jiǎng)……在南安市，也被評(píng)過(guò)入圍作品、“迎國(guó)慶”入展作品……所有的獎(jiǎng)狀、證書(shū)加起來(lái)，至少也有十五張。我終于在那一刻，真正地找到了屬于我的夢(mèng)想。

圓夢(mèng)的過(guò)程，必須經(jīng)歷一番曲折；圓夢(mèng)的過(guò)程，必須經(jīng)歷一番風(fēng)雨。得先真正地找到了夢(mèng)，才會(huì)有圓夢(mèng)的過(guò)程。加油吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。相信自己，加油！

計(jì)劃夢(mèng)想的作文600字篇5

雛鷹望著眼前這個(gè)嶄新的世界，好奇心驅(qū)使他張開(kāi)雙翅，離開(kāi)溫暖的巢。扇動(dòng)翅膀時(shí)撕心裂肺的痛，令他渾身顫抖，一次次失敗，一次次的重新飛翔，他仍舊向往著那片湛藍(lán)的天空。一切只為了堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。

在外人看來(lái)丑陋的毛毛蟲(chóng)，渴望著成為一只擁有萬(wàn)千寵愛(ài)的蝴蝶。她將自己束縛在一個(gè)厚厚的繭中，忍受著孤獨(dú)、黑暗。就算破繭時(shí)渾身傷痕累累，也不曾放棄。一切只為了堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。

最終，雛鷹展翅翱翔，俯視群雄；毛毛蟲(chóng)忍受羽化的痛苦，蛻變成一只斑斕美麗的蝴蝶。他們的成功，只因堅(jiān)持了夢(mèng)想。

在這個(gè)夏天中，我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)如同雛鷹、毛毛蟲(chóng)一樣堅(jiān)持夢(mèng)想的人。

偶爾打開(kāi)電視，調(diào)到《中國(guó)達(dá)人秀》，一位農(nóng)民映入了我的眼簾。他衣著樸素，臉龐黝黑，眼中還帶有一絲緊張與膽怯，或許是第一次站上這么大的舞臺(tái)上吧。

這時(shí)評(píng)委問(wèn)到：“您好，請(qǐng)問(wèn)您叫什么名字，來(lái)自與哪里?！薄鞍辰行旌?yáng)|，來(lái)自安徽的一個(gè)小村莊?！辟|(zhì)樸的話(huà)中還稍微帶有家鄉(xiāng)口音?！昂?，請(qǐng)問(wèn)您要表演什么?！薄案鑴??！焙?jiǎn)短的兩個(gè)字讓我以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾大吃一驚。這讓人不禁有些期待他的表演?！罢?qǐng)開(kāi)始您的表演?！?/p>

音樂(lè)響起。

隨即渾厚的男高音傳入了我的耳朵。真的是他唱的嗎？電視上的他雙眼微閉，完全沒(méi)有了剛才的緊張，只有充分的享受音樂(lè)，享受這個(gè)舞臺(tái)。我也閉上眼簾，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。歌聲仿佛涓涓細(xì)流，流入了我的心里，使我陶醉其中。

一曲終。

場(chǎng)下一片靜寂，所有的觀眾和評(píng)委似乎還意猶未盡。幾秒鐘后，掌聲雷動(dòng)，不曾停歇，且愈發(fā)熱烈。

問(wèn)他是怎么練習(xí)的。他只說(shuō)：“俺在田里干活的時(shí)候，就把錄音機(jī)放在田間。歌劇開(kāi)始放的時(shí)候，俺就跟著他一起唱。一唱就是十年?！?/p>

十年之間，每日亦如此。他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，讓他走上這個(gè)舞臺(tái)，甚至更大的舞臺(tái)，乃至成功。

擁有夢(mèng)想之人，是可貴的。而堅(jiān)持夢(mèng)想之人，成功就在眼前。

即使你只是一個(gè)普通人，沒(méi)有天才的智慧，顯赫的家世，只要乘夢(mèng)想之舟，懷有堅(jiān)持之心，終會(huì)駛向成功的彼岸。

計(jì)劃夢(mèng)想的作文600字篇6

感覺(jué)才剛上初中，轉(zhuǎn)眼間流逝的“最短學(xué)期”讓我一呆，這么快，我就要步上初三……曾經(jīng)在電腦上一直崇拜的中考狀元如今最新的，又跟我的年齡如此接近，中考、狀元，曾經(jīng)那么遙遠(yuǎn)的字眼隨著初三的即將到來(lái)，感覺(jué)也就完全不一樣了。

光陰似箭，日月如梭。曾經(jīng)嘲笑他們?cè)趺磿?huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快的我也只能自嘲了。

我小小的玩伴，從初中開(kāi)始分開(kāi)，彼此約定，同在諸暨高中，同在一個(gè)班。我怕，我不行，我怕我會(huì)失約。內(nèi)心跌宕起伏，有激動(dòng)，有期待，有興奮，也有畏懼與退縮。

我渴望考上夢(mèng)想高中，渴望在高中馳騁，渴望與她互打互鬧邊玩邊學(xué)習(xí)，在濃郁的學(xué)習(xí)氣氛中悄悄地打著哈切，在熱烈的校慶中悄悄學(xué)習(xí)……

在微風(fēng)細(xì)雨的交響曲中傳出朗朗的讀書(shū)聲，在陽(yáng)光明媚的樂(lè)章中譜寫(xiě)艱苦卻難忘的經(jīng)歷。

我渴望考上夢(mèng)想高中，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感和一點(diǎn)點(diǎn)的小驕傲站在學(xué)校的門(mén)口，看著那幾個(gè)彌久而不衰的字眼，在心中悄悄呼喊我來(lái)了，讓你久等了。

我明白要考上好高中，就要付出同等的代價(jià)。我知道我的成績(jī)離這高中還有一定距離。但我堅(jiān)信，沒(méi)有失敗，只是沒(méi)有成功。

自然，人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有坎坷與之后的自己。就在不久前，我因期末考的不好陷入極度的痛苦之中，因?yàn)椴幌爰胰瞬傩?，因?yàn)椴幌氡粍e人笑懦弱，我便在一個(gè)人的房間里哭泣，迷茫，痛苦……

自認(rèn)為承受能力增強(qiáng)了，在這次的洗禮之后我更加穩(wěn)重，離海納百川的境界又近了一步，誠(chéng)然，中考是一個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，正因如此，我必須不留下遺憾，渴望得到錄取單，渴望在周邊的人羨慕的神色中心里帶著的小驕傲。揮手，你好，我夢(mèng)想的高中!

計(jì)劃夢(mèng)想的作文600字篇7

自由的風(fēng)飛舞在夏季，童年的夢(mèng)想也早已畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，飛向了遙遠(yuǎn)的天邊，但童年時(shí)為之付出的一切卻依舊清新如昨。

大概是三、四年級(jí)的時(shí)候吧!班里有個(gè)高高瘦瘦的男孩子，成績(jī)優(yōu)異，體育又好，毫無(wú)懸念擔(dān)當(dāng)了班長(zhǎng)的職務(wù)，但他卻有一個(gè)缺點(diǎn)——“心狠手辣”。只要我們犯一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤，他就會(huì)到老師那兒打小報(bào)告，看著他盛氣凌人的模樣，小小的我心中早已有了籌碼，有朝一日我也要當(dāng)班長(zhǎng)。于是，為了這個(gè)夢(mèng)想，我付出了“巨大”的代價(jià)。

“德、智、體”三方面出色的才子才稱(chēng)職。于是，早晨五點(diǎn)鐘，起床跑步。冬天，伴著飄揚(yáng)的雪花;春天，伴著野花的芬芳;秋天，伴著紛飛的落葉;夏天，伴著初升的太陽(yáng)，從不間斷的鍛煉，鍛煉再鍛煉。在跑步方面終于有了過(guò)人之處，但體育老師以為我想當(dāng)體委呢!居然還苦口婆心的勸我男孩子適合這個(gè)職位，女孩子嘛，應(yīng)該學(xué)習(xí)，真是讓我哭笑不得。

在學(xué)習(xí)方面，我也付出了百分之百的汗水，雖沒(méi)有挑燈夜戰(zhàn)，但至少退出了“--”(我們幾個(gè)最能玩的伙伴)。放學(xué)后，馬路上再也沒(méi)有那個(gè)玩耍的身影了，取而代之的是一個(gè)背著笨重的大書(shū)包的女孩子，快速跑回家復(fù)習(xí)功課。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，成績(jī)飛流直上，幾科滿(mǎn)分，幾科最高分，成績(jī)好的讓老師瞠目結(jié)舌，同學(xué)佩服無(wú)比，班長(zhǎng)也不能及。再次注意那個(gè)高高的班長(zhǎng)似乎也被我壓住了，再也不見(jiàn)他囂張的氣焰，再不見(jiàn)他打我的小報(bào)告。

“功夫不負(fù)有心人”坐上了班長(zhǎng)的寶位。那是上了六年級(jí)的時(shí)候了，直到那時(shí)我才感到自己責(zé)任重大，放過(guò)每一名同學(xué)的過(guò)錯(cuò)都成為縱容他們?yōu)樗麨榈睦碛?。?dāng)我剛剛報(bào)告完--上課看小人書(shū)時(shí)，走出辦公室，我猛然意識(shí)到自己做了以前最討厭的事情。如此反差，只因?yàn)樨?zé)任，站得遠(yuǎn)了似乎責(zé)任也重大了，好多事都不能按照自己的意愿去做，要考慮周全，三思而后行。

終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，卻不知應(yīng)該歡喜還是悲傷，當(dāng)?shù)貌坏降臇|西突然得到，卻有了不知如何是好的感覺(jué)，最后的決定——公事公辦，而現(xiàn)在，驀然回首，才知道，正是在那追逐夢(mèng)想的時(shí)間里，自己悄然長(zhǎng)大了。

計(jì)劃夢(mèng)想的作文600字篇8

沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力;

沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如斷線(xiàn)的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿;

沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如無(wú)舵的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向;

沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒(méi)有光明。

夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的最大動(dòng)力，知道尾田榮一郎嗎?他從上高中起就開(kāi)始創(chuàng)作漫畫(huà)。還決定要在日本第一本漫畫(huà)雜志《周刊少年jump》上連載他的海盜漫畫(huà)。為了他的漫畫(huà)，他給三位漫畫(huà)家做過(guò)助理。在給月伸宏當(dāng)助理時(shí)，創(chuàng)作了《romancedawn》，這就是《海賊王》的雛形。如今。尾田榮一郎登上了日本漫壇的巔峰。如果他小時(shí)候沒(méi)有許下那一個(gè)看起來(lái)很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，又怎么會(huì)有今天的成就呢?

沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如同行尸走肉一般，成天渾渾噩噩，看不到一點(diǎn)人生的曙光，成功和美好的未來(lái)自然也就與之擦肩而過(guò)。

魯迅說(shuō)過(guò)“一個(gè)有理想的人，就是一個(gè)大寫(xiě)的人”

因?yàn)閴?mèng)想，失聰?shù)呢惗喾覄?chuàng)造出《命運(yùn)交響曲》;因?yàn)閴?mèng)想，失明的海倫凱勒寫(xiě)下了《假如給我三天光明》;因?yàn)閴?mèng)想，殘疾的張海迪寫(xiě)下了《生命的追問(wèn)》……

足以證明夢(mèng)想的偉大。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，未來(lái)還很遙遠(yuǎn)，又已經(jīng)很近，時(shí)光總是稍縱即逝，從來(lái)不停住腳步，那我們，就更應(yīng)該擁有夢(mèng)想，夢(mèng)想不是空想，還要敢于拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，堅(jiān)持不懈才可以化夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)。

與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏明天!因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我們不害怕失敗，不害怕跌倒，而是愈敗愈強(qiáng)。

為了自己的夢(mèng)想我們應(yīng)該帶動(dòng)我們那份沖向最后的激情，展開(kāi)我們那對(duì)隱形的翅膀翱翔在夢(mèng)想的天空中，為了夢(mèng)想我們要勇于攀登，最后站在夢(mèng)想之山的頂尖領(lǐng)會(huì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅。

計(jì)劃夢(mèng)想的作文600字篇9

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)?是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)?是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我的理想是做一名老師，做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師我佩服老師的精神，老師是我永恒的模范。

媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位?！庇谑?，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師?！敖處熓侨祟?lèi)靈魂的工程師?！弊鳛橐幻蠋煟悄敲锤叽?，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好埃老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。

老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。

可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

計(jì)劃夢(mèng)想的作文600字篇10

每個(gè)人心中從小就會(huì)有一顆名叫“夢(mèng)想”的種子，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也由幼小的稚童變成了成熟的“大人”了。與此同時(shí)，我們心中那一顆名叫“夢(mèng)想”的種子也悄悄萌發(fā)了!

我知道，有的人是追求現(xiàn)實(shí)的人，這一類(lèi)人的夢(mèng)想自然是當(dāng)一個(gè)大老板啦，有房有車(chē)?yán)玻k工廠啦。。。。。。而另一類(lèi)人，他們的夢(mèng)想?yún)s如水晶般純潔無(wú)暇，是真的如夢(mèng)幻般的;但是他們這類(lèi)人，卻往往會(huì)被別人當(dāng)成笑柄。因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為那是不可能實(shí)現(xiàn)的事情。而我，卻恰恰屬于后一類(lèi)人。

呵呵!不怕說(shuō)出來(lái)你們笑話(huà)我!我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名明星，發(fā)屬于自己的專(zhuān)輯，唱屬于自己的歌，有許多崇拜自己的粉絲。而且我連我的粉絲的代號(hào)都想好了呢，就叫“饅頭”!其實(shí)，我深知，我想從一位普通人變成一名明星，那需要付出許多無(wú)法想象的努力，走無(wú)比崎嶇的道路，還要有足夠的機(jī)遇。我不止一次地向家人提起。但是。每次得到的，都是他們的否定。他們沒(méi)有一點(diǎn)兒支持我的意思，但我也一點(diǎn)兒沒(méi)有放棄的意思，我心中仿佛有一股無(wú)明的力量在支撐著我走下去。所以，我現(xiàn)在要努力、加倍地讀書(shū)!付出比常人多幾倍的功夫，用知識(shí)武裝我的頭腦，用知識(shí)的金鑰匙打開(kāi)我夢(mèng)想的大門(mén)。以?xún)?yōu)異的成績(jī)，考出潼南中學(xué)，考入我向往中的大學(xué)，再不斷地努力讀書(shū)。畢業(yè)后，就去參加歌唱比賽，接著，再勇往直前，用智慧和汗水譜出我的青春之歌，奏響我的夢(mèng)想只樂(lè)。

那晚，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，站在騰空而飛的熱氣球上，唱著我第一張專(zhuān)輯的主打歌《心中有夢(mèng)就去追》。那一晚，我笑了，笑得很甜很甜。