中職計(jì)劃1000字
制定計(jì)劃需要明確目標(biāo)、制定具體的計(jì)劃、合理安排時(shí)間、定期檢查、調(diào)整計(jì)劃以及保持積極心態(tài)等方面。中職計(jì)劃1000字要怎么寫?接下來給大家?guī)碇新氂?jì)劃1000字,方便大家學(xué)習(xí)。
中職計(jì)劃1000字篇1
20__—20__學(xué)第2學(xué)期,是14機(jī)電1班學(xué)生實(shí)習(xí)的一年。這一學(xué)期他們的主要任務(wù)是為即將面對(duì)的就業(yè)工作做好各種準(zhǔn)備,包括心理上和身體上的。他們即將走向社會(huì),面臨著畢業(yè)實(shí)習(xí)、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對(duì)于擔(dān)任畢業(yè)班班主任的我來說,這一學(xué)期我最主要的任務(wù)是如何引導(dǎo)畢業(yè)班的學(xué)生,指導(dǎo)他們順利從實(shí)習(xí)階段過渡到工作,以及順利從學(xué)校畢業(yè),這是我面臨的一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)。為順利地帶好這個(gè)畢業(yè)班,給下一屆的學(xué)生做好榜樣,特制定班主任工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育,提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)。
二、主要工作
1、做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì)。
2、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會(huì)課,幫助同學(xué)們樹立對(duì)前途的信心。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。
3、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學(xué)們營造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。
5、多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,樹立安全意識(shí),遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
6、組織好學(xué)生面試禮儀、自我鑒定、職業(yè)道德教育等工作,整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
7、在班級(jí)建立練習(xí)頻繁的QQ群,作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道,掌握每一位同學(xué)的手機(jī)號(hào)碼更改情況。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、做好晚自習(xí)及早讀課的的自我管理工作,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
四、安全方面
安全問題永遠(yuǎn)不能松懈。對(duì)于離校實(shí)習(xí)的同學(xué),在離校前做好安全教育工作,灌輸必要的安全防范意識(shí)。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系,及時(shí)掌握學(xué)生離校期間的去向和動(dòng)向,一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施,并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)配合,切實(shí)保證每一位同學(xué)的安全狀況。
中職計(jì)劃1000字篇2
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期是高三語文第一輪知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段,結(jié)合各知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行優(yōu)化組合,瞄準(zhǔn)高考要求,精講勤練,以求在第一輪就夯實(shí)相關(guān)的高考知識(shí)點(diǎn),為全面強(qiáng)化復(fù)習(xí)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、情況分析:
本屆學(xué)生雖然已經(jīng)過兩年的.高中語文訓(xùn)練,但情況仍然不容樂觀,基礎(chǔ)不夠扎實(shí),閱讀能力、分析鑒賞能力以及對(duì)文章整體感知的能力堪憂,且相當(dāng)一部分學(xué)生不重視語文,所以,在對(duì)學(xué)生全面強(qiáng)化督促的同時(shí),如何抓好基礎(chǔ),強(qiáng)化針對(duì)性,有的放矢,提高講與練的方法及效益,成為專題與整體復(fù)習(xí)中的一大挑戰(zhàn)。
三、復(fù)習(xí)設(shè)想:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)考試大綱,考試說明,研究新課程,不斷關(guān)注高考動(dòng)態(tài),扎扎實(shí)實(shí)抓好本屆高三語文復(fù)習(xí)工作。
2、解讀高考試卷,研究命題角度
20__年全國高考共有17份語文試卷,其中全國卷2份,自主命題的省15份。認(rèn)真解讀這17份高考試卷,研究同一考點(diǎn)不同的命題角度,對(duì)全面理解考點(diǎn)內(nèi)涵和命題思路,設(shè)計(jì)考點(diǎn)專題復(fù)習(xí)內(nèi)容有特殊的指導(dǎo)作用。
3、統(tǒng)一復(fù)習(xí)計(jì)劃,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一各項(xiàng)評(píng)析工作,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同努力,力求完成各項(xiàng)指標(biāo)。
4、配合教研室、教研組,開展各項(xiàng)教學(xué)工作并積極參加教科研活動(dòng)。
四、制定詳細(xì)計(jì)劃,確保復(fù)習(xí)有序
1.本學(xué)期主要完成高考第一輪復(fù)習(xí)步驟:
(1)完成1--6冊(cè)文言文課文復(fù)習(xí),并結(jié)合各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專題復(fù)習(xí),為第二階段的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)資料采用《步步高高考總復(fù)習(xí)》以及<5年高考3年模擬>中近年的高考題。
(2)以古詩鑒賞、文言文閱讀翻譯、科技說明文及社科文閱讀、散文(短小說)閱讀鑒賞四個(gè)專題為主。
(3)穿插語音、字型、詞語、熟語、病句、語言表達(dá)六個(gè)專題的練習(xí)講評(píng)。
2.第二輪復(fù)習(xí):3月中旬至4月中下旬
強(qiáng)化專題復(fù)習(xí)
3.第三階段:4月中下旬——5月30日
⑴以綜合練習(xí)主。
⑵根據(jù)統(tǒng)考和本校情況,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。
⑶考試大綱變化的內(nèi)容強(qiáng)化復(fù)習(xí)訓(xùn)練。
⑷考前應(yīng)試技巧指導(dǎo)。
4.“寫作”復(fù)習(xí)計(jì)劃單列,貫穿三個(gè)階段復(fù)習(xí)始終
⑴堅(jiān)持每周定時(shí)作文訓(xùn)練。
⑵精批與略批相結(jié)合,積累作文評(píng)講素材,以評(píng)講為重點(diǎn)加強(qiáng)二次指導(dǎo)。
⑶強(qiáng)化良好寫作習(xí)慣養(yǎng)成:審題、立意、構(gòu)思、列提綱、成文;一小時(shí)快速完成;書寫規(guī)范端正清晰。
⑷在掌握各種文體基本寫法的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短強(qiáng)化擅長(zhǎng)文體的寫作。
⑸形成“寫作”復(fù)習(xí)系列。
中職計(jì)劃1000字篇3
1.體育事業(yè)方面
一是廣泛開展全民健身活動(dòng)。組織開展經(jīng)常性、普遍性的全民健身活動(dòng),大力開展乒乓球、羽毛球、足球、籃球等競(jìng)技性強(qiáng)、普及面廣的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,廣泛組織健身操、健身氣功、太極拳(劍)的健身活動(dòng),推進(jìn)全民健身活動(dòng)深入開展。
二是著力加強(qiáng)社會(huì)體育指導(dǎo)員和體育協(xié)會(huì)社團(tuán)建設(shè)。加強(qiáng)社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),積極健全我市體育總會(huì)及老年人體育協(xié)會(huì)等,并努力將協(xié)會(huì)組織向城市社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸,加強(qiáng)體育協(xié)會(huì)自身建設(shè)。加大對(duì)群體活動(dòng)的宣傳力度,引導(dǎo)廣大群眾廣泛參與各項(xiàng)體育健身活動(dòng)。
三是進(jìn)一步推進(jìn)體育器材進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合著我市社區(qū)建設(shè),我們將爭(zhēng)取更多的體育健身器材為廣大人民群眾服務(wù)。
2.推進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
一是加大資金扶持,拓寬融資渠道。計(jì)劃將每年的體育產(chǎn)業(yè)引資引導(dǎo)資金增加到1000萬元,不斷引導(dǎo)社會(huì)資本的投入,將整個(gè)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金的“盤子”做到至少1億。鼓勵(lì)企業(yè)上市,率先做好泰山集團(tuán)的上市工作。
二是規(guī)劃建設(shè)體育企業(yè)孵化園,依托孵化園加大招商力度。為了盡快壯大體育裝備器材企業(yè)集群,真正吸引大企業(yè)到投資,首先建立體育產(chǎn)業(yè)配件園,為入駐企業(yè)提供最優(yōu)惠土地和稅金政策。在園內(nèi)設(shè)立微小企業(yè)孵化器,由政府出資建設(shè)廠房,邀請(qǐng)投資者入駐建廠。
三是設(shè)立體育研發(fā)人才庫。由組織人事部門設(shè)立專門的體育研發(fā)人才庫,搜集全球體育研發(fā)人才信息,企業(yè)遇到研發(fā)問題時(shí),由政府出面出資邀請(qǐng)人才庫登記人才到企業(yè)服務(wù)。
1、全面改版區(qū)電子政務(wù)網(wǎng),從網(wǎng)站的后臺(tái)到前臺(tái)、從pc端到移動(dòng)端、從內(nèi)容到技術(shù)均進(jìn)行全面的重新制作和技術(shù)更新。
2、加快網(wǎng)上辦事大廳建設(shè)工作進(jìn)度,做好垂直業(yè)務(wù)系統(tǒng)對(duì)接、網(wǎng)上辦事大廳升級(jí)改造等基本功能開發(fā)及數(shù)據(jù)遷移整合、審批與服務(wù)平臺(tái)等工作。
3、進(jìn)一步開展2100個(gè)公共區(qū)域監(jiān)控點(diǎn)的建設(shè)工作。
4、完成區(qū)協(xié)同辦公平臺(tái)二期項(xiàng)目資源庫管理建設(shè),深化完善架構(gòu)優(yōu)化、平臺(tái)功能優(yōu)化、文件與數(shù)據(jù)管理分析、部門業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)上報(bào)管理、事權(quán)(事項(xiàng))管理系統(tǒng)、gis系統(tǒng)等。
5、完成電子政府云平臺(tái)項(xiàng)目的系統(tǒng)整體架構(gòu)搭建、通用支撐服務(wù)、政務(wù)信息資源模塊、應(yīng)用環(huán)境管理、基礎(chǔ)支撐平臺(tái)和一體化門戶的開發(fā)等工作。
6、完成綜合執(zhí)法平臺(tái)項(xiàng)目的系統(tǒng)整體架構(gòu)搭建,區(qū)級(jí)二級(jí)平臺(tái)的遷移改造及系統(tǒng)開發(fā)、測(cè)試等工作。
7、建成政府大數(shù)據(jù)資源中心,初步形成一套政府大數(shù)據(jù)統(tǒng)籌管理共享復(fù)用機(jī)制;擴(kuò)展數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)分類,拓寬來源渠道,豐富數(shù)據(jù)種類和信息量;圍繞政府跨部門共享、資源規(guī)劃、決策分析、信息惠民等,開展數(shù)據(jù)專題應(yīng)用。
中職計(jì)劃1000字篇4
本學(xué)期我將承擔(dān)13中技幼教的英語課程教學(xué)工作,通過一年多的職校教育工作經(jīng)驗(yàn),我深刻認(rèn)識(shí)到中職英語教學(xué)不同于普通高中的英語教學(xué),它有其自身的特殊性,主要體現(xiàn)在教育性質(zhì)和學(xué)生素質(zhì)上。中職教育主要突出在“職業(yè)”和“實(shí)用”兩個(gè)特性上,同時(shí)大多數(shù)中職學(xué)生的文化課基礎(chǔ)普遍不好,重技能輕文化理論,認(rèn)為到職業(yè)學(xué)校就是為了學(xué)一門“手藝”,文化課特別是英語學(xué)不學(xué)無所謂,因而形成了學(xué)生不肯學(xué)、教師不愿教、學(xué)生綜合素質(zhì)普遍較低的局面。在積極熟悉教材后,針對(duì)這一情況,我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下:
一、以“趣味英語”導(dǎo)入,上好第一節(jié)課。
多年學(xué)生,讓我深刻體會(huì)到再有趣的課程,如果老師只是一味照本宣科,再大的積極性都會(huì)被打擊,逐漸提不起上課的精神。特別是職校學(xué)生,本身基礎(chǔ)薄弱,會(huì)選擇讀職校,多數(shù)是不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生。因此,上好第一課很重要。英語并不全枯燥乏味,需要死記硬背,通過深入研究教材,平淡的單詞句子可以趣味化,以此吸引學(xué)生的注意力,多以趣味英語單詞、趣味英語游戲的形式,讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中吸收消化知識(shí)點(diǎn)。
二、結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,合理利用教材組織課堂教學(xué)。
根據(jù)中職英語教學(xué)大綱規(guī)定,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,合理增刪教授知識(shí)。這一學(xué)期的教材內(nèi)容主要包含八個(gè)方面:學(xué)校生活、夢(mèng)想、愛好、友誼、運(yùn)動(dòng)、幸福、愛以及教育,教學(xué)開展將緊扣這八個(gè)方面,同時(shí)突出“幼教”專業(yè)特色,重點(diǎn)培養(yǎng)并鞏固學(xué)生的英語專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),為學(xué)生的幼師英語打好基礎(chǔ)。
三、采取靈活的教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
針對(duì)中職學(xué)生好奇心強(qiáng)、精力充沛、動(dòng)手能力強(qiáng)的特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)符合他們心理認(rèn)知水平的模擬生活實(shí)際的教學(xué)情境,采用靈活多樣的教學(xué)手段和方法,開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。改變死板的“教師教學(xué)生聽”的教學(xué)模式,讓學(xué)生積極參與到教學(xué)當(dāng)中來,從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、以指導(dǎo)為主,對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予及時(shí)肯定。
不管是愛讀書,還是不愛讀書的學(xué)生,他們都希望得到別人的肯定。在接下來的教學(xué)過程當(dāng)中,我會(huì)努力去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處,及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)他們,調(diào)動(dòng)他們的積極性。同時(shí),不一味解答學(xué)生的疑問,多指引他們方向,讓他們自己去找出答案,更深刻地掌握知識(shí)。
在努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),我將積極拓展自己與學(xué)生的視野,注重學(xué)生的全面發(fā)展,把微笑帶進(jìn)課堂,耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。在今后的工作中,我會(huì)不斷努力提高自己的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀教師。
中職計(jì)劃1000字篇5
學(xué)校今年招生計(jì)劃900人,共開設(shè)27個(gè)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè),包括15個(gè)“3+2”專業(yè)和12個(gè)三年制中專專業(yè)。
15個(gè)“3+2”專業(yè)分別是會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)稅務(wù)代理、金融事務(wù)、人力資源管理、社區(qū)管理、航空服務(wù)、鐵道運(yùn)輸管理、學(xué)前教育、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、動(dòng)漫游戲、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用大數(shù)據(jù)方向、食品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)、食品生物工藝和制冷專業(yè)。
其中金融事務(wù)、鐵道運(yùn)輸管理、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)、動(dòng)漫游戲是國家示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),金融事務(wù)、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)是北京市示范專業(yè)。
錄取方式分為提招、統(tǒng)招和補(bǔ)錄。
今年教委大力鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校提前招生,往年提招計(jì)劃比例是30%,今年調(diào)整到60%。錄取方式不同,但錄取后是一樣的待遇。所以如果孩子一模二模成績(jī)都在400以下的,我們建議學(xué)生走提招,在充分與學(xué)校老師溝通后,走提招早確定專業(yè)錄取,學(xué)生和家長(zhǎng)心里都早點(diǎn)踏實(shí)。走統(tǒng)招的孩子一般是希望可以沖下高中,那您就高中后面的志愿把您最想上的學(xué)校和專業(yè)報(bào)在前面,這樣可以提高錄取機(jī)率。提醒同學(xué)們,統(tǒng)招報(bào)考志愿一定要看好學(xué)校統(tǒng)招報(bào)考的專業(yè)代碼,千萬別報(bào)錯(cuò)了,看看專業(yè)的學(xué)制是3+2,還是三年。報(bào)錯(cuò)了,一旦錄取就不能改了。
學(xué)校所有“3+2”專業(yè)與高職學(xué)院的對(duì)接,均是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,都是與高職學(xué)院的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)進(jìn)行對(duì)接,有利于學(xué)生的就業(yè)。
對(duì)接北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的專業(yè):
會(huì)計(jì)、金融事務(wù)、學(xué)前教育、航空服務(wù)
對(duì)接北京政法職業(yè)學(xué)院的專業(yè):人力資源管理事務(wù)(社區(qū)管理與服務(wù))
對(duì)接北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院的專業(yè):人力資源管理事務(wù)
對(duì)接北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè):
會(huì)計(jì)(稅務(wù)代理方向)、電子商務(wù)、鐵道運(yùn)輸管理、數(shù)字媒體(虛擬現(xiàn)實(shí))、動(dòng)漫游戲
對(duì)接北京電子科技職業(yè)學(xué)院的專業(yè):
數(shù)字媒體(大數(shù)據(jù)方向)、食品生物工藝、制冰和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修
對(duì)接北京城市學(xué)院的專業(yè):產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)(食品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)方向)
我校隸屬于北京首農(nóng)食品集團(tuán)有限公司,是經(jīng)北京市委、市政府批準(zhǔn),于20__年12月由北京首都農(nóng)業(yè)集團(tuán)有限公司、北京糧食集團(tuán)有限責(zé)任公司和北京二商集團(tuán)有限公司三級(jí)企業(yè)聯(lián)合重組成立,肩負(fù)著“保障首都食品安全,服務(wù)政府宏觀調(diào)控,做強(qiáng)做優(yōu)做大首都食品產(chǎn)業(yè)”的責(zé)任使命。我們學(xué)校作為首農(nóng)食品集團(tuán)的一份子,也自感責(zé)任的重大,要為首都培養(yǎng)更多更合格的食品類人才,為首都的食品安全貢獻(xiàn)自己的一份力。我們校長(zhǎng)徐剛非常重視校企深度融合,特地親自帶隊(duì)到企業(yè)去,了解企業(yè)用人的需求,堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來走出去的理念,讓我們的食品企業(yè)資深專家到學(xué)校來講課,讓我們的老師和學(xué)生到企業(yè)中進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),從而提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。所以我們的食品檢測(cè)專業(yè)和食品生物工藝專業(yè)無論是教學(xué)還是就業(yè),都具備自己的專屬優(yōu)勢(shì)。
中職計(jì)劃1000字篇6
根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)文件精神,結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校烹飪學(xué)專業(yè)的教育教學(xué)實(shí)際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo),堅(jiān)持按需施教培訓(xùn)原則,突出培訓(xùn)的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性;堅(jiān)持學(xué)研用相結(jié)合的培訓(xùn)理念,推行教研、培訓(xùn)、自修一體化,探索優(yōu)質(zhì)、高效、開放的培訓(xùn)模式,以更新教育教學(xué)觀念,提高教師綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),培養(yǎng)一支熱愛職業(yè)教育事業(yè)、富有開拓創(chuàng)新精神、具有較高職業(yè)教育素養(yǎng)和專業(yè)化水平的職業(yè)教師隊(duì)伍,為中等職業(yè)教育的發(fā)展提供人才和技術(shù)支撐。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
中等職業(yè)學(xué)校和教師進(jìn)修學(xué)校骨干教師培訓(xùn)本著“立足課堂,聚焦實(shí)踐”的宗旨,突出以參訓(xùn)教師為主體,以更新教師教育觀念為前提,以培養(yǎng)其研究能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,以提高理論水平和實(shí)踐操作能力為目的,努力建設(shè)一支理念新、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的中職骨干教師隊(duì)伍。烹飪學(xué)專業(yè)中等職業(yè)教師的在職培訓(xùn),是面向21世紀(jì)中國烹飪學(xué)專業(yè)職業(yè)技術(shù)教育的需要,以提高專業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)能力為重點(diǎn),培訓(xùn)具有“雙師型”素質(zhì)的專業(yè)骨干教師。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)建設(shè)、課程改革、教學(xué)改革、校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、烹飪技術(shù)新工藝等內(nèi)容。通過培訓(xùn),提升教師的職業(yè)教育理念、教育教學(xué)手段、專業(yè)技術(shù)與技能、教育科研與實(shí)踐等綜合素質(zhì)和能力,適應(yīng)國家對(duì)技能型人才培養(yǎng)的新要求,從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員應(yīng)達(dá)到以下培養(yǎng)目標(biāo):把握烹飪學(xué)專業(yè)的建設(shè)方向,理解烹飪學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,能結(jié)合培養(yǎng)方案指定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃;通過學(xué)習(xí)觀摩,掌握主要專業(yè)課程“理實(shí)一體化”的課程建設(shè)思路和教學(xué)方法;掌握主要實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)思路和操作要求,能承擔(dān)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)任務(wù);了解烹飪學(xué)專業(yè)的新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝及發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和多媒體課件
開發(fā)技術(shù);能組織學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能訓(xùn)練工作,形成新的職教模式,并在全國的職業(yè)教育中起到引領(lǐng)和示范作用。
三、培訓(xùn)對(duì)象
中等職業(yè)教育學(xué)校烹飪專業(yè)骨干教師
四、培訓(xùn)方式
烹飪學(xué)專業(yè)中職教師培訓(xùn)將引進(jìn)先進(jìn)理念和成熟模式,根據(jù)骨干教師培訓(xùn)目標(biāo),結(jié)合參訓(xùn)教師的實(shí)際情況,以集中學(xué)習(xí)與分散研修相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,并在其指導(dǎo)下通過與廣大中職教師的研討和實(shí)訓(xùn)等形式,創(chuàng)造一個(gè)能體現(xiàn)先進(jìn)職業(yè)教育特點(diǎn),并與我省職業(yè)教育現(xiàn)狀相適應(yīng)的全新的職業(yè)教育模式。通過對(duì)烹飪學(xué)專業(yè)所涉及的專業(yè)核心課與專業(yè)特色課程的教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置、教學(xué)方法進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研討,以項(xiàng)目設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容,通過專題講座、互動(dòng)研討、觀摩教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)操作、現(xiàn)場(chǎng)參觀等方式完成培訓(xùn)項(xiàng)目。